部编版九年级上语文第一单元测试卷.doc

九上语文第一单元测试卷
一、 积存与运用〔1-9每题词分，10题4分，11题8分，12题10分，共40分〕
1.以下词语中加点字的注音正确的一项是〔 〕
A妖娆ráo 稍逊xùn 怅惘wǎng 红妆素裹sù
B凝望níng 娉婷pīng 摇曳yè 抑扬顿挫yè
C飘逸yìng 柔嫩nèn 鲜妍yán 脍炙人口kuài
D忧戚qì 枉然wǎng 招徕lái 姹chà紫嫣红
2.以下词语中没有错别字的一项是〔 〕
A是燕在粱间呢喃 B引无数英雄竟折腰
C一代天娇 D悄悄揉过丰润的青草
不正确的一项是〔 〕
A中华民族的伟大复兴梦与每个中华儿女对美好生活的向往相辅相成，融为一体。
B漫步在诗词艺苑，风光旖旎，心旌荡漾，令人心旷神怡。
C东方破晓，云蒸霞蔚，好一幅壮丽美景。
D老师讲解诗词，冠冕堂皇，深受同学们敬仰。
4.以下句子没有语病的是〔 〕
A张三不仅知道了这件事，而且全班同学都知道。
B微信的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。
C学矫正研究如何强化同学思想品德教育的问题。
D由于“经典咏流传〞的开播，引起了内海内外中华儿女的共鸣和关注，使它收到意想不到的成功。
5.以下节奏划分不正确的一项是〔 〕
A我/看流云/慢慢的红晕
B我说/你是/人间的四月天
C柔嫩/喜悦/水光/浮动着/你梦/期待中的/白莲
D欲/与天公/试比高
6.在下面语段横线上填入最准确的一组词语〔 〕
春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者们的故事_______，他们因为不同的_______走上志愿者之路，又在各自的路上______着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且_________。
A不胜枚举 理由 传播 高尚 B比肩接踵 理由 播撒 伟大
C不胜枚举 缘由 播撒 高尚 C比肩接踵 缘由 传播 伟大
7.以下句子中的标点符号使用正确的一项是〔 〕
A通过反复施行和思索，他终于明白了做这件事有什么意义？
B在走路或乘车时；耳塞使用时间过长会造成听觉疲惫。
C“不。〞他蹲下来，仔细端详着那只老鼠，摇摇头说，“这是一只旅鼠。〞
D教师节那天，我们班举办了一场以《蜡烛颂》为主题的演讲活动。
8.以下句子没有使用修辞手法的一项是〔 〕
A沙鸥翔集，锦鳞游泳
B千里冰封，万里雪飘。
C我看流云慢慢的红晕，无意沉醉了凝望它的大地。
D黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。
9.以下关于文学常识表述，不正确的一项是〔 〕
A《乡愁》的作者是穆旦，原名查良铮，“穆旦〞这一笔名为将“查〞姓上下拆分，“木〞与“穆〞同音，得“穆旦〞之名。
B《沁园春·雪》是毛泽东的作品，词中运用了远近结合、动静结合、虚实结合的表现手法，描述了一幅雄阔壮丽的北国雪景图。
C《我爱这土地》中的“河流〞象征长期郁结在人民心中的悲愤；“风〞象征人民对待侵略者的愤慨；“黎明〞象征解放、独立、自由的曙光。
D《你是人间的四月天》的作者是林徽因，被胡适誉为“中国一代才女〞。本诗是诗人为儿子的出生而作，表达了儿子出生带来的喜悦和心中对儿子的希望，是一位被母亲充盈的母亲对新生命的“爱的赞颂〞。
10.下面是贾宝玉在太虚幻境看到的判词，分别预示了哪个红楼女子的命运？
〔1〕凡鸟偏从末世来，都知喜爱此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。〔 〕
〔2〕子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄梁。〔 〕
〔3〕富贵又何为，襁褓之间父母违。转眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。〔 〕
〔4〕欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。〔 〕
A贾迎春 B王熙凤 C妙玉 D史湘云
11.诗句默写：〔8分〕
〔1〕《沁园春雪》中由描写北国雪景与评论古代帝王之间过渡的句子是____________________，_______________________。
〔2〕《我爱这土地》中书写诗人愿为祖国解放事业而献身的诗句是：_____
__________,________________________________。
〔3〕《乡愁》中表达诗人对母亲怀念之苦的诗句是：___________________，
_____________________，_______________________。
〔4〕《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是 ， 。表达作者远大抱负的句子是 ， 。
〔5〕《沁园春雪》的主旨句是 ， ， 。
〔6〕《月夜忆舍弟》中最能表达诗人激烈思乡怀亲之情的句子是 ， 。
〔7〕《长沙过贾谊宅》的颈联是 ， 。
12、诗词是中华文明智慧的积淀，为传承民族文化，加强民族凝集力，学校决定展开“诵读经典，吟咏诗词〞的活动，为此，九年级〔1〕班将利用双休日举行一次集体课外吟咏诗词活动。请你按要求完成下面任务。
【活动一：宣扬发动】
宣扬组的同学为了搞好这次活动，以班委会的名义，拟写了下面一则海报，请认真阅读，按要求答题
诵读经典，吟咏诗词
①本周双休日，我班将组织全体同学展开集体课外吟咏诗词活动。②用我们的实际行动去为传承民族文化，加强民族凝集力做出自己的努力。③我们希望有更多的同学加入吟咏诗词的行列，一起来诵读经典，吟咏诗词。
九年级〔1〕班班委会
〔1〕海报的内容和格式上各有一处疏漏，请找出来。〔2分〕
____________________________________________________________
〔2〕文中有一个句子有语病，请找出来，并提出修改看法。〔2分〕
____________________________________________________________
【活动二：推举经典诗词】
〔3〕为了达到“诵读经典〞的目的，同学之间进行了经典诗词推举活动。
你推举的经典诗词是：_______________________〔1分〕
你推举的理由是：〔2分〕_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【活动三：吟咏诗词比赛】〔3分〕
〔4〕假如你是本次活动的主持人，请你制定一下这次比赛活动的开幕词。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
二、阅读理解〔44分〕
〔一〕阅读诗歌，回答问题。〔9分〕
礁石
一个浪，一个浪，
无休止地扑过来，
每一个浪都在它脚下，
被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上，
像刀砍过的一样，
但它依旧站在那里，
含着微笑，看着海洋……
13、〔4分〕这首诗的作者和《我爱这土地》是同一个人，他是著名诗人 ，原名 ，号 ，曾自称“ 〞。
14、〔3分〕诗人运用了 的修辞手法，赋予礁石以“弦外之音〞和“象征之意〞。诗中的“礁石〞这个意象象征着

