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中学校级三级骨干教师评选细则

　　州泰实验中学校级三级骨干教师评选细则
　　一、评选范围和对象
　　评选的范围和对象是我校在职在岗的教师。
　　二、评选条件
　　（一）校教坛新秀、教学能手、学科带头人应具备的基本条件：
　　1．忠诚人民教育事业，全面贯彻党的教育方针，模范履行教师职责，具有良好的师德修养，教书育人，为人师表。具有高度的事业心、责任感和较强的开拓进取和团队合作精神，在教师、家长、学生中反响较好。
　　2．必须满教学工作量和完成规定的继续教育学习任务。
　　3．教坛新秀原则上为30周岁以下，教学能手原则上为40周岁以下，学科带头人原则上为男50周岁、女45周岁以下的教师。
　　4．必须具有本科及以上学历，取得硕士学位的教师在评选时可以优先考虑。
　　5．学科带头人必须具有高级职称；教学能手必须具有中级职称并聘任3年以上。
　　6．凡有下列情况之一的，不得申报：
　　（1）体罚或变相体罚学生的；
　　（2）违反考试纪律，造成不良后果的；
　　（3）搞有偿家教或其他与本专业不相关的第二职业的；
　　（4）向学生、家长索要或变相索要钱物的；
　　（5）有其他违纪违法行为的。
　　（二）教坛新秀应该具备的专业条件：
　　1、按质按量完成课堂教学任务，教学效果好，学科考试成绩在本校列同年级同类型班级前列，教过本校一届毕业班及其以上，所教班级高考成绩优异。
　　2、具有两年及以上班主任工作或学生思想政治工作经历，成效较为显着。
　　3、辅导的学生获市级或市级以上三等奖及以上奖励。
　　4、具备独立承担本学科教育教学工作的能力，学生、家长评价好。
　　5、近三年来参赛课获校级二等奖以上（含校级二等奖）或在市直以上（含市直）教育教学经验交流会上作经验交流，上示范性观摩课等。
　　6、近三年来积极参与教育教学研究，所撰写的论文近三年获市级二等奖（含市级二等奖）以上奖励。
　　7、近三年来在市级及市级以上报刊发表论文一篇以上，在学校门户网站等有关教育网站发表教学随笔5篇以上（有网站的复印材料）。
　　（三） 教学能手应该具备的专业条件：
　　1.按质按量完成课堂教学任务，教学效果好，学科考试成绩在本校近三年列同年级同类型班级前列，教过本校两届及两届以上毕业班，所教班级高考成绩优异。
　　2.具有三年及三年以上班主任工作或学生思想政治工作经历，有丰富的工作经验，在本校获得过校级或校级以上优秀班主任或优秀德育工称号。
　　3.近五年来辅导的学生获市级或市级以上奖励，辅导青年教师成效显着，所指导的本校青年教师参加教学比武获得校级（含校级）一等奖以上奖励。
　　4.勇于开拓创新，不断改革进取，积极参与本学科的教学研究，有一定的教学特色与风格，学生及家长评价好。
　　5.近五年来参赛课获市直（含市直）一等奖及以上奖励，或在市级以上（含市级）教学经验交流会上作经验交流（含上示范性观摩课）。
　　6.近五年来积极参与教育教学研究，所撰写的论文近三年获市级一等奖（含市级一等奖）以上奖励。
　　7. 近五年来在市级以上（含市级）刊物发表教育教学论文三篇或三篇以上，在学校门户网站等有关教育网站发表教学随笔8篇以上（有网站的复印材料）。
　　8.教育教学工作成绩突出，在校内外有一定影响的老师可直接认定为学校骨干教师。
　　（四） 学科带头人应该具备的专业条件：
　　1．对所教学科具有系统、坚实的基础理论知识和较高的科学文化素养，具有熟练、艺术地驾驭教学的能力，课堂教学水平高，掌握并能熟练运用现代教育技术，近3年在市（区）级以上开过2次以上示范课，或作过2次市（区）及以上的专题讲座，获得好评，或获得州泰市优秀课评比二等奖及以上，教学经验丰富，有自己的教学特色，教学实绩在市级同类学校居领先水平。
　　2．具有较强的创新意识和教科研能力，掌握教育改革和发展的最新动态；积极参与专业建设、学科建设、课程改革和实验室建设，取得显着成绩。近3年来，在省级及以上刊物发表本专业的研究论文2篇或2篇以上，或参加专着（不含教辅材料）编写，本人承担1/3工作量以上，主持或负责市级及以上教科研课题，并通过成果鉴定。
　　3．指导培养青年教师，在教育教学工作中能充分发挥传、帮、带的作用，对提高本地区教师的政治思想、文化业务水平和教育教学能力有较大贡献，有计划地指导培养2名以上青年教师，近5年被培养的教师在市（区）级教学竞赛中获二等奖以上（或所撰写的论文获市级二等奖以上奖励一篇，在市级以上（含市级）刊物发表教育教学论文一篇以上）。
　　特别提醒：申报市直级、市级三级骨干教师各类别评选条件请到校园网查看。
　　第四章评选程序和办法
　　1．个人申报。请各位教师结合自身条件，对照评选基本条件和专业条件，确定自己申报层次和类别，向学校提出申请。
　　2、学校成立评审领导小组：
　　组长：z
　　副组长：z
　　组员：z
　　3、在个人申报的基础上，校教研处根据评选条件逐项进行全面考核。考核主要通过查验材料进行，确定我校教坛新秀、教学能手、学科带头人名单，报学校领导小组评审。
　　时间安排：
　　7月1号至2号各人学习文件，对照条件，确立申报层次和类别。
　　7月3号至5号从校园网上下载表格，认真填写，按照材料报送要求将材料报送教研处。校教坛新秀、教学能手、学科带头人等表格用州泰市第四次三级骨干教师评选填写表格（市教育局文件附件4）。
　　7月6号审核材料并报评审小组评审。
　　7月8号评审小组评审，确立校级、市直级、市级三级骨干教师推荐名单，并在校内进行公示。
　　7月15号向市教育局报送相关材料。

