2023小学突发自然灾害事故应急预案【5篇】供参考.docx

小学突发自然灾害事故应急预案
为加强突发自然灾害事件处理的综合指挥能力，提高紧 急救援反应速度和协调水平，确保迅速有效地处理各类自然 灾害，将灾害事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小 程度，最大限度地保障师生的生命财产安全，维护社会稳定, 根据有关规定，结合我校实际，制定本预案。
一、突发自然灾害事件应急指挥部
校长:XX
副校长：XX
成员：XX
职责：负责突发自然灾害事件工作的统一领导，协调人 力物力，下达应急指令。
二、突发自然灾害事件工作各专门小组
1、抢险行动组
组长：XX
成员：XX
职责：组织身体强壮的老师迅速开展抢险自救工作。要 积极抢救财产，尽一切可能确保重要物品及设施的安全，把 事故损失减少到最低程度。
2、通讯联络组
组长：XX
成员：XX
职责：接到应急指令，迅速拨打119. 110报警，上报 (XX)O如发生学生伤害，负责通知有关家长或亲属，如实 告知情况，做好家长稳定工作。
3、疏散引导组
组长：XX
成员：XX
职责：接到应急指令，紧急与有关人员及班主任疏散学 生，把学生送到安全处。
4、人员救护组
组长：XX
成员：XX
职责：一旦发生学生伤害事故，立即送学校医务室，由 校医视伤者情况决定是否送医院，若情况严重则立即将伤者 送医院或拨打120电话求助。
5、后勤保障组
组长：XX
成员：XX
职责：负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和 危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢 失。
6、善后处理组
组长：XX
成员：XX
职责：及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成 书面材料上报。配合有关部门进行事故的调查处理，做好事 故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系， 依法处理，协调理赔，努力维护学校和社会的稳定。
三、适用范围
本预案适用范围为因突发自然灾害而引起的重、特大事 件：主要包括防汛、地震灾害、气象灾害等。一次3人重伤 及以上或1至2人死亡为重大事故，一次死亡3人及以上为 特大事故。
小学开学疫情防控工作方案
为做好2022-2023学年度秋季学期线下开学前后我校疫 情防控工作，切实保障我校学校全体师生生命安全和身体健 康,加强学校新冠疫情防控工作有序开展，特制定此方案。
—、指导思想
按照“以人为本、生命至上，领导、联防联控，分级负 责，预防为主、防治结合，依法科学、分级分类，任务技同 防、精准施策、快速反应”的工作原则，有序、有效开展我 校疫情防控工作。
二、成立疫情防控组织机构
组长：XX
副组长：XX
组员：安全办、保健室、后勤处、教导处、政教处、工 会、行政办、全体班主任
学校疫情领导小组下设办公室，办公室设在安全办，由 XX办公室主任，主要负责落实学校新冠疫情应急领导小组各 项工作部署，持续动态跟踪掌握学校新冠及应急处置情况， 做好学校疫情信息的收集和报送工作，及时向学校应急领导 小组汇报，接收并传达指令；负责疫情应对期间学校相关宣 传、媒体沟通和舆情应对工作；协调有关应急资源和相关部 门应急联动，发挥运转枢纽作用。
三、主要工作任务
开学防控准备做到“四个到位”
1、摸底排查到位
一要摸清滞留区外师生情况，实行信息化远端管理。利 用信息化手段，全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师 生，摸清重点地区滞留人数，摸清疫情非重点地区滞留人数， 按教职工和学生分类登记，建立电子台帐。采取“人盯人” 的方式，精准掌握每一名师生滞留地点、活动轨迹、健康状 况等。实行动态监测，建立“日报告”制度，每日逐级上报 人员流动信息。
二要摸清全体师生健康状况，建立健康档案。对全校师 生及其家庭成员健康状况进行一次大排查、大起底。重点做 到“四个摸清”：摸清是否来自或滞留疫情较重地区；摸清 是否与确诊病例和疑似病例有密切接触；摸清是否有不适症 状；摸清假期活动行踪。建立师生健康卡管理制度，利用 XXAPP对每位师生每日填报健康状况进行跟踪，在此基础上， 逐级汇总形成全校师生健康档案，实行动态监测。
2、分类隔离到位
要增设独立集中隔离点，专门用于师生中集中隔离医学 观察对象的集中隔离。
3、物资储备到位
要提早储备学校疫情防控所需防护物资，对紧缺的罩， 采取由供应、和学校购买相结合的办法解决；增设安装热成 像红外体温测量系统。统筹安排好学校安保、保洁等人员。
4、清洁消杀工作到位
学校按新冠疫情卫生清洁消毒消杀要求，开学前对校园 进行一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除，确保不留盲 区、不留死角，做好校舍室内空气、地面和物体表面等的全 面无死角消毒工作。
开学当日，主要做好错时报到、门卫管理和健康监测三 方面工作。错时报到，学生返校报到时间应错开上班交通高 峰，切实防止报到当日校门交通拥挤、学生和家长大量聚 集。门卫管理上，学生报到日，家长只能送到学校马路， 原则上不得进入学校。完成报到进校后，无特殊情况，学生 不得离开校园。健康监测上，所有师生进校必须符合返校条 件，进校前必测体温、教师扫“青城码”对体温异常师生及 时送至隔离室妥善安置。
开学后，学校要做到指导出行防护、加强门卫管理、落 实师生体温监测、因病缺勤和病因追踪、暂停人员聚集、开 展学校爱国卫生运动、通风消毒、教学衔接、落实教育关爱、 加强关心和指导及应急处置等具体工作，提醒教职工上下班、 学生上学放学尽量不乘公共交通工具，并把传染病防护知识 纳入学校健康教育课程体系，学生新冠防控健康教育课覆盖 率 1%。
