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学校抗击新冠疫情工作总结
为进一步落实上级领导部门关于预防新冠防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，针对近期我国部分地区新冠传染疫情，我校高度重视，积极预防。在校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对新冠的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防新冠的传播,结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯,预防新冠在我校的传染，有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下：
一、领导重视，提高认识、落实责任。
1、校长作为学校预防控制新冠工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。
2、作为学校主管领导，副校长―是预防控制新冠工作的第一责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任教师每天做好晨、午检工作，认真填写学生晨检、午检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、成立学校预防控制新型冠状病毒感染的'肺炎工作领导小组。
二、做好宣传动员，实行联防联控
1、制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对学院新冠疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新冠防控知识及技术的培训和演练。做好疫情应对的物资准备，确保应对疫情物资供应。
2、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新冠防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。及时向全校印发了有关的宣传资料，包括《校园如何预防新冠》、《积极防治新冠，保证大众生命健康》，并做到每个教职工及学生人手一份。利用广播和校内专栏向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。学校定期对校园、教室、图书馆（阅览室）、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。
3、建立制度，完善措施。每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现流感样疫情要在第一时间（2小时内）报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。
4、畅通渠道，上报及时。一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新冠发生信息，及时准确地进行预警。
5、严格抓好学校食品卫生工作。要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工，对食堂工作人员健康状况提出了更高要求，确保全校师生身体健康。
学校疫情期间校园管控方案
为加强新型冠状病毒疫情的防控工作，规避病毒传播风险，根据有关文件精神和学校疫情防控方案，结合实际情况。从即日起，校园实行以下管控措施：
一、校门管控
校园东门、北门、西门实行24小时封闭，行人和车辆从校园南门出入。
二、车辆管理与人员管理
1. 非工作需要任何人不得进入校园。
2. 如确因工作需要，本校教职员工须持二级单位负责人书面同意的批示或由二级单位负责人通过短信（微信）方式向防控办和保卫处备案；
3. 校外人员来校办理公务须持二级单位负责人书面同意的批示或由二级单位负责人通过短信（微信）方式向防控办和保卫处备案，同时安排本单位职工到学校南门带领入校;
4. 所有入校人员均须按相关入校检查手续检查合格后才能入校。请提前准备好健康卡、行程卡和出入证明，配合测体温；
5. 严格控制校外务工人员的流动，校外务工人员和物业公司从业人员进入校园须出示疫情防控出入证和48小时内核酸检测阴性证明；
6. 未经学校批准，校内学生一律不得离开校园，校外学生一律不准返校或提前到校。
三、加强值班、巡逻工作
1. 值班人员24小时不离岗，每天准时到岗，按照学校疫情防控要求，严格管控学校校门。
2. 广大师生员工要自觉遵守疫情防控规定，红黄码人员、有涉疫地区行程史或发现涉疫人员要主动向所在二级单位和防控办报告，如出现发热、咳嗽等症状的，要在做好自我防护的前提下，到正规医疗机构就诊。
