部编版七年级下第三单元课外阅读练习.docx

第三单元课外阅读答案一母亲的硬度17分1.3分管束“我们劳作;严惩“我们犯错;严格管束“我们学习。2. 3分用排比的修辞方法,加强语言气势,更特别了母亲的勤快能干、心灵手巧(要强)。3. 3分文中是指在感情上“我与母亲保持一定的距离,说明母亲的严厉及“我对母亲的敬畏。4.4分写出母亲对“我的影响,表达“我对母亲的理解和感激之情,点明中心(深入主题)。照顾标题,总结全文。5.4分示例:赞同。关于成长中的孩子来说,文中的母亲虽然严厉,但严中有爱,她对孩子的严格要求更有助于孩子的健康成长。不赞同。因为母亲对孩子的教育过于严厉,忽略了对孩子思想上的教育,方法简单粗暴,容易让孩子产生距离感。二驻守荒原11分6.2分老韩要遵守自己的工作岗位；老韩深爱儿子，舍不得离开埋葬在荒原上的儿子。7.2分示例：运用了动作描写、神态描写、语言描写和细节描写，表现了老韩忠厚和真诚的性格特点，以及对儿子深沉的爱。8.4分老韩是一个真诚、善良、忠厚，对待工作认真负责，关爱他人，深爱儿子的父亲形象。答到两点即可9.3分结尾深入了文章的主题，与前文内容相呼应；借物喻人；将老韩对儿子深沉的爱表达得淋漓尽致：使文章意味深长，给人以无限回味的余地：赞美了像老韩一样在艰难的环境中遵守工作岗位的一般人。答到一层意思即可(三)人生没有永远10分10.2分“嗅的意思是闻(或用鼻子辨认气味)，取喻于猎狗嗅觉的灵敏，传神地表现出钱瑗审稿认真和敏锐。11.2分为人刚正审稿认真12.2分示例：在内容上，点明主旨，表现了作者因亲人离世而内心漂泊无依。13.4分老王：杨绛一家尊重老王，关照老王的生意，关怀老王的生活，是善良的一家人。人生没有永远：杨绛一家三口在生活上互相照顾，两代人没有隔阂，是和睦的一家。(或：杨绛一家三口在学习和工作上认真严谨，引经据典，出口成章，是儒雅的一家人。)四不落别处18分14. 示例老人保持用小红套包住奖券，然后递给“我(2分)。老人看到“我的扣子没有系好，保持为“我扣好扣子(2分)。15. 示例“心情指老人对买奖券人的感激和美好祝愿(1分)，“温暖指老人的善良朴素给人带来的感动之情(1分)。16. 示例欲扬先抑(1分)，渲染漂泊老人的贫穷、孤苦、笨拙的形象(1分)，与后文老人表现出来的美好品质构成鲜亮的对比(1分)，彰显了无处不在的美好人性(1分)。17. 示例老人：是一个生活贫困，但内心美好、善良的人(2分)。“我：是一个善良并对来自平凡世界的人际温暖有着敏锐的感知力的人(2分)。18 . 示例象征着美好的心灵以及人与人之间的温暖(2分)；“好雪是一种爱心的表现，具有传递爱心的意义(2分)。