中学学生安全制度.docx

中学学生安全制度一、校园安全（一）学校的校舍、场地，其他公共设施，以及学校提供学生使用的学具，教育教学和生活设施、设备要符合国家规定的标准。（二）学校要严格进行安全保卫、消防、设施设备管理，对存在安全隐患的，要及时采取措施整改。（三）严禁学生爬窗翻墙，打架斗殴，以及其他侵害他人身体的行为。（四）严禁学生拉帮结派，或与社会闲杂人员纠集在一起，对其它学生进行敲诈勒索、*、偷盗等违法行为。（五）对遭到外来社会人员或违纪学生的抢、骗、盗、骚扰、侵害时，一方面要敢于斗争，善于自我保护，另一方面要及时报告老师和派出所。（六）不得以任何理由，离家或离校出走。（七）不得破坏、玩耍电源开关，保护消防设备。（八）严禁在校园内骑、趟自行车，停放的自行车要上锁。（九）注意保管好自己的贵重物品。二、上课安全（一）不能体罚学生，不能把需要进行个别教育的学生叫出教室外，不能把需要补做作业的学生独自留在办公室或教室。不能让身体不适的学生长时间站立回答问题。（二）体育教师必须加强运动技术指导和安全保护工作，要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及应注意的事项和可能发生的意外事故。（三）体育教师要与班主任及学校医务人员密切配合，了解学生的身体状况，对于有病与体弱的学生，必须在医生指导下才能进行适当的体育活动。（四）体育教师课前检查器材的安全性，要和邻班的体育教师合理划分运动场地或设置警示标志，并根据具体情况规定运动秩序和规则。（五）学生上体育课，教师要指导他们做好准备和整理活动，避免肌肉、韧带拉伤；教学中需分组练习的，必须任务明确，组织严密，时间分配合理，交替有序。坚决杜绝“放羊式”的体育课。（六）不得擅自进行教学内容以外的活动，不得擅自拿体育器材或其它东西玩耍。（七）学生有特异体质或特定疾病，必须事前向班主任、体育老师讲明白，以免修或减少不适宜的活动。（八）体育活动中突然感觉身体不舒服，要及时报告老师，就地休息。（九）体育课上，师生均须穿运动服装及运动鞋，学生衣服要宽松，身上不要佩带金属徽章（如团徽）、别针、小刀和其它尖利或硬质物体，不得穿高跟鞋、有跟皮鞋，要穿无跟的软底鞋。（十）学生不得攀爬非特定的攀爬体育设施，如篮球架等。三、课间安全（一）教师在课间要对学生的课间活动多加留心，对学生间过头的嬉戏玩耍，学生间的纠纷及时制止，对不听劝告的进行必要的批评教育。（二）课间时间主要是用来休息的，学生要做好必须的课前准备，如准备好课本、文具等。（三）不得在教室内、走廊里、校园内、操场上追逐、推操、打闹，或用其它实物（如笔、刀、棒、砖、石子等）进行投、掷、抛等危险性动作，以免伤害别人。（四）上下楼梯要小心，不得拥挤、推操。（五）早读、午间自习、上课铃声响了以后，坐在自己座位上，停止喧哗，保持教室安静。四、校外活动安全（一）学校组织学生春秋游，外出考察等校外活动时，要制订周密的计划有专人负责，租用的车辆要符合国家安全标准，在活动前，一定要对学生进行必要的安全教育。（二）学生要服从老师的安排，一切行动听指挥。（三）不得擅自离开活动地点，单独行动，不得做与活动内容无关的事，如有事要离开，一定要准得带队老师的同意。（四）在外活动一定要遵守交通规则。五、上学或放学时的安全（一）早晨不要很早就到校，一般提前一刻钟左右到校为宜，如果学校另有规定（如初三提前晨读），则按学校规定时间到校。（二）中午放学，学生尽量在学校食堂就餐，减少或不到校外就餐，回家就餐的同学要及时到校。（三）下午放学后，除非有特殊情况要留校，学生直接回家，不得在街上或途中滞留玩耍，不得滞留学校大门，值日教师要督促学生及时回家。（四）家长应了解学生上学或放学的时间及行踪。（五）上学或放学的路上，一定要遵守交通规则，严禁违章行为，严禁在骑车时追逐打闹，单手或双手脱离车把骑车。六、实验安全（一）实验员（物理、化学、生物）要了解实验中的安全操作规定，严格执行实验操作程序，杜绝触电事故，做好防火防盗工作，熟悉消防器材，掌握处理事故的应急措施，在学生开始实验前，一定要加强对学生实验安全的教育。（二）学生进入实验室后，不得东翻西寻，要听从实验员的安排，认真按照操作要求进行实验，严禁在实验室追逐嬉戏。（三）正确使用电器，谨防触电。（四）严禁将食物，餐具等带进实验室，实验结束后一定要将手清洗干净。（五）做有毒有味气体实验时，要及时打开排气扇，并马上开窗通风。（六）实验时，应防止液滴飞溅或爆炸伤人现象。（七）易燃试剂要远离火源。七、饮食安全（一）学校、食堂、小店提供的食品、药品、饮用水应符合国家卫生标准。