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安庆九一六学校七年级语文第一次月考模拟卷
【温馨提示】请仔细审题,细心答题,书写工整,相信你一定会有出色的表现。记住:卷面还有5分哟!
一、 基础与运用
⒈、古诗文名句填空默写〔10分〕
⑴依据上句写下句或依据下句写上句〔8句中选6句,各1分〕
①树木丛生, 。
② ,洪波涌起。
③乡书何处达, 。
④夕阳西下, 。
⑤ ,影入平羌江水流。
⑥遥怜故园菊, 。
⑦ ,崔九堂前几度闻。
⑧不知何处吹芦管, 。
⑵整体默写李白的«闻王昌龄左迁龙标遥有此寄»〔4分〕
2、 给加线字注音或依据拼音写出汉字〔4分〕
鸟儿将窠巢在繁花嫩叶当中,高兴起来了,hū péng yǐn bàn________ 地卖弄清脆的喉咙〔 〕,唱出wǎn zhuǎn _______ _的曲子,跟轻风流水应和〔 〕着。
3、综合性学习。〔4分〕
阅读下面表格,按要求答题。下面是一份“同学课外阅读种类统计表〞,请认真研读后回答问题。
政治历史类
文学艺术类
科普类
体育军事类
其它
高中生
18%
47%
20%
9%
6%
初中生
9%
68%
15%
3%
5%
小同学
2%
82%
10%
2%
4%
(1) 随着年级的升高,同学的课外阅读浮现出怎样的特点?〔2分〕
答: 〔2〕你们学校要举行“读书节〞,请你为你们班想几个读书活动。〔2分〕
答:
4、综合性学习 〔6分〕 感受自然
寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常出色美丽。来吧,同学们,参加我们班的综合性学习活动《感受自然》吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风光去!
⑴、在展开“大自然之旅〞活动时,班长已经制定好了两项内容,请你再补充两项。
活动一:展示图片,描述大自然。活动二:诵读美文,倾听大自然。〔2分〕
活动三: 活动四:
答案示例:旅游观光,走进大自然。身体力行,保护大自然。
⑵、历代文人墨客一直毫不小气对四季的描述,有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。请打开你的知识库,任挑;两句诗词与大家共享。〔2分〕
春:___ __ ( ) 夏:_____ _ ( )
秋:_____ ( ) 冬:______ ( )
答案示例:春:国破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望》) 夏:力尽不知热,但惜夏日长。(白居易:《观刈麦》) 秋:秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操:《观沧海》) 冬:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。〔岑参:《白雪歌送武判官归京》〕
⑶、我们天天都在享受大自然的恩赐,但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏,为了使我们四周环境更美好,请同学们在留言板上留言:〔2分〕答案示例:A、从我做起,从现在做起,共同行动,保护大自然。B、绿化造林、大兴水利,
5、仿写句子〔3分〕有人说“微笑是一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷宫。〞请你另外写三个同样的比喻句,说明“微笑〞在生活中的神奇作用。
微笑是一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷宫。
微笑是
微笑是
微笑是
6、文学名著阅读〔6分〕
①填空:《朝花夕拾》作者是鲁迅,他原名 ,字豫才,浙江绍兴人,是中国现代伟大的 、思想家和 革命家。主要著作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集 ,杂文集《坟》等。
②以下文章中不曾提及“长妈妈〞的篇目是:〔 〕
A《狗猫鼠》 B《五猖会》 C《二十四孝图》 D《琐记》
③在《无常》一文中,鲁迅提到:无常有黑白两种,白无常又叫活无常,黑无常又叫死无常,人们喜爱的是 。无常是一种有人情味的鬼,他的来历是 。
二、 阅读理解〔40分〕
〔一〕
阅读课文选段,完成7-13题。〔14分〕
①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞, 白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风〞,不错的,像母亲的手抚摩着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
