简短中小学班主任培训心得五篇.doc

简短中小学班主任培训心得精选五篇 简短中小学班主任培训心得精选五篇【一】 业内，对老师的要求从来没有低过，尤其是遇上了那些对教育有初恋般热情和宗教般信仰的人，那些为教育而生的人，以他们化腐朽为神奇的力量裹挟着你，让你相信只要站在风口上，自己就能飞上天。坐在报告厅里等风来，今年的主题是跨界学习。不是简单地理解为爱因斯坦提出了相对论，又把莫扎特的奏鸣曲拉得不错；也不是演而优则唱就成了跨界歌王，是要学做点灯的人。听，潘兆良老师的懂得通融，方能从容，海云种下一粒跨界的种子，沈校从对书法的痴迷，到经典文学的阅读，再转而读专业教育理论，不拘一格地把自己读书人、教育人的情怀借壳上市了。三天的校本培训并不能让我准确地说出跨界学习的真正含义，学校门口的明黄色展板上的十九句话努力想让我们明白，挺好的。我甚至想：每个人培训心得的标题不也可以加上去吗?一千个老师眼里有一千个跨界学习。 风来了，不把控住，不去提升自我、乘势飞翔，等风过后会摔下来的。所以，风口很重要，把自己变成会飞、会翱翔的人更重要。我不怕出丑，因为我对课堂、对同学充满敬畏，哪怕飞得很难看，我也会提醒自己，鱼眼睛的年龄得有一颗金星玻璃心，要时时勤拂拭，勿使惹尘埃。从今天开始，就把学习的触角伸向生活的四面八方，然后向四面八方打开课堂，让学习随时随地发生，是的，生活本身就是跨界。 老师的力量所在就是学做一个职业读书人，尤其是语文老师，这是立足讲台的底气。我是个比较散漫慵懒的人，读书全凭兴趣，纸质的、电子的都行，信马由缰，无为而读。任何一种气场强大的语言、九连环的情节、放射着光辉的人文出现，我都会被点燃。碰到那些能打开一扇最能看清人性内部景象的窗的作品，我就会陷进去，慈悲与觉悟、繁华与幻灭、生命的真相、事物的密码与禅机，在经纬编织里尊重着每一个生命个体的存在方式，让我不断地读懂自己，读懂他人。做自己喜爱的事，妙！不可言。我相信读书真的是于无用处有大用的，不仅对自己，更是对同学。读书不专，中医养生、摄影、演讲、地理、历史、服饰、心理学始杂终弃。我一直有个想法，读点哲学方面的书，让自己有思辨和逻辑，在这个他人言论铺天盖地的纷繁复杂里，能洞察真相，学会证伪，听到自己的声音而不被绑架，可是到现在还没有开始。年轻的时候充满了职业成就感，也读过几本教育专业的书，但终因没有导师，没有尺码相同的人，还有自己耐不住青灯古佛，坐不住冷板凳便放弃了，后来再想拾起，已经没有了勇气和智慧。 过去的日子里，我和孩子们一起品三国、说红楼，带他们读了很多经典，陪他们一起看辛德勒名单朗诵者，叮嘱他们回去看传统节日晚会、火箭发射、博鳌论坛、钱塘大潮，和他们一起逛遍学校的角角落落。谁说熟悉的地方没有风光?研学旅行；带他们到雪地里狂奔和呼啸；端午包粽，中秋做桂花糕；组织辩论、采访、演讲；做过实验，变过魔术，也养过小仓鼠，只不过没有黄小落这样的名字；提醒他们不要错过丁酉年的红月亮和朝美首脑会晤；激励同学平常灵魂在路上，假期身体在路上，最好能出国门，渐行渐远，见识异域文化和风情。小农场、手指上的阅读、眠一宿忆一生令我高山仰止，但在校园的围墙里，在学科的禁锢下，我会尽自己最大的努力去跨界，让孩子们看到不只是头顶的四角天空。 语文是鲜活的，不能困在课本和课外书上，唯有自己把汲取知识的触角伸向四面八方，然后向四面八方打开课堂，让学习随时随地发生，让生活成为孩子们最好的老师，才干很好地让跨界发生，我愿意做这样的引路人。期望总在远方，跨界学习之路走起来并不轻巧，但算得上愉快，因为一路上暗香疏影，永远别有洞天。 简短中小学班主任培训心得精选五篇【二】 有幸参加了XXX组织的XXXX年第X期班主任培训班，无论只有6天时间，但是名师的指导使我打开眼界，尤其是作为工作19年，第一次参加这么隆重的培训，让我受益匪浅。 以下我谈谈参加培训的心得体会： 一、以德治班 作为班主任必需以情感教育为前提，以热爱同学为出发点，灌输道理只是工作日常，同学听起来枯燥无味，甚至产生逆反心理；刚当班主任，我有过这样的经历，老板着脸，一副教训人的样子，同学表面毕恭毕敬，却一点一点拉开了距离，同学不在给我讲真话，实话。造成了，班级管理处于一种班主任不在现场就一盘散沙的局面。通过这次学习，我熟悉到自己工作经验的不够，在以后的工作中，务必主动和学习交朋友，加强班级凝集力，以德治班才是搞好班级关系的法宝。 二、以新治班 作为新时代的班主任，同学获取知识的途径越来越多，班主任必需拿出不做墙上芦苇，不做山间竹笋的魄力才干迎合时代必须求。 1得了解同学发展水平，年龄特征，班级群体心理。 2培养和扩展积极分子，提升干部素养，逐步形成有威信，品学兼优的同学领导核心。发动他们展开活动，团结和带动同学一起前进。 三、以严治班 行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。班主任不免碰到不少不良学习的同学，无论带来不少麻烦，但是也得用理解的心态去对待。为让同学适应新环境，得做一下工作： 1制定严格的班规。改变班主任看同学的保姆式的管理方法；可以采纳积分制，从学习能力，学习态度，活动进行每周总结一次。 2尊师孝父。