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人教版必修二语文第三单元检测题.doc

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资源描述
必修二第三单元检测题 一、 基础知识〔共15分,每题3分。〕 1.以下加点字的注音全都正确的一项是〔〕 A.刀俎(zǔ) 戮力(lù) 杯杓(sháo) 美姬(jī) B.玉玦(kuài) 瞋目(chēn) 崤山(xiáo) 彘肩(zhì) C.燕国〔yān〕拜谒〔è〕匕首〔bì〕变徵〔zhī〕 D.震慑〔shè〕箕踞〔jī〕督亢〔kàng〕偏袒〔tǎn〕 2.以下各句中不含通假字的一项是〔〕 A秦伯说,与郑人盟B旦日不可不蚤自来谢项王 C秦王方还柱走D荆轲奉樊於期头函 3.以下各句中加点字的用法与例句不相同的一项是〔〕 例:乃遂收盛樊於期之首,函封之。 A又欲肆其西封 B今太子迟之,请辞决矣! C轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰…… D我得兄事之 “以〞的解说恰当的一项是〔〕 ①必得约契以报太子也②不敢兴兵以拒大王③樊将军以穷困来归丹④而秦武阳奉地图匣,以次进 A①②相同,③④也相同。B①②相同,③④不同。 C①②不同,③④相同。D①②不同,③④也不同。 5.以下各组句子中,句式特点不同的一项是〔〕 A 谁为大王为此计者 大王来何操 B 吾属今为之虏矣 否者,假设属皆且为所虏 C 夺项王天下者,沛公也 亚父者,范增也。 D太子宾客知其事者,皆白衣冠以送之。群臣侍殿上者,不得持尺兵。 二、填空〔共8分,每空1分〕 6.文学常识及名句填空。 〔1〕《战国策》是汉代 整理编辑的一部重要的 体历史著作。全书共 篇,所记史实从东周贞定王十七年〔前452〕,到秦始皇三十一年〔前216〕,共245年。 〔2〕又前而为歌曰:“ ,壮士一去兮不复还!〞 〔3〕 ,不仁; ;不知; ,不武。 〔4〕大行不顾细谨, 。 三、阅读题〔共31分〕 〔一〕 夜缒而出。见秦伯曰:"秦晋围郑,郑既知亡矣。假设亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。假设舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,假设不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。"秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 7. 以下各句中划线词的解释,错误的一项〔〕〔3分〕 A.焉用亡郑以陪邻 陪:增加 B. 朝济而夕设版焉 济:救济 C.既东封郑,又欲肆其西封 肆:延伸,扩张 D.阙秦以利晋 阙:侵损,削减 8.以下句子中划线词语的意义和用法相同的一组是〔〕〔3分〕 A.焉用亡郑以陪邻 / 以其无礼于晋 B.君知其难也 / 吾其还也 C.假设舍郑以为东道主 / 假设使烛之武见秦君 D.唯君图之 / 君之壮也,犹不如人 9.与"夫晋,何厌之有"句式相同的一项是〔〕〔3分〕 A.马之千里者 B. 是寡人之过也 C.邻之厚,君之薄也 D. 何陋之有 10.以下表达不符合文意的一项是〔〕〔3分〕 A. 