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小学生怎么提升英语成绩

单词短语：天天默写

天天检查单词，短语的默写的状况。也方便回头看看孩子自己哪些单词短语容易写错。这个方法简单有效。默写的具体内容依据孩子的学习状况而定。
课文：天天背诵
天天依据孩子的学习状况制定一些背诵的短语，句型，课文。尽量要求孩子将课文能够复述完整，背诵更好。
句型：天天抄写
将课文学习的句型抄写下来，字迹认真，天天抄写下来，再好好读一读。
语法：天天学习
将英语中新学习的语法，好好向孩子讲解一下，然后找一些合适孩子的资料或题目让孩子学习一下。越练越熟，百炼生巧。
选择题：讲解做题技巧
碰到单项选择题或阅读选择题，要向孩子讲解一些做题技巧。如单项选择题中，可用排除法，抓关键词法，前后一致法等等。阅读选择题，一般都可从文中找到答案，可用抓关键词法、倒法等等。
作文：多读、多背、多写
在作文这一题上，必须要孩子多读，多背，多写。持之以恒，发现错的及时订正。
习惯：认真作业
养成优良的作业习惯很重要。
错题训练
作业作业，及时检查，发现错误，及时订正，并要做错题集，这样有效防止孩子错误的进一步发生。直接有效提升孩子的学习准确率。
提优训练
克服了知识，方法和习惯的薄弱点后，及时给孩子进行提升训练，让孩子的学习"更上一层楼'!
2如何辅导小同学英语

认真研究教材
为了避免家长在辅导时对孩子的要求偏离了教材本身，在进行辅导之前，家长应该认真仔细的研究英语教材，也可以咨询任课老师，对本学期英语教材的重难点要有所掌握，这样才干更好的辅导孩子。
培养英语兴趣
小学阶段，培养学习英语的兴趣很重要。可以通过观看动画片、听歌曲、听广播等很多方式来培养对英语的兴趣。让孩子对这门〔外语〕不再有排斥感，而愿意主动的去接受它。这对以后英语的学习起到至关重要的作用。
正确面对错误
毕竟英语不是我们的母语，必须要按部就班地学习，孩子必须要慢慢地接受。在孩子的考试或者作业中出现了错误，家长不应该给孩子压力、过度责罚孩子。应该以激励为主，平和的与孩子交流，也可以找老师了解，看孩子到底问题出在哪，然后想出解决办法。
多激励多表扬
当孩子能自己用英语表达一些物品的名称、能说简单的句子、在英语的学习中有了小小进步的时候，家长们不要小气对孩子的激励和表扬。这是对孩子英语学习的肯定，能够帮助孩子树立英语学习的信心，孩子会更加认真地主动去学习。
〔制定〕语言环境
家长可以特意为孩子制定一些语言环境，在带孩子外出去公园、游乐场、超市的时候，让孩子用英语说出某些物品的名称，达到复习和运用的目的，让孩子在玩中学。也可以让孩子用简单的英语来写生日卡片和节日卡片，既学会用还学会了写。
催促预习复习
不管什么时候的英语学习，预习和复习的工作都是必不可少的，家长应该及时催促孩子做好预习和复习。预习能够对第二天的课程有一个大致的了解，在课堂上可以有的放矢的听讲，从而达到更好的效果。可以通过听录音和查字典的方式预习;复习能够对课程内容更加熟悉，以便于记忆。
耐心加恒心
英语是按部就班、慢慢积存起来的。辅导孩子的英语，实际上对家长也是一个很大的考验。很多家长是三分钟热度，才辅导了几天，还没看到显然的效果就放松起来，结果功亏一篑，这不光影响了孩子的学习，也给孩子树立了一个负面的榜样。家长要有恒心，要一直保持下去，用最大的耐心来辅导孩子，让孩子看到家长的积极性，这样孩子也会配合家长主动学习。相信时间长了，英语成绩就会慢慢提升。
3小学英语学习技巧

培养兴趣

小学的英语,我们肯定不指望还没有完全开智的孩子就学好一门外语,所以小学阶段的英语,我们最主要的就是在学好现在的基本课程同时培养孩子关于英语的学习爱好。怎么去培养孩子关于英语学习的兴趣呢?小学英语学习,要求不高,但是必须要我们用心教导孩子发现英语学习的乐趣,不管是从老师方面,还是家长方面,都必须要引导孩子关于英语学习的乐趣。
合理方法
小学英语学习,同样是门技巧活。英语学习,有了合适的学习方法,可以让你学得省心,学得开心。有哪些方法呢?第一,教师指导同学掌握科学的学习模式,让孩子主动去汲取知识,高效培养发展同学,开拓同学的智能。第二,通过生动有趣的教学,把知识传授给同学,做游戏穿插英语,唱歌利用英语,英语比赛等等。第三,反思体会能力的培养。古语云:吾日三省吾身。注重学习中的自我检讨关于学习是有很大帮助的。
优良习惯
养成一个优良的学习习惯,不管是关于小学英语学习还是今后的学习生涯,都是有着很大的裨益。学习习惯的养成,可以有效的提升孩子学习效率。人生最大的敌人就是自己,只有能对抗自己,改掉坏毛病,养成好习惯,对我们的一生都是受益的。
4怎样学好小学英语

1.多听录音带：我们生活在汉语语境中，这对孩子学习英语造成了一定的阻碍。而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子学习英语。因此，在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，天天半个小时的听磁带等，同时激励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。
2.给孩子提供优良的环境和表演机会：家长应该尽量给孩子提供一个英语空间，哪怕是一个小小的英语角，在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。让孩子在生活中时时到处学习英语。孩子通常都具有极深的表现欲，喜爱受到大家的表扬，家长要多给孩子创造一些表演的机会。这不仅锻炼孩子的语言能力，同时也锻炼孩子的胆量。有些不太爱说话的孩子，家长更应引导他多说话。家里来了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的"英语角'，顺便激励他来表演一下，比如唱首英文歌曲。这样能不断提升孩子的自信心，增加成就感，让孩子更加愿意去学习英语。实验小学张雯同学的家长告诉记者，自己虽然不懂英语，但是天天都会让女儿把学习的内容教给自己，和女儿一起学英语，一起比赛，无形中就提升了孩子学英语的信心，锻炼了孩子的口语交际能力。
3.将孩子的英语学习和生活结合起来：家长应激励孩子结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed，在电视上贴上TV等)，在外面玩时见到熟悉的事物时，可问问孩子用英文怎么说?喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。
4.有选择地为孩子提供英语课外读物、学习辅助工具、辅导班班等：孩子都喜爱新鲜的东西，如果孩子不愿意再去重复课上的英语内容，家长可以给孩子选择一些英语读物、英语学习工具等。一方面可以提升孩子的听力及阅读量，另一方面可以让孩子找到英语学习的成就感及用武之地。
5.课上认真听，课下反复练
无论老师用什么样的方式授课，他所讲的语言知识一般都是重点和难点。同学一定要认真听，充分利用课堂时间;课下尽量抽出时间复习，对所学语文知识加以巩固。最好的办法就是操练，即用所学语文点进行造句。如果可行的话，可以写短文，将所学的语言点串联其中，这种短文假设能得到老师的批改，则收益定会颇丰。这种随学随用的方法有助于关于所学知识的透彻理解和扎实牢固的掌握。
6.广泛阅读，强化语感
大量阅读可以提升阅读速度，扩展词汇量。另一方面，它还可以强化英语语感，对英语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时，才干真正找到学英语的感觉，同学可以选择合适自己的读物，如英文报纸、杂志、科普文章。英文简写小说、散文、小品文等。

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