钦州市灵山县2019年秋季学期部编版九年级上册期末模拟测试卷.doc

钦州市灵山县2019年秋期九年级期末模拟测试卷
答案解析
1.C【解析】C.“筵〞应读yán
——————荫庇
3.C【解析】A. “前仆后继〞形容为达到某种目的，义无反顾；形容不怕牺牲，勇往直前，含褒义。B.“不攻自破〞指不用攻击，自己就溃败了，多形容观点、情节等站不住脚，经不起反驳或责问，不能指具体的房屋、墙壁、堡垒等建筑。C.“自暴自弃〞指自己甘心落后，不求上进。 D.“如雷贯耳〞指像雷声穿过耳朵一样，形容声音很大，也形容人的名声很大。但不能用来形容“事迹〞。
4.A【解析】B.成分残缺，应在句末加上“水平〞。C.不合逻辑，“宣扬媒体〞包括“报刊、电视、网络〞。D.句式杂糅，“其主要原因是……〞与“是……所造成的〞两种句式杂糅，可将“所造成的〞删去。
5.B【解析】选项需符合“劝阻〞这一目的，语气委婉，尊重他人，不能用命令、责备、强硬的语气。
6.B【解析】A项应为假设复句，C项应为条件复句，D项应为转折复句。
7.B【解析】②④①围绕着“文化认同〞展开论述，③⑤指出了文化认同、国家认同、文化自信、民族自信间的关系，并阐述了文化自信对民族文化发展的重要性。
8.A【解析】《论语》《孟子》《中庸》《大学》合称为“四书〞，《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》合称为“五经〞。
9.D【解析】ABC项均为本文的分论点，D项为本文的中心论点。

12.C【解析】C项应为“以‘沉舟’‘病树’自比〞。
13.C【解析】A.古代夜间的计时单位/还；B.数词，一叶、一艘/全；C.消失；D.表推断/代词，这。
14.D【解析】A.代词/强化反诘语气；B.表承接/表转折；C.副词，表示反诘/兼词，表示对象，相当于“于之〞；D.代词。
15.B【解析】B项应为“这也是一种巧妙的侧面描写手法〞。
16.〔1〕译：只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟、舟中的两三粒人影罢了。〔“一痕〞“一芥〞正确补充量词，各1分〕
〔2〕译：我尽力喝下三大杯酒，然后和他们道别。〔“强〞1分，句意通顺1分〕
17.以：认为。〔1分〕 顾：拜访。〔1分〕
18.译：〔他〕亲身在田野上耕种，不追求闻名显达。〔“躬〞1分，句意通顺1分〕
19.示例：他在乡间田野耕种，不追名逐利，可见他是一个淡泊名利的人。
出山后诸葛亮就对刘备鼎力相助，可见他是个忠心耿耿的人。
〔结合原文，言之有理即可。〕
译文参照：诸葛亮年少时就有超群的才干，有英武宏伟的器识，身高八尺，相貌十分魁伟，当时人们都认为他与众不同。他碰上汉朝末年骚扰动乱的时局，跟随叔父诸葛玄避难到荆州，亲身在田野上耕种，不追求闻名显达。当时左将军刘备认为诸葛亮有特别的才识，三次到茅草屋中拜访诸葛亮；诸葛亮也深知刘备英雄气概出色不凡，于是出山竭诚投效，与刘备结下深厚的情意。
20.(每空1分)
〔1〕山雨欲来风满楼
〔2〕少年不识愁滋味；为赋新词强说愁；而今识尽愁滋味；却道“天凉好个秋〞
〔3〕春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
〔4〕正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙
21.〔1〕〔共4分〕示例1：我不同意，〔1分〕
“四大名著〞并没有过时，反而历久弥新，它们弘扬了优秀的中华传统文化，丰富了我们的精神内涵、提升了人文素养。〔3分〕
示例2：我同意〔1分〕，比如《水浒传》中就充斥着暴力屠戮，其中不乏浓浓的血腥之气的故事情节，这不适宜我们中同学阅读和学习。〔3分〕
〔2〕〔3分〕林冲到达沧州后被安排看守草料场，陆谦受高俅指使，制定要杀害林冲。林冲在山神庙偶然得知实情，一怒之下便将其杀死。
〔3〕〔1分〕示例1：豹子头山神庙怒杀陆虞侯
示例2：花和尚相国寺倒拔垂杨柳
22.〔每空1分〕①酸水坛是零食乐园；②酸水坛似奏鸣乐曲
23.〔1〕〔3分〕①“甩〞“伸〞“揭开〞是对“我〞的动作描写〔1分〕；②这一连串动作写出了“我〞慌张、急忙的样子，表现了“我〞对母亲所做的腌菜的喜爱之情〔1分〕；③写出母亲所做的腌菜的味美，侧面烘托出母亲做腌菜的手艺好，表现出她的勤劳贤惠，表达了对母亲的赞美之情〔1分〕。
〔2〕〔3分〕①运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了母亲的憔悴、苍老〔1分〕，可见母亲受父亲离世这件事的打击之大，内心十分哀伤〔1分〕；③也写出了“我〞对母亲的心疼与担忧〔1分〕。
24.文章从母亲的酸水坛总是泡满了菜，每个周末总能早早弄好饭菜等待家人，父亲去世后，母亲离家散心之前，仍然一一叮嘱我们如何打理农活〔1分〕，刻画出了一个勤劳淳朴、待家人体贴入微、做事细致有条理的母亲形象〔1分〕。〔结合文章内容1分，性格特点1分〕
25.①“母亲的酸水坛〞是文章的行文线索，母亲的酸水坛让“我〞享受到了食物的美味、家庭的温馨和母爱的温暖〔1分〕；②点明文章主旨，体现了乡村妇女的淳朴贤惠，赞美了母亲的勤劳能干、心灵手巧。〔1分〕