湖南省耒阳市2020-2021学年人教版七年级语文下学期第一次段考试题.doc

湖南省耒阳市2020-2021学年七年级语文下学期第一次段考试题
总分120分 考试时间：120分钟
一、积存与运用〔共25分〕
1.阅读下面文字，依据拼音写出词语。〔4分〕
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地lǒng〔① 〕罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐〔② 〕爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串líng ( ③ )仃地挂在树梢〔④ 〕，好像在试探什么。
2.古诗文默写。〔共8分，每空1分〕
①《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗是：
， 。
②《望岳》中表现对泰山的高峻、幽深的美景充满向往的句子是：
， 。
③《登飞来峰》中表达不畏艰险、自信向上的诗句是：
， 。
④《己亥杂诗》写诗人虽然辞官，但仍关怀国家的前途和命运的诗句是：
， 。
3.文学常识。〔共4分，每空1分〕
①“李杜文章在，光焰万丈长〞中的“李杜〞指的是 和 。
②“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。〞这两句诗是 奋斗一生的真实写照，他被誉为是“ 〞。
4.名著阅读。〔5分〕
拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来或许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不同意任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里宁静了些。
①该选段出自老舍的小说《     》，“他〞指的 。(2分〕
②请概括选段的主要内容，并结合原著补写2个与“他〞相关的请节。〔3分，要求各用一句话概括〕

  5.综合性学习。〔4分〕
在“黄河，母亲河〞综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。
①你知道哪些有关黄河的诗句？请写出两句。〔2分〕

②面对黄河日益恶化的生态环境，请你制定一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。〔要求简明、有创意．〕〔2分〕

二、阅读理解与鉴赏〔共45分〕
〔一〕孙权劝学〔10分〕
　 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！〞蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所益。〞蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！〞蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！〞肃遂拜蒙母，结友而别。
6.解释以下加点的字词。〔2分〕
①蒙辞以军中多务 ②但当涉猎，见往事耳
7.翻译以下句子〔4分〕
①孤岂欲卿治经为博士邪!
②士别三日，即更刮目相待。
8．文章写了两件事，分别是 和 。 〔2分〕
9．文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别〞有何作用?  〔2分〕

〔二〕游山西村〔4分〕
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今假设许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
10.诗人游山西村有哪些亲切感受？〔答案不超过15个字〕〔2分〕

11、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村〞是广为流传的佳句，你认为人们会在什么状况下引用它，为什么？〔2分〕  

〔三〕迟到〔9分〕
⑴我的父亲很疼我，但是他管束我很严，很严很严。有一件事我永远忘不了……
⑵当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起来的毛病。天天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁。心想，已经这么晚了，等起来，洗脸、扎辫子、换制服，再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。我虽然很懒怠，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，经常都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是，爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。
⑶有一天，从早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，我听着不停的大雨，心里愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且在这夏天的时候，还要被妈妈装扮得穿着肥大的夹袄，一路走到学校去。想到这么不舒适的上学，我竟很勇敢的赖在床上不起来了。
⑷等一下，妈妈进来了。她看我还没有起来 ，吓了一跳，督促着我，但是我皱紧了眉头，低声向妈请求说： "妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧？"妈妈就是做不了爸爸的主，当她转身出去，爸爸就进来了，他站到床前，瞪着我：
⑸"怎么不起来？快起！快起！"
⑹"晚了，爸！"我硬着头皮说。
⑺"晚也得去，怎么可以逃学？起！"
⑻一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？竟然有勇气不挪动。
⑼爸气极了，一下把我从床上拖起来，爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，我挨打了！
⑽爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。我哭后，躲避，最后还是冒着大雨上学去了，我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚坐车去上学。
⑾我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把裙子向下拉了拉，想遮盖住最下面的一条伤痕，我是怕同学看见了要耻笑我。
⑿虽然迟到了，但是，老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。
⒀老师教我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天留的课程有没有没做好？今天课程全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌的道别了吗？……我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不致于流出来。
⒁正在静默的当中，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去，我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子！
⒂我刚宁静下来的心，又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头招我出去了，我看看老师，征求他的同意，老师微笑的点点头，表示答应我出去。
⒃我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。
⒄后来怎么样了，我已经不记得。只记得从那以后，天天早晨我都是第一个就站在学校门口，等待着校工开门。由于这件事，我从此一生做一个守时守信的人。
“管束我很严，很严很严〞，具体表现在哪些方面？〔2分〕