③雨是最平常的,一下就是三两天。可别恼。看,像像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼,黄昏时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片宁静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
7、选文向我们描述了春天的三幅图景,请用简洁的语言概括填空。〔2分〕
第①段:春花图图;第②段:_ ___一图;第③段: 图。
8、第②段是从 、嗅觉、 这三个角度来描写春风的。〔2分〕
9、说说下面句中加点动词的表达效果。〔6分〕
(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
(2)“吹面不寒杨柳风〞,不错的,像母亲的手抚摩着你。
10、“红的像火,粉的像霞,白的像雪〞这三个分句的语序可否颠倒?为什么?〔4分〕
〔二〕课外阅读〔14分〕
四季分明
①隆冬的深圳街头依旧保留着夏的痕迹,我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去,感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京,忍不住频频回首,不料友人却对我说:南京城冬天冷,夏天热,可是它四季分明,每一季都让你为生命的力量而感动。
②年复一年,我行走在北京西路〔注:南京城内一条街道的名称〕上,两行笔直的银杏树是一道四季分明的风光线:初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽,不知不觉中绿就覆满了枝头;夏日的它们是比不上法国梧桐的大家气派,却也亭亭玉立,碧阴如盖;秋风渐起是它们最美的时节,短短一季凝集了一生的出色,片片黄金的“小扇儿〞在晴空下潇洒飞扬又无声飘落,簇簇白果已珠圆玉润待字闺中;冬季来临,它们淡妆素裹,脱尽繁华,只留下干干净净的枝条与风雪共舞。
③有人说南京没有春天,那是因为人们恨这里春光短暂,缕缕梅香携春来到紫金山下,经不得几番风雨,白玉兰、樱花已是落红满地,乍暖还寒之中,草也绿了,叶也绿了,南京的春天,活脱脱十六七岁少女的花季,转瞬即逝。
④夏季说来就来,五月进而满城飘起靓丽的裙子,到了七月,更是热得浓烈、热得深沉,仿佛一场爱得死去活来的恋情,让人大汗淋漓,透不过气来。
⑤秋风中的南京,天特别蓝,云特别白,有大雁飞过,有菊黄枝头,有艳阳高照,有雨丝缠绵,那千姿百态如人到中年历经甘苦,展现出成熟的魅力,欲说还休的无奈。
⑥一夜大雪装饰了辽阔的天地,校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场荤季的雪层上打滚,这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩,第一次缘谤冬天的如此美丽。 。
⑦红红绿绿,冷冷热热,四季分明的南京给了我们生命的启发,生命中的春夏秋冬斌予我们圆满的人生。
⑧透过今夜雪色迷蒙,隐约可寻春影萌动,那是一年四季的轮回。
18.给以下词语造句。〔3分〕
(1)淡妆素裹:
(2)转瞬即逝:
(3)欲说还休:
19.第②段中,作者抓住银杏树的变化,表现南京四季分明的特点。请从文中找出体现这一点的语句来,或用自己的话来说。(4分)
(1)春天:
(2)夏天:
(3)秋天:
(4)冬天:
20. 第③段到第⑤段中写南京的四季,用人的成长过程作比。例如:用“ -来比喻“春的短暂〞;用“ 〞来比喻“夏的火热〞;用“ 〞来比喻“秋的成熟〞。〔3分〕
21.品读第⑥段,如采纳“老年人〞这个比喻来形容南京的冬季,你认为是否怜当,为什么?〔4分〕
〔三〕
阅读《陈太丘与友期》,完成以下问题〔14分〕
1、 解释以下加点的词:〔4分〕
①与友期行 约定 ②去后乃至 到
③太丘舍去 丢下他而离开 ④相委而去 舍弃
2、 将以下句子翻译成现代汉语〔4分〕
⑴日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
⑵友人惭,下车引之,元方入门不顾。
3、 比较文中“君〞、“尊君〞、“家君〞的称谓有何不同?〔3分〕
“君〞是您的意思。“尊君〞是对别人父亲的一种尊称。“家君〞是谦辞,对别人称自己的父亲。
4、 你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合不合适?你的理由是什么?〔3分〕
示例1、合适。因为……
示例2、不合适。无论父亲的友人曾经失信、失礼,但他毕竟是一个长辈,而且他已经认错,并在积极地弥补过失。陈元方的待客之道当然不对。
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