2025届江西省上进联考高三11月期中调研-生物（含答案）.docx

江西省 2024—2025 学年上学期调研测试
高三生物学
试卷共 6 页，21 小题，满分 100 分。考试用时 75 分钟。
注意事项：
1
2
3
．考查范围：必修 1，必修 2 第 1 章～第 3 章。
．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
4
．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。
一、选择题：本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的 4 个选项中，只有 1
项符合题目要求，答对得 2 分，答错得 0 分。
1
．生命系统是由物质组成的，生命活动的完成都离不开系统内的物质。下列关于细胞中的元素和化合物的
叙述，正确的是（
）
A．微量元素在人体内含量很少，因此其作用不大
B．人摄食的蛋白质，可直接被小肠上皮细胞吸收
C．缺 Mg 会影响植物叶绿素和人体血红素的合成
D．脂质存在于所有细胞中，通常表现为不溶于水
2
．下列关于细胞器结构和功能的叙述，正确的是（
）
A．通过光学显微镜可以看到叶绿体的内部含有许多圆饼状的基粒
B．内质网上都有核糖体附着，是蛋白质合成、加工、分类的场所
C．线粒体具有内外双层膜，能通过内膜折叠形成嵴来增大膜面积
D．液泡内含有糖类、光合色素等物质，能调节植物细胞内的环境
3
．细胞代谢离不开酶和 ATP。下列关于酶和 ATP 的叙述，错误的是（
）
A．酶的组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸
B．溶菌酶溶解细菌需要适宜的温度和 pH
C．植物合成 ATP 时所需的能量可来自呼吸作用
D．正常活细胞中 ATP 和 ADP 的比值保持相对稳定
4
．规范的实验操作是实验能否成功的关键。下列对实验中出现异常实验现象的原因分析，不合理的是
（
）
选项 实验名称
异常实验现象
没有出现砖红色沉淀
可能原因
A
B
C
D
检测生物组织中的还原糖
未进行水浴加热
按压盖玻片时用力过大
加入无水乙醇过多
观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 看到的细胞呈长方形
绿叶中色素的提取和分离
性状分离比的模拟实验
观察到的色素带颜色浅
性状分离比与预期相差较大 实验次数过少
5
．为探究植物细胞的吸水和失水，某同学使用 0.3mol/L 的 KNO3 溶液处理洋葱鳞片叶外表皮细胞，观察到
其原生质体（除细胞壁外的细胞结构）体积相对值的变化如下图所示。下列相关分析错误的是（
）

A．原生质层是指细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质
B．0～1h 时细胞失水，显微镜下可见到动态的质壁分离现象
C．0～1h 细胞液浓度逐渐升高，1～2.5h 细胞液浓度大于外界溶液浓度
D．3.5h 后原生质体的体积可能保持稳定，此时无水分子进出细胞
6
．生物会经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程，活细胞也一样。下图是人类红细
胞的部分演变过程图示。下列相关表述，正确的是（
）
A．造血干细胞分裂时，可以观察到同源染色体的联会现象
B．幼红细胞转变成网织红细胞前仍能合成一些新的蛋白质
C．成熟红细胞主要通过有氧呼吸为细胞生命活动提供能量
D．成熟红细胞衰老后通过启动凋亡基因的表达使自身死亡
7
．概念构建有助于人们更简洁的描述生物学现象和事实。下列对遗传相关概念的解释，错误的是（
）
A．伴性遗传：遗传上总是和性别相关联的现象
B．相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型
C．等位基因：位于同源染色体上相同位置控制相对性状的基因
D．性状分离：杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象