3. 校园划区划片管理。做好师生及外来人员进入校园体温测量和登记，体温不正常者及时上报防控办进行隔离观察。加强对校园重点人群及部位的巡查力度，如食堂、宿舍等的监控和管理。做好饮用水安全、场所消毒、传染病防控工作的检查，对问题隐患进行登记并及时解决，
四、加强联防联控
各部门通力合作，全面掌控开学后学校疫情防控工作，采取有力措施果断处置。加强心理干预机制，积极开展心理健康排查疏导工作。
防止疫情向学校扩散、守护师生安康、维护校园稳定，是当前一项重大的政治任务，也是学校当前重要的工作。我们一定要以高度的责任心和强烈的使命感，加强疫情防控期间校园安全管理工作，守住校园这片净土，最大程度地减少新型冠状病毒对我校师生员工健康与生命安全造成危害。
学校应对新冠疫情防控应急处置预案
为贯彻落实切实采取最全面、最严格、最彻底的防控措施，提高学校（园）应对新冠疫情防控工作的能力和水平，坚决防止疫情在学校（园）的发生、扩散、蔓延，最大限度减少疫情对学校（园）教育教学秩序的影响，切实保障广大师生生命安全和身体健康，特制定本疫情防控应急处置预案。
一、工作目标
（一）普及新冠的防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识。
（二）完善学校（园）晨午（晚）检制度和因病缺勤登记、追踪制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（三）建立学校（园）应对新冠防控管理制度体系及疫
情应急预案，及时采取措施，确保新冠不在校园内发生一起。
二、工作依据
《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家新冠防控方案》《国家新冠诊疗方案》《突发公共事件总体应急预案》《突发公共卫生事件应急预案》《应对新冠疫情应急预案》《突发事件总体应急预案》《突发公共卫生事件应急预案》等法律法规和规范性文件。
三、工作原则
（一）预防为主、常备不懈
宣传普及新冠、学校（园）应对传染病及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强晨午（晚）检，发现疑似症状、病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
（二）依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，应对新冠的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。各学校（园）成立应对新冠疫情防控工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校（园）应对新冠疫情防控工作。
（三）高效应对、及时处置
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，迅速高效应对，及时准确处置。
四、组织领导
（一）成立应对新冠疫情防控工作领导小组，领导小组下设工作专班，办公室设在青少年毒品预防教育中心2。
组 长：XX
副组长：XX
成 员：县机关各科室、中心负责人，各学校（园）负责人。
工作职责：组织、协调、指导和督促各学校（园）做好教育系统新冠疫情防控工作。
（二）各学校（园）成立由校（园）长负责的应对新冠疫情防控工作领导小组，具体负责落实学校（园）应对新冠疫情防控工作。
主要职责：
1. 各学校（园）根据中央、省、市、县政府和省、市、县、乡镇卫生部门的应对新冠疫情防控工作方案及要求，制订本校（园）20XX年春季学期疫情防控工作方案和20XX年应对新冠疫情防控应急处置预案。
2. 建立健全应对新冠疫情防控责任制，落实本校（园）应对新冠疫情防控措施。
3. 广泛深入地开展新冠的宣传教育活动，普及防范新冠相关知识，提高师生员工的科学防病能力。
4. 建立师生因病缺课登记制度和晨午（晚）检制度，及时掌握教职员工及学生的身体状况，发现传染病疑似症状的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5. 开展校园环境整治，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6. 及时向卫健部门、疾控部门和门汇报学校新冠疫情的发生情况，并严格按照“点对点”协作机制有关规定，积极配合相关部门做好对疑似病例、确诊病人和密切接触者的流调、隔离、消毒等工作。
五、预防控制
（一）症状监测
切实落实晨午（晚）检及因病缺勤管理制度，教职员工或学生出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应立即学校疫情信息上报流程及时上报，第一时间采取隔离，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。
（二）疫情报告
明确传染病疫情报告人。当达到传染病症状预警指标或发现传染病或疑似传染病病人时，应当及时向属地疾病预防控制机构和教育行政主管部门报告，做到传染病病人的早发现、早报告。
（三）疫情控制
