优秀评选标准(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,优秀课件评选,全国中小学信息技术创新与实践活动,N O C,北京教育学院,初娜娜,13811007639,1,培训目标,了解优秀课件赛项的意义和目的,1,了解优秀课件赛项的内容、形式、规则、流程与评审细则,2,了解优秀课件的基本类型与特点,3,熟悉优秀课件的技术规范要求,4,2,优秀课件赛项的意义,通过优秀课件的竞赛和评比和遴选，使优秀的教学和学习资源脱颖而出，使更多的师生共享优质教学资源，为促进教育均衡发展服务。,3,优秀课件赛项的目标,优秀课件赛项的目标,本着面向学生、服务教学的宗旨，为教师和课件制作爱好者搭建一个展示才华和相互交流的平台，以推进优质资源在教育教学中适时、适度的普及应用以及研究、创新的深层应用。,4,课件的基本类型与特点,课件的基本概念,课件,(Courseware),是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机文档或可运行的软件。,5,面向教师,主要用于辅助教师进行课堂讲授，解决教学重点、难点问题，往往经过良好的教学设计，体现具体的教学内容，如,PPT,讲义、多媒体课堂教学课件等。,面向学生,主要用于学习者的自主学习，如交互式测试、模拟,实验、教育游戏、学习专题等。,教学工具,主要用于满足教与学的功能性工具软件，往往不包含具体的教学内容，如几何画板、概念图工具等认知、探究工,具。,课件的基本类型与特点,6,课件的基本类型与特点,面向教师的课件,授导型,课件,1,2,3,探究型,课件,7,课件的基本类型与特点,面向学生的课件,探究实验,互动测试,教育游戏,学习专题,8,课件的基本类型与特点,主要用于满足教与学的功能性工具软件，往往不包含具体的教学内容，如几何画板、概念图工具等认知、探究工具。,探究工具,.,.,.,几何画板,概念图,教学工具与认知工具,9,优秀课件分析,案例1：“小壁虎借尾巴”课件,10,优秀课件分析,案例2：“圆柱的表面积”课件,11,优秀课件分析,案例3：“键盘上的音乐”课件,12,优秀课件分析-面向学生,案例1：“地震”课件,13,优秀课件分析-面向学生,案例2：“探索多边形的内角和”课件,14,优秀课件分析-工具类,案例：“智力竞技场”课件,15,优秀课件分析-资源类,案例：“乐器专题资源”课件,16,优秀课件分析-网络课程,案例：“信息技术融入学科教与学”网络课程,17,优秀课件分析-网络教学系统,案例：“交互式网络教学系统”课件,18,赛项基本内容,19,评审标准,20,谢谢！,全国中小学信息技术创新与实践活动,N O C,21,