篇2:隆亭小学校级教学能手、校级教学新秀评选方案
　　亭隆小学校级教学能手、校级教学新秀评选方案
　　为打造一支师德高尚、素质优良的教师队伍，加快促进学校内涵发展，经研究，决定开展首批校级教学能手及第二批校级教学新秀评选。现将评选工作有关事项通知如下：
　　一、评选对象
　　校级教学能手：已获得校级教学新秀称号，年龄在37周岁以下的青年教师。
　　校级教学新秀：已通过青年教师教育教学业务考核，年龄在35周岁以下的青年教师。
　　二、评选条件
　　1、爱岗敬业，热爱学生，教学行为规范，具有良好的职业道德。
　　2、按规定承担教育教学任务，教学工作量饱满。
　　3、刻苦钻研教育教学业务，对所教学科有较系统的专业知识和较好的教学水平，课堂教学效果好。能积极参加学校教科研活动，并主动承担任务。
　　4、近两年（2014年4月-至今）在区、市、省级以上发表、交流、获奖的论文2篇，承担相应的学校课题研究任务，在片、区级以上评优课（教学基本功比赛）中获奖的教师可优先考虑。其中，校级教学新秀论文要求为2010年7月-至今。
　　5、在职在编，具有小学教师资格和大专以上学历。
　　三、评选方法
　　校级教学新秀：审核材料。依据《z市亭隆实验小学校级教学新秀评分表》进行打分，由评审领导小组评审决定。
　　校级教学能手：审核材料，课堂教学展示。依据《z市亭隆实验小学校级教学能手评分表》进行打分，由评审领导小组评审决定。
　　四、评选人数
　　首批教学能手拟评5名左右，第二批教学新秀拟评10名左右。
　　五、评选安排
　　1、12月13日-12月14日 教师对照评审条件进行报名
　　2、12月17日-12月18日 上交评审材料
　　3、12月20日学校评审领导小组审核材料
　　4、12月21日公布教学能手上课课题
　　5、12月25日参评教学能手上课展示
　　六、组织领导
　　评审领导小组成员如下：
　　组长：z
　　副组长：z
　　组员：z
　　亭隆小学
　　附件：
　　1、z市亭隆实验小学教学能手、新秀报名汇总表
　　2、z市亭隆实验小学教学新秀评审一览表
　　3、z市亭隆实验小学教学能手评审一览表
　　4、z市亭隆实验小学首批教学能手评选课堂教学评价表
　　5、评选材料审核汇总表