工作人员应有健康证。（二）学生在校期间，不得以任何名目，不得在任何场所进行喝酒，抽烟。（三）学生要注意个人饮食卫生，饭前便后要洗手，不暴饮暴食，不吃变质食品，不在校外小吃店就餐，少吃零食。（四）讲究就餐秩序，排队领饭，就餐文明，保持环境整洁。用餐完毕后，餐具整齐叠放在饭盒箱。八、网络安全（一）网络文化具有瞬时性、开放性、交互性、虚拟性的特点，当前网络文化正以无可抵挡的魅力对人们特别是青少年的教育，生活和工作方式以及价值观产生巨大的影响，然而，网络文化混杂着种种不良因素，对青少年的心理健康造成许多消极影响，作为教师、家长、社会都应当引起警埸，关注网络安全教育。（二）根据互联网上网服务营业场所管理条例第21条规定“不得接纳未成人进入营业场所”，“应当在营业场所入处显著悬挂未所成年人禁入标志”，因此严禁学生在节假日，放学后，或者利用旷课等机会到营业性网吧上网。（三）要在电脑教师的指导下，正确使用校园网络。不得擅自访问与教学内容无关的网站。（四）正确使用家中电脑，讲网络道德。（五）不得浏览网络中有关暴力、色情内容的图片，数字影像，文字等。（六）不得参与网络赌博。实验中学班级工作量化管理制度为了全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，加强对学生进行思想政治教育、行为规范的养成教育，使我校德育工作和班级管理工作逐步形成科学化、规范化，以强化广大师生的班级管理和竞争意识，提高班级管理的质量和水平，引导学生在德、智、体、美、劳全面发展，我们以中学生守则、中学生日常行为规范为标准，结合我校的具体情况，制定该评估条例。一、组织管理及检查方法1、学校建立班级工作量化评估小组2、班级量化评估实施级部管理，以级部为单位实施量化赋分。3、学校实行“爱校体验日”活动。纪律赋分按照体验日班级检查情况进行赋分。各级部认真组织“爱校体验日今天我是小主人”活动，并以“爱校体验日 今天我是小主人”活动的检查为依据，把检查结果记入量化分。4、日常检查实行领导带班制（1）每天值班领导对当日值班检查情况作详细记录，结果记入量化分。（2）、各级部主任依条例对“爱校体验日班级”进行全天检查并指导，对体验日班级做好记录并按条例量化打分，记入量化赋分。5、量化管理得分汇总后，每月公示一次。二、量化检查项目1、量化项目：研究、纪律、卫生、各项活动开展情况、爱护公物情况、班容班貌、各类集会等。2、各级部考核成绩每月公示一次，每学年末成绩凡总分在年级排列为第一、二、三、四名的班级为校级先进班集体。市级、省级的先进班集体在校级先进班集体中产生。3、班级考核是每月班主任奖金发放的依据，以年级为单位，按月考核总分分为一、二、三等奖发放三个等级的奖金。三、具体检查项目及计分标准1、研究把期中、期末两次考试成绩按总平均分换算成百分制直接加入班级量化。2、日常管理具体检查项目（按实际减分加入班级量化）:（1）按时到校，不迟到、不早退，不旷课，凡迟到，早退的1人次扣班级0.1分，无故旷课1人次扣班级0.5分。（2）参加考试，遵守考场纪律，不得作弊，出现一例扣除0.2分。（3）学生不准在楼内、校园内乱扔果皮、纸屑等杂物或吃带皮食物、乱吐香糖，不准在校园内乱写乱画。随地乱扔纸屑及其它废物，随地吐痰，在教学楼上厕所每人每次扣0.2分。（4）严禁在校内骑车、溜车及推车乱跑，违纪者每人扣该班0.1分。（5）学生出现严重违纪现象，受学校警告以上处分者，每人次扣所在班0.5分基础上加倍扣分。（6）班内学生参加流氓团伙或有牵连，打群架，除对有关学生严肃处理外，每人次扣该班5分。(7) 尊重国旗，按时认真参加升国旗仪式，提倡穿校服，无故不参加升国旗仪式或迟到者每人扣0.1分(8) 课余时间不能在校园内追逐打闹，出现一例扣除0.1 分。(9) 适合穿校服的季节，要求学生穿校服，对穿校服情况将进行检查，每人次扣01分。校内不准穿拖鞋，教室内不准穿肩式背心，超短裤头，超短裙，严禁穿奇装异服，严禁佩带任何首饰，女生不化妆，违反者每人次扣02分。(10 )不得攀折花木，不得进入花坛践踏花草，走路要走硬化路面，不得穿越草场，违反者每人次扣01分。(11)为防止自行车被盗，自行车要停车落锁。无锁或不锁车者，出现一人次扣除01分。(12 )自行车排放不整齐的班级扣该班量化分0.1分，不按指定位置存放自行车每人次扣0.1分。(13 )学校临时下发通知不执行班级扣0.1 0.3分。(14)认真做好两操，无故不做者，每人次扣所在班01分，班主任不到场扣0.1分，做操不整队无序出入班级扣01 0.3分。