15、〔2分〕在诗人看来，碰毁船只不是礁石的责任，礁石屹立在海上，受到的恰恰是海浪无休止地袭击。那么，诗人笔下的礁石是怎样的形象？
__________________________________________________________________
〔二〕课内文言文阅读
15、《岳阳楼记》的作者是 ，字 ， 朝政治家、文学家，谥号“ 〞，世称“ 〞，我们学过他的一首词是 。〔6分〕
16、推断以下句子属于哪种特别句式。〔4分〕
〔1〕属予作文以记之〔 〕 〔2〕此则岳阳楼之大观也〔 〕
〔3〕徽斯人，吾谁与归？〔 〕 〔4〕傅说举于版筑之间〔 〕
17、以下句中加点词语的意思相同的一项是〔 〕〔2分〕
A、登斯楼也/微斯人 B、此乐何极/南极潇湘
C、予观夫巴陵胜状/此则岳阳楼之大观也 D、而或长烟一空/或异二者之为
18、翻译句子。〔4分〕
〔1〕沙鸥翔集，锦鳞游泳。
〔2〕居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

19、“古仁人〞与“迁客骚人〞有什么不同？“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞体现了作者怎样的政治理想？〔4分〕
〔1〕
〔2〕

〔三〕现代文阅读：阅读下面的文章，完成下面各题〔12分〕
少年书架
①喜爱书，像喜爱一件宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学……然后是班级姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重。有种没来由的稳妥。
②学期末，新书变旧书，始终如一的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。
③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！排列 其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！
④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摩着那粗糙的木条、木板，还有书，像是就别的朋友，细腻，温暖。
⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，居然让我激动了许久。
⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？
⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑧那是，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用〞的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？
⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻的飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，连声道：够了，够了！
⑩什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看，这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上宁静地等待着。当心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……
爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢掉的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。
歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。
天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指过。
小小的书架成了！
爸爸问我，喜爱什么颜色。我想啊，想，就调成黄色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。
风来，漆干。抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，犹如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，宁静、饱满。见到它，如见到久违的老友。
日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。
家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。
如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依旧是少年书架。
〔选自《做人与处事》，有改动〕
20.本文围绕“书架〞写了那几件事？请概括填空。(2分〕
_________________→“我〞用字典做了一个“小书架〞→______________
→书架伴“我〞成长
21.品读第⑦段划线句，请结合文章内容，简要分析妈妈的心理。〔3分〕
妈妈嘴角荡起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。______________________________