8
．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的科学方法，许多科学结论的获取和验证使用了该方法。下列对
于“假说—演绎法”的描述，错误的是（
）
A．假说是通过推理和想象提出的，能对已有实验现象作出合理解释
B．根据假说进行演绎推理，对推理预测的结果无需通过实验来检验
C．孟德尔发现分离定律和自由组合定律使用了“假说—演绎法”
D．同“不完全归纳法”相比，“假说—演绎法”得出的结论更为严谨
9
．育种工作者让纯种甜玉米与纯种非甜玉米实行间行种植，进行了下图所示的传粉试验，图中数字符号代
表不同的传粉方式。下列相关分析错误的是（
）

A．遗传学上①③称为杂交，②④称为自交
B．相对豌豆而言，杂交实验过程中，玉米无需去雄
C．通过①和③能判断甜和非甜性状的显隐性关系
D．经过③处理后，在非甜玉米的果穗上一定能找到甜玉米的籽粒
1
0．细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。下图 1 是某二倍体动物细胞分裂不同时期示意图，
图 2 是该细胞分裂过程中核 DNA 数量变化的曲线片段图。下列对图示的分析，正确的是（
）
A．细胞甲处于减数分裂 I 后期，同源染色体正在分离
B．细胞乙处于减数分裂Ⅱ后期，姐妹染色单体正在分开
C．随着细胞分裂的进行，甲、乙、丙细胞均能出现图 2 所示的变化
D．在一次完整的减数分裂过程中，仅会出现一次图 2 所示的变化
1
1．下图表示果蝇细胞中正在进行复制的 DNA，箭头所指的泡状结构叫作 DNA 复制泡，是 DNA 上正在复
制的部分。下列有关 DNA 复制的叙述，错误的是（
）
A．DNA 复制时先解旋后复制的特点保证了复制的有序进行
B．DNA 复制过程中新合成的子链会与母链盘绕成双螺旋结构
C．从图示可以看出，3 个 DNA 复制泡启动复制的时间不同
D．果蝇 DNA 形成多个复制泡，可以提高 DNA 复制的效率
1
2．下列有关基因、DNA 和染色体的叙述，正确的是（
）

A．染色体是基因的唯一载体，基因在染色体上呈线性排列
B．基因和 DNA 的基本组成单位都是脱氧核糖核苷酸
C．人体所有基因的碱基总数小于所有 DNA 分子的碱基总数
D．基因具有多样性的原因是不同基因含有的碱基种类不同
二、选择题：本题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分。在每小题给出的 4 个选项中，有 2 项或
2
项以上符合题目要求，全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分。
1
3．在物质跨膜运输过程中，通道蛋白发挥着重要的作用。下列关于通道蛋白的叙述，正确的是（
）
A．通道蛋白运输物质时，需要与被运输的物质结合
B．物质通过通道蛋白的运输速率与细胞呼吸速率无关
C．神经细胞膜上钠离子通道蛋白也参与钾离子的运输
D．借助通道蛋白进行的物质运输方式属于协助扩散
1
4．下图是某植物种子（假设以葡萄糖为唯一呼吸底物）萌发时，细胞呼吸过程中 CO 释放量和 O 吸收量
2
2
的变化图。下列有关该种子萌发过程的叙述，正确的是（
）
A．A、B 分别表示 CO 释放量和 O 吸收量
2
2
B．第 1h 内，该植物种子细胞只进行无氧呼吸
C．1~5h，该植物种子细胞呼吸产生的酒精可用酸性重铬酸钾溶液检测
D．6～8h，该植物种子有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等
1
5．为探究“转化因子”的本质，艾弗里和同事进行了如下 5 组实验：第 1 组在含 R 型活细菌的培养基中添
加 S 型细菌提取物，第 2～5 组在含 R 型活细菌的培养基中分别添加经蛋白酶、RNA 酶、酯酶和 DNA 酶处
理的 S 型细菌提取物。结果发现第 1~4 组都能观察到 R 型和 S 型细菌，第 5 组仅出现 R 型细菌。下列有关
该实验的分析，正确的是（
）