逢年过节，可以展开这样的活动，给同学算算感情账，算算经济账，让他们懂得尊重老师，孝敬父母，育才先育人。 简短中小学班主任培训心得精选五篇【三】 参加肖老师的班主任培训，让我收获颇多，受益匪浅。不仅使我从理论上重新熟悉了班主任工作的内涵，更从讲述的一些优秀班主任的案例施行上，给了我处理班级事务的启发。我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。 通过这次学习，使我熟悉到作为一个班主任要做到以下几个方面： 一、提升自身素养，提升专业知识 新时期的班主任应不断地完善自己，不断地学习专业有关知识，在施行中总结经验，提升自身素养，严于律己，以身作则，在同学中树立一个踏踏实实的榜样。 二、走进同学的心灵 做为一个班主任要用心关爱，善待每一个同学，缩短师生间的心理距离，因材施教，与同学打成一片。 三、优化班级系统 培养同学开拓视野，常常结合一些社会知识，让同学有了中华意识到全球意识上定位人生目标。使每一个同学对自己将来都有大目标，并从小都能向自己的目标去奋斗。 我会将这次的学习方法都运用到班主任工作施行中去。扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理，要不断地反省，不断地总结，不断地进行革新，在努力中不断的成长。 简短中小学班主任培训心得精选五篇【四】 XX年9月我有幸参加了挑战传统教育观念，科学面对问题同学觉得这句话有道理。虽然只有短短的两天时间，但收获颇丰。各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任！ 就像专家讲座里告诉我们的那样：一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人，能站在同学的角度看问题，多了解同学，爱同学，让每一个同学都生活在希望之中；应该要有自己的魅力；应该善用激励方式；应该为同学营造一个好的学习氛围等等。听了他们的报告，看到了自己工作的不够，今后在工作中要从小事做起，教育同学讲究方法，注重策略，下面我就这几点谈谈感受。 一、班主任要做一个快乐的人。 我很喜爱这句话。要用自己满腔的爱去关怀，去尊重每一个同学，耐心细致地去指导每个同学，才干做到对同学的关怀，体现出班主任的责任心，同学才干养成优良的学习习惯，得到优良的教育。教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱同学的心。通过学习，使我明白做为一名教师，只要爱同学，包容他的缺点，分享他的喜悦我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近同学，用爱去感召同学，才干教育好同学。因此，教师只有把爱的种子播撒在同学的心田，以同学的要求作为爱的起点，才干在同学的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。 二、班主任应提升自身素养，具有独特的魅力形象。 班主任的一言一行，对同学都会产生庞大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必需不断地学习有关知识，在施行中总结经验，提升自身素养，才干严于律己，以身作则，在同学中树立一个踏踏实实的榜样。班主任应该具有其独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。常常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。一个班级能否活起来，首先要看班主任是否做好了表率，活起来了没有。由于班主任的精神面貌对同学具有激烈的示范作用，因而要求班主任要乐观、活泼开朗、充满朝气。在同学面前要做到精神振作、情绪高昂、用语幽默、态度和气、风度从容、姿态洒脱。班主任的活才干带动整个班活起来。我平常对同学要求严格，上自习坚持宁静，上课不迟到下课后和同学们一起运动、聊天，和同学们拉近距离，彼此了解，让他们对我有好感，信任我。对有些同学要激励，有些同学要要求严格，有些同学要真诚关怀因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着同学。新课程要求我们老师，尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给同学留下深远的影响。 三、班主任应营造一个和谐的魅力班级。 班级应该是有个性的，独特的。一个好的班级评判标准，不光在成绩的凹凸，名利的多少上，更应该是看在这个快乐成长的园地里，老师，同学是不是都感到幸福，快乐。作为班主任，担任着如何营造和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会同学制定家，让班级拥有家的温馨。展开丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识。共同开创和谐的魅力班级。 我们要用真心、真情、做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。