篇3:横扇中学校级A级优质课评比活动方案
　　扇横中学校级A级优质课评比活动方案
　　为更快地提高中青年教师的专业水平，发现和培养中青年骨干教师，积极推进课程改革，全面实施素质教育，根据教育局相关文件精神，决定于2014年10月－12月组织开展第四届校级A级优质课评比活动，活动优胜者报市局参加全市第四届A级优质课评比。现将有关事宜布置如下：
　　一、学校第三届校级A级课评比领导小组
　　组长：z
　　副组长：z
　　组员：z
　　学科评议组
　　语文：★z
　　数学：★z
　　英语：★z
　　理化生：★z
　　政史地：★z
　　艺体综合：★z
　　打"★'者为学科评议召集人
　　二、参评对象
　　三年教龄以上，45周岁以下的教师，已评上市级A级、2A级优质课的教师以及学科（术）带头人不再参评。
　　三、评比内容
　　包括教案设计、执教上课、学生评议、教学思辨等内容。评比采用百分制打分，分别按20%、60%、5%、15%比例赋分，确定名次。
　　四、评比程序
　　a)宣传发动（9月下旬～10月10日）
　　组织教师学习新课程改革的有关文件及吴教《关于组织开展第四届A级优质课评比活动的通知》的有关精神，引导教师进一步确立教学质量为中心的意识，确立深化课堂教学改革的意识，强化有效教学的研究，引导教师全员参与课堂教学有效性的研究和实践。
　　b)校级评比（10月13日~11月30日）
　　（1）、先由个人申报，再由学校确定参加评比的各学科教师名单，原则上要求符合条件的教师人人参加。
　　（2）、成立学校A级优质课评比领导小组，下设各学科评议组组织评议，教案设计、执教上课由学科评议组组织评议，教学思辨由教科室负责评分。评分依据市教育局评分标准。教案设计在10月下旬，执教上课在11月中上旬，教学思辩在11月下旬。
　　（3）各学科按参赛教师的15%~20%确定为优胜者，学科人数较少的视参赛情况确定优胜者。优胜者为校级A级优质课教师，由领导小组审定后报市局参加全市评比。
　　（4）评为校、市两级A级优质课教师，学校将给予表彰奖励，并作为评先评优依据。
【校级】：

某中学校级骨干教师评选方案及管理办法 中学校级骨干教师评选和管理办法 二中校级领导考核办法 浦袁小学民主评议校级干部实施方案 嘉善中学校级学科带头人评选方案 市技工学校校级优质课评选活动实施方案 中学校级骨干教师评选和管理办法 高中校级三好学生评选办法 横扇中学校级A级优质课评比活动方案 隆亭小学校级教学能手、校级教学新秀评选方案
【细则】：

某小学班主任考核细则 中心小学教学常规管理细则 小学综合学科课堂教学常规细则 军学小学年第一学期服务队工作细则 军学小学四项竞赛及示范班评比细则 中小学教师教学大比武评分细则 小学第九套广播操比赛评分细则 实验小学教师年度考核量化评价细则 实训室卫生检查评分细则 小学班主任绩效工资考核细则
【骨干】：

某中学校级骨干教师评选方案及管理办法 中学校级骨干教师评选和管理办法 北江小学骨干教师评选条例 仁海小学校级骨干教师评选方案 中堂小学骨干教师认定制度 学校骨干教师评选方案 学校骨干教师培养和管理使用办法 中学校级骨干教师评选和管理办法 幼教中心骨干教师公开展示活动方案 初中骨干教师评选办法

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