烛之武从秦国的态度上劝说秦伯退兵。 B. 烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。 C. 从烛之武对形势的分析中可知,晋国的实力比秦国强。 D. 晋侯为了报答秦伯,曾经答应过给秦国两座城池,但并没有履行诺言。 〔二 〕  燕攻齐,齐破。闵王奔莒,淖齿杀闵王。田单守即墨之城,破燕兵,复齐墟。襄王为太子征。齐以破燕,田单之立疑,齐国之众,皆以田单为自立也。襄王立,田单相之。 过菑水,有老人涉菑而寒,出不能行,坐于沙中。田单见其寒,欲使后车分之衣,无可以分者,单解裘而衣之。襄王恶之,曰:“田单之施,将欲以取我国?不早图,恐后之。〞左右顾无人,岩下有贯珠者,襄王呼而问之曰:“女闻吾言乎?〞对曰:“闻之。〞王曰:“女以为何假设?〞对曰:“王不如因以为己善。〞曰:“奈何?〞曰:“王嘉单之善,下令曰:‘寡人忧民之饥也,单收而食之;寡人忧民之寒也,单解裘而衣之;寡人忧劳百姓,而单亦忧之,称寡人之意也。’单有是善,而王嘉之,单之善,亦王之善已。〞王曰:“善!〞乃赐单牛酒,嘉其行。 后数日,贯珠者复见王曰:“王至朝日,宜召田单而揖之于庭,口劳之。乃布令求百姓之饥寒者收谷之。〞乃使人听于闾里,闻丈夫之相与语,举曰:“田单之爱人!嗟乃王之教泽也!〞 11.以下语句中加点词语的解释,有误的一项是〔〕〔3分〕 A.襄王立,田单相之 相:辅助 B.不早图,恐后之 后:落在后面 C.宜召田单而揖之于庭,口劳之 劳:慰问 D.乃赐单牛酒,嘉其行 嘉:赞扬 12.以下各组词语中加点的词意义、用法都相同的一项是〔〕〔3分〕 A.田单之施,将欲以取我国 臣之壮也犹不如人 B.王不如因以为己善 因人之力而敝之 C.乃赐单牛酒,嘉其行 乃为装遣荆轲 D.出不能行,坐于沙中 苛政猛于虎也 13.以下各组句子分编为四组,全能表现齐襄王善听看法的一组是〔〕〔3分〕 ①襄王为太子征②襄王立,田单相之③田单之施,将欲以取我国④女以为何假设⑤乃赐单牛酒,嘉其行⑥贯珠者复见王曰 A.①⑤⑥ B.④⑤⑥ C.③④⑤ D.③⑤⑥ 14.以下对原文的解说不确切的一项是〔〕〔3分〕 A.田单守即墨之城并破燕兵,显出了卓越的才华,是襄王后来猜忌他的根本原因。 B.见田单爱护百姓的举动,“襄王恶之〞,说明君臣关系进一步出现危机。 C.贯珠者的一席话使君臣危机化解,说明贯珠者是一位有智慧的隐者。 D.齐襄王能够听进贯珠者的见解,并化解了与田单的矛盾,说明齐襄王还是善于听取别人看法的人。 15.将文中划线的句子译成现代汉语。 〔1〕田单见其寒,欲使后车分之衣,无可以分者,单解裘而衣之。〔3分〕 答: 。 〔2〕单有是善,而王嘉之,单之善,亦王之善已。〔2分〕 答: 。 〔3〕乃布令求百姓之饥寒者收谷之。〔2分〕 答: 。 四、应用题〔共6分,每题1分〕 16、将以下各句中的黑体字,用成语代替。 〔1〕电影《父子威龙》中,黑社会老大请卧底公安吃饭,他醉翁之意不在酒,而是想借公安的儿子小巩揭穿他的卧底身份。 〔2〕共产党领导的八路军,纪律严明,所到之处,从不拿群众一针一线。 〔3〕这年头在打工不容易,得看老板的脸色,哎,走在屋檐下,不得不低头。 17、分别写出以下句子的修辞手法。 〔1〕如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?〔2〕沛公不胜杯杓。〔3〕秋毫不敢有所近。 五、作文。