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初中英语差生答题技巧

教会同学学习英语的方法
在教学中，首先应集中教音标。学会48个音素和26个字母后，接着教会同学拼读单词，按照读音规则，先从单音节单词的拼读入手，再到双音节、多音节的拼读。在以后的新授中，保持让同学先拼读生词，同学通过自己的努力，读出了老师没有教过的单词，会获得一份成功的喜悦，消除学英语的恐惧，然后教会同学记忆单词的方法:
(1)音标记忆法：英语是拼音文字，单词的读音与字母及其组合的发音之间有着密切的联系。
(2)卡片记忆法: 自己制作卡片，正面写上单词，反面写上相应的汉语意思。同学之间两人一组，互相抽卡片来记单词。这样记单词就成了一件愉快又略带些紧张气氛的趣事。
(3) 图片记忆法: 上面是图片，下面是英语单词，每当同学看到实物，就可以想起单词，这样记忆单词印象更深一些，不易忘记。
(4)联想记忆法:把发音易混的单词放在一起，让同学说出不同处，强化记忆。如：look和book。
(5) 构词记忆法:英语中有些词加上前缀或后缀，就变成了另外一种意思。
培养同学优良的学习习惯
(1)晨读的习惯。早晨起来，读单词和课文，哪怕几分钟也好。
(2)要作好预习，在课后要及时复习。非常重要!!!
(3)听录音的习惯。常听录音，既可以训练听力，又可以使读音准确。
(4)用英语对话的习惯。可以在闲时两个人对话，也可以自己说。
(5)用英语记日记或书面表达的习惯。这样做，有利于英语写作水平的提升，也有利于掌握单词的拼写，巩固所学的知识。

2如何教好初中英语

一、以满腔热忱的师爱激发同学的兴趣
同学进入中学以后，对学科的兴趣开始出现分化，而且日趋明 显，有调查说明， 95 %的中同学能明确表示自己"最喜爱的一门课' 与"最不喜爱的一门课'。中同学最喜爱数学的占 32 . 5 %，最不喜 欢〔外语〕的占 29 . 5 %。当然，这个结果不是绝对的，不同地区、不同 学校会有所不同。但是，毋庸置否的是，由于英语学科的特别性，激 发同学学习英语兴趣的难度比其它学科来得更大一些。 影响同学学科兴趣有诸多因素， 有的受家长影响; 有的受同学影 响等等， 而教师的情感对同学是否对该门学科产生兴趣起着至关重要 的作用。
二、运用各种手段，创设英语学习情景
我们中国同学学英语最不利的条件是缺少用英语交际的情景。因此，我们在课堂教学中应该充分运用各种手段在有限的时间里尽可能多地创设英语学习情景。采纳听、说领先的方法，凭借挂图、幻灯、手势及夸张的表情，让同学先听懂新单词、新句型，尽可能地创设课文内容的情景，让同学了解所学的语言知识在什么场合下使用，然后再创设多种类似的情景，让同学学会使用学过的语言知识。通过创设教学情景，运用活泼多样的操练形式，使同学在既紧张又愉快的气氛中进行了本来是索然无味的语言训练使学习过程充满乐趣，激发了同学的学习兴趣。施行证实，情景教学给英语教学带来了生机。
三、分散难点，降低坡度，减少同学学习英语的障碍
培养同学的学习兴趣和求知欲是教师的一大任务。同学对英语学习的兴趣倾向性的差异不是天生的，而是后天在环境、教育等的影响下形成的。仔细分析一下对那些英语学习缺乏兴趣，缺乏学习动力因而成绩很差的同学状况就会现，他们在困难不感兴趣成绩差更不感兴趣成绩更差的轨道上形成了恶性循环。所以帮助同学排除学习上的困难，激发他们的兴趣，成为提升教学质量的关键。由于使用英语的民族与我们汉民族有着不同的文化，因此英语与汉语有着很大的区别;英、汉文字在音、形上迥然不同;在词义、词性上也不能完全对等;英语的词序、语序与汉语也有所不同;英语动词时态、语态是汉语中所没有的，这就给中国同学学英语带来了一定的困难。要让同学排除母语的干扰，学会地道的英语不是一件容易的事。我一方面让同学多读、多听、模仿来培养英语语感，另一方面让他们把握住英语与汉语的区别。
3初中生怎么学英语

