高级中学考试理综全国2卷试题和答案解析详细讲解试题和答案解析分开.docx

20 1年高考理综全国2卷试题和答案解析详细讲解［试题和答案解析分开］1
2 0 1年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试（全国2）
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 0 16
F19 Na 2 3 AI 2 7P31 S 32 CL35. 5 Ca 40 Fe
56 Zn 65 Br 8 0
第I卷
一.选择题：本题共1 3小题,每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的
1.将三组生理状态相通的某种植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶下，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：
下列分析正确的是
A. 有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B. 该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C. 氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D. 与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
2 .端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒子上，以自
身的RNA为模板合成端粒子DNA的一条链。下列叙述正确的是
A. 大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒
B. 端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶
C .正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA
D.正常体细胞的端粒D NA随细胞分裂次数增加而变长
3. 下列过程中不属于胞吐作用的是
A. 浆细胞分泌抗体到细胞外的作用
B. mRN A从细胞核到细胞质的过程
C. 分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程
D. 突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程
4. 下列有关生态系统的叙述，错误
..的是
A. 生态系统的组成成分中含有非生物成分
B. 生态系统相对稳定时无能量输入和散失
C. 生态系统持续相对稳定离不开信息传递
D. 负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定
5. 下列与病原体有关的叙述，正确的是
A. 抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌
B. 抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同
C. Rous肉瘤病毒不是致瘤因子,与人的细胞癌变无关
D. 人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关
6. 下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是
A. 该病是由于特定的染色体片段缺失造成的
B. 该病是由于特定染色体的数目增加造成的
C. 该病是由于染色体组数目成倍增加选成的
D. 该病是由于染色体中增加某一片段引起的
7. 食品千操剂应无毒、无味、无腐蚀性及环境友好。下列说法错误
..的是A.硅胶可用作食品干操剂
B. P
20
5
不可用作食品干操剂
C. 六水氯化钙可用作食品干燥剂
C.加工后具有吸水性的植物纤维可用作食品干燥剂
8-某竣酸酯的分子式为C
1 8 H
26
O
5
,Imo 1该酯完全水解可得到lmol竣酸和2m o 1乙醇，该 竣酸的分子式
为
A. C
1 4H
18
0
5
B. C
4
C. C
1 6 H
22
O
5
D. C
16
H
20
0
5
9. 原子序数依次增大的元素a、b、c、d,它们的最外层电子数分别为1、6、7、1。a的电子层结构与氨相同，b和c的次 外层有8个电子，c和d +的电子层结构相同。下列叙述错误
..的是
A. 元素的非金属性次序为c>b>a
B. a和其他3种元素均能形成共价化合物
C d和其他3种元素均能形成离子化合物
D.元素a、b、c各自最高和最低化合价的代数和分别为0、 4、6
10. 错误！未找到引用源。代表阿伏加德罗常熟的值。下列叙述正确的是
A. 错误!未找到引用源。丙醇中存在的共价键总数为10错误！未找到引用源。
B」L 0.1 mo错误味找到引用源。的N a HC错误!未找到引用源。溶液中HC错误！未找到引用源。和C错误!未找到引用源。的离子数之和为0.1错误!未找到引用源。
C. 钠在空气中燃烧可生成多种氧化物°23g钠充分燃烧时转移电子数为1错误!未找到引用源。
D. 235 g核素错误！未找到引用源。发生裂变反应:错误!未找到引用源。+错误！未找到引用源。+错误!未找到引用源。+10错误！未找到引用源。，净产生的中子（错误!未找到引用源。）数为1 0错误!未找到引用源。
11分子式为错误!未找到引用源。并能饱和NaHC错误！未找到引用源。，溶液反应放出气体的有机物有（不含立体结构）
A. 3种A.4种A.5种A.6种
12. 海水开发利用的部分过程如图所示。下列说法错误的是
是为了提取澳
A. 向苦卤中通入。错误！未找到引用源。
2
B. 粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯
C. 工业生产中常选用NaOH作为沉淀剂
D. 富集澳一般先用空气和水蒸气吹出单质漠，在用错误！未找到引用源。将其还原吸收
13. 用右图所示装置进行下列实验:将①中溶液滴入②中，预测的现象与实际相符的是
二、选择题：本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14 17题只有一项符
合题目要求，第18 2 1题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得。分。
14 .如图，两平行的带电金属板水平放置。若在两板中间a点从静止释放一带电微粒，微粒恰好保
45,再由a点从静止释放一持静止状态。现将两板绕过a点的轴（垂直于纸面）逆时针旋转。
同样的微粒，改微粒将
A.
