资源描述
试卷类型：A
2
024—2025 学年第一学期高三年级学情调研测试试卷
地理
考生注意：
1
.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴
在答题卡上的指定位置。
2
.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试
卷上无效。
3
.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
北京时间 2024 年 10 月 3 日 20 时 18 分，太阳爆发峰值强度为 X9.0 级的大耀斑，这是目前第 25 太阳
活动周出现的最强耀斑。图 1 为此次耀斑爆发前后某学校微信群消息截图。据此完成 1~2 题。
1
.若该信鸽迷路与太阳活动有关，则主要原因是太阳活动干扰了地球
A.气候 B.电离层 C.磁场
D.高层大气
2
.此次耀斑发生时我国正处于夜晚，受影响较小。以下城市中受影响最大的可能是
A.伦敦（中时区） B.东京（东九区） C.悉尼（东十区）
D.洛杉矶（西八区）
我国 40°N 某地种植多年生经济苗木，该苗木幼苗生长期间不喜高温，温度过高会进入休眠。为保证
幼苗成活率，当地采用起垄遮阴的方式进行种植。2024 年，受高温天气影响，当地幼苗 7 月 20 日前后开始
休眠，9 月气温回落后恢复生长。图 2 示意该经济苗木幼苗种植的垄沟。据此完成 3～4 题。
3
.2024年当地幼苗生长期间正午阳光能照进沟内的天数约为
A.66天
B.88天
C.108天
D.126天
4
.为降低温度，保证苗木正常生长，当地可采取的措施是
A.加高地垄
B.加宽地垄
C.铺设白色地膜
D.挖深沟底
钙膜晶锥是一种独特的地下喀斯特景观，它浸没在被边石坝（由碳酸钙沉积形成）堵截的水塘中，是
由水底向上发育的没有尖顶的碳酸钙锥状结晶体。湖南某不足 40 平方米的溶洞内，水塘水面上依稀可见漂
浮着白点状但尚未连成片的钙膜，中间形成顶部直径不足 10 厘米、高约 70 厘米的钙膜晶锥，如图 3 所示。
据此完成 5~7 题。
图 3
5
.与边石坝成因相同的是
A.溶沟 B.石芽
C.钙华池
D.天坑
6
.钙膜晶锥的形成需要
洞顶持续滴水
A.②④
①
②流动的地面水
③钙膜持续沉积
④流通的空气
B.①④
C.②③
D.①③
7
.影响钙膜晶锥发育高度的主要因素有
①
滴水的速度
②发育的时间
③池水的深度
④坝底的高度
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
台风“摩羯”于 2024 年 9 月 1 日晚在菲律宾以东洋面上生成，其后势力逐渐增强，最大风力达到 68
米/秒极端强度，对菲律宾、中国、越南等国造成严重损失。图 4 为台风“摩羯”移动路径示意图。据此完
成 8～10 题。
8
.台风“摩羯”
A.生成于东南太平洋热带洋面
B.2日下午为强台风
C.6日 16时强度开始明显减弱
D.强度先增强后减弱
9
.受台风“摩羯”的影响
我国华北、华南地区的高温天气得到缓解
①
②台湾及其附近海域受灾明显
③
海南、广东需要加强应对措施
A.①② B.③④
0.台风“摩羯”对菲律宾、中国等多国均造成严重损失的主要原因有
④7日北部湾风大浪急，居民应提前避险防护
C.①④ D.②③
1
①
环流庞大，势力强大
②移动速度快
B.②③
③移动路径不确定性强
④防灾救灾措施不足
D.③④
A.①③
C.①②
青藏高原上河流形态的形成和变化受冻土影响较大，有学者预计，在全球变暖的背景下，青藏高原上
的河流形态会发生变化。图 5 示意青藏高原上的河流形态。据此完成 11~12 题。
1
1.青藏高原上的河流受冻土的影响
A.横向环流弱 B.溯源侵蚀强
2.全球变暖，青藏高原上的河流形态短期内可能出现的变化有
C.侧向侵蚀强
D.下切侵蚀强
1
①
河床变浅 ②河道加宽 ③横剖面呈 V字形
④弯曲度加大
C.①③
A.①②
B.③④
D.②④
研究发现，秘鲁太平洋沿岸渔业生产与厄尔尼诺和拉尼娜现象有关。2009 年和 2014 年赤道太平洋中东
部海域海温显著异常，且持续了较长时间。图 6 示意 2010—2014 年秘鲁太平洋沿岸渔获率（指某水域一定
时间内渔获量占同期捕捞总量的比重）变化。据此完成 13~14 题
