文学类文本阅读题型和解题技巧--赏析题(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文学类文本,阅读题型和解题技巧,1,文学类文本阅读题分类：,理解题,赏析题,探究题,2,赏析题分类：,结构类赏析题,技法类赏析题,词句类赏析题,3,结构类赏析题,4,11.,小说开篇写了“我”的一次乘车经历，有什么作用？,答：,用作铺垫，引出主要故事。,强化（衬托）主要故事的叙述效果。,突出这类现象的普遍性。,5,总括全文，点明题旨，开宗明义；,开启下文，引起下文，总领全文；,与下文形成对照，或为下文做铺垫；,表达与主旨相关的某种感情（奠定感情基调）。,文章开篇如果是景物描写，那么，从结构上看，它可能是铺垫作用；从景物描写上看，它的作用是以衬托、勾勒环境，提供背景，或营造（渲染）某种气氛,。,如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。,如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。,开头段的作用,6,11.,指出第一自然段在文中的作用。,答：,开宗明义，表达了对国土沦丧的悲叹。,总领下文，为全文奠定了忧烦、悲愤的情感基调。,7,12.,文章开头写弟弟迷恋音乐，这对后文叙事有什么作用？,答：,为后文写弟弟与父亲的矛盾冲突做铺垫。,8,一般是,总结全文，照应题目，点明主旨，深化中心，呼应开头,，或兼而有之。,也可能是,委婉含蓄,，,意在言外,，,发人深思,。,也有,暗示主题,或者,强化,作者,感情,的作用。,解题思路：,(1),结尾段与开头、题目比照，寻找结构关系：,照应题目、呼应,开头,(,首尾呼应,),(2),结尾段与全文、主旨比照，理清二者关系：,总结全文、点明主旨、暗示主题、深化中心,(3),结尾段,表现作者的情感,。,结尾段的作用,9,13.,小说主人公经历了轰轰烈烈的行为后，一切又归于平静。请结合全文赏析小说结尾的妙处。,答案：,照应开头，前后呼应，小说开头说“我”“一个人，没什么特别的地方要去”，在结尾再次提到，既使小说有延续性，又起到了强调的作用。,点明文题，突出主题，文题为“孤独”，结尾处再次写道“我”“一个人，没什么特别要去的地方”，表现出主人公内心的孤独与无聊。,与中间紧张的气氛形成对比，造成强烈的反差。,10,技法类赏析题,11,“,技法,”,包括：,描写 人称 修辞 其它,描写方法,景物描写,动作描写：,动词，生动地写出,细节描写：,细节，,突出,人称表达,第一人称,:,真实可信，便于直接叙事议论抒情,第二人称,:,亲切对话，便于呼告抒情,第三人称,:,情感内敛，不受时空限制，灵活自由,12,