保持静止状态B.向
左上方做匀加
速运动
C. 向正下方做匀加速运动
D. 向左下方做匀加速运动
15. 如图，直角三角形金属框abc放置在匀强磁场中，磁感应强度大小为B,方向平行于ab边向上。
当金属框绕ab边以角速度w逆时针转动时,a、b、c三点的电势分别为Ua、Ub、Uc.已知be
边的长度为1。下列判断正确的是
A. Ua> Uc金属框中无电流
B. Ub >U c,金属框中电流方向沿a-b-c-a
C .U b c = -1/22W1金属框中无电流
D. Ubc=1/2 B2 1w,金属框中电流方向沿a-c— b -a
16. 由于卫星的发射场不在赤道上，同步卫星发射后需要从转移轨道经过调整再进入地球同步轨道。当卫星在转移轨道上飞经赤道上空时，发动机点火，给卫星一附加速度，使卫星沿同步轨道运行。已知同步卫星的环绕速度约为3. 1x10 3/s某次发射卫星飞经赤道上空时的速度为1. 55x 1 0此时卫星的高度与同步轨道的高度相同，转移轨道和同步轨道的夹角为30。，如图
所示，发动机给卫星的附加速度的方向和大小约为
A. 西偏北方向，1.9xlO3m/s
B. 东偏南方向，1.9xlO3m/s
C. 西偏北方向，2.7x103m/s
D. 东偏南方向，2.7xl03m/s
17. —汽车在平直公路上行驶。从某时刻开始计时，发动机的功率P随时间t的变化如图所示。假定汽车所受阻力的大小f恒定不变。下列描述该汽车的速度v随时间t变化的图像中，可能正确的是
18 .指南针是我国古代四大发明之一。关于指南针，下列说明正确的是
A. 指南针可以仅具有一个磁极
B. 指南针能够指向南北，说明地球具有磁场
C. 指南针的指向会受到附近铁块的干扰
D. 在指南针正上方附近沿指针方向放置一直导线，导线通电时指南针不偏转
19. 有两个运强磁场区域I和II,芈的磁感应强度是I此的k倍，两个速率相同的电子分别在两磁场区域做圆周运动。与I中运动的电子相比，11中的电子
A.运动轨迹的半径是I中的k倍
B. 加速度的大小是I中的k倍
C. 做圆周运动的周期是I中的k倍
D. 做圆周运动的角速度是I中的k倍
20. 在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩链接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢一大小为a的加速度向东行驶时，链接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F；当机车在西边拉着这列车厢一大小为错误！未找到引用源。a的加速度向东行驶时，链接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦，每节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为
A. 8
B. 10
C. 1 5
D. 18
201 9高考理综如何秒杀选择题?理综常用答题方法总结
2 0 1高考理综如何秒杀选择题?理综常用答题方法总结
2019高考马上就要来了，我们在复习的时候一定要掌握相关技巧，
只有高效率的学习才能获得双倍的收获、在做理综题时，如何秒杀选择题呢?下面让我们一起来看看这篇20 1高考理综如何秒杀选择题？
2019高考理综如何秒杀选择题
① 排除法：根据高考理综生物题目中的信息和自身掌握的知识，从易到难，逐步排除不合理选项,最后逼近正确答案。
② 赋值法：让某些高考理综生物量取特殊值，通过简单的分析、计算进行判断。它仅适用于以特殊值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题。
③ 极限分析法：将某些高考理综生物量取极限，从而得出结论的方法。
④ 直接法：运用所学的高考理综生物生物概念和规律，抓住各因素之间的联系，进行分析、推理、判断，得出结果，确定选项。
⑤ 观察法:面对高考理综生物选择题，可以通过观察选项的异同、长短、语言的肯定程度、表达式的差别、相应或相近的生物规律和生物体验等，大胆的做出猜测，当顺利的完成试卷后，可回头再分析该题，也许此时又有思路了。
⑥ 熟练使用整体法与隔离法:分析多个对象时，一般要采取先整体后局部的方法。
2019高考理综常用答题方法
方法1直接判断法
根据所学的概念、规律等直接判断，得出正确的答案。这种方法一般适用于基本不需要推理的常识性试题，这些题目主要考查考生对识记内容的记忆和理解程度。
方法2 :特殊赋值法
试题选项有不同的计算结果，需要考生对结果的正确性进行判断。有些试题如果考生采用全程计算的方法会发现计算过程烦琐，甚至有些试题超出运算能力所及的范围，这时可采用特殊值代入的方法进行判断。
方法3:特例反驳法
特例反驳法是在解选择题时，当碰到一些似是而非并且迷惑性极强的选项时，直接运用教材中有关概念往往难以辨清是非，而借助已掌握的一些特例或列举反面特例进行反驳,逐一消除干扰项，从而快速获取正确答案的一种方法。
方法4：选项分组法
有一类选择题，可以通过合理想象，巧妙分组进行解答。这类选择题的题干中有分别依次等强调顺序的词语出现。先找出最有把握判断的叙述项，并把它们的位置固定，再与供选项进行比较，最后得出答案。这种解法既可避免多选、漏选，又能提高答题速度。
高考理综选择题蒙题技巧
（1）审关键字
审题是解题的关键，答案往往就隐藏在题干中，一般来说，题干信息量较大，所以审题可分3步走：了解大体轮廓、弄清已知未知、排除干扰条件，找出内在联系。
审题时要逐字逐句看清楚，因为题目本身往往就是 解决此题的信息源。凡是题目中未明显写 的，一定是隐蔽给予的，只有细致的审题才能从题目本身获得相应的信息，审题是高考理综选择题蒙题技巧的基础。
（2）培养蒙感
在高考理综试卷不可能一面卷子上一道题也不会做，就要看蒙题的技巧了，所有考试的人都知道，理综选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会
大一点。
在高考理综考试时蒙感是要靠自己的第六感，要切记高考理综试卷中物理的选择题一定要注意，因为高考物理选择题是多项选择，所以宁可少选也不要多选。
（3）判断法
对于高考理综选择题可以根据所学的概念、规律等直接判断，得出正确的答案。这种方法一般适用于基本不需要推理的常识性试题。