A．实验操作时，防止外来物质的污染是需要注意的事项之一
B．该实验第 2～5 组为实验组，控制自变量采用了“加法原理”
C．第 1 组未对加入的 S 型细菌提取物做任何处理，属于对照组
D．实验结果表明蛋白酶、RNA 酶、酯酶均能促使“转化”发生
1
6．某科研小组以红花突变体和野生型白花的白三叶植株为材料，研究白三叶花色性状的遗传规律。让红
花突变体与野生型白花杂交，F 均为白花，F 自交，F 中红花：白花=1：15。研究还发现，若对红花突变
1
1
2
体遮光 2d，花瓣颜色会由红色转白色，恢复光照 1d 后又转为红色。根据上述信息，下列分析错误的是
（
）
A．白三叶花色性状的遗传遵循自由组合定律，但不遵循分离定律
B．花色性状受两对基因控制，延长光照时间能提高红花植株比例
C．F2 白花植株共有 8 种基因型，自交后能稳定遗传的植株占比 7/15

D．若让 F1 与红花突变体杂交，后代中白花与红花的预期比例为 1：1
三、非选择题：本题共 5 小题，每小题 12 分，共 60 分。
1
7．（12 分）“淡淡雪纱轻笼面，蓝蓝珠玉满柔枝”描绘了一幅蓝莓丰产的画面，某地将蓝莓种植作为乡村振
兴重点产业，取得了良好的效果。请回答下列问题：
1）氮肥对植物的生长发育具有重要作用。氮元素被蓝莓以_______方式吸收后，可以作为_______（答出
点即可）等多种有机物合成的原料。
2）研究人员采用不同 pH 条件下的氮肥（铵态氮 NH +或硝态氮 NO -）施用方案进行种植试验，得到如下
（
2
（
4
3
表数据。该试验的因变量是_______，从表中数据可，知在_______的条件下，蓝莓的种植效果最佳。
注：NH +：NO -混合组均在 pH5.0 处理下进行，CK 为空白对照。
4
3
（
3）在蓝莓果实成熟的过程中，果实中葡萄糖和淀粉会发生转化，下图是技术人员绘制两种物质含量的变
化趋势图。
推测曲线Ⅱ表示果实成熟过程中_______含量的变化趋势。检测蓝莓果实中淀粉含量的变化不宜使用碘液，
其原因是_______。
1
8．（12 分）景天科植物（如某些多肉）原生长于热带干旱地区，经过长期进化后，形成了独特的 CO2 固定
方式。这类植物夜晚气孔开放，吸收的 CO2 生成苹果酸储存在液泡中；白天则气孔关闭，液泡中的苹果酸
经脱羧作用释放出 CO2，用于光合作用。根据上述信息，请回答下列问题：
（
（
（
1）植物进行光合作用时，CO2 与叶绿体内_______的结合而被固定，该过程发生的具体场所是_______。
2）景天科植物在白天进行光合作用时所需的 CO2 的来源有_______（填写生理过程）。
3）景天科植物夜晚能吸收 CO2，却不能合成葡萄糖。从环境条件角度分析是因为缺少_______；从物质
角度分析是因为缺少光反应提供的_______。
（
4）许多同学喜欢养多肉，但给多肉浇水过多容易导致其烂根死亡，最可能的原因是_______。

1
9．（12 分）某位遗传学家对于有性生殖曾这样描述：“进行有性生殖的生物中，一切都被安排得要使同一
物种的全部个体（除了真正的孪生个体）都互有差异。这就犹如整个地球上起作用的遗传系统已被调节得
必然要产生差异。”结合所学知识，请回答下列问题：
（
（
（
1）减数分裂形成成熟生殖细胞时，染色体数目减半发生在_______（时期）。
2）水稻体细胞有 12 对同源染色体，经过减数分裂后，卵细胞中有_______对同源染色体。
3）受精作用时，精子和卵细胞相互识别并融合成为受精卵，该过程体现了细胞膜具有________的功能，
同时也体现了细胞膜具有_______的结构特性。
4）减数分裂与受精作用是有性生殖的两个方面，从减数分裂染色体行为变化的角度分析有性生殖能使同
一双亲的后代呈现多样性的原因有：_______（答出 2 点即可）。
0．（12 分）在基因本质的探索历程中，同位素标记技术发挥了重要作用。下图为赫尔希和蔡斯利用该技术
（
2
完成的 T2 噬菌体侵染细菌实验过程。请回答下列问题：
注：A、C 中的方框代表大肠杆菌。
（
1）能用 35S 和 32P 标记区分 T2 噬菌体不同化学组成的原因是仅_______分子中含有 S，P 几乎都存在于