除非学校另有安排，否则任何班级不得缺操，遇有特殊情况需给值班人员说明，否则每次扣02分。(15 )学生在教室内要保持安静，不得在教室内大声喧哗，课间秩序混乱给该班扣0.1 03分，静校时要遵守静校制度，参加学校集会和各项活动要遵守纪律和公共秩序，纪律不好的班酌情扣0.1 0.3分。(16)举止文明，不打架，不骂人，不说脏话，吹哨，出现一例扣除02分。(17 )不得在楼内乱窜，走动时脚步要轻，无事严禁到办公区，出现一例扣除0.1分。(18 )眼保健操，按做操人数、做操质量考核不做或随意应付的班级视情况扣班级考核分每次01 0.3分。课间操与升旗仪式及各类集会:按出勤人数(缺一人次扣0.1分)、整队速度、队伍整齐和做操质量进行抽查，综合质量较差的班级视具体情况一次扣班级考核分0.1 0.3分。(19 )情绪健康，不听不唱不健康歌曲，不携带、不传看不健康书籍，不玩各种玩具，出现一例扣除0.2分。(20 )不进网吧电子游戏厅、歌舞厅等学生不宜去的地方违反者扣除0.5分。(21)学生严禁吸烟、饮酒，违犯者除严肃处理外，每人次扣除该班量化分0.3 0.5分。屡教不改者，加倍扣分(22 )课堂及自习纪律，随时抽查，纪律不好的班级，视情况扣班级0.1 0.3分。(23)模范遵守中学生守则、中学生日常行为规范和学校的一切规章制度，有违犯行为，除对该学生处罚外，按情节轻重扣除所在班级0.3 0.5分，严重者加倍扣分。3、卫生环境卫生：按照学校卫生区划分和卫生检查细则及要求认真做好卫生清理工作。同时各级部组织卫生委员对本级部卫生情况每天进行检查记录，检查结果汇总后按实际得分纳入班级量化。以10分制实分记入。“体验日活动我是小主人”有政教处打分按实际得分满分1分记入当月量化。（1）各班每日清扫教室，环境卫生区，每日实行“两扫四捡”制度，“两扫”为早晨到校后清扫和下午到校后清扫；“四捡”为上下午课间组织学生对卫生区进行捡拾。凡不清扫卫生的班级扣量化分1分；住校生清扫宿舍卫生，学校组织人员坚持每天检查，不清扫或清扫不彻底的扣值日学生所在班级1分。（2）每周一下午第三节（或第四节），各班进行卫生大扫除，级部组织检查，凡不清扫卫生的班级扣量化分1分，清理不彻底根据检查情况酌情扣01-2分。（3）若有临时打扫卫生任务，学校统一安排并进行检查，检查结果纳入量化分。（4 ）检查情况卫生汇总，分级部每周公布卫生成绩,通报各班卫生清扫情况。教室卫生：各级部分管主任组织对地面卫生、门窗玻璃、黑板墙壁定期检查打分，检查结果汇总后按实际得分纳入班级量化。以10分制实分记入班容班貌级部主任组织对班容班貌（地面卫生、书籍的摆放、课桌凳的摆放、门窗玻璃、黑板墙壁）的美观整洁情况进行检查，检查结果按实际得分记录班级量化。5、各项活动（1）校运动会级部按照名次记第一名10分，第二名9.7分，第三名9.4分，其余依次递减03分。获精神文明奖班级另记1分。（2 ）学校组织的各类活动或上级组织的各项活动均可记入量化分。凡参加学校组织的集体活动，18名分别赋1 分，0.9, 0.8, 0.7, 0.6,0.5, 0.4 ,0.3 分，无名次的一律加01分。学校组织的活动个人奖按一等奖03分，二等奖0.2分，三等奖0.1分记入量化分。上级组织的活动一等奖0.4分，二等奖记0.3分，三等奖记02分，一人参加多个项目的可累计记分。参加市运动会，获单项前6名同学给所在班加：第一名0.6分、二名0.5分、三名0.4分、四名0.3分、五名0.2分、六名0.1分。球赛集体项目，按参赛学生所在班级，按第一名1分、二名0.8分、三名0.6分、四名05分、五名0.4分、六名0.3分、七名0.2分、八名0.1分记入班级量化，济南市级、省级加倍赋分。凡代表学校参加级以上球类比赛未获得名次，记01分。（3）在学校举行的各项活动中，不参加或明显应付者通报批评外，扣0.51分。（4）国旗下讲话、征文比赛、校刊和广播站征用的稿件给该班加0.1分。主持人、仪仗队酌情加01 0.3分（5）好人好事：学生或班集体每做一件好事或一次拾物交公，视情况给班级加0.1-10分。7、公物及其它财产检查和处罚条例由总务处负责制定，总务处将检查情况报政教处，根据公物损坏情况扣分，检查结果按相应比例记入量化分。四、总结表彰1、每月由级部分管主任负责本级部各班量化成绩统计汇总核算，由政教主任审核，分管领导签字。2、每学期末分管领导、政教处审查汇总全学期各班量化管理情况，进行总结表彰。说明：此条例有班级工作量化评估小组负责解释。