207.12七上第四单元-生命的思考-单元测试.docx

第四单元测试题
一、单项选择题(选出一个最符合题意的正确答案，每题2分，共50分)
1. 作家罗曼•罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回。”这形象地说
明()①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来
③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好④生命属于我们只有一次
Ao①②③Bo①②④C.②③④D.①③④
2. 我们在参加运动会时，下列做法容易对身体造成损害的是
()Ao参加比赛前做好准备活动B.临赛前不可以吃得过饱或者饮水过量
C.比赛结束后立即停下来休息 Do剧烈运动后，不马上大量饮水、喝冷饮
3. 小明所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动.对此他很不以为然，常常找借不愿参加.下列说法中，最能说服小明的是()AO人的生命是顽强的，也是脆弱的，珍爱生命需要掌握一些必备的自我保护常识B.人的生命具有独特性，每个人都有自己独特的风格和特点
C.生命需要彼此尊重、相互依存Do正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好
4. “有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”臧克家的话最能说明的道
理是()A。生命的意义不在于长短，而在于贡献B.生命是宝贵的也是脆弱的
C。各种生命都是相互依存，相依为命的D.有些生命没有存在的意义
5. “你若要喜爱自己的价值，就得给世界创造价值. ”这句话是说
()A.个人的价值与社会的价值是相矛盾的B.人喜欢自己的价值是最重要的
C。人生的价值在奉献中升华Do为世界创造价值就必须首先要抛弃自己的价值
6. 天津一名89岁老人不慎从四楼窗坠落，倒挂在空调室外机上。三名进城务工人员
用双手托举的方式让老人化险为夷，被天津市民赞为“托举三兄弟七三名进城务工人员的做法表明
( )
A. 无论遇到多大挫折,都不应轻易放弃自己的生命
B. 只有舍己救人，才能实现生命的价值
C. 当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手
D. 挽救他人的生命比自己的生命更重要
7. “世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/
只要我们拥有生命/就什么都可以争取/ 一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己《让我们把生命珍惜》 这首诗说明的道理有()①生命属于我们只有一次，无比可贵②生命的意义需要自己发现和创造
③ 生命是创造有意义人生的基础④每个人的生命对国家、社会、他人都有价值
A. ①②③④B.①②③ C.①④Do②③④
8. 一位女青年闯红灯，他人劝阻时,她说：“生命是我自己的，关你什么事！ ”该女青年( )①漠视生命，不负责任 ②只重他人，无视自己 ③遵守公德，呵护生命
④ 藐视规则，待人不善
Ao①③ Bo①④C.②③④ Do①②④
9. 下列体现珍爱生命、善待生命的名言警句有( )①人的一生就是进行尝试，尝试得越多，生活就越美好。一一爱默生②信心是命运的主宰。一一海伦•凯勒③推心置腹的谈话就是心灵的展示。一一温•卡维林
④应该笑着面对生活，不管一切如何。-一伏契克
Ao①②B.①③C.②③D.①④
10. 官东在2015年6月2日“东方之星”沉船救援现场的潜水救援行动中，凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应，成功救出两名幸存者。关键时刻，他把潜水装备给了被困人员，自己险些被暗流冲走。对此，下列说法正确的有
()①人生的意义不在于索取，而在于奉献 ②他用责任、勇敢书写了自己的
生命价值③承担责任必须付出生命的代价④他高度关切他人的生命
A. ①②③Bo①③④ C.②③④Do①②④
11. 动物和我们人类共享一个地球.下列行为属于爱护动物、珍爱生命的是
()A.到餐馆品尝野生动物B。在动物园里扔塑料袋给动物吃
Co将受伤天鹅及时送往野生动物救助站Do遗弃宠物狗
12. 在有限的青春里，树立远大的理想，通过不断地努力来实现自身的价值——这是“全国大学生自强之星标兵”艾克白尔•艾尔肯的信念。他用切身行动践行着这一信念，使他的大学生活绽放出绚丽的色彩。艾克白尔•艾尔肯的事迹启示我们
()A.生命属于我们只有一次，要珍惜、爱护我们的生命
B. 青春是美好而短暂的，要学会珍惜，学会享受
C. 在珍惜、保护自己生命的同时，要爱护、尊重他人的生命
Do热爱生活，珍惜青春，在奉献中实现自己的人生价值
防灾减
震紧急
板样一律，朝顷丁标的R