以上是我在培训学习期间的几点心得体会。施行出真知！相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。我将持续努力学习，更好地投入到工作中。 简短中小学班主任培训心得精选五篇【五】 以心灵赢得心灵，以人格塑造人格 6月22日，我有幸参加了教育局组织的小学班主任全员培训，透过这次培训我收获很多。从x市景行小学的麦慧老师和x市附小韦德秀老师的专题讲座中，我深感教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。这次的学习，深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事，也能折射出深奥的教育思想，班主任工作要认真执着，对每件事情都要认真进行反思、总结，才干不断进步；班主任工作中没有小事，任何一件事情，都要认真对待。现将自己参加这次培训以后的一些个人的想法如何做好小学班主任工作总结一下： 一、努力充实自己 做一个合格的班主任，务必努力去学习，不断提升自身的管理水平和潜力。 一是向书本去学，学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段； 二是向同行学习，要常常向管理有方、管理有成效的优秀班主任学习，同他们互相切磋、互相交流、取长补短； 三是做中学、学中做，人们常说教师要给同学一杯水，自己得有常流水，这就要求班主任在工作中不断地学习，在总结经验教训的基础上，不断地改善完善，让自己的班主任工作做得有声有色。 二、爱同学 爱是教育永恒的主旋律。作为班主任更要爱同学，关于每一个同学都像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱去感化同学，触动他们的心灵。在同学有时犯错时，要动之以情晓之以理。关于留守儿童和学困生，尽一切努力，给他们爱，给他们尊重，给他们期望，不仅仅教师如此，还要教育其他同学如此，要学会欣赏他们，发现他们的闪光点。班主任用自己博大的爱心关怀爱护自己的同学，让孩子们感受到随时生活在爱的家园里。亲其师，信其道，这样，教育管理起同学来就会起到事半功倍的效果。 三、建立优良的师生关系 班主任对全班所有同学都要一视同仁，公平对待，不能歧视任何一个同学，关于有生理或心理残疾的同学应给予他们更多的关注与关爱。要用换位思索替同学着想。在教育同学的过程中，要多思索事情发生的来龙去脉，想一想自己在与同学同龄时的行为与想法；正确把握同学行为的性质，分清是有意的，还是无意的，是恶意的，还是善意的，要从有利于同学的.健康发展出发，选取合理的解决问题的方法方式，不简单粗暴，不去伤害同学。在课余时间，走到同学中，到同学休息的课间中去，到宿舍中去，到同学食堂去与同学平等交流，营造一种平等气氛，让师生关系更加融洽。 四、用人格去影响同学 老师的言行对同学有潜移默化的影响。班主任是班群众的教育者、组织者和指导者，是班级工作的主要操，在班群众建设中起着主导、决定作用。如果我们能以自己的人格品质吸引同学，令同学钦佩，那么，我们的班主任工作已经向成功迈进了一大步。比如：同学退步了，送上一句激励的话；同学学习碰到困难，就给予耐心的帮忙与辅导；对缺少家庭温暖的同学，给他送去体贴的关怀这些看来都是小事，但我认为教师的人格魅力就是体此刻这些小事上。 五、组建和培养好班干部队。 要做一个简单的班主任，务必培养一批管理潜力强，在班上有影响力、凝集力、还有使命心的班干部。这样的班干部培养起来花必需的时间和精力，但有了这样的班干部，我们以后的工作就容易多了。我们能够在开学初就抽一节课选班干部，首先宣读担任各种班干所具备的潜力使命、义务以及所赋予他的权力，然后自愿报名，在全班同学面前表决心，再由全班同学举手表决，老师依据对他们的调查了解在心中打打分，合理安排班干部的使命与权力。这样选出的班干部有必需的群众基础，有全心全意为班上做事的决心，加上以后一段时间老师的点拨引导，把他们培养成在班上有权威，管理有方法的班干部也不是难事了。 六、做好家校联系 孩子的进步，群众的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育管理好同学，做好自己的班主任工作，除了做好同学的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才干把同学教好。因此，在班级管理中，班主任要常常和同学家长进行沟通，共同关怀和教育儿童。如可定期举行家长会，展开一些亲子活动，依据必须要不定期地进行家访等。 总之，这次班主任培训让我学到了太多太多，让我看到了自己的差距，让我找到了更好的班主任工作策略，应对具体细致、琐碎繁杂，艰难而长期的班主任工作，我会用自己用心认真负责的态度做好班主任工作，总之，做一名班主任，就要做到教同学一天，想同学一生这样才干把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的标准严格要求自己，力争做一名更加优秀的班主任。