1
3.2010年②时期秘鲁太平洋沿岸渔获率低的主要原因是
A.受拉尼娜影响
B.沿岸上升流减弱
C.前期捕捞过度
D.鱼类生长缓慢
1
4.相较于 2014年①时期，推测当年②时期秘鲁太平洋沿岸
A.渔场渔获率较高
C.海水温度偏低
B.大气对流较强
D.降水量较少
高寒草甸是青藏高原重要的生态系统，健康草甸由根系、土壤颗粒和石块（体积占比依次递减）组成。
近年来，黄河源区高寒草甸出现显著的斑块化退化趋势。高寒草甸斑块化退化会形成一定深度的塌陷坑，
也就是裸露斑块。图 7 示意草甸土壤理化性质与植物地上生物量的线性关系。据此完成 15～16 题。
1
5.对裸露斑块的形成影响最小的是
A.冻融作用 B.过度放牧
6.修复黄河源区高寒草甸的有效措施有
C.啮齿动物扰动
D.土地沙化
1
①
覆盖遮阴网②覆盖砾石③灭杀啮齿动物④机械压紧
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
二、非选择题：本题共 3 小题，共 52 分。
1
7.阅读图文材料，完成下列要求。（16分）
每年金秋时节，大兴安岭各种植物由绿色渐次变为黄、橙、红、紫、粉等颜色，将整个大兴安岭点缀
成“五花山”。“五花山”景观通常每年 9 月中上旬由高纬度、高海拔山地开始，逐步向低纬度、低海拔处
转换，持续 20 天左右。
大兴安岭分布着我国最大的一片北方针叶林，主要由耐寒的针叶乔木组成，树叶为针状，根系较浅，
树冠呈塔形、郁闭度高，林下土壤多为酸性贫瘠的灰土（有永冻层）,林冠层下有灌木层、草本层和苔原层。
研究发现，林火过后，北方针叶林林下植被会在十几年间快速恢复。图 8 为大兴安岭“五花山”景观图（甲）
和针叶林根系图（乙）。
（
（
（
1）指出“五花山”景观由高纬度、高海拔山地逐步向低纬度、低海拔处转换体现的地域分异规律。（4分）
2）分别从根、叶和树冠角度，说明北方针叶林对当地自然环境的适应性。（6分）
3）分析林火过后北方针叶林林下植被可快速恢复的原因。（6分）
1
8.阅读图文材料，完成下列要求。（16分）
024 年国庆期间，哀牢山出现旅游热潮，但因其复杂的环境，官方紧急呼吁：哀牢山深处较为“凶险”,
2
游客不可随意深入。哀牢山（位置见图 9）形成于中生代造山运动时期，该时期地壳运动剧烈，形成了高大
山脉与幽深峡谷相间的地貌。哀牢山植被茂盛，类型多样，是众多珍稀生物的家园。大雾是哀牢山的常客，
为其增添了神秘色彩。哀牢山也是我国重要的天然橡胶种植区，天然橡胶树的生长需要高温、多雨和静风
的条件，越冬时低温是橡胶树生长的限制因素。目前，当地正规划对哀牢山旅游资源进行开发。
（
（
（
①
②
1）简析哀牢山多雾的原因。（6分）
2）简述气候对哀牢山地区橡胶种植的影响。（4分）
3）请从下列两题中任选其一作答。（6分）
分析哀牢山成为游客“禁区”的主要原因。
请为哀牢山开发旅游业提出合理的建议。
1
9.阅读图文材料，完成下列要求。（20分）
巴丹吉林沙漠—沙山湖泊群位于内蒙古，集高大沙山、丘间湖泊等地貌于一体，2024 年入选《世界遗
产名录》。巴丹吉林沙漠湖泊群的形成与当地地形及构造带关系密切，构造带还对周边环境造成了一定影响。
图 10 示意巴丹吉林沙漠湖泊群的位置，图 11 示意该地区两个典型湖泊巴丹东湖和西湖水位及该地区降水
量的年内变化。
（
（
（
1）指出巴丹东湖和西湖水位变化特征的异同点。（6分）
2）推测影响巴丹吉林沙漠湖泊群水位变化的主导因素，并分析原因。（8分）
3）简述断裂带对该区域河流可能产生的影响。（6分）
2
024—2025 学年第一学期高三年级学情调研测试试卷
地理（A 卷）答案
1
～16 小题，每小题 3 分，共 48 分。
1
.答案 C
命题透析 本题以太阳耀斑爆发为情景，考查太阳活动对地球的影响，旨在考查考生调动和运用地理知识
的能力，综合思维的学科核心素养。
思路点拨 太阳活动会影响地球气候，使异常天气的出现概率发生变化，但这种变化对信鸽飞行的影响
小；太阳活动会影响地球电离层，干扰无线电短波通信，但对信鸽飞行影响不大；信鸽长途飞行需要依靠
地球磁场确定方位，太阳活动会扰动地球磁场，发生磁暴现象，干扰信鸽长途飞行；太阳活动会影响地球
高纬度地区高层大气，产生极光现象，但这对信鸽飞行没有影响。
2
.答案 A