13. “有这么一群人，在灾难来临时永远逆行,他们用一生戎装为我们保驾护航。他们就是可爱可敬的消防员！ ”最美的逆行让中学生懂得了
()①人生的意义在于珍惜生命②生命是一个不断充盈、丰富的过程
③发生火灾时应立即冲进火场救人④个体生命与他人紧密相连
A. ①②B.①③C.②④D。③④
14. 某夫妇的儿子遭遇车祸不幸死亡，为了帮助更多的家庭不再承受离别之苦，这对夫
妇作出大爱决定:把儿子的器官捐赠出来，最终让四名患者重获新生。他们的善举让我们懂得 ()①尊重生命，与人为善②珍爱生命，提升价值
③换位思考，信守承诺④平等待人，悦纳自我
A. ①②B.①③C。②④D。③④
15. 株洲市T2路公交车驾驶员在行车时突发心肌梗塞.危急时刻,他强忍全身力气将车稳稳停在路边，确保了车上60多名乘客无一受伤，自己却因错过了抢救时机而永远停止 了 心 跳。 他 的 这 种 行 为 是
()①不珍爱自己生命的表现②尊重他人生命的表现 ③提升自己生命价值
的表现 ④忽视生命意义的表现
A。①④B.②③C.①②D.②④
16. 据统计，我国仅15岁以下的未成年人，每年由于各种原因造成意外伤亡的近50万!
在同学及好友之间，因为一些小摩擦，小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势.这些触目惊心的统计结果给我们的警示是()AO既要珍爱自已的生命，又要善待他人的生命
B。生命宝贵而短暂，故只能珍爱自已的生命。
C. 生命是有限的，个人应尽情享受生活。
Do为了自已的幸福，可以不尊重他人的生命。
17. 每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。(右图为
灾日标志).我区多所中小学校都在这一天开展了 “地疏散演习”活动，很多学生对此举很不以为然：又没地震，用得着那样瞎练吗？下列说 法 中， 最 能 说 服 上 述 同 学 的 是
()Ao通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
B. 人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C. 无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望
D。人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从小事做起
18。初中生小王在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并拨打110报警。小王的做法()A.只顾及自己的生命，不关爱他人的生命 B。没有根据实际情况采取最佳的
应对措施C。属于侵犯落水小孩生命健康权的行为
Do既保护了自己的生命健康也关爱了他人的生命健康
19 o实现人生意义，追求生命的价值，要求我们()A.知足常乐，不必追求自我超越
B. 好高瞥远，只从事重要工作。
Co异想天开，在梦想中度过人生L乙＜
Do脚踏实地，从一点一滴做起。
20 o右边有关“游泳”的漫画启示我们
()①生命最宝贵，要珍爱生命
② 未成年人需要必要的家庭保护
③ 夏日到来，要防止溺水,提高自我保护的本领
④ 泳池游泳虽安全,但不如去江河湖游泳自由、舒畅
A。①③④ B.①③ C。①②③ D.①②④
21. 伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。”这句话说明的道理有()
A.人生的价值在于索取、享受B.人生只有奉献，没有索取
C. 只有对社会做出巨大贡献的人，生命才有价值D.人生的价值离不开创造和奉献
22. 漫画《感悟挫折》告诉我们()
A. 每个人经历的挫折都是一样的
B. 有的人会遇到挫折，有的人不会遇到挫折
C. 挫折是人生道路上的绊脚石
D. 人生难免有挫折，挫折与人生相伴23 “命运是一个伟大的雕塑家，她有时会举起铁锤在你身上敲打，这使你痛苦，同时也会使你完美。” “痛苦像一把犁刀，它有时会割破你的心，使热血和眼泪流淌，同时,也会开掘出你生命的新的水源。”这两句话告诉我们()①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠 ②挫折能磨炼人的意志
③挫折能增长人的才干和智慧 ④失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验
A.①②③ B.②③④ C.①②③④D.①③④
24。年仅33岁的青年歌手姚贝娜在生命的最后时刻，选择了另一种大爱的方式存在
——捐献自己的眼角膜。由此可见姚贝娜的生命观是（）
A.肯定生命，永不放弃生的希望B.珍爱生命，将生命的价值延伸
C.漠视生命，视生命为身外之物D.尊重生命，用生命来谋取名誉
25。“自古雄才多磨难”，古今中外那些在政治上、科学上、文学艺术上有所建树的
人，那些对人类作出较大贡献的人，几乎无不经历过挫折和失败。这说明（）
A.只有先失败才能获得成功B.要想获得成功，首先要学会失败
C.生活难免有挫折，从挫折中奋起，才能获得成功D.挫折不是坏事，失败多了就能成功
（2）作为青少年，我们应该如何珍惜、爱护自己的生命？（4分）
27。 2016年2月15日晚，“感动中国2015年度人物评选”结果正式揭晓，安徽小伙官东成功入选。组办方给他的颁奖词的第一句话就是：“官东，天下英雄气。”在2015年6月2日“东方之星”沉船救援现场的潜水救援行动中，他为救出幸存者，把潜水装备给了被困人员，自己险些被暗流冲走。

题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
;
案

题
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15
16
17
18
19
20
21
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25

答
案

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答
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、非选择题
（1）官东“天下英雄气”的品质表现在哪里？ （2分）
（2）官东的故事给我们中学生怎样的启发？ （6分）

