资源描述
21、《与朱元思书》学案
岳家庄初级中学 李因霞
教师寄语:走进大自然,感受山水的雄奇秀美!
学习目标:
1、积存和掌握文言实词,提升文言文的阅读能力。
2、反复诵读课文,品味骈散结合的语言风格。感受和想象文章描述的美景。
3、 培养热爱祖国传统文化,热爱祖国大好河山的感情,树立健康的审美情趣。
重点:
1、在朗诵过程中,让同学体会到作者笔下富春江山水奇异的景色美。
2、领会作者喜爱自然、避世退隐的高洁志趣。
难点:理解“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反〞的含义
学习过程
一、读顺读懂课文,积存字词。
1、读准、读顺:初读课文,圈画生字、多音字。
〔1〕、给以下加点字注音或依据拼音写汉字。
风烟jù___净 缥〔 〕碧 急tuān___甚箭 经lún___世务
负势竞〔 〕上 泠泠〔〕作响 kuī___谷忘fǎn___
嘤嘤〔 〕成韵 鸢〔 〕飞戾〔〕天 在zhòu___犹昏
互相轩〔 〕邈〔 〕 横kē___上bì___
2、读懂:译文,不懂之处先圈画出来再与同学交流解疑。
〔1〕、请解释以下加点词语
天山共色 〔 〕 从流飘荡〔 〕 猛浪假设奔 〔 〕 互相轩邈 〔 〕 负势竞上〔 〕 经纶世务〔 〕
〔2〕、 文学常识
本文的作者_________ ,是 _______代_______家,字____ ,吴兴故章人。他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称__________ 。
〔3〕、找出以下句中的通假字
蝉则千转不穷〔 〕 窥谷忘反〔 〕
二、有感情地朗诵课文,整体把握大意。
1、 课文用哪八个字概括富春江山水?
答:
2、 富春江的山水到底“奇〞在哪里,“异“在哪里?
答:
3、 富春江的山水之奇异作者是通过视觉与听觉两方面来描述的,请同学们从这两方面入手,来谈谈自己的阅读感受。
答:
三、细读课文,合作探究。
1. 文中写水,体现了水什么特点?
联系——〔1〕《小石潭记》是如何写水清的?
〔2〕《三峡》是如何写水急的?
2. 文中又是如何写山的呢?具体都写了什么内容?又是从什么角度来写的?〔或各写出了景物什么特点?
3、作者描述富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写_____________之美,概括为“_____________,_____________〞八个字;第二段承“异水〞二字,抓住“_________〞和“________〞的特点,具体生动地描述;第三段承“奇山〞二字,多层次多角度展示_________________________之美。
4.写景要注意条理,请大家分析讨论这篇文章写景的顺序。
四、与作者对话,理解一种情怀,走进一种境界。
1、理解“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反〞的含义
2.作者抒写了“鸢飞戾天者〞和“经论世务者〞看到富春江奇异的景色以后,“望峰息心〞“窥谷忘反〞的感受,范仲淹在《岳阳楼记》一文中也写了迁客骚人登上岳阳楼后的种种“览物之情〞,他们写这些感受有什么不同?
五、拓展延伸〔爱拼才会赢〕
现在,全国兴起旅游热。“五一〞或“十一〞黄金周前,为了把这个大家不太熟悉而又非常美丽的景点推介出去,富春江旅游开发公司决定派一些推介员,到各地作宣扬。如果你是一名推介员,该如何作宣扬,才干把外地的游客吸引过去旅游呢?
六、达标测试:
1、考考你的记忆力!〔你很棒的!〕
经lún_____世务 kuī_____谷忘fǎn_____ 横kē_____上bì____ 急tuān_____甚箭 在zhòu_____犹昏 风烟jù_____净
2.依据课文填空。
〔1〕水皆缥碧,_________________________。________________________,直视无碍。
〔2〕负势竞上,________________________,_________________________,千百成峰。
3、我是小翻译!〔我相信,你准行!〕
①从流飘荡,任意东西。
②急湍甚箭,猛浪假设奔。
③蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
④横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
4、从积存的古诗文中,各写出一句写“山〞和写“水〞的诗句。〔加油啊!〕
写“山〞的:
写“水〞的:
5、阅读下文,完成学习题。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪假设奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
〔1〕指出以下各句中有通假字的一项是( )
A.风烟俱净,天山共色。 B.奇山异水,天下独绝。
C.经纶世务者,窥谷忘反。 D.疏条交映,有时见日。
〔2〕以下句子不是骈句的一项是( )
A.从流飘荡,任意东西。 B.自富阳至桐庐,一百许里。
C.夹岸高山,皆生寒树。 D.负势竞上,互相轩邈。
〔3〕指出以下句中加点词的活用特点。
①风烟俱净:______________ __②望峰息心:________________________
〔4〕从听觉上看,富春江有哪些迷人景色?找出具体语句_____________________
〔5〕.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?〔3分〕
答案:
达标测试5、阅读:
〔1〕.C 〔 2〕.B 〔3〕.①形容词作动词 消失 ②使动用法 使……平息
〔4.〕泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
〔5〕.第一问:作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反〞的感慨。第二问:表现了作者鄙弃名利的思想
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