1. 广大师生员工要密切关注自身健康状况，做好健康监测和行踪报告，如实上报学校，不带病上课上岗。一旦出现发热、干咳、乏力等症状，须立即佩戴罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并立即到就近发热门诊或定点医疗机构就诊。
2. 班级传染病症状监测报告人每日对班级晨午（晚）检、因病缺勤登记追踪和全日健康观察的信息进行记录、汇总和报告；学校传染病疫情报告人对各班晨午（晚）检结果进行核实、排查和处理。
3. 核实传染病症状预警指标后，学校（园）应立即对出现症状的学生进行临时留观并通知家长，同时加强环境通风、清洁消毒，做好接触人员管控、健康教育等工作。
4. 出现新冠疑似病例或确认病例，学校（园）应立即启动应急处置机制，在专业机构指导下采取相应疫情防控处置措施，并配合相关部门做好密切接触者的排查管理。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。
5. 教职员工或学生的朋友、同居住人员和密切接触者中出现确认病例或无症状**者，教职员工或学生要立即主动向
属地社区或村委会报告，及时向学校（园）报备，并配合属地防控部门做好防控调查工作。如按要求被医学隔离观察，返回学校时须提供解除隔离观察等相关证明材料。
6. 学校（园）要安排专人负责与接受隔离的教职员工或学生家长进行联系沟通，掌握其健康状况。教职员工和学生病愈后，返校要查验复课证明。
7. 发生疫情重大流行时，执行上级依法做出的停课决定。
六、处置流程
（一）出现可疑症状人员处置
启动应急处置
第一类情况：一旦发现有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的学生、教职员工，或学生、教职员工自感不适，应立即将患者带入校医务室，初步诊断，如有必要至对定点医院门诊就诊。
第二类情况：在每日体温监测中，如果发现体温37.3°
C，但无干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状者的学生、教职员工，或学生、教职员工自感发热，应立即将患者带入校区内隔离室。休息15至30分钟后，再次测量体温，如体温仍37.3° C，至对联系定点发热门诊就诊。
第三类情况：如体温37.3° C，并伴有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的学生、教职员工，无需再次测量体温，应立即送校内隔离室隔离，至对联系定点发
热门诊就诊。
1. 报告：出现第一类情况需要送医的，应立即将相关信息（包括出现症状时间、地点、人员、症状、人员数量等）报告本校（园）防控工作领导小组，同时联系家长及定点医院进行诊治。发生第二、三类情况，应立即将相关信息（包括出现症状时间、地点、人员、症状、人员数量等）报告本校应急防控工作领导小组、属地疾控、上级主管部门，同时联系家长和定点发热门诊进行诊治。
2. 送诊：根据需要，及时与同级卫健（卫生）部门联系，按要求至定点发热门诊开展诊疗和筛查。
3. 处置：（1）对核酸检测结果阴性患者，解除隔离由接诊医疗机构根据具体患病情况进行诊断治疗。（2）核酸检测为呈阳的人员，按新冠病例进行处置，并及时反馈给、社区和疾控部门。
4. 关注：可疑症状人员送诊期间，要对班级（办公室）人员进行密切关注，继续开展正常的教育教学，老师要及时掌握学生的思想动向。
5. 消杀：可疑症状者转离后，学校应对隔离场所做好消毒。
（二）发现确诊病例、无症状**者、疑似病例后的处置措施
1. 管控：上级专家组判定为确诊病例、无症状**者、疑
似病例后，各学校（园）立即向县教育领域疫情防控小组上报，由县教育领域疫情防控小组向县卫生健康局和应对新冠疫情防控领导小组上报。在县应对新冠疫情防控领导小组统筹下，按照相关规定，对密切接触者，提前安排符合条件的酒店，做好集中隔离准备，由属地政府部门组织集中到指定的酒店隔离医学观察，家属实行居家观察。是否采取停班、停校等封控措施，由县应对新冠疫情防控领导小组研究决定。
2. 告知：在县教育领域疫情防控小组的统筹安排下，各学校（园）要适时告知学生家长和社会，并积做好沟通和思想疏导，化解家长疑虑和社会焦虑，对被集中隔离人员实施关怀关爱。
3. 流调：学校（园）积极配合县疾控等部门开展流行病学调查以及同班、同宿舍、同办公室等密切接触者的排查工作。
4. 消杀：学校在县疾控等部门指导下，按照规范开展重点区域消杀。
七、健康教育与舆情引导
（一）根据卫健部门的指导，学校（园）对师生、家长进行多种形式的宣传教育。教育引导师生加强个人防护，养成科学佩戴罩、勤洗手、常通风、不扎堆、不聚集、保持安全社交距离的卫生习惯。尽量不前往人员聚集场所尤其是密闭场所，减少人员聚集，有流感等症状尽量不参加。

（二）学校（园）要稳定师生、家长情绪，不得以个人名义向外扩散疫情信息，以免引起不必要的混乱。如有新闻媒体要求采访，请向疫情发布权限机构采访，任何个人不得接受采访，避免报道失实。
（三）学校（园）及时向师生员工、家长对网络及社会舆情进行正面引导。