______分子中；实验中获得放射性标记的亲代 T2 噬菌体的培养方法是_______。
2）图示离心前需要进行②步骤，②代表_______；锥形瓶中的培养液成分_______（填“含有”或“不含有”）
5S 和 32P。
3）若 1 个带有 32P 标记的 T2 噬菌体侵染大肠杆菌，大肠杆菌裂解后释放出无论多少子代 T2 噬菌体，其
中带有 32P 标记的 T2 噬菌体始终是 2 个，说明 DNA 的复制方式是_______。
4）假设 T2 噬菌体 DNA 含有腺嘌呤 600 个，若一个 T2 噬菌体 DNA 连续复制 4 次，第 4 次复制需要消
耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸_______个。
1．（12 分）果蝇是遗传学研究的优良实验材料，某实验室有长翅和残翅两种翅形的果蝇各一管，为判断长
_
（
3
（
（
2
翅和残翅这对性状的显隐性关系以及控制该对性状基因的位置，研究人员进行了系列实验，请回答下列问
题：
（
1）观察雌果蝇细胞的正常减数分裂过程，最多可以看到_______条 X 染色体；果蝇是遗传学研究的优良
实验材料，是因为其具有_______（答出 2 点即可）的优点。
2）研究人员首先让两个管内的雌性和雄性个体各自相互交配，发现长翅果蝇群体和残翅果蝇群体的后代
均未出现新的翅形，说明_______。
3）接下来，研究人员让两个管内的长翅雄果蝇和残翅雌果蝇杂交，发现 F1 中雌果蝇均表现为长翅，雄果
蝇均表现为残翅。可以得出翅形中的_______是显性性状，控制翅形的基因位于_______染色体上的结论。
4）在（3）的杂交试验基础上，设计一次杂交实验来验证（3）中结论，简要写出设计方案和预期结果。
（
（
（
设计方案：___________________________________；
预期结果：___________________________________。

江西省 2024—2025 学年上学期调研测试
高三生物学参考答案
1
．【答案】D
【
解析】虽然微量元素在人体内含量很少，但也具有重要的作用，不可缺少，A 项错误；蛋白质属于大分
子，不能直接被小肠上皮细胞吸收，B 项错误；缺 Mg 会影响植物叶绿素的合成，缺 Fe 会影响人体内血红
素的合成，C 项错误；所有细胞都含有磷脂双分子层构成的膜结构，脂质通常不溶于水，D 项正确。
2
．【答案】C
解析】光学显微镜下无法看到叶绿体内部的精细结构，A 项错误；内质网是蛋白质等大分子物质的合成、
【
加工的场所和运输通道。有些内质网上有核糖体附着，叫粗面内质网。有些内质网上不含核糖体，叫光面
内质网。高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，B 项错误；线
粒体具有内外双层膜，内膜的某些部位向线粒体的内腔折叠形成嵴，嵴增大了内膜面积，C 项正确；液泡内
无光合色素，D 项错误。
3
．【答案】A
解析】酶的化学本质为蛋白质或 RNA，组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，A 项错误；溶菌酶能够溶解细
【
菌的细胞壁，酶发挥作用需要适宜的温度和 pH，B 项正确；植物可以通过光合作用和呼吸作用合成 ATP，C
项正确；正常活细胞中的 ATP 和 ADP 时刻在相互转化，二者的比值保持相对稳定，D 项正确。
4
．【答案】B
解析】检测生物组织中还原糖的实验中，斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀需要水浴加热，A 项合
【
理；根尖分生区细胞呈正方形，排列紧密。若看到的细胞呈长方形，说明取材位置不对，看到的可能是伸
长区细胞。按压盖玻片用力过大会导致细胞或者盖玻片破裂，B 项不合理；绿叶中色素的提取和分离实验中
观察到的色素带颜色浅，可能是一次性加入无水乙醇过多，C 项合理；模拟性状分离比的实验过程中，需要
