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两个加数交换位置和不变这叫做加法交换律市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

上传人:a199****6536 文档编号:10169661 上传时间:2025-04-24 格式:PPTX 页数:15 大小:534KB
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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新课,第1页,第1页,两个加数,互换位置,和,不变,这叫做,加法互换律,。,用字母表示是:,a,+,b,=,b,+,a,回想:,第2页,第2页,三个数相加,先把前,两个数相加,或者,先把后,两个数相加,它们,和不变,这叫做,加法结合律,。,用字母表示是:,(,a,+,b,)+,c,=,a,+(,b,+,c,),回想:,第3页,第3页,下面哪些算式利用了加法运算定律?分别利用了哪些运算定律?,76181876(),37453547 (),316719311967(),56732756(7327)(),244

2、27658(2476)(4258),(),加法互换律,加法互换律,加法结合律,加法互换律和加法结合律,第4页,第4页,加法运算定律利用,第5页,第5页,这辆自行车上有一个表,能够统计路程、时间和速度。,李叔叔准备骑车旅行一个星期。,第6页,第6页,下面是李叔叔后四天行程计划。,第四天,第五天,第六天,第七天,都市AB,都市BC,都市CD,都市DE,A,B,C,D,E,115千米,132千米,118千米,85千米,按照计划,李叔叔在后四天还要骑多少千米?,例3,:,第7页,第7页,要求:,1、自己列式并进行计算。,2、想一想:你是如何计算?为何要这样做?你利用了哪些运算定律?,3、小组内进行交流

3、并进行评价。,5、你们对于这道题尚有疑问吗?,4、请你把书本30页内容填完整。,第8页,第8页,巩固练习:,导学案20页:,3小题用简便办法计算下面各题。,第9页,第9页,质疑:,你认为利用加法运算定律计算时应注意些什么?,一看:哪些数含有明显特性。,二想:利用什么运算定律能使计算便,。,(要把和是整十、整百、整千数先加起来。),三算:正确计算,提升计算能力。,第10页,第10页,星期天妈妈带小明去商店买了一个83元计算器,买了一个320元文曲星,还剩余217元,妈妈一共带了多少钱?,83+320+217,=83+217+320,=300+320,=620(元),答:妈妈一共带了620元钱。,小试身手,第11页,第11页,巩固练习:,导学案20页:,4小题处理问题。,第12页,第12页,小结本节课收获,谈一谈自己表现,组长对本组组员进行总结。,第13页,第13页,你知道吗?,同窗们,你们听过数学家,高斯,小时候故事吗?,12399和是多少?,你知道高斯是如何计算吗?你尚有别办法吗?,第14页,第14页,如何算简便就如何算.,175+201,=175+,200+1,=375+1,=376,237+97,=237+,100,3,=3373,=334,第15页,第15页,

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