四、开学后防疫工作
1. 严格校门管理.严格执行出入校登记、体温监测、佩 戴罩、查验健康码、1米线等措施及校外无关人员不得入 校等要求.常态化落实24小时值班值守制度，一旦出现特殊 情况按规定立即上报。
2. 加强师生活动场所管理.教室、体育馆、会议室、（医 务室）、卫生间等活动场所要按照疫情防控要求定期清洁消 毒、通风换气。
3. 要实行错时上下学（课）。学校根据实际情况，分年 级按间隔10分钟依次错时上下学。
4. 周密守护师生健康，落实“五项制度”。
一要落实校园封闭管理制度。各学校要严格出入管理制 度，在封闭管理期间，师生不得随意出入校门，上学、放学 统一按照规定进出校门。如有学生患病等突发情况的，履行 相关手续后，方可出校门。
二要落实晨午检制度。学校开学时立即启动入校体温检 测制度，要按照《体温检测查验站设置规范（试行）》要求， 对全体师生员工每日最少进行两次体温检测（进校门时必须 测体温）。
三要落实疫情报告及应急处置制度。学校要随时掌握师 生健康状况，一旦发现有疑似新冠早期症状（如发热、咳嗽 等）的，要立即启动应急预案，让其戴上医用罩，并第一 时间向武川县疾控中心和武川县报告，进行健康检查，并视 情况及时安排到指定医院就诊。
四要落实因病缺勤（课）登记和追踪报告制度。学校每 日要统计师生的出勤（到校）情况，并做好记录。对因病缺 勤（课）师生要及时登记报告，由乔凤仙老师具体负责，实 行病因追踪。病愈后由分管领导董芳和保健教师乔凤仙老师 根据医院返校证明共同研究认可后方可返校。不允许师生带 病上班（课）。
五要落实传染病防控健康教育制度。学校要充分发挥课 堂教育主阵地作用，开好健康教育课。同时，要通过新媒介 宣传手段，向广大师生和家长宣传疫情防控健康知识，确保 师生知晓率达1%。要做好心理辅导和人文关怀，为师生提 供心理干预和咨询。
实验小学防重污染天气应急预案
为及时、有效减少重污染天气对师生造成的危害，保障 师生的身体健康安全，保证教学有序进行，提高师生自我保 护能力，规范发生突发事件时的应急响应行为，针对空气污 染等突发事件采取科学合理有效对策，降低突发事件对我校 造成的不利影响和伤害，根据文件精神要求，制定本应急预 案：
一、组织机构
成立重污染天气应急工作领导小组，明确分工，各负其 责。
重污染天气应急工作领导小组组长：
重污染天气应急工作领导小组副组长：
重污染天气应急工作领导小组成员：中层以上和班主任 领导小组下设办公室，**兼任办公室主任。
重污染天气应急工作预警信息接收和发布：。
重污染天气应急工作应急处置保障：安全科、全体班主 任。
三、宣传教育
1. 我校自接到市通知后，学校领导立即安排工作实施， 带领相关人员学习通知精神，迅速成立了我校重污染天气应 急工作领导小组。
2. 召开全体教师会，传达通知精神，对广大老师进行 宣传发动，要求老师们深刻理解通知精神内容，为下一步工 作做好准备。
3. 各班及时召开以重污染天气应急处置问题和相关的 环保知识为主题的主题班会，班主任负责对本班学生进行相 关知识普及。
4. 我校充分利用黑板报、班队会、国旗下讲话等形式， 宣传环境保护的重要性，宣传环境污染对人类生活造成的恶 劣影响，倡导学生保持良好的环保习惯，提高环保素质，同 时将环保理念延伸至家庭、社区、乃至整个社会。
四、应急响应与措施
1. 制定应急预案方案，制定应急预案活动记录。
2. 学校接到预警公告后，立即根据各自职责启动相应 的预警措施，并在重污染天气发生后，迅速组织开展应急处 置工作，根据空气污染级别变化情况，组织学生采取不同的 健康防护措施。
（一）黄色预警（III级，重度污染）下，我校全体师生 减少户外活动；
（二）橙色预警（II级，严重污染）下，我校全体师生 停止户外活动；
（三）红色预警（I级，极重度污染），及时组织全校 师生采取停课措施。
3. 学校学生发展部做好总结上报工作，确保此项工作 顺利完成。
中心小学预防地震的应急预案
为了加强对破坏性地震应急工作的管理，使学校各方面 在破坏性地震发生后，地震应急工作能够高效、有序的进行， 最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据《破坏性地震应 急条例》、《国家破坏性地震应急预案》、《防震减灾法》以及 文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。
—、指导思想：
坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产 损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照 统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工 作，确保我校师生和学校财产安全。
三、应急机构组成
1、领导小组
组长：**负责防震演练全面工作，
副组长：**负责演练统一指挥工作，
成员：**
学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。**校长为组 长，成员由学校领导班子及工会组长组成，总务处兼防震减 灾办公室，校长室为指挥部。
2、主要职责
(1) 加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏 性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各 项措施的落实。
(2) 充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育， 组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害 中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和 基本技能。
