1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用简便方法计算,课件制作:董卿娜,义务教育课程标准实验教科书四年级下册,1,用简便方法计算,2,1.,引导学生能运用乘法运算定律进行一些简便运算。,2.,培养根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。,3.,感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。,学习目标:,3,应用分配律,综合练习,应用结合律,作业,4,44,125 8,=,44,(,125 8,),应用的是什么定律,乘法的结合律,5,25,138 4,87,40 25,第一步应该怎么算:,6,9,8 11 125,=,9
2、11,8,125,应用的是什么定律,乘法的交换律,=,(,9,11,)(,8 125,),应用的是什么定律,乘法的结合律,7,25,11 40 23,5,25 4 20,说出计算的步骤:,8,(,22+25,),4,=,22,4,+,25 4,应用的是什么定律,乘法的分配律,9,(,40+8,),125,65,99+65,10,28,25,=,74,25,为什么写成,74,=,7,(,4 25,),应用的是什么定律,乘法的结合律,11,125,24,25,36,9,3,8,4,第一步应该怎么算:,12,16,34+84 34,=,34,(,16+84,),应用的是什么定律,乘法的分配律,13
3、5,16+5 24,36,24+19 24+,45,24,129,27+129 27+,129,找出相同的乘数:,14,102,32,=,(,100+2,),32,为什么写成,100+2,100,32+2 32,=,以便应用结合律,15,75,101,66,301,100,1,300,1,怎样做最简便:,16,34,12+34 56+,34,32,130,38+130 61+130,(,25+30,),4,口述计算步骤:,17,125,32,35,19+65 19,120,40 825,4,8,19,19,38,250 4,18,38,250 4,34,12+34 56+,34,32,130,38+130 61+130,(,25+30,),4,19,125,32,35,19+65 19,120,40 825,20,