中学家长学校工作制度为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订家长学校工作1、认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合本校的工作实际，制订计划并严格按计划加以实施。2、坚持搞好家长学校培训工作，并定期查验培训的效果，3、每学期开好家长座谈会，广泛听取家长的意见，提出好的建议，进一步改善学校教育教学工作。家长学校校长岗位职责1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示，完成上级布置的各项任务。2、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造研究和培训的机会，不断提高业务能力。3、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。4、全面规划，统一安排家长学校各项工作，确定家长学校目标，制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案，并认真组织实施。5、经常了解家长的思想研究情况，听取家长们的意见和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。6、负责处理与社区等单位的协作关系，争取社会力量，共同办好家长学校。家长学校副校长职责1、协助校长做好家长学校的工作。2、制定家长学校的各项规章制度并认真检查、督促、执行。3、制定教学计划，协调各项工作，保障教学工作顺利进行。4、督促、检查教育教学活动。5、成立家长委员会，按章程发挥全体委员的作用。6、负责年度的家长学校检查、考核、评比、总结工作。家长学校教师工作职责1、热爱家教事业，遵循教育原则，按教学规律办事，尽心尽责做好工作。2、刻苦钻研业务，认真研究教育理论，掌握并努力做到精通家教专业知识。3、认真制订教学计划，认真备课，精心组织教学，根据教学内容的特点，学员年龄、文化基础、接受能力采取灵活多样的教学方法与手段，使学员学有所获。4、认真做好家访与辅导工作，虚心听取学员意见，确保受教育率、出勤率在95%以上。5、认真总结经验，不断改进教学方法努力提高教学水平与能力以及教学质量。家长学校教育教学管理制度1、加强理论研究教学工作。注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。2、认真钻研教材，特别是教育学、心理学方面的知识，向家长传授，使之有所提高。3、及时了解家长们的思想及心理反应，加强交流、谈心。4、定期对教师和家长进行考核。5、授课形式:专题讲座、座谈、咨询、分层次研究、经验交流、个别教学，力求教学形式多样，内容丰富，使每位家长都有不伺层次的收获。6、学校领导经常进入课堂听课，指导老师的课堂教学，掌握学生的研究情况，教师之间相互听课，取长补短。学员登记制度及守则1、凡本校学生家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊清况须请假。3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。4、爱护校内公物，不得损坏校内物品。5、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。家长学校家访制度1、家访工作应同学生教育组合起来，及时沟通家校之间的联系，共同教育好学生。2、家访工作每学期对每位学生进行一次，另外遇到特殊情况的，还需进行随机家访。3、家访要认真准备，对学生有客观的分析。家访应有目的性，通过家访要解决具体问题。4、家访工作应有一记录，尤其是特殊学生、特殊事件的家访。家长学校信息反馈制度1、每次授课后，教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。2、认真做好家校联系栏的信息交流工作，并有资料记录。3、学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们，从而促进相互的交流。家长学校监督、检查、反馈制度1、校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。2、各主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。捡查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。