解决问题：进一法和去尾法.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,解决问题,“进一法”和“去尾法”,1,.,复习：说一说,28,18=1.55,（保留一位小数）,（保留两位小数）,0.67850.25=2.714,（保留整数）,（保留一位小数）,问：你使用了什么方法？,2,.,趣味操练,星期天陆老师去超市购物，顺便买了,2.1,千克的桔子,每千克,6.46,元,我用计算器计算得到是,13.566,元,小票上的价格是,13.57,元,收银员收了,13.6,元,提示：计算钱数时一般取几位小数？用什么方法？,3,.,小强的妈妈要将,2.5,千克香油分装在一些玻璃瓶里,每个瓶最多可盛,0.4,千克,需要准备几个瓶,?,例,10,（,1,）,4,.,活动一：,根据实际情况取商的近似值,1.,你从题中获得了哪些信息？你能有顺序的叙述吗,?,需要我们解决什么问题？,2.,你怎么解决这个问题？（独立解答，算出结果）,3.,小组讨论：这道题的结果用精确数表示好还是近似数表示好，为什么？,4.,小组讨论：如果要用近似数来表示，是用四舍五入法来取商的近似值合适？还是其他的方法？,5,.,答,:,需要准备 个瓶。,6,.,进一法,不管,小数部分,是多少，都要往整数部分进一，只保留整数。,7,.,例,10,(2).,王阿姨用一根,25m,长的红丝带包装礼盒。每个礼盒,要用,1.5m,长的丝带,这些红丝带可以包装几个礼盒,?,1.,独立思考计算。,2.,小组讨论：,你们的最终结果是什么？为什么,要取近似值？你们小组运用什么方法求商的近,似值，为什么这么做？,3.,全班展示交流。,活动二：探究求商的近似值的另一种方法,8,.,例,10,(2).,王阿姨用一根,25m,长的红丝带包装礼盒。每个礼盒,要用,1.5m,长的丝带,这些红丝带可以包装几个礼盒,?,答：这些红丝带可以包装,_,个礼盒。,活动二：,探究求商的近似值的另一种方法,9,.,去尾法,不管,小数部分,是多少，都要舍去掉，只保留整数，,10,.,2.50.47(,个,),251.516(,个,),进一法,去尾法,251.5,16.666(,个,),2.50.4,6.25 (,个,),4.,对比两个题目,:,同样是取商的近似数有什么相同点和不同点,?,11,.,1.,判断用什么方法取近似值合适。,一批水泥，一辆车,2.8,次运 完，实际要运（）次。,一块布可以做,6.7,套西服,，,实际做（,）套。,检测反馈,12,.,2,、判断下面各题，并改正。,学校食堂准备买进,10,千克菜油，并用每只能装,4,千克的油桶来装，需要几只桶去买油？,10,4=2.5(,只,)2(,只,),去尾法（）,张华带了,11,元钱去买钢笔，每支钢笔,2.5,元，他最多可以买几支？,11,2.5=4.4,（支,)5(,支,),进一法（）,每条麻袋能装粮食,75kg,，现在有,1380kg,粮食，需要麻袋多少条？,1380,75=18.4,（条）,19(,条,),进一法（）,13,.,赵老师家,4,个月用水,45,吨，平均每月用,水多少吨？,(,保留整数,),454=11.25(,吨,)12(,吨,),进一法,（）,14,.,赵老师家,4,个月用水,45,吨，平均每月用,水多少吨？,(,保留整数,),454=11.25(,吨,),11(,吨,),四舍五入法,15,.,7.,美心蛋糕房做一种蛋糕，每个需要,0.32kg,面粉。张师傅领了,4kg,面粉做蛋糕，他最多可以做几个这种蛋糕？,答：他最多可以做 个这种蛋糕。,P41,16,.,工地上有,125.6,吨货物，用一辆载重是,8,吨的汽车来运，几次可以全部运完？,答：,次可以全部运完。,17,.,通过这节课的学习，你有,哪些收获？,18,.,求近似值的方法有三种，但又各不相同。,“进一法”和“去尾法”是不同于“四舍五入”法的求近似值的方法。,“四舍五 入”法在一般求近似值时可以广泛应用。,“进一法”和“去尾法”,是解决实际问题时,根据实际生活,需求求近似值。,19,.,小强的妈妈要将,2.5,千克香油分装在一些玻璃瓶里,每个瓶最多可盛,0.4,千克,把需要准备几个瓶？改成,可以（够）装几整瓶,?,请同学们观察更改后问题,讨论：结果是不是和刚才我们求的结果一样呢？,20,.,2.5,千克,0.4,千克,6,个,0.4,即装满,6,瓶，共装了,2.4,千克,还剩,0.1,千克。够装一整瓶吗？,答,:,需要准备 个瓶。,21,.,