命题透析 本题以太阳耀斑爆发为情景，考查区时计算，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用
地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。
思路点拨 根据题干可知，耀斑发生对处于夜半球的区域影响小，对处于昼半球的区域影响大。此次耀斑
爆发于北京时间 10月 3日 20时左右，此时伦敦（中时区）的区时为 12时前后，正处于昼半球；东京
（
东九区）的区时为 21时前后，悉尼（东十区）的区时为 22时前后，洛杉矶（西八区）的区时为 4时前
后，三地都处于夜半球。
3
.答案 B
命题透析 本题以苗木种植为情景，考查太阳高度计算、太阳回归运动相关知识，旨在考查考生获取和解
读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维、地理实践力的学科核心素养。
思路点拨 读图可知，当正午太阳高度大于 60°时，正午阳光可以照进沟内。依据正午太阳高度计算公式
可知，当太阳直射 10°N时，当地正午太阳高度为 60°，当太阳直射点在 10°N至北回归线之间时，当地
正午太阳高度大于 60°，正午太阳光能照进沟内。根据太阳直射点每月移动约 8°，计算可知 4月 29日
前后至 8月 12日前后，正午太阳光可以照进沟内。2024年受特殊天气影响，7月 20日前后苗木幼苗开始
休眠。所以当地幼苗生长期间正午太阳光能照进沟内的时间范围约为 4月 29日—7月 20日，天数约 80
天，最接近 88天。
4
.答案 A
命题透析 本题以苗木种植为情景，考查太阳高度相关知识的应用，旨在考查考生获取和解读地理信息、
调动和运用地理知识的能力，综合思维、地理实践力的学科核心素养。
思路点拨 减少阳光照射可以降低沟内温度。加高地垄，地垄可以遮挡一部分太阳光，减少入射光线，降
低沟内温度；加宽地垄不能增加其影长，不能降低沟内温度；铺设白色地膜不能遮挡太阳光，还会使沟内
温度升高；挖深沟底会对苗木造成破坏。
5
.答案 C
命题透析 本题以边石坝为情景，考查喀斯特地貌的类型，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运
用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。
思路点拨 根据材料可知，边石坝是由碳酸钙沉积形成，与钙华池成因相同，均为喀斯特沉积地貌；溶沟
是地表水沿岩石表面和裂隙流动的过程中，对岩石不断进行溶蚀、侵蚀而形成的石质沟槽，是喀斯特溶蚀
地貌；石芽是溶沟间突起的石脊，是岩石被水溶蚀分割而成，属于喀斯特溶蚀地貌；天坑是由于水不断侵
蚀固体基岩，导致地表发生塌陷形成的巨大深坑，为喀斯特溶蚀地貌。
6
.答案 D
命题透析 本题以钙膜晶锥为情景，考查喀斯特地貌的发育环境，旨在考查考生获取和解读地理信息、调
动和运用地理知识的能力，综合思维、地理实践力的学科核心素养。
思路点拨 根据材料可知，钙膜晶锥由水底向上发育生长，由碳酸钙化学沉积形成，需要较长的时间才能
形成。
由材料“依稀可见漂浮着白点状但尚未连成片的钙膜”可知，钙膜晶锥需要由表层析出的钙膜沉积形成，
未连成片的钙膜会由于滴水驱动和自身重力作用沉积，①③正确；如果水有明显的流动，那么会带走碳酸
钙膜，碳酸钙膜难以沉积下来形成锥形沉积体，②错误；由材料“湖南某不足 40平方米的溶洞”可知，
钙膜晶锥形成在空气稳定的封闭环境，④错误。
7
.答案 A
命题透析 本题以钙膜晶锥为情景，考查喀斯特地貌的发育过程，旨在考查考生获取和解读地理信息、调
动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。
思路点拨 钙膜晶锥是钙膜析出后被滴水击碎驱动后堆积形成的，锥体的大小、高低与滴水驱动钙膜的堆
积速度及发育时间相关，速度越快、时间越长，钙膜晶锥的高度越高；钙膜晶锥浸没在水中没有尖顶，其
最大高度受水深控制，其高度可在水深范围内的任何高度上；钙膜晶锥的高度与坝底本身的高度无明显相
关性。
8
.答案 D
命题透析 本题以台风“摩羯”的生成与发展为情景，考查气旋的生成和发展，旨在考查考生获取和解读
地理信息的能力，综合思维的学科核心素养。