⒃段中加点的“打开〞“拿〞“递〞“拿出“等一系列极为细腻的动作描写，表现了父亲怎样的情感？〔2分〕

14.“爸爸气极了“，竟用鸡毛掸子打了〞我“。对〞爸爸“的这种教育方法，你是怎么看？〔3分〕

15.文中哪句话体现了父亲对我的爱？〔2分〕

〔四〕让优秀成为一种习惯〔10分〕
    〔1〕每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严正生活的人都不得不合计的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛〞，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至全世界最优秀的同学，他们的校训正是“追求卓越〞。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。
    〔2〕所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思索即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特别的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证实，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。
    〔3〕优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依旧可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。
    〔4〕优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需学习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不显示必定性。聪慧的人从来不把自己当特例，聪慧人只知道下笨功夫。
    〔5〕因为追求优秀，做什么都必需有“争创一流〞的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。
    〔6〕优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平凡的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平凡的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。
    〔7〕优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平凡是平凡者的墓志铭。
16．文章的中心论点是什么？〔2分〕

17．第〔1〕段主要运用了什么论证方法？有什么作用？〔3分〕

18．请谈谈你对下面这个句子的理解。〔2分〕
优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。

19．请你结合自己的实际，谈谈你有什么优点，你怎样让它成为一种习惯。〔3分〕

〔五〕前方遭遇塌方〔12分〕
①那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅.我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。
②黄昏的时候，突然下起了大雨。一时间，雨幕和暮色叠加在一起，像蝙蝠的翅膀一样压来：走着走着，车子忽然停了下来。我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。下车一打听，才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。刚刚，一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁的江里，一眨眼的工夫就淹没在湍急的漩涡中，连影子都找不着了;紧跟着，另一辆卡车也掉了下去，幸好被半山腰的树卡住，人们正在搭救司机。大家都担心起来，今晚还能不能到达九寨沟呀?
③终于，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我们开到事故发生的地点时，两个多小时已经过去了。天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。
④司机停住车，打开车门，回过头说：“大家都下车吧，先走过去，在前面等我。〞
⑤满车的人都乖乖地下了车，撑起了雨伞，当心翼翼地往前走。只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。雨刷使劲地刷着，车灯明晃晃地照着，前面的雨水、山石和树木，阴森森的，分外瘳人。
⑥车子开动前，我犹疑了一下，下车还是不下?………咬咬牙，我就一屁股坐了下来。
⑦司机回头叫我：“快下车!太危险!〞
⑧我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗，我的手心里也一样。
⑨车子启动了。我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子。方向盘在他的手中不停地转动着，他的脚不时地踩着刹车。车子缓慢地移动着，不是在走，简直是在爬，一步步当心慎重地蠕动着，稍不留神，就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段时，司机把车肾紧地贴近山的一侧。整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地咆哮着同，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿了，两眼紧闭，心里想，现在再想下车也来不及了，豁出去了吧!
⑩我不知道他是怎么过这个险关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是一个转弯，就飞速地加速，箭一般蹿出了好长一段路。后来就闻声他一连串地按响了喇叭，又闻声路边一连串的欢呼声。
我不知道以后还敢不敢再冒这样的险，当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，还有那位司机，实在让我终生难忘。我不知道他后怕不后怕，但在当时，他的沉稳果断却是一车人所不具备的。一个人的性格会在平常的日子里显现出来，一个人的品行却在关键随时尤其是危险的随时更为凸显，那是一个人生命最鲜亮的底色。那天夜里到达九寨沟后，我半宿都没睡安稳，总好像还在颠簸的车上一样。第二天晚上，为了给大家压惊，我们在诺日朗旁边举办了晚会，大家的歌声此起彼伏。不知谁看见我们的那位司机坐在角落里默默地听大家唱歌，就喊了起来，请他无论如何也得唱一个。大家热烈地鼓起掌来。他没推辞，走到台前，说：“可以，但我得请一个人和我一起唱。〞我没有想到，他请的是我。我和他一起唱了一首《草原之夜》，令我更没有想到的是，他唱得非常好听。
20.第③段主要写了什么内容?在文中有什么作用?〔3分〕