〔40分〕 阅读以下文言文,依据寓意写一篇作文,不少于700字。 人有鱼池,苦群鷧窃啄食之,乃束草为人:披蓑、戴笠、持竿,植之池中以慑之。群鷧初回翔不敢即下,已渐审阅,下啄。久之,时飞止笠上,恬不为惊。人有见者,窃去刍人,自披蓑、戴笠,而立池中,鷧仍下啄,飞止如故。人随手执其足,鷧不能脱。 〔《鷧鸟中计》〕 【参照答案】1、A(B玦juéC谒yè D袒tǎn) 2.D〔A说—悦B蚤—早C还—环〕3.B〔B形容词的意动用法。ACD名词作状语。〕4.B〔①②连词,表目的。③④分别是“因为〞和“按照〞。〕 5、A〔A前者为一般疑问句,后者宾语前置,B被动句C推断句D定语后置句〕 二、6.〔1〕刘向、编年体、33。〔2〕风萧萧兮易水寒。〔3〕因人之力而敝人,失其所与,以乱易整。〔4〕大礼不辞小让。 三、〔一〕7.B渡河 8.C 9.DA定语后置句B推断句C推断句 10.C〔二〕11.B〔后:来不及。〕12.C〔A前者“助词,的〞,后者“取独〞;B前者“趁机〞,后者“依靠〞;C都是“副词,于是〞;D前者“介词,在〞,后者“介词,表比较〞。〕 13.B14.A〔根源在于“齐以破燕,田单之立疑,齐国之众,皆以田单为自立也〞。〕 15.〔1〕田单看见老者身体寒冷,就让随从分件衣服给他,但随从们没有多余的衣服,田单就脱下自己的皮裘送给老者穿。〔2〕田单既有这些优点,而大王又赞扬他,要知道赞扬田单的优点,也正是宣扬大王的圣德。〔3〕然后下令调查饥寒交迫的百姓,给以赈济。 四、16.〔1〕项庄舞剑,意在沛公〔2〕秋毫无犯〔3〕人为刀俎,我为鱼肉17、〔1〕暗喻〔2〕委婉〔3〕借代 五、略。 【参照译文】 燕军攻齐,临淄被攻破,齐闵王逃到莒地,为淖齿所杀。田单死守即墨,后来反击,大败燕军,并且收复了国都临淄,迎回躲在民间的太子襄王。齐军破燕,议立国君,田单对立襄王为国君犹疑不绝,齐国的老百姓都怀疑田单会自立为王。后来田单立太子为襄王,自居相位。 有一天,田单经过淄水,看见一位老者赤足渡河冻坏了,无法再走,僵坐在岸边的沙土上。田单看见老者身体寒冷,就让随从分件衣服给他,但随从们没有多余的衣服,田单就脱下自己的皮裘送给老者穿。 齐襄王内心很是憎恶田单这种收买人心的行为,他自言自语说:“田单这样用小恩小惠收买人心,莫非图谋我的王权富贵?如果不先发制人,恐怕后悔也来不及了。〞说完,他猛然从自言自语中惊醒,警惕地左右察看,没什么人,只是岩石下有个采珠人,襄王把他叫唤过来问道:“你听到我说什么了吗?〞采珠者坦白承认:“都听到了。〞襄王杀意顿生,却有意问道:“你认为我该怎么做?〞那人说:“大王不如顺水推舟,把它变成自己的善行。您可以公布诏令嘉奖田单的行为,并说:‘寡人担心百姓子民挨饿受冻,相国就分赐他们衣食;寡人关怀百姓,相国也满腹忧心。相国这样做,正合寡人心意。’田单既有这些优点,而大王又赞扬他,要知道赞扬田单的优点,也正是宣扬大王的圣德。〞襄王叹道:“好主意!〞于是以牛酒犒劳田单,表扬了他给贫民送衣的行为。 过了几天,采珠人又去拜见襄王,进言说:“来日百官上朝,大王应该特地召见田单,并在朝堂上加倍礼让尊敬,亲自表示慰问,然后下令调查饥寒交迫的百姓,给以赈济。〞襄王一一照办后,又派人到街头里巷打探民众的态度,闻声老百姓都在谈论说:“田单很爱护百姓,哎呀!这全是大王教导得好啊!〞
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