26。随着气温快速升高，个别地方和学校又可能出现学生私自下水游泳的现象，存在极大安全隐患。为切实保障广大中小学生平安健康成长，教育局组织所有在校中小学学生再次观看防溺水安全警示教育短片一《孩子，请不要私自下水》。
（1）材料给我们最大的警示就是：“人最宝贵的是”请你完成填空并谈谈对这句话的理解.（6分）
28. 上海飞机制造有限公司高级技师胡双钱，自小就立志当一名技工.在技校学习期间，他认真向师傅请教，苦练操作技能；参加工作后，他从不挑活，什么都干，而且还创造了 “35年没出过一个次品”的奇迹.回望走过的路，被誉为“大国工匠”的他感慨地说：“勤奋刻苦为我赢得尊严，技艺精湛让我收获荣誉，我为自己是一名航空技术工人而感到自豪。”
（1）结合材料，谈谈你对人生价值的认识。（4分）
（2）向“大国工匠”胡双钱学习，让生命之花更加绚烂，你将采取哪些行动？ （6分）
29。朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师，退休后两人没有选择安逸的日子，而是奔赴贵州偏远山区支教.他们被评选为“感动中国”人物.“感动中国”为他们写下的颁奖词是：“你们走过半个地球，最后在小山村驻足。你们要开一扇窗,让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧，夕阳最美，晚照情浓.信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼!”
在阅读了上述材料后，七年级（1）班同学在道德与法治老师的主持下，决定开展一次主题教育活动，你作为班中的一员，请参与下列活动。
（1）请你为本次活动确立一个主题。（2分）
（2）材料中朱敏才、孙丽娜夫妇实现人生意义的过程告诉我们什么道理？ （3分）
⑶假如请你结合材料写一篇演讲提纲,你将用到哪些知识？（4分）
⑷请简要谈谈本次活动中你的收获。（3分）
30. “最美女教师”：张丽莉，29岁，黑龙江佳木斯市第19中学教师。2012年5月8日晚，一辆失控客车撞向学生，危急之下，张老师将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，被誉为“最美女教师”。
“最美司机”：吴斌，48岁，杭州长运集团客运二公司司机。2012年5月29日，在高速公路运客行驶中，吴斌被迎面飞来的铁块击中。他强忍剧痛将车缓缓停下，疏散乘客。在告诉大家注意安全后，自己倒下了，后因伤势过重不幸逝世。
“最美警卫战士”：高铁成，24岁，北京卫戍区某团纠察连班长。2012年5月18日晚,高铁成正在哈尔滨市南岗区一家面馆用餐，面馆厨房煤气突然泄露燃爆，高铁成3次冲向火海排险救人，自己二度烧伤，被誉为“最美警卫战士”.
（1）三位“最美的人”身上体现了一种共同的品质是什么？（3分）
⑵三位“最美的人"的故事诠释了活出生命的精彩的意义.生命拒绝冷漠，“做温暖的中国人”，我们应该怎么做？（6分）
（3）生命只有一次，有意义最重要.请你说说如何让自己的生命充盈？（从身边的小事来谈，至少写2点）（4分）
第四单元测试题
一、单项选择题
1。
B 2。C
3. A
4. A
5.
C
6. C
7.B 8.B9. D 10.
D
11。C
12o D
13。C
14o
A
15o B
16o A 17.D 18o D 19
D
20. C 21。
D
22O D
23.
C
24. B
25O C
二、简析题(共3题，15分)
26. (1)生命 ①生命来之不易。②生命是独特的。③生命是不可逆的，也是短暂的。(2 )①守护生命首先要关注自己的身体。②成长中的我们要珍视自己的肉体生命.③面对生活中的一些自然灾害或一些人为灾难，我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法.
27. (1)勇敢面对挫折；见义勇为，具有献身精神;尊重、关爱他人的生命等等。
(2)①我们对生命要有一种敬畏的情怀，珍视生命。自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样，尊重善待身边的每一个人。②关注并养护我们的精神，传承和发扬优秀的文化营养。③追求生命的意义，充盈自己的生命，关切他人的生命,在平凡中进行创造和贡献。
28。(1)①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的人生是有价值的。②许多为社会作出突出贡献的人，他们人生的价值会获得更长的延伸，更充分的体现。每个人的生命对国家、对社会、对他人都是有价值的.
(2)①勤奋学习，努力提高自身素质②关心他人，关爱社会，用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，做好本职工作。
四、实践创新题。
29。(1 )让我们的生命更有价值;珍惜青春年华，实现人生价值等等.
（2）在人生的道路上，困难和逆境是难免的，我们应该积极面对；树立远大的理想，追求自己的人生目标;生命的价值靠行动实现，需要一点一点去创造。
（3）①生命是独特的，生命意义是具体的。②生命的意义需要自己发现和创造.③充盈和丰富我们的生命.敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，丰富生命中的道德体验，增强对生命的感受力、理解力。④关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。⑤积极地创造和贡献。（4）略。
30。（1）三位“最美的人”身上体现了一种共同的品质是什么？ （3分）舍己为人或者珍爱他人的生命，延伸生命的价值。
（2）三位“最美的人”的故事诠释了活出生命的精彩的意义。生命拒绝冷漠,“做温暖的中国人”，我们应该怎么做？（6分）
①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖；②不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；③用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界；④用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
（3）生命只有一次，有意义最重要.请你说说如何让自己的生命充盈？队身边的小事来谈，至少写2点）（4分）
①阅读好书；②专注地做自己热爱和有兴趣的事情；③走出家门，了解他人不同方式的生活；④外出旅行，看看不同的风土人情等等。