有足够的实验次数保证实验的准确性。若性状分离比预期偏差较大，可能是实验的次数太少导致的，D 项
合理。
5
．【答案】D
解析】原生质层是指细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质，A 项正确；0~1h 时原生质体体积减小，
【
细胞失水，会发生质壁分离，显微镜下可见该现象，B 项正确；0～1h 原生质体变小，细胞失水，细胞液浓
度升高；1~2.5h 原生质体体积在变大，说明细胞液浓度大于外界溶液浓度导致细胞吸水，C 项正确；由于
细胞壁的伸缩性较小，3.5h 后原生质体的体积可能保持稳定，此时进出细胞的水分子数量大致相等，D 项
错误。
6
．【答案】B
解析】造血干细胞是保留了分裂和分化能力的细胞，能进行有丝分裂，不能进行减数分裂，有丝分裂过
【
程不存在同源染色体的联会现象，A 项错误；从图示可知，幼红细胞在进一步演变成网织红细胞之前，有
细胞核存在，会进行基因的选择性表达，合成一些新的蛋白质，B 项正确；成熟红细胞无线粒体，进行无氧
呼吸而不进行有氧呼吸，C 项错误；成熟红细胞无细胞核和众多细胞器，无凋亡基因，D 项错误。
7
．【答案】A
解析】伴性遗传是指决定性状的基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联的现象。若基因位于
常染色体上控制的性状，受性激素的影响，也可能表现出遗传上总是和性别相关联的现象，A 项错误。
【

8
．【答案】B
解析】假说是通过推理和想象提出的，能对已有实验现象和提出的问题作出合理解释，A 项正确；根据
【
假说进行演绎推理，对推理预测的结果需要通过实验来检验。如果实验结果与预测相符，就可以认为假说
是正确的，反之，则可以认为假说是错误的，B 项错误；孟德尔发现分离定律和自由组合定律使用了“假说—
演绎法”，C 项正确；“不完全归纳法”得出的结论可能存在特例，相比之下，“假说—演绎法”得出的结论更
为严谨，D 项正确。
9
．【答案】D
【
解析】①③属于不同表型植株传粉，这种传粉方式叫作（异株）异花传粉，属于杂交，②④是同一植株
传粉，这种传粉方式叫作（同株）异花传粉，也属于自交，A 项正确；相对豌豆而言，杂交实验过程中，
玉米无需去雄，B 项正确；①和③是纯种植株杂交，根据后代表型可判断甜和非甜性状的显隐性关系，C 项
正确；若非甜性状为显性，则经过③处理后，在纯种非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒，D 项错误。
1
0．【答案】C
解析】细胞甲中姐妹染色单体彼此分离，每一极均有同源染色体，说明其处于有丝分裂后期，A 项错误；
【
细胞乙中同源染色体彼此分离，处于减数分裂 I 后期，B 项错误；图 2 中 AB→CD 的曲线变化是细胞一分
为二导致的，随着细胞分裂的进行，甲、乙、丙细胞均需一分为二，C 项正确；一次完整的减数分裂过程，
细胞会分裂两次，因此图 2 所示的变化能出现两次，D 项错误。
1
1．【答案】A
解析】DNA 复制是边解旋边复制，A 项错误；DNA 复制具有半保留复制的特点，新合成的子链会与母链
【
盘绕成双螺旋结构，B 项正确；图中出现的 3 个 DNA 复制泡大小不同，表明每个复制泡启动复制的时间不
同，C 项正确；果蝇 DNA 分子上有多个复制泡，这样可以保证 DNA 复制在多个位点同时进行，提高复制
的效率，D 项正确。
1
2．【答案】C
解析】基因通常是有遗传效应的 DNA 片段，DNA 和蛋白质构成染色体，染色体是基因的主要载体，并
【
非唯一载体，A 项错误；DNA 基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，基因的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸或
核糖核苷酸，B 项错误；DNA 上具有无遗传效应的非基因片段，因此人体所有基因的碱基总数小于所有 DNA
分子的碱基总数，C 项正确；基因具有多样性的原因是不同基因含有的碱基数目和排列顺序不同，碱基种类