兴趣是动力,是力量的源泉。你如果喜爱它,对它有兴趣,那么恭喜你,你一进走出了第一步。如果你对它尚未"怦然心动',那么学习起来效率就会相对低一些。怎么对它有兴趣呢?其实就是你对它的态度问题，你要正确地去看待它,让自己觉得把英语学好是必要且值得的。再从多个角度去看待和思索它,自然而然就会喜爱它了。
相信自己能把它做好。告诉自己，其实英语不难!虽然只是用这么一句话概括来，但是这点是非常重要的。
在学校的学习。
在校其实只必须要上课认真听讲并且把笔记具体地记下就好了。如果是比较认真的同学，那么要课前预习。
集中精神听老师讲课，捕捉老师讲到的没有板书的重要笔记。最好买一个厚点的本子，把所有的笔记有序的记在一起。
单词记忆的时候要有技巧。按照发音记最好，再加上自己的一些理解。也可以把容易忘记的单词写在一个小本子放在课桌上，下课间扫几眼加深记忆。造一个简单的英文句子并且记起来也是非常有效的方法。
跟老师和英语好的同学说说英语，把自己能说的译成英文就好了，不用所有都翻译。自己不会的等哪个时候听到了就会分外注意并且印象深入。
在家的学习。
在家的学习时间要安排得当，时间的长短要依据个人状况决定。晚上睡觉前，花15分钟掌握新单词(在这15分钟内反复记忆、默写加深印象)，15分钟掌握笔记中新的知识点(同上，也可以再造句等)。多花点时间做一些相应的题目训练训练。不会的、搞不懂知识点的写在你的小本子上，第二天及时问老师同学。第二天早上早起半个小时，花15分钟重新记忆前一晚的单词以及知识点。剩下得15分钟即可温习上一节课的单词、知识点。
4中同学如何提升英语成绩

首先英语学习应该过单词关，中同学要养成天天背单词的习惯，积少成多，这样日积月累就可以吃掉成千上万个单词，比如说天天规定自己记住10个左右的单词，周末复习一遍，重复记忆。这样单词量就能够满足中学的考试必须要了。
天天早上多20分钟左右的英语。英语是一门语言，语言就要有语感和发音。我们中国人平常不可能有和外国人说英语的机会，就只能考读书和背书了，天天读读英语课本的句子，背诵一定的课文量，对培养自己对英语的语感，和记忆一定的单词和句子是很有帮助的。语感好了，听力和口语就有基础了，记得句子越多，那么写作英语作文就有内容可以写了。
天天抽出10分钟左右的时间学习听力，你可能会问，十分钟够吗?其实学习英语是个长期的过程，关键在保持，只要天天保持学习听力10分钟，时间长了，听力自然就会提升。中同学可以购买课本磁带天天预习课文的时候听，也可以在周末的时候复习听力。当然也可以购买合适自己英语水平的听力考试磁带，学习听力。听力好了，那么卷面的20分听力部分就不在话下。
如何提升阅读能力呢?除了天天保持记单词，背课文读课文打好基础之外，还要做一定的阅读专练，书店里有卖的针对初中和高中的阅读材料和习题，有空就练个一篇两篇，一周下来至少要阅读10篇，学习提升自己的阅读做题能力。这一块可是40分、
学习英语还要学习语法和固定的搭配，比如词组和句型。每套卷子的填空选择就是视察同学的语法和词组能力的。你记住的词组，句型越多，做这一类题目就越简单。
最后就是写作了，写作是一个综合的能力视察，既要视察你的单词默写能力，同时也考查你的语法，句子，语感和句型，对英语能力的要求比较高，一般背诵英语句子越多，感觉写作文就越简单。有时候可以把记忆的句子直接拿来用。这个时候语感也发挥作用了，很多同学写的英语作文就像汉语，用汉语的思维学英语句子，是因为英语课文背少了，句子记忆少了，也缺少一定的写作学习训练。
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