22.批注，是一种很好的读书方法。请参照示例，自选角度对文中第⑧段划线句做两条批注。〔4分〕
示例：那欢喜如莲花的一般瓣，在心里，一点点绽开。
批注一：以莲花的绽开来比喻我的欢喜，形象具体地再现了我放书时的心情。
批注二：一点点绽开与前文一本本放相照顾，展现了我的心情越来越愉悦的过程。
语句：我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……
批注一：____________________________________________________________________________
______________________________________________________
批注二：____________________________________________________________________________
______________________________________________________
23.文中少年书架陪伴我成长，陪伴你成长的物品是什么，他如何陪伴你成长？请具体谈一谈。〔3分〕

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(四〕说明文阅读〔16分〕
地理环境与我国人体特征
胡龙成
①人体特征包括形体、容貌和肤色等三个方面。我国地域辽阔，地理环境复杂多样。在人类社会早期，生产活动的范围比较小，不同地区之间互相往来比较少，生活在不同地域的居民由于气候、地形、水文和生产活动以及生活习惯的不同，反映在人体上也有高矮、胖瘦、黑白等方面的差异。后来随着社会生产活动的扩展和迁移、通婚以及其他活动的进行，这些差异在逐渐缩小，但是没有彻底消失。
②首先，从身材方面来看存在北高南矮的现象。80年代统计资料指出，当时北方人平均身高在1.67m以上，南方人平均身高在1.67m以下。产生高矮差别的主要原因是生产活动和饮食。居住在北方草原和高原地区的居民，以游牧为主，在生产和生活中很少负重，出门大多骑马、乘车或步行，腿部长而直，食物以肉类、奶制品为主，身材一般比较高大；生活于热带亚热带的居民，大多从事农业生产，常常肩挑背驮，主要交通工具是船、竹排等，手臂发达，腿粗短，食物以大米等粮食为主，身材相对来说要矮些。除了上述原因之外，生长发育时间的长短和遗传等因素也不能忽视，北方气候比较冷，人体新陈代谢相对要慢一些，生长发育的时间长，成熟比较晚，同时他们祖先个子比较高，并代代遗传下来，南方人则刚好相反。
③其次，从体型方面来看存在北胖南瘦的现象。产生胖瘦差异的原因主要有两点：其一是气候条件。北方气温比南方低，尤其是冬季，十分寒冷，加之白天时间短，风雪天气多，居民室外活动少，消耗的体力不多，有利于积存脂肪。南方气候温暖，生产活动一年四季均可进行，居民活动量大，消耗的热量多，不容易积存脂肪。其二是饮食结构。北方人的饮食中脂肪、蛋白质等食物所占的比重比较大，尤其在在牧区，牧民的饮食以奶制品、肉类等为主，人容易发胖，而发胖又能更好地适应严寒环境。南方人饮食以植物类为主，居民有喝茶吃稀饭的习惯，体内不容易积存脂肪，显得精瘦，瘦俏的身体更有利于散热。
④再次，从五官方面来看北方人和南方人也存在着差异。北方人的鼻梁直而长，鼻孔比较狭窄。例如黑、吉、辽等省的人鼻端平均宽度为38mm，这种鼻型可使北方冬天的干冷空气在吸入肺部之前，与鼻腔黏膜充分接触，既可以预热，又增加了湿度，起到保护肺部的作用。南方人鼻梁没有北方人直，软骨向上翘的比较多，鼻孔比北方人宽。例如粤、桂等省居民鼻梁的平均宽度为40mm，短而宽的鼻孔，有利于散热驱湿。南方人的嘴唇比较厚，上唇厚度在1cm以上的居民达2/5以上，愈往北，厚度逐渐变薄，在北方找一个上唇厚度在1cm以上的居民很困难。同时，愈往南，嘴唇越来越向前凸，有向外翻的趋势，这与南方湿热的气候特征是分不开，厚而向前凸的嘴唇，具有促进水汽蒸发，加快散热的作用。南方气候湿润风沙少，眼睛的开度大，外形显得大而圆；北方气候干燥、降水量少，风沙天气多，眼裂较狭长，上眼皮不显横纹，双眼皮少，泪阜被蒙古褶遮住，以免风沙吹入眼中，并确保眼球表面湿润。
⑤最后，从皮肤的颜色深浅来看，南方与北方、东部与西部都有很大的差异。南方与北方的差异与太阳的辐射有关，南方纬度位置低，太阳高度角大，紫外线辐射比较强，深色表皮能将大部分紫外线汲取，使皮肤下面的组织不受过多紫外线的照耀而损害，因此南方人肤色较深；北方纬度位置高，太阳低度角小，到达地面的紫外线比较少，而适量的紫外线有利于人体肌肉、骨骼的生长发育，浅色皮肤有利于汲取紫外线，所以北方人肤色一般比较浅。东部与西部的差异和地势有关，东部山地丘陵区雨水充沛，树林茂盛，云雾萦绕，空气湿度大，削弱了太阳的辐射，人体接受紫外线比较少，皮肤比较白；西部高原地区，由于空气中氧气不够，人体中具有运输氧气功能的红细胞增多，加上紫外线和风沙的刺激，皮肤颜色比较深。
⑥需要说明的是由于自然环境没有绝对的界限，反映在人体特征方面也是逐渐过渡的。例如，江淮地区，地处南北的过渡地带，这里的男子既有北方的高大剽悍，也有南方的精瘦刚强；女子既有南方姑娘的纤细婀娜的身姿，又有北方姑娘白皙红润的皮肤。
〔选自青岛出版社《中同学科普文阅读》，略有改动〕
24．通读全文后填空。〔4分〕
人体特征包括形体、容貌和肤色等三个方面。从全文看，“形体〞是从_____________________ 和______________________ 方面说明；“容貌〞是从__________________________ 方面说明；“肤色〞是_______________________ 方面说明。
25．阅读第①段，回答问题。〔4分〕
〔1〕“地理环境〞是指______________________________________ __________