相同，D 项错误。
1
3．【答案】BD
解析】通道蛋白运输物质时，不需要与被运输物质结合，A 项错误；通道蛋白只参与协助扩散，不消耗
【
能量，与细胞呼吸速率无关，B 项正确；通道蛋白具有特异性，神经细胞膜上钠离子通道蛋白只能让钠离子
通过，不参与钾离子的运输，C 项错误；借助通道蛋白进行的物质运输方式不消耗能量，属于协助扩散，D
项正确。
1
4．【答案】ABC
解析】图中 1h 时，A 数值出现，B 数值未出现，表明此时只进行无氧呼吸，则 A 代表 CO2 释放量，B 代
表 O 吸收量，A 项正确、B 项正确；1~5h，CO 释放量大于 O 吸收量，说明种子进行产酒精的无氧呼吸，
【
2
2
2
酒精可以通过酸性重铬酸钾溶液检测，出现灰绿色，C 项正确；6～8h，CO 释放量和 O 吸收量相等，说明
2
2
种子此段时间只进行有氧呼吸，D 项错误。
5．【答案】AC
1

【
解析】本实验需要保证没有自变量外其他物质的干扰，所以防止外来物质的污染是本实验需要注意的事
项之一，A 项正确；第 2~5 组分别加入了蛋白酶、RNA 酶、酯酶和 DNA 酶，能除去相应的物质，属于控
制变量方法中的“减法原理”，B 项错误；各组均加入了 S 型细菌提取物，第 1 组除加入 S 型细菌提取物外未
做任何处理，属于对照组，C 项正确；蛋白酶、RNA 酶、酯酶没有除去 DNA，从而让转化发生，并非是蛋
白酶、RNA 酶、酯酶促使“转化”发生，D 项错误。
1
6．【答案】ABD
解析】根据 F2 中红花：白花=1：15 可知，花色的遗传受两对等位基因（可用 A/a 和 B/b 表示）的控制，
【
两对等位基因遵循自由组合定律，遵循自由组合定律的同时也遵循分离定律，A 项错误；光照是红色形成
的必要条件，但延长光照不能提高红花植株比例，B 项错误；F2 基因型共有 9 种，红花只有一种基因型，
因此白花植株基因型共 8 种，自交后能稳定遗传的植株基因型为 A_BB、AAB_、AAbb、aaBB，占比为
7
/15，所以自交后能稳定遗传的植株占比为 7/15，C 项正确；F1 是双杂合体（AaBb），红花突变体是双隐性
个体（abb），二者杂交后代 AaBb、Aabb、aaBb 表现为白花，aabb 表现为红花，白花：红花的预期比例为
3
1
：1，D 项错误。
7．【答案】（每空 2 分，共 12 分）
（
（
（
【
1）主动运输核酸、蛋白质、磷脂、ATP 等（答出 2 点即可，有错答不得分）
2）叶绿素含量和根系活力（写到 1 点给 1 分）pH=5，NH +：NO -=2：1（写到 1 点给 1 分）
4
3
3）葡萄糖淀粉遇碘变蓝，蓝莓颜色会影响实验结果的观察
解析】（1）N 元素在土壤中一般以无机盐形式被吸收，运输方式是主动运输；含有 N 的有机物有核酸、
蛋白质、磷脂、ATP 等。
2）由图示可知，纵坐标指标为因变量，含叶绿素含量和根系活力；在 pH=5，NH +：NO -=2：1 的条件
（
4
3
下，叶绿素含量和根系活力均为最高，此条件下植物生长良好，蓝莓的种植效果最佳。
3）在蓝莓成熟过程中，葡萄糖的含量会随成熟时间增多，对应曲线Ⅱ；淀粉遇碘变蓝，蓝莓本身的颜色
会影响实验结果的观察。
8．【答案】（每空 2 分，共 12 分）
（
1
（
1）C5（五碳化合物/核酮糖-1，5-二磷酸/RuBP） 叶绿体基质（答“叶绿体”不给分）
2）细胞呼吸、（液泡中的）苹果酸经脱羧作用释放的 CO2（写到 1 点给 1 分）
3）光照 ATP 和 NADPH（写到 1 点给 1 分）
（
（
（
4）浇水过多导致土壤供氧不足，根细胞无氧呼吸产生过多酒精，导致烂根
【
解析】（1）暗反应阶段，CO 在特定酶的作用下与 C 结合形成 2 个 C ，该过程发生的具体场所是叶绿体
2
5
3
基质。
（
2）分析材料可知，白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放出 CO2 用于光合作用，另外，细胞呼
吸释放的 CO2 也可用于光合作用。
