语文版七年级下学期第一单元练习卷(无答案).doc

语文第一单元学习卷
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一、基础知识积存与运用〔31分〕
1、依据拼音写汉字。(7分)
wěi〔 〕鄙 叫xiāo〔 〕 引 háng〔 〕
niè〔 〕手niè〔 〕脚 juàn〔 〕妙 麒lín 〔 〕
2、以下加点字注音有误的一项是〔 〕〔4分〕
A、轻飔sī 縠纹hú 憩息qì　 叫嚣xiāo
B、堂倌guān　 窥伺sì　　 盛馔zhuàn　 　分娩miǎn
C、煦暖xù　 翌日yì　 　蜿蜒wān　　 绮丽qǐ
D、粼粼lín　 北碚bèi　 冥顽míng　　 轧轧zhá
3、以下句子表达方式推断有误的一项是〔 〕〔4分〕
A、满树浅黄色的小花，并不出众。新发的嫩叶，颜色淡红，比花倒还要中看。〔描写〕
B、我不觉动了情，想去看看一向不大喜爱的蜜蜂。〔表达〕
C、蜜蜂是微小的，蜜蜂却又多么高尚啊！〔抒情〕
D、一点也不怕人，有的由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。〔说明〕
4、以下关于课文内容的说法不正确的一项是〔 〕〔4分〕
A、《石榴》一文紧扣“最可爱〞三个字依次描摹石榴的枝、花、骨朵、果实及子粒，J井然有序，层次分明，特别了石榴美丽清逸的气度。
B、《海燕》全文以“乡愁〞为线索，文章前半部分用倒叙的方法对故乡的燕子在“烂漫无比的春天〞里活动的情景进行了细致的描写。
C、《鹤群》一文通过对个体事物的细致描述，着重表现了鹤群的特点，并由次生发开去，表达了赞美团队精神的思想感情。
D、《白鹅》一文作者喜爱白鹅，一是因为它高傲的性格；二是因为它能给家人以物质和精神上的贡献。
5、与下面句子画线部分表达意思相同的一项是〔 〕〔4分〕
明天学校组织春游，这真是一件让人高兴的事。
A、这不能不说不是一件让人高兴的事？
B、这不能不说是一件让人高兴的事。
C、这怎能不说不是一件让人高兴的事？
D、这怎能说是一件让人高兴的事？
6、下面的场合，如果班长既想达到批评目的，又想把话说得委婉些，表达恰当的一项是〔 〕〔4分〕
小李和小杨为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来。这时，班长说：“___〞.
A、你们这样大声争吵，影响很坏。
B、你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？
C、你们这样大声争吵，影响不太好吧。
D、你们这样大声争吵，真是“太了不起〞了。
7请默写一首写乡愁的诗及作者(4分)
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二阅读
(一)①最可爱的是它的花,那关于炎阳的直射豪不避易的深红色的花.单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?
②单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了.你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整( )为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都( )不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙( )成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地( )上了花?
③单瓣的花虽没有双瓣者的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍——殷周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩,它都是具备着的.
④你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢.秋天来了，它关于自己的戏法好象忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿.那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗?
⑤我本来就喜爱夏天.夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚.因而我更喜爱这夏天的心脏.(40分)
1、选文出自课文_________,作者_________，现代著名作家、__________、学者，原名_________，其代表作有诗集______ ,_______,戏剧__________.(14分)
2、第一段主要特别了石榴花的________,_________,_________的特点.(6分)
3第二段中的括号内应填入的动词依次是_______,______,______,_____.(8分)
4第三段中“红玛瑙的花瓶儿〞指石榴的________________________,“中国式的金罍〞指石榴的_______________________________.(4分)
5第三段中“一段妙幻的演艺〞 是指___________________________________.(4分)
6选文是按_____________________顺序行文的.(4分)
〔二〕善待生灵 〔29分〕
有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。
有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活捉。约摸半小时后，羚羊群分成了两类〔　〕老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面；紧接着，老羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。
试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。动物在生命危急之时的举动，令人肃然起敬。它留给人类的思索是什么呢？
“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人类，从某种意义上也已看到了自己的结局。〞这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己。
1解释词语(2分)
肃然起敬:_________________________________________________________
1、第一段中所说的“令人难以置信的故事〞是指〔用自己的话概括，不超过15字〕〔4分〕
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2、“猎人们不由自主地放下了猎枪〞的原因是〔用原文回答〕〔4分〕
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3、能显示全文主旨的语句是_____________________________________________________,这句话运用了_______________的表达方式.(4分)
4、“动物在生命危急之时的举动〞指〔不超过30字〕(5分)
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5请以“爱护动物〞为主题拟一条标语(不能摘录原文中的词语)(5分)
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6你所在的班级也一定有团结协作取得胜利的事例,请简要表达出来.(5分)
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