_________________________________________________________________

〔2〕人体特征差异在逐渐缩小的原因是________________ __________________

_________________________________________________________________ ____

__________________________________________________________________
26．阅读第④段，分析本段的写法。〔4分〕
〔1〕本段除了运用“作比较〞说明方法外，还运用___________ 和_________ 的说明方法，

使说明内容更加_____________________________________ 。
〔2〕本段采纳“总分〞结构，请简要说明。

________________________________________________________________________________
27.作者为什么“需要说明〞最后一段内容？联系全文，谈谈你的看法。〔4分〕

____________________________________________________________________________

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___________________________________________________
四、写作〔60分〕
28、认真阅读材料，完成作文。
“晒〞原本是在阳光下曝干或取暖的意思，随着社会的进步与发展,“晒〞的含义也逐渐演变成炫耀、展示、分享、公开等意义。泛指将自己的罕有物或特别技能、特别场景、特别心情等展现给别人的行为,与人分享,任人评说。“晒〞字可以说是现在最流行的一个网络用语了。。如果要用一个字概括当下多数人的生活状态，那么非一个“晒〞字莫属。晒吃，晒喝，晒玩；晒喜，晒忧，晒老，晒小……真是无所不“晒〞。其实古代人早就有这个爱好了。唐代诗人刘禹锡在《陋室铭》中，,短短81个字,不但晒自己的房子如何超凡脱俗,还晒出了自己的朋友圈,结交的高雅朋友,更晒出了自己的生活情调。唐代诗圣杜甫一次在吃了美味的鲂鱼后,晒出了《观打鱼歌》:“徐州秃尾不够忆,汉阴槎头远遁逃。鲂鱼肥美知第一,既饱欢娱亦萧瑟。〞宋代苏轼吃了一位老妇人做的环饼后,即兴题道:“纤手搓来玉色匀,碧油煎出嫩黄深。夜来春睡知轻重,压扁佳人缠臂金。〞经他这么一晒,老妇人的环饼香飘万里,赚了不少的钱。请你把你生活中美好的东西给大家晒一晒。
要求：①题目自拟。
②除诗歌外，可采纳多种表达方式。
③字数不低于600字

1、古诗文默写。
〔1〕是非成败转头空，青山依旧在， 。〔杨慎《临江仙》
〔2〕辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉，听觉两方面，生动表现激烈战斗场面的句子是 ， 。
〔3〕孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中以一句“ ， 〞表现洞庭湖的宏大气势；杜甫也欣赏洞庭湖，他在《登岳阳楼》中“ ，乾坤日夜湖〞也描写了洞庭湖，不仅写出了洞庭的浩瀚无边，还增加了历史的厚重感 。
〔4〕苏轼在《浣溪沙》中“ ， ，休将百发唱黄鸡〞表达了一种积极乐观向上的人生态度；关汉卿在《窦娥冤》慨叹“花有重开日，人无再少年〞感叹时光如流水，一去不回头。

