走进艺术博物馆(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走进艺术博物馆,1,1,：艺术馆的性质？,2,：艺术馆的功能？,3,：艺术馆与博物馆的关系,4:,你知道世界五大博物馆吗？,2,艺术博物馆是一个向公众的永久性文化事业机构，其作用主要表现在担负对国家艺术珍品的收藏，研究，展示，以及公民素质教育，对外文化交流，推动当代美术文化事业发展等社会责任和历史使命。,美术馆具有收藏，研究，陈列与展览，教育，交流和服务六大功能,1,：艺术馆的性质？,2,：艺术馆的功能？,3,博物馆类型一般分为,艺术博物馆,历史博物馆,科学与技术博物馆,综合类博物馆,3,：艺术馆与博物馆的关系,4,美术馆为我们的校外美术学习活动提供了丰富的资源，他使我们体验到更为广阔、自由的艺术天地,下面让我们一起走进艺术博物馆,5,中国美术馆,6,中国美术馆,中国美术馆是以收藏、研究、展示中国近现代艺术家作品为重点的国家造型艺术博物馆。主体大楼为仿古阁楼式，黄色琉璃瓦大屋顶，四周廊榭围绕，具有鲜明的民族建筑风格。,7,中国美术馆是中华人民共和国成立以后的第一座国家级造型艺术博物馆。于,1962,年落成,其展厅面积有,8300,多平方米共,17,个展厅,。,8,该馆建筑具有中国民族风格，其藏品非常丰富，荟萃了明末,清代,民国初期艺术家的杰作及,1949,年以来我国各个时期的优秀作品。兼有部分外国美术作品数百件。,9,父亲,20,世纪,80,年代初，,罗中立,以一幅,父亲,震惊中国画坛，该作品以纪念碑式的宏伟构图，饱含深情地刻画出中国农民的典型形象，深深地打动了无数中国人的心。罗中立也由此被誉为,20,世纪,80,年代中国画坛的一面旗帜，该作品是“从艺术的天国向现实的复归”，是“中国社会和历史文化的一面镜子”。,10,艰苦岁月,潘鹤,艰苦岁月,雕塑,铸铜，,474055,，,1956,年，,这件作品在小学语文课本里就出现过：残破的军帽，褴褛的军衣，裸露的脚丫，如钢棍的手指上一支古色的长笛，干裂的嘴唇轻贴笛孔，老战士快活地吹奏着悠扬的乐曲。一个满脸稚气的十一二岁的小战士蜷缩在他的身旁，一手抱着长枪，一手托着下颌，聆听着那美妙的笛声，憧憬美好的未来。,11,12,13,14,上海博物馆,上海博物馆,是一座大型的中国古代艺术博物馆，陈列面积,2800,平方米。,15,馆藏珍贵文物,12,万件，其中尤以青铜器、陶瓷器、书法、绘画为特色。收藏了来自青铜器之乡,宝鸡及河南、湖南等地的青铜器，藏品之丰富、质量之精湛，在国内外享有盛誉。,16,17,18,19,20,21,广东美术馆,广东美术馆的规模与设施具有国内一流水平。该馆建筑面积,20000,多平方米，设有,12,个展厅和户外雕塑展示区，拥有,300,个坐席，两声道通不传译的现代化多功能学术交流厅，还有大面积的教育功能区以及配套的综合服务设施。,22,23,24,25,26,除了以上这些国内的艺术博物馆，大家还知道那些世界上著名的艺术博物馆吗？,27,故宫博物院,英国大英博物馆（英国）,卢浮宫博物馆（法国）,大都会艺术博物馆（美国）,艾尔米塔什博物馆（俄罗斯圣彼得堡）,世界五大博物馆,28,大英博物馆（英国伦敦）,1759,年,1,月对外开放，并与,1840,年搬迁到现址，是世界上历史最久，规模最大的综合性博物馆。该馆拥有藏品,1300,多万件，数量之巨，品种之多，世所罕见。由于空间的限制，现在还有大批藏品未能公开展出。,29,30,31,32,卢浮宫博物馆（法国巴黎）,始建于,1204,年，曾是古代法国历史上的王宫。,1793,年改为博物馆向公众开放。馆内藏品超过,38,万件，其中艺术品收藏,35000,件，是世界上最大的艺术博物馆之一。,33,34,35,36,37,大都会博物馆（美国纽约）,创建于,1872,年，是世界上的专业艺术博物馆，馆藏超过,200,万件来自世界各地的艺术精品，包括几乎所有欧洲大师的油画和雕塑名作，以及许多出众的古典和现代艺术作品，同时也是世界乐器，服装，饰物，武器，盔甲的大总汇。,38,39,40,41,42,从图片中参观完国内和国外著名的博物馆之后，请大家思考一下如何参观艺术博物馆,43,先了解馆内各厅展出的性质，然后可多角度选择自己感兴趣的主题，并了解吸引自己目光的作品，仔细观察欣赏，认真体会。可用笔记或速写记录令自己 感动的色彩、构图和特殊技法等。,1,、观赏中国画或书法时，可远观欣赏作品的气势，近看可欣赏艺术家的笔法。,2,、观赏油画，与作品保持一定的距离。,3,、欣赏陶瓷或其他器皿时要小心，以免造成损坏。,4,、欣赏雕塑作品时，可从不同的角度去观看。,44,艺术博物馆中珍藏的各种藏品，是我们了解人类文明发展、感受现代社会生活丰富多彩的宝贵资源。走进艺术博物馆，你就走进了一个美的世界，因为美术是人类最珍贵的艺术门类之一，凡有人的地方，美术就相伴而生，它忠实地记录着人的感情、思想和作为。人类的历史，就是美术的历史。这里珍藏的不仅是人类文明的瑰宝，也是人类追求美、创造美的历史足迹。,45,“,以物换物”,物品交换活动,在还没有发明出钱币时，远古的人们进行交易都是以“以物易物”的方式购买物品。,随着货币的出现，带动了经济的发展,艺术品也有它的经济价值，艺术品拍卖也随即兴旺起来。拍卖竞价的方式，出价最高者获得拍卖品的拍卖会相信大家也很熟悉吧。,这一个活动将会带大家一起体会古人的购物方式，其实也有不少的好处，用自己不需要的物品换来另一件物品，既节约了放置的空间也不造成浪费。,46,这一节课到此结束，谢谢大家,!,47,