第八课踢踢腿弯弯腰小学美术教案设计.docx

第八课踢踢腿弯弯腰小学美术教案设计 1、学会用纸条通过折、撕、拼、摆、贴人形的方法。 2、对做运动和制作活动有兴趣，并能体验创作人形动态作品的偷悦。掌握折、撕、拼、摆、贴的操作方法与要领。人物运动动态的表现及人形姿态的合理、美观。彩纸、胶水、示范作品、小星星、幻灯片。 1、激趣:小朋友们！你们喜欢小星星吗？老师这儿有好多漂亮的小星星，准备送给那些专心听讲、积极发言的同学，哪些小朋友想要？ 2、导入：今天，我们学习的内容与做运动有关，说到做运动，老师就想到了一首歌，谁知道这首歌是怎么唱的？教师请两位小朋友上台来表演一下。（表演唱健康歌）：哪位小朋友知道首歌的歌名？首歌告我怎才会健康？（常做运）合以上几位小朋友的言，老成了一首儿歌踢踢腿，弯弯腰，常做运身体好。（出示） 1、小朋友以前都做哪些运？上台来表演一下。（做操、踢球、跑步、跳） 2、模仿其中的一位小朋友的姿，老出一个人，清小朋友仔察，你了什么？（答案要点：个人在做操。身体由、身子、手臂和腿四部分成。部所用条最短，其余部分。弯曲的手臂和腿由两条成。） 3、有一位叫做小X的小朋友，特踢足球，是他照着自己的作做了一副粘画，可他怎么看也得不像，是什么呢？小朋友帮帮他。（要点：头部稍向下，身子向前倾。手臂和腿是弯曲的。改进办法，把纸条分成两部分）现在，这位小球迷就活灵活现了，小X要老师代他谢谢大家呢！ 4、小朋友想不想也来当一次小运动员啊？那好，当老师数到“四”的时候，请做好你最喜欢的一个运动姿势。（学生自由做姿势）小朋友们的姿势真威风，你们愿意把这精彩的瞬间留下来吗？（愿意）好的，下面就请小朋友自己动手，模仿自己的动作做一幅粘贴画。 三、小组活动，自主表现。四人一组制作，老师巡视指导，将较成功的作品展示在黑板上。（提醒注意坏境卫生）请四人小组讨论自己最喜欢哪幅作品，为什么？除了自己小组的作品以外你最喜欢哪个小组的作品，为什么？老师：通过这节课的学习，你学会了什么？学生：（自由发言）。请两位学生上台带领大家律动一一健康歌