2、以下文学文化常识有错的一项是 〔 〕 〔3分〕
A．《诗经》 "赋、比、兴"是诗的表现手法。"赋"是直陈其事，描述一件事情的经过。"比"是打比方，用一个事物比喻另一个事物。"兴"是从一个事物联想到另外一件事物。
B．对联又称楹联，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名，有偶语、俪辞、联语、门对等通称，以“对联〞称之，则开始于明代。对联比较讲究音调平仄，上联最后一个字为平音，下联最后一个字应是仄声。
C．戏剧通过矛盾冲突展开情节、塑造人物，往往以矛盾冲突作为情节发展的主要线索。
D．契诃夫是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧▪亨利并称世界三大小说家。《变色龙》写于1884年，当时正是沙皇统治最反动的时期。

3、以下句子中加点成语使用恰当的一项是〔 〕〔
A、第十三届全国运动会于8月27日在天津开幕，比赛时观众加油的口号川流不息。
B．法家主张君权至上，纵横家以士为贵，在当时的诸子百家中，孟了的民贵君轻思想可谓别具匠心。
C.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
D.曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待的结果。

4、以下词语字音、字形全部正确的一项是 〔 〕〔3分〕
A．枯槁〔gāo〕 告磬 佝偻 挖墙角
B．晕船〔yùn〕 地窖 鳌头 座右铭
C．联袂〔mèi〕 凛冽 取谛 通缉令
D．稽首 〔qí〕 客栈 娴熟 顶梁柱

5、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮 ，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如 ( ) 、( ) 、( ) 、( ) 等。

九上语文第一单元测试题参照答案
一、 积存与运用〔30分〕
1A2D3D4C5A6C7C8D9A10BADC
11. 〔1〕江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
〔2〕然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
〔3〕乡愁是一方矮矮的坟墓，我在这头，母亲在那头。
〔4〕不以物喜，不以已悲 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
〔5〕俱往矣，数风流人物，还看今朝〔6〕露从今夜白，月是故乡明〔7〕秋草独寻人去后，寒林空见日斜时
12、〔1〕举办的时间、地点不清。格式上没有倡议的时间。
〔2〕第②句是病句。修改看法：将句末的“努力〞改为“贡献〞。
〔3〕示例：推举诗词：岳飞的《满江红》。推举理由：这首词展现了岳飞满腔热血、精忠报国的英雄气概，读来令人荡气回肠。
〔4〕示例：诗歌，是中华民族的文化瑰宝。当今世界各国都在学习中华诗词。今天，我们举行诗词吟咏比赛，就是为了把中华民族伟大的诗词文化传承、发扬下去。
二、阅读理解
〔一〕13、艾青 蒋正涵 海澄 悲伤的诗人
14、拟人 象征一切被压迫的民族，一切被压迫的人民抗击旧世界的力量
15、受迫害又敢于斗争的不屈者的形象
〔二〕15、范仲淹 希文 北宋 文正 范文正公 《渔家傲·塞下秋来风光异》
16、①省略句②推断句③倒装句④推断句17、A18、略
19、①“迁客骚人〞：因景物的不同而或喜或悲
“古仁人〞：不以物喜，不以已悲
②体现了作者以天下为已任，忧国忧民的政治理想。
〔三〕20.到老师家里看宽大的书架；父亲为我制作书架。
21.妈妈在听了的描述后，明白了我对书的喜爱，他为我的爱读书而自豪，但想到家庭条件差无法满足我小小的要求时很内疚。
22.批注一：将书架拟人化，写它“款款而来〞，形象地展示了我盼望得到书架的迫切心情。
批注二：这句话是由父亲搬回来的木料产生的联想，虚实相生，形象的便响了我对书架的渴求。
23.示例：我成长的过程中，伴随我的是一盏小台灯，那是我上小学时，外婆送给我的生日礼物。外婆说：“我不能天天陪你，就让它陪着你读书，就好像我天天看着你读书一样。〞现在我马上初中毕业了，明年我上了高中，我还要把它带到学校，以便我记住外婆的叮咛，好好学习。
〔三〕24、身体，体型，五官，皮肤颜色的深浅。
25、〔1〕地域的气候、地形、水文和生产活动以及生活习惯等。
（2） 社会生产活动的扩展和迁移、通婚以及其他活动的进行所致。
26〔1〕列数字 ，举例子，具体准确。
〔2〕先总说五官，再从鼻子、嘴唇和眼睛三个方面分说。
27、因为前面极端支队南方或东西部状况进行比较，而最后一段补充说明自然环境没有绝对的界限，反映在人体特征方面，自然也是逐渐过渡的。所以，这样写使说明的内容更全面，更严密。
三、 写作
28、略