1、在这四种导入形式中,在低年段我最常用到的就是创设情境式,中年段常用设疑启发式,而高年段则是采用温故揭新和开门见山式较多。例如今天的这节美术课,我采用的就是设疑启发式,由老师播放音频,学生闭上眼用心感受,由此导入课堂,激发学生的兴趣。其实课堂导入最主要的就是能巧妙地运用这几种形式,充分激发学生的学习兴趣,达到课未始,兴已浓。,在新课标的指引下,素质教育的推进下,对美术课也提出了新的要求,和其他的学科一样,要以提高学生的综合素质为目标,一堂好的美术课,并不仅仅注重基础知识和基本技巧的训练,还要培养学生的一些良好的学习习惯和良好的品德,所以它与多门学科都有着密不可分的关系。,2017.4.28,如何
2、上,好,一节美术课,在这四种导入形式中,在低年段我最常用到的就是创设情境式,中年段常用设疑启发式,而高年段则是采用温故揭新和开门见山式较多。例如今天的这节美术课,我采用的就是设疑启发式,由老师播放音频,学生闭上眼用心感受,由此导入课堂,激发学生的兴趣。其实课堂导入最主要的就是能巧妙地运用这几种形式,充分激发学生的学习兴趣,达到课未始,兴已浓。,温故揭新式,前课的内容与本科紧密联系,新课内容紧扣前课基础。,01.,开门见山式,新课内容较多量较大,重点突出,开门见山,直奔主题。,02,创设情景式,观看视频、表演,听故事、听音乐等激发学生的观后感受,抓住事物的特点,引起学生的思考和兴趣,或创设好情景
3、后将本节课所有的内容串联起来,03.,设疑启发式,用问题、谜语等形式导入,暗藏玄机,启发学生的想象力。,04.,一、导入环节,在这四种导入形式中,在低年段我最常用到的就是创设情境式,中年段常用设疑启发式,而高年段则是采用温故揭新和开门见山式较多。例如今天的这节美术课,我采用的就是设疑启发式,由老师播放音频,学生闭上眼用心感受,由此导入课堂,激发学生的兴趣。其实课堂导入最主要的就是能巧妙地运用这几种形式,充分激发学生的学习兴趣,达到课未始,兴已浓。,在这四种导入形式中,在低年段我最常用到的就是创设情境式,中年段常用设疑启发式,而高年段则是采用温故揭新和开门见山式较多。例如今天的这节美术课,我采用
4、的就是设疑启发式,由老师播放音频,学生闭上眼用心感受,由此导入课堂,激发学生的兴趣。其实课堂导入最主要的就是能巧妙地运用这几种形式,充分激发学生的学习兴趣,达到课未始,兴已浓。,二、,讲授新课,1,、,教师的认知,(学习领域),A,、,“造型表现”,学习领域,B,、,“,设计应用”,学习领域,C,、,欣赏评述”,学习领域,D,、,“综合探索”,学习领域,主要内容包括一切和视觉造型有关的美术形式,例如:各种绘画的形式、雕塑形式、手工活动、民间美术的劳作活动。其中蕴含美术的基本造型要素(线条、形体、空间、明暗、肌理、质感、色彩、构图),主要内容包括设计基础,传统的工艺美术。例如:服装设计、电脑美术
5、传统工艺等,主要内容包括欣赏、鉴别、评述,。,主要内容包括三个层次的结合:,(1),美术与其他学习领域(例如:人文情怀),(2),美术与其他学科(例如:在美术课堂中最常见到的就是与音乐的结合),(3),美术与现实社会(例如:爱护环境、歌颂社会等),(4),以及这三个层次的不同交错。,01,在,低年段(,1-2,年级),以综合探索(注重感受)和造型表现的课程较多。,02,在,中年段(,3-4,年级,),大部分学习领域都会涉及到。,03,在,高年段(,5-6,年级),以欣赏评述和综合探索(注重实践合作)的课程较多。,所以不同的学习领域在不同的年级所提出来的要求各不相同,这就需要教师在课前,专研课
6、本,弄清楚本课的学习领域是什么,再针对本课所要达到的层次进行教学设计。,2,、,学生技能学习环节,(共两个环节),01,02,(1),教师示范(怎样画?怎样做?),对技能原理讲解清楚有条理,技法示范清楚,有必要时结合范画进行。,(,2,)学生练习(形式多样),个人尝试、分组合作、上台演示、课外练习、先模仿后创新,四、,评价环节,60%,25%,90%,A,、,多教给学生评价的语言和角度,从画面出发可以评价:色彩丰富、线条流畅、构图饱满等。,从学生综合方面评价:情感(画面情感丰富、对美术学习的热情)、态度(学习认真)、价值观的养成、学习习惯(课堂表现、小组合作)等。,B,、评价方式,方式可以用教师评价、学生自评、相互评价等方式。,总之,美术课堂的评价方式不能是只注重美术知识与技能的评价,而应该转到对学生情感、态度、价值观养成的培养等多元的评价方式。,五、,总结环节,页数,48,执行品牌,单击此处添加副标题或详细文本描述,2,、,延伸课堂、拓展课堂、情感升华。,1,、,回顾本课、归纳、总结,PPT,模板下载:,PPT,素材下载:,PPT,图表下载:,PPT,教程:,Excel,教程:,PPT,课件下载:,PPT,素材下载:,PPT,图表下载:,PPT,教程:,Excel,教程:,PPT,课件下载:,