3）分析题意可知，景天科植物夜晚虽然能吸收 CO2，但是没有光照，不能进行光反应，无法为暗反应提
供 ATP、NADPH，不能发生 C3 的还原，因此不能合成葡萄糖。
4）给植物浇水过多导致土壤供氧不足，根细胞无氧呼吸产生过多酒精，进而导致烂根。
9．【答案】（除注明外，每空 2 分，共 12 分）
（
（
1
（
（
1）减数分裂 I（减数第一次分裂）后期
2）0

-

（
（
3）进行细胞间的信息交流 （一定的）流动性
4）四分体时期同源染色体非姐妹染色单体间的互换（2 分），减数分裂 I 后期非同源染色体的自由组合（2
分，仅写“自由组合”得 1 分，共 4 分）
解析】（1）在减数分裂 I 后期，同源染色体分离，分别进入两个子细胞，每个次级性母细胞只得到初级性
母细胞中染色体总数的一半。因此，减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数分裂 I 后期。
【
（
（
2）经过减数分裂后，同源染色体已彼此分离，成熟生殖细胞没有同源染色体。
3）受精作用时，精子和卵细胞需要相互识别并融合。相互识别体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的
功能，融合体现细胞膜具有一定的流动性的结构特性。
4）从减数分裂的角度分析，四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间的互换、减数分裂 I 后期时非同
源染色体的自由组合使得配子中的染色体组合具有多样性，从而让同一双亲的后代呈现多样性。
0．【答案】（除注明外，每空 2 分，共 12 分）
1）蛋白质（1 分）DNA（脱氧核糖核酸，1 分） 先分别用含 35S 或 32P 的培养基培养大肠杆菌，再分别
用被标记的大肠杆菌培养 T2 噬菌体
（
2
（
（
（
（
【
2）搅拌 不含有
3）半保留复制
4）4800
解析】（1）在赫尔希和蔡斯完成的 T2 噬菌体侵染细菌的实验中，采用了放射性同位素标记技术区分蛋白
质和DNA，能用35S和32P区分T2噬菌体不同化学组成的原因是仅蛋白质分子中含有S，P几乎都存在于DNA
分子中；获得放射性标记的亲代 T2 噬菌体的培养方法是先分别用含 35S 或 32P 的培养基培养大肠杆菌，再
分别用被标记的大肠杆菌培养 T2 噬菌体。
（
2）离心操作之前需要进行搅拌操作，目的是使吸附在细菌上的 T2 噬菌体与细菌分离；图示锥形瓶中的
培养液是为了培养大肠杆菌，亲代 T2 噬菌体带有放射性，被侵染的大肠杆菌不含放射性，因此培养液成分
不含有 35S 或 32P。
（
（
3）半保留复制的特点是亲代 DNA 的两条链分布在两个不同子代 DNA 中。
4）一个 T2 噬菌体 DNA 连续复制 4 次，第 4 次复制会合成 24-23=8 个新 DNA，因此消耗的游离腺嘌呤脱
氧核苷酸数量为 4800 个。
1．【答案】（除注明外，每空 2 分，共 12 分）
2
（
（
（
（
1）两（2） 易饲养；生长周期短，繁殖快；相对性状易区分；染色体少，易观察（答出 2 点即可）
2）两个群体的果蝇均为纯合子
3）长翅（1 分） X（1 分）
4）设计方案：让 F1 长翅雌果蝇和亲本长翅雄果蝇杂交，统计子代表型及其比例
预期结果：子代长翅：残翅=3：1，且残翅均为雄果蝇
【
解析】（1）雌果蝇细胞的正常减数分裂时，减数分裂 I 有两条 X 染色体，减数分裂Ⅱ有一条或者两条 X 染
色体，因此最多可以看到两条 X 染色体。果蝇具有易饲养、生长周期短，繁殖快、相对性状易区分、染色
体少，易观察等特点，是遗传学研究的优良实验材料。
（
（
2）群体内雌雄个体相互杂交未出现新的表型，说明这些个体均为纯合子。
3）纯合长翅雄果蝇和纯合残翅雌果蝇杂交，F1 中雌果蝇均表现为长翅，雄果蝇均表现为残翅，说明长翅
为显性性状，且控制翅形的基因位于 X 染色体上。

（
4）为验证控制翅形的基因位于 X 染色体上，且长翅为显性性状，需要选择杂交后代能呈现伴性遗传特性
的杂交组合，因此选择让 F1 长翅雌果蝇和亲本长翅雄果蝇杂交。