苏教版必修四语文同步练习完全版.doc

《虞美人》《蝶恋花》《 雨霖铃》《 声声慢》同步学习
1.以下加点字注音完全正确的一项是〔　　〕
A.槛菊〔jiàn〕　 不谙〔ān〕　 彩笺〔qiān〕
噎〔yē〕 暮霭〔ǎi〕 玉砌〔qì〕
C.纶巾〔ɡuān〕 豆蔻〔kòu〕 跬步〔ɡuǐ〕
贾〔ɡǔ〕 忏悔〔chàn〕 松柏〔bó〕
2.以下各组词语中，没有错别字的一组是〔　　〕
A.雕零　山青水秀　戍边　相形见绌 B.甘霖　良辰美景　皈依　融会贯穿
C.凄残　源远流长　娇健　功亏一篑 D.憔悴　被水一战　漂泊　海市蜃楼
3.依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一组是〔　　〕
〔1〕各地兴起的农民运动，一时形成不可　　　　的革命洪流。
〔2〕日本右翼势力公然举行否认南京大屠杀的反集会，我们怎么能　　　　满腔怒火？
〔3〕收工时，他还把散落在地上的水泥一点点地　　　　起来。
〔4〕“神舟号〞在辽阔的宇宙空间遨游21小时10分，　　　　了大量珍贵的科学数据。
A.遏制　　遏止　　收集　　搜集 B.遏止　　遏制　　收集　　搜集
C.遏止　　遏制　　搜集　　收集 D.遏制　　遏止　　搜集　　收集
4.以下句子中，加点的熟语的使用恰当的一句是〔　　〕
A.新中国成立后，我们在法治建设方面取得了长足进步，但以言代法、以权代法的现象仍然习以为常。
B.当前，我国市场仍大量使用难以处理的塑料袋盒包装商品，不少人对“白色污染〞的危害执迷不悟，为“节省〞成本，不肯使用纸袋或可以降解的塑料袋盒。
C.语言训练，实际是思维训练，假设思维混乱，就会语无伦次。
D.有些同志为了把工作干好，竭尽心智，真是无所不用其极。
5.以下各句中，没有语病的一句是〔　　〕
A.唐朝武则天亲授的、被称为传世之宝的第三颗佛牙舍利，新近在湖北省当阳市玉泉寺铁塔地宫被考古工作者发现。
B.钱钟书先生的夫人杨绛在把稿酬版税捐赠给清华大学的仪式上说：“我以代表的身份在这里讲话，我一个人代表三个人：我、已去世的钱钟书先生和女儿钱瑗。〞
C.四十年代出现了电子计算机，成为所需要的信息开发工具。
D.全国人民之所以怀着十分喜悦的心情迎接党的十六大，是因为社会主义现代化建设取得庞大成就分不开的。
6.以下有关诗词知识的理解不正确的一项是〔　　〕
A.古体诗，又称古诗、古风，多数通篇是五言或七言句，平仄没有严格规定，用韵比较自由，篇幅一般较长。《诗经》《楚辞》及乐府民歌都属于古体诗范畴。
B.古体诗、近体诗的划分一般是从产生的时间方面合计，所以唐代以后的诗歌都被称为近体诗。
C.近体诗分为律诗和绝句。它的句数、字数、平仄、押韵、对仗方面有严格规定。篇幅虽小，却同样可以显示诗人的独特风格，如李白的清俊飘逸，杜甫的沉郁雄浑等。
D.词，又称曲、杂曲、曲子词或长短句。唐、五代已经出现，盛行于宋。起初它是一种可配乐歌唱的诗体，按字数多少分为小令、中调、长调。
阅读下文，回答后面的问题。
青玉案
　　　 贺铸
凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟年华谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
7.对这首词的解说，不当的一项是〔　　〕
A.“凌波〞语出曹植《洛神赋》，形容美人步态轻快。“芳尘去〞，指美人离去。
B.“锦瑟〞和唐代诗人李商隐的名句“锦瑟无端五十弦〞中的“锦瑟〞意思相同，都是指美好的青春年华。
C.“月桥花院〞写环境之幽美，“琐窗朱户〞是写房屋富丽，“只有春知处〞意为只有春天才知晓她的住处。
D.“飞云冉冉〞是实写眼前的景色，“蘅皋暮〞是说暮色降临，在长着杜蘅〔一种香草〕的泽边高地徘徊已久。
8.对这首词的分析，不当的一项是〔　　〕
A.这首词以美人离去发端，似写相思之情，实则抒发作者的孤寂生活和政治上的失意。
B.上阕写目睹佳人飘然远去的场景，以及由此引起的遐想；下阕写春归冉冉，云水相隔，音讯难通，只能题诗自解。
C.作者善于熔化前人的语意或诗句入词，自成意境，有天衣无缝之妙。
D.词末借江南暮春常见的三种物象，用比喻、拟人及夸张手法写闲愁，用语工整，意味深长。
9.结合以下诗句，谈谈你对“把抽象的感情具体化〞的理解。
〔1〕试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
答：

〔2〕白发三千丈，缘愁似个长。
答：

〔3〕问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
答：

阅读下面一首宋词，然后回答10-11题。
蝶 恋 花 苏 轼
花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天际何处无芳草！
墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
10.在词史上，苏轼是豪放派的代表作家，但在这首词中，作者把两种风格融合在一起。请你结合此词上阕的内容作简要的赏析。

11.作者平常所说"大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于不可止，文理自然，姿态横生"〔《答谢民师书》〕。请你结合此词下阕的内容分析作者采纳何种表达技巧体现这一艺术特色的。

参照答案
1.B 3.B 9.示例：都把抽象的感情“愁〞，通过比喻的手法形象化，感染力强。10.此词的上阕用旷达之语写暮春景色和伤春情绪。 起句"花褪残红青杏小"既写了衰亡，也写了新生，反映了自然界的新陈代谢，给人几分悲凉之感；二三两句把视线移向广阔的空间，心情自然舒畅；四五句先一跌，后一扬，絮飞花落令人伤感，但结句又是何等的旷达。〔意思相近即可〕11.词的下阕运用"顶真格"使词意一气呵成。 一二句的"墙外"与三四句的"笑"首尾相连。