思路点拨 读图可知，台风“摩羯”生成于西北太平洋热带洋面；2日下午“摩羯”尚未发展为台风；6
日 16时之后的一段时间内台风“摩羯”的强度仍为超强台风，并未开始明显减弱；台风“摩羯”经历了
先增强后减弱的过程。
9
.答案 B
命题透析 本题以台风“摩羯”的生成与发展为情景，考查气旋的影响，旨在考查考生获取和解读地理信
息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。
思路点拨 受台风“摩羯”的影响，华南地区的高温天气得到缓解，而华北地区受影响较小；台湾省及其
附近海域受台风“摩羯”影响小；海南省和广东省受台风“摩羯”影响大，需加强应对措施；7日，台风
“
摩羯”经过北部湾，北部湾风大浪急，居民应提前避险防护。
1
0.答案 A
命题透析 本题以台风“摩羯”的生成与发展为情景，考查气旋的影响，旨在考查考生获取和解读地理信
息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。
思路点拨 根据材料可知，“摩羯”为超强台风，强度猛烈、超强台风持续时间长、移动路径不确定性
强，造成多国受灾严重；台风移动速度的快慢与其危害程度没有必然关系；我国防灾救灾的能力较强。
1
1.答案 C
命题透析 本题以青藏高原上的河流形态为情景，考查冻土对青藏高原河道的影响，旨在考查考生获取和
解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。
思路点拨 青藏高原上地势较为平坦，且有冻土存在，河流流速慢，下切侵蚀作用弱；河流流速慢，横向
环流较强，侧蚀作用强。
1
2.答案 D
命题透析 本题以青藏高原河流形态为情景，考查气候变化对河流形态的影响，旨在考查考生获取和解读
地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。
思路点拨 全球变暖，冰雪及冻土消融，短期内河流水量增大，河道可能会变宽；冻土消融，流水侵蚀加
剧，河岸发生崩塌，河道弯曲度增大。
1
3.答案 B
命题透析 本题以秘鲁太平洋沿岸渔业生产为情景，考查海—气相互作用，旨在考查考生获取和解读地理
信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。
思路点拨 依据材料和所学知识可知，2010年②时期该地区渔获率低，应该是受厄尔尼诺影响明显；厄尔
尼诺现象发生时，东南信风势力减弱，秘鲁沿岸上升流减弱，饵料减少，渔业减产。
1
4.答案 B
命题透析 本题以秘鲁太平洋沿岸渔业生产为情景，考查海—气相互作用，旨在考查考生获取和解读地理
信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。
思路点拨 依据材料可知，②捕鱼季开始于 11—12月，结束于次年 1—2月，为当地夏季，海水温度较
高，大气对流较旺盛，降水较多；受厄尔尼诺持续影响及海水温度影响，②时期当地渔获率较低。
1
5.答案 D
命题透析 本题以高寒草甸为情景，考查自然环境的整体性和差异性，旨在考查考生获取和解读地理信
息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。
思路点拨 青藏高原冻融作用强烈，尤其是阳坡、滩地等温差大的地区，加之流水和风力侵蚀作用，会形
成一定深度的塌陷坑；长期过度放牧，牲畜践踏很容易剥蚀草甸草毡层，导致土壤裸露，形成裸露斑块；
高原鼠免等啮齿动物的持续扰动导致草毡表层发生剥离，植被根系暴露，风蚀作用加速根系的脱水和死
亡，这部分根系很容易腐烂且被风吹走，造成健康高寒草甸出现裸露斑块，使高寒草甸破碎化；高寒草甸
的草场植被严重退化。出现大量斑块状的黑土滩，甚至会演变为沙地，土地沙化是裸露斑块进一步发展的
结果，而不是成因。
1
6.答案 C
命题透析 本题以高寒草甸为情景，考查自然环境的整体性和差异性，旨在考查考生获取和解读地理信
息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。
思路点拨 健康草甸中根系体积占比最大，说明根系越发达，草甸越健康，高寒草甸修复的根本任务是提
高生物量。读图可知，土壤湿度越大，高寒草甸地上生物量越大，土壤湿度是影响高寒草甸的关键因子，
