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X区委党校教学管理制度

X区委党校教学管理制度之相关制度和职责，下面是我们应届毕业生制度职责大全提供的制度文章供您参照:为了认真落实《中国共产党党校工作暂行条例》,贯彻以“教学为中心,教师为主体〞的方针,深入教学改革,强化教学管理,不断提升教学...
下面是我们应届毕业生制度职责大全提供的〔制度〕文章供您参照:

为了认真落实《中国共产党党校工作暂行条例》,贯彻以“教学为中心,教师为主体〞的方针,深入教学改革,强化教学管理,不断提升教学水平,培养具有共产主义觉悟、党性强、作风好,同时又具有现代化建设知识的高素养干部队伍,为我区两个文明建设作出贡献。依据形势发展的需要,经校委研究决定,特制定如下教学〔管理制度〕。
一、集体备课制度
1、由教务科定期组织教师开展集体备课活动,每学期组织2-3次。
2、每个学期确定2-3个专题,主要是国际国内热点问题,中央全会的有关精神和重大理论问题。
3、集体备课活动要求每个教师都参加,每缺席一次扣岗位责任制五分,一年中有三次以上不参加者年终考核为不合格。
4、通过集体备课活动,要确定相应专题,谁备得最好,由谁上该专题最合适,在青干班、科干班安排课程时予以体现。
5、每次集体备课活动之前,由教务科确定专题,由每个教师分头备课,主要讲观点,然后集中大家的智慧,确定该专题应当怎样讲,讲些什么,由谁讲最好。
二、新课试讲制度
1、每开设一个新专题,教务科要组织相关专业教师讨论,如何上好该课程,并确定授课教师。
2、新备专题的教师教案,要经备课小组集体审查讨论,通过后方可上课。
3、由备课小组组织相关专业教师定期对新备专题的教师新课试讲,在试讲中指出存在的问题和改善的措施。
4、新课第一次讲完后,教务科要依据学员对教师的测评及座谈状况,将授课中成功的地方与存在的问题及时反馈给授课教师,授课教师要结合反馈的状况及自己的体会进行小结。
三、课前调研制度
为了认真贯彻“理论联系实际〞的教学方针,紧密结合本区实际进行授课,特制定本制度。
1、按照《教学质量管理办法》,尽量安排教师去乡镇、机关进行社会调查或挂职锻炼,每个教师每年至少有15天社会调查。
2、在社会调查活动中,要强化针对性,围绕社区群众关心的热点问题进行。
3、调查活动结束后,要写出社会〔调查报告〕。
4、在授课中,要结合本区实际进行讲解。
5、关于未完成调查研究的教师,或未按要求完成调查报告的教师,年终考核中不得评为优秀。
四、讲稿检查评比制度
1、由教务科定期对教师备课,上课进行检查评比,并将评比结果通报全校。
2、关于按时完成备课的或者是备课不符合要求的要给予相应的处罚,并限期完成或完善。
3、关于完成较好的要给予通报表扬,并在年终评选中予以体现。
五、课后分析总结制度
1、每个教师在上完一个专题后,教务科要对教师授课状况予以公开测评,并将测评效果反馈给教师。
2、每个教师上完课后,要结合学员的测评及时总结。
3、关于学员反应较大,存在问题较多的课题要召开专题备课会议进行分析总结。
六、教学督导制度
1、教务科要定期召开教师会议,一般每举办大型主体班前召开一次,重点解决课前安排、备课、上课等问题。
2、在办班过程中,教务干事要对教师上课状况随时督查,了解学员对教师授课状况的反应。
3、每一个主体班结束后,要对教师上课状况测评,测评结果要公布,作为年终评比的依据。
4、教师的备课、课件,每学期由教务科组织检查一次,检查结果通报全体教师。
5、关于备课、课件及课后小结不符合有关制度规定的,要限期予以整改。
七、课题招标制度
1、关于新开设的专题,由教务科先通知相关教师分头备课。
2、每个教师分头备课完成后,由教务科安排以备课组为单位进行集体备课和新课试讲。
3、通过集体备课,充实、完善授课内容,通过试讲确定最正确授课人选。
4、关于有些专题,本校教师不能胜任的,执行对外招标,由外聘教师来承当。
八、教学观摩制度
1、结合市委党校教学比赛活动,由教务科定期组织教学观摩活动,一般一学期一次。
2、观摩活动可以是教务科组织全体教师去市、省级参加教师教学观摩,亦可以组织学员观摩本校优秀教师授课。
3、教务科要精心做好观摩活动的准备,选好观摩的地点,确定好课程内容和观摩对象,使观摩活动收到实效。
九、教学评奖制度
1、每学年结束后,由教务科将每次教师授课的状况、学员对教师测评状况、听课状况、备课状况、任务完成状况汇总。
2、按照《教学质量管理办法》规定,对每年教师进行排名,评选出优秀教师1-2名。
3、关于优秀教师给予适当奖励。
中共**区委党校教务科