XX中学疫情防控知识宣传培训会.docx

中学疫情防控知识宣传培训会
我校通过召开班主任会议、学科带头人会议、全体老师会议，采用线上理论讲授与实际演示相结合的方法，传达省级文件安排、市级空中课堂、自办网上培训学习或资料宣传的学习精神，让学校全体教职员工、全体学生了解新冠肺炎基本知识，知晓开学前后相关制度、流程、预案。
尤其对教师、学生进行了全方面的培训，培训内容主要涉及体温检测、消毒消杀、应急处置、日常防控、食堂操作规程、卫生管理、就餐管理服务、垃圾处理、师生入校流程等。要求压实责任，责任到人，以高度的政治责任感和细致科学的工作学习好所有的操作规程，确保工作不出维漏，以确保开学万无一失。
一、培训计划：
为切实做好学校疫情防控工作，我校对全校初三教职工及学生进行了新冠肺炎疫情防控知识培训。
此次培训旨在帮助学校在复学复课前进一步做好疫情防控工作，全面了解疫情防控知识，提高各种防疫措施的科学性、准确性，为师生复学后的健康保驾护航。
培训课上，工作人员向大家介绍了当前疫情防控形势，
就学校开学前各项工作的准备、各种防疫物资的储备和使用、心理健康教育的开展进行了详细的讲解。此次培训重点强调了学校传染病防控工作，对学校教室、宿舍、食堂等重点场所如何进行预防性消毒、安全就餐、缺勤追踪、应急处置流程进行了全面指导。
二、培训名单：
语文教研组：
数学教研组：
英语教研组：
物理教研组：
化学教研组：
思品教研组：
历史教研组：
音体美电组：
三、培训内容形式学校通过微信公众号，班级微信群、QQ群、钉钉群，电话通知等方式，经常开展对学生的爱国主义教育、卫生健康教育、心理健康辅导，引导学生把中国人民抗击疫情作为特殊教材，强化青少年学生的使命担当。
四、疫情防控基本知识的学习（一）工作区域防护知识1、上班途中如何做？正确佩戴一次性医用罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上班。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。
2、入楼工作如何做？进入办公楼前自觉接受体温检测，体温正常方可入楼工作。若体温超过37.2°C，请勿入楼工作，并回家观察休息，必要时到医院就诊。
3、入室办公如何做？保持办公区环境清洁，每日通风3次，每
次20-30分钟，通风时注意保暖。人与人之间保持1米以上距离，多人办公时必须佩戴罩。保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后按照六步法严格洗手。接待外来人员双方必须佩戴罩。
4、参加会议如何做？建议佩戴罩，进入会议室前洗手消毒。开会人员间隔1米以上。减少集中开会，控制会议时间，会议时间过长时，开窗通风1次。会议结束后场地、家具须进行消毒。茶具用品建议开水浸泡消毒。
5、食堂进餐如何做？采用分餐进食，避免人员密集。
餐厅每日消毒3次，餐桌椅使用后均要进行消毒。餐具用品
染患者。
6、如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时应及早就医。
（三）六步洗手法：
第一步，双手手心相互搓洗（双手合十搓五下）；
第二步，双手交叉搓洗手指缝（手心对手背，双手交叉相叠，左右手交换各搓洗五下）；
第三步，手心对手心搓洗手指缝（手心相对十指交错，搓洗五下）；
第四步，指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗搓五下）；
第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同搓五下；
第六步：弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行各搓五下
（教师学习六步洗手法）五、宣传标语的设置新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势严重，我校为了呼吁全校师生做好防疫工作，在校园内挂上了防疫宣传标语。
（宣传标语设计规划稿）六、学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒知识和技能培训，并进行演练为提高师生疫情防控意识，增强师生疫情防控技能。我校从防控制度、个人防护、消毒知识和技能等方面进行培训o增强学校防控信心，克服恐惧心理。用知识武装老师，用理性战胜恐惧，用自律捍卫健康。
学校新冠疫情防控宣传知识
一、晨检篇
家长要配合学校做好健康监测，若体温237.3C或出现咳嗽、呕吐、腹泻等症状，应立即告知班主任，并及时就医，不带病上学。
二、出行篇
谨守“两点一线”，确保安全上下学，开学后，要严格实行上下学家校“点对点”出行、接送，上下学途中不停留其他地方，减少不必要的接触。建议合理选择步行、私家车出行，若乘坐公共交通工具时应当注意个人防护。不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。
三、入校篇
按照学校要求必须佩戴罩，入校体温检测，间隔一米排队，不交谈，不打闹。
四、监测篇
配合学校晨、午检，如实报告健康状况，如有不适及时上报老师，听从学校安排前往隔离室，必要时请家长接回。
五、卫生篇
饭前便后应按照“七步洗手法”，用洗手液或香皂流水洗手，不确定手是否清洁时，避免用手接触鼻眼，打喷嚏或咳嗽时注意遮挡鼻，生病时尽量不去人员聚集场所，前往公共场所应规范佩戴罩。
不随地吐痰，鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。
六、防护篇
疫情期间，学生入校后做到全方位、全时段防护。
上课：全程佩戴罩，尽量单人单桌，保持距离最大化，相互不交头接耳。
课间：建议佩戴罩，规定范围内适当、适度活动，与人保持一米以上距离，不串班不扎堆，不追逐打闹。
餐饮：早晨学生尽量在家用餐，不聚餐，不购买校外餐饮。中午遵照学校安排就餐，不交谈;就餐前不摘罩，就餐后立刻佩戴罩；送餐到班的领餐后自觉回位置就餐。餐前按七步法洗手。自带水杯，不与他人共用。
如厕：排队时自觉与人保持距离，不嬉戏打闹，便后按七步法洗手。
七、环境篇
开窗通风，保持空气流通，不乱扔垃圾，垃圾分类丢放，保持学习用品清洁。
八、罩篇
选择一次性医用罩。佩戴前应洗手，丢弃时可使用塑料袋，包装后再丢至专用罩回收箱，避免二次污染。
九、生活篇
保证充足睡眠与均衡饮食。充足优质的睡眠、均衡膳食有助于提高机体的抵抗力。饮食最好食物多样，谷物为主，粗细搭配，多吃蔬菜、水果、大豆制品。鱼、禽、蛋、瘦肉应适量，吃清淡少盐膳食。
十、健康篇
坚持每天运动，保证每日户外活动2小时。提高机体的免疫功能，增强抗病毒能力。适当增加户外活动，因为运动不仅能促进身体的血液循环，增强心肺功能，对我们的呼吸系统也是一个很有益的锻炼。
针对当前疫情防控形势，我们既要充分认识疫情防控的特殊性、复杂性及不确定性，让我们珍惜生命和健康，坚持疫情防控常态化，共同努力，为孩子们的健康成长保驾护航!