3、主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到1%。主任向家长单位及时联系，反馈家长在校研究的情况。家长学校学员守则1、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。3关心子女的智力开发和科学文化研究，培养良好的研究习惯，要求要适当，方法要正确。4、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康。5、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。6、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。7、要举止文明，情趣健康，言一行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。8、保持家庭和睦，创建民主、平等、一和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。9、研究和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。10、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。11、积极参加家长学校的研究，不无故缺席，认真听课，参加考试，学以致用。家长学校学员管理制度1、凡我校新生家长都应报名参加家长学校，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。家长学校学员考核制度一、制定目的为了进一步确保家长对学校各类活动的参与率，切实提高家长科学育儿的水平，特制定家长学校学员考核制度。二、适用范围本校家长三、具体内容1、遵守学校的有关规章制度，进入校园不吸烟，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。2、按时到校上课，不早退、不迟到、不旷课，有事请假。3、尊敬老师，在孩子的教育上如与教师的意见不一致时，能主动与教师沟通。平时能积极配合学校开展家庭教育工作，4、积极看阅家长研究资料，不断更新自己的家教理念，丰富自己的家教经验。5、积极参与学校的相关活动，同时支持孩子参加学校的各类活动。实验中学教学常规检查制度一、上课检查1. 课堂教学要运用新的教育教学理念，紧扣教学目标，着重于学，着眼于导，师生合作达标，体现以教师为主导，学生为主体，训练为主线的原则，突出精讲多练，突出素质教育，注重学法指导，着重培养学生的自学能力和创造性能力。2. 按新课程标准、教材确定教学进度，制定教学计划。3. 没有教案不得进教室上课。4. 不出现知识性的错误，板书工整，布局合理、科学。5. 禁止体罚或变相体罚学生。上课期间将学生赶出教室者，按体罚学生的处罚条款处理。6. 按时上课，不迟到，不早退，不旷课。提出批评三次以上者，按旷课一节论处，超过五次者，按旷课三节论处（升旗迟到，指放国歌开始，开会迟到，指点名之后）。7. 旷课者按学校相关规定处理，体育课不集合下课，按早退处理，“放羊”者，按旷课处理。8. 以教研组为单位每周进行一次说课。（可采用抽签或各个进行的办法）9. 每周每位教师必须有一篇教后反思。二、教案检查为保证学校教学工作的正常进行，确保学校教学秩序的稳定性和严肃性，特制定检查教案的办法。1. 教案由教育处或教研组查阅评价，评价结果分优、中、差三档。检查结果计入教师教学档案。对各学科教案每学期至少检查3次。2. 教案要求要一课一案，无教案上课者以旷课论处。3. 教案要有教法和学法指导，要书写工整，目的明确，重点突出，难点有突破办法，要有科学的授课构想，明确的授课的过程，还要求有必要的合理的电教辅助手段、课堂提问、板书、实验、图表展示、课堂小结、课后作业等。三、作业检查教师批改作业，是教师上好课和学生掌握知识情况的必要的信息反馈，因此，作业批改要求：1. 严格按市对各年级学生作业量的规定布置作业，将减负落实到实处。2. 教师必须用红色钢笔批改作业，其它颜色笔批改一律视为学生代为批改。3. 作业批改必须有日期、评语或分数。4. 批改中出现的错误之处，必须要求学生订正，及时查漏补缺。5. 对于特殊学科的作业，如语文的作文，有眉批和尾批相结合，批语要具体，力戒抽象、模糊。字、词、句的错误必须指导学生自己订正。6. 作业由教务处每学期抽查三次，并写出评价，其评价计入教师档案。