21.第⑥段中“……〞处省略了“我〞的心理描写，请依据上下文补写出来。〔2分〕

22.第⑨段中画横线的句子使用了什么修辞手法?在表达上有什么好处?请结合文意加以分析。〔3分〕

23.文中的司机是怎样一个人?请结合具体事例简要分析。(写出两个方面即可)〔4分〕

三、作文〔50分〕
24.阅读下面文字，按要求作文。
翻过山，出现了故乡的田园、亲人的笑脸；翻过山，观赏到美丽的风光、奇异的景观。这里的山，是自然的山。生活中还有另外的山，它会是人与人之间的隔阂与误解，也会是人生的坎坷和苦难……“山〞虽然无形，但在成长的路途中经常与我们为伴。躲避它，会一生遗憾；翻过它，将风光无限。 　　
请以“翻过那座山〞为题写一篇记叙文。
要求：①字数在600字以上。②文中不要出现真实的人名、校名。
2018年七年级下期第一次段考语文答卷
总分：120分 总用时：120分钟
一、积存与运用〔共25分〕
1.①___ ___ ② _____ ③____ ___ ④____ _ _ 〔4分〕
2.古诗文默写〔8分，每空1分〕
①____________ _______，_____________ _______。
②______ _____________，_________ ___________。
③_______ ___________，______________ ______。
④____________ _______，___________ _________。
3.文学常识〔4分〕
①_______ _ ______ __ ②________ _________ _ ___
4.名著阅读〔5分〕
①___________ ____ _____ ___ ____ 〔2分〕
②___________________________________________________ ___
__________________________________________________ _____ 〔3分〕
5. 综合性学习〔4分〕
①______________________________________________________ ____ __________________________________________________ _________〔2分〕
②__________________________________ ___________ ___________________________________ __________________________〔2分〕
二、阅读理解与鉴赏〔共45分〕
〔一〕孙权劝学〔10分〕
6. ①_______ ______ ②____________ _ 〔2分〕
7. ①______________________________________ ______ 〔2分〕
②____________________________ ____________________ 〔2分〕
8、____________ _ ___________ __ 〔2分〕
9. __________________________________ ____________________ ___________________________________________________ _________〔2分〕
〔二〕游山西村〔4分〕
10、_______________________________________________ 〔2分〕
11. __________________________________ __________________
___________________________________________________________ 〔2分〕
〔三〕迟到〔9分〕
12. ___________________________________________ ___________
_________________________________________________ ____〔2分〕
13. ______________________________________________ ___〔2分〕
14. _____________________________________________________
_______________________________________________ ______ 〔3分〕
15. ___________________________________ ___________________
___________________________________________________________ 〔2分〕

〔四〕让优秀成为一种习惯〔10分〕

16. ___________________________________________________ 〔2分〕
17. _________________________________________ _________
____________________________________ __________________〔3分〕
18. ______________________________________________________
___________________________________________________ __〔2分〕
19. _________________________________________________ _____
________________________________________ _____________〔3分〕
〔五〕前方遭遇塌方〔12分〕
20. ____________________________________________ __________
____________________________________________ _________〔3分〕
21. ________________________ ___________________ __ ______________ ________________________________________〔2分〕
22. __________________________________ ____________________
_____________________________________ ________________〔3分〕
22. ______________________________ ________________________
__________________________________ ___________________〔4分〕
2018年七年级下期第一次段考语文答案
一、 积存与运用〔25分〕
1、笼 huái shāo 伶 2、①念天地之悠悠，独怆然而涕下。 ②造化钟神秀，阴阳割昏晓。③不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 ④落红不是无情物，化作春泥更护花。
3、①李白 杜甫 ②鲁迅 民族魂
4、〔1〕骆驼祥子   祥子 〔2〕答案示例：祥子在烈日下拉车。补写情节：①祥子在暴雨下拉车②祥子的车被大兵抢走 ③祥子的车钱被孙侦探敲诈走④祥子卖车安葬虎妞 
5、〔1〕示例：①大漠孤烟直，长河落日圆。②君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。③黄河远上白云间，一片孤城万仞山。④白日依山尽，黄河入海流。
〔2〕示例① 黄河清，天下平。 ② 爱护黄河，就是爱护自己的母亲！ ③ 长江黄河两大江，犹如人类父母亲。 ④ 黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得玷污！

二、阅读理解与鉴赏〔共45分〕
6．〔1〕推辞 〔2〕广泛阅读 7(1)我难道想要你研究儒家经典成为博士吗?(2)读书人分别几天，就应该重新用新眼光看待。 8．孙权劝学  鲁肃惊赞9．侧面衬托吕蒙才略非同平常，说明他进步之快，从而表达“开卷有益〞的中心。
10、景色幽美,风俗古朴,主人热情  11、面对困境时。 因为这两句中蕴含着深入的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。  或者描述或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色
12最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车，他不管你晚不晚。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿——我挨打了！
13、示例：关怀和爱14、示例：为了我的成长，对我严厉的惩处。
15、爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。
16.一具志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。〔或：让优秀成为一种习惯。〕
17.举例论证。以鲁迅和哈佛大学为例，既论证了“每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同〞的观点，又引出并论证了文章的中心论点
18.示例：这句话以酵母为喻，形象生动地说明了优秀的庞大作用，优秀的人才随时随地都会受到欢迎，同时会给四周的人带来许多正能量。
19略评分标准：2分，能结合自己实际，言之成理即可，只答出优点不给分。
20.环境的恶劣和行车的困难。渲染了紧张的气氛，为下文展开情节(描写人物)作铺垫。(意思对即可)
21.示例：不下吧，状况确实很危险;下去吧，就剩司机一个人了，多不仗义啊。还是留下给他做个伴儿吧，起码能给他壮壮胆。
22.拟人(比拟、拟物)。生动形象地写出了岷江江水的凶猛，特别行车的危险。
23.示例：①沉稳果断：遭遇塌方时，不慌乱，冷静处理。②有责任感，勇于担当：让大家下车，把危险留给自己。③富有行车经验：路况好时开车“平稳〞，路况险时“当心慎重〞，过了危险地带“飞速地加速〞。 (任意答出两个方面，结合文意分析，言之成理即可)