覆盖遮阴网可以给裸露斑块的土壤保墒，提高土壤湿度，有利于种子吸收水分并萌发生长，①正确；覆盖
砾石会增大昼夜温差，对增加土壤含水量作用微乎其微，单纯覆盖没有压紧，也不能增加土壤紧实度，②
错误；合理控制啮齿动物的数量有利于提高土壤肥力，如果全部灭杀，会导致土壤肥力下降，牧草减产，
③
错误；读图可知，土壤越紧实，孔隙度越小，高寒草甸地上生物量越大，机械压紧有利于土壤增温保
湿，减轻雨水和风力侵蚀，④正确。
1
7.命题透析 本题以大兴安岭“五花山”景观及针叶林为情景，考查地域分异规律、植被、自然环境的
整体性等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，
区域认知、综合思维的学科核心素养。
答案要点（1）纬度地带性分异规律（由赤道到两极的地域分异规律）；垂直分异规律。（每点 2分，共 4
分。
其他答案合理可酌情给分）
（
2）根系较浅，利于其在永久冻土层之上的表土中吸收养分和水分，并保土固树（永久冻土层坚硬结
实，根系难以向下生长）；树叶缩小为针状，利于适应冬季低温环境，并减少水分散失；树冠呈塔形，利
于积雪下滑，防止树冠积雪过多压断树干；郁闭度高，有利于防风保暖。（前两点必答，后两点任答其中
1
点，每点 2分，共 6分。其他答案合理可酌情给分）
（
3）原有植被特别是树冠高大的针叶林被烧，森林郁闭度降低，林下光照条件改善；林火燃烧产生的草
木灰呈碱性，可降低土壤酸性，并提高土壤养分；林火改变了区域土壤温度条件，促进了枯枝落叶的降解
和养分的循环。（每点 2分，共 6分。其他答案合理可酌情给分）
1
8.命题透析 本题以哀牢山为情景，考查气候、区域开发等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、
调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。
答案要点（1）海拔较高，暖湿气流受地形阻挡抬升，冷凝成雾；森林覆盖率高，空气湿度大；水域面积
广，提供充足水汽；昼夜温差大，白天蒸腾的水汽在夜间凝结成雾等。（任答其中 3点，每点 2分，共 6
分。其他答案合理可酌情给分）
（
2）纬度较低，热量充足，能够满足橡胶树生长对温度的需求；属季风气候，降水丰富，能满足橡胶树
生长对水分的要求；冷空气势力较强时，低温会影响橡胶树的正常生长。（任答其中 2点，每点 2分，共
分。其他答案合理可酌情给分）
4
（
3）①地形复杂，游客容易迷失方向，且不易救援；气候恶劣，多雾，容易迷路；植被茂密，视野受
阻，容易迷路；生物种类多，部分物种会威胁游客人身安全等。（任答其中 3点，每点 2分，共 6分。其
他答案合理可酌情给分）
②
完善基础设施，做好安全防护；利用现代信息技术手段，拍摄区域内部情况，开展线上旅游；在关键地
段设置提示信息；培训专业人员，提升服务质量，保障游客安全；协调好旅游开发与环境保护的关系等。
任答其中 3点，每点 2分，共 6分。其他答案合理可酌情给分）
（
1
9.命题透析 本题以巴丹吉林沙漠湖泊群为情景，考查湖泊水文特征、构造活动等知识，旨在考查考生
获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力，区域认
知、综合思维的学科核心素养。
答案要点（1）同：两者水位的时间变化较为一致。（2分）
异：巴丹东湖 8月底水位最低，12月初水位最高；巴丹西湖 10月底水位最低，4月初水位最高。（每点 2
分，共 4分。其他答案合理可酌情给分）
（
2）蒸发。（2分）
原因：湖泊水位与降水量的年内变化不一致，夏季湖泊水位呈下降趋势，冬春季节水位上升；湖泊水位与
蒸发量的年内变化较为一致，夏季蒸发量大，水位随之下降，冬春季节蒸发量小，水位缓慢上升。（每点
3
分，共 6分。其他答案合理可酌情给分）
（
3）断裂带的存在会增加河水下渗，使下游水量减少；断裂带地区地下水可能出露并补给河流，使河流
水量增加、水位季节变化减小；断裂带地区岩石破碎，地势较低，易形成新的河道，导致河流改道，流向
发生改变等。
（
每点 2分，共 6分。其他答案合理可酌情给分）
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