(3) 认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、 落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实， 强化管理，使之始终保持良好战备状态。
(4) 破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方 面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到 最低点。
(5) 调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面 保证和促进社会稳定。
地震应急领导小组下设5个分组
(1) 指挥组
组长：
组员：
职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇 报，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配 人力、物力资源，进行抢险救灾。
（2）疏散组
组长：
组员：各上课教师、学科组长及各班班主任。
职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路 线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程 中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。
（3）医疗救助组
组长：
组员：
职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤 员运送到指定安进行简单救治后就进医院进行救治。
（3）安全保障组
组长：
组员：
职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其 他工作组输送救援人员和受灾伤员。迅速排查，学校电力、 饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修， 保证学校供电、供水通讯畅通。负责维护学校内出入秩序， 做好消防治安力量的准备，了解校内各区域的情况，加强巡 视。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作。负责 搭建帐篷和应急厕所。保证抢险救灾工作顺利进行
（5）宣传统计组
组长：
组员：
职责：开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作，提 高师生的防震减灾和自救互救的能力，根据市区地震局的震 情预报做好宣传工作，并认真做好地震的调查、上报工作， 为地震灾害的快速评估做好准备。
四、震前应急行动
1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进 入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震 工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关 闭危险场所，停止各项室内大型活动。
3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，加 强对校舍等设备、场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想 稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种 情况，全力维护正常，工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
五、震中应急措施：
1、沉着冷静地应对对地震，不能惊慌失措；
2、应急措施：
（1）发生地震时，要先看清自己所处的位置，要有序 组织师生撤离危险地带，成人要优先保护儿童。
（2）日常要加强教育，讲授地震中的逃生及自护的基 本方法，熟悉校园内逃生路线；
（3）教育师生面对灾难不能慌张、哭闹或随意乱跑， 要听从老师的指挥，以免造成更大的伤害；
（4）教师要学会如何保护好学生，如果在室外活动要 把学生集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；如果在 室内不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效 的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、 厕所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的'墙角， 并且注意保护好头部。千万不要去窗下躲避。趴下时，头靠 墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼 和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡觉要叫醒学生并有序组织 学生躲在床底下或墙脚下。
（5）时刻与学生在一起，及时给学生进行心理疏导， 予以心理上的安慰。
六、震后应急行动
1、无论是否有预报、警报，在本地区域内发生破坏性 地震后，学校领导组人员立即赶赴学校，各处室负责人必须 在震后1小时内在本学校集结待命。
2、各负责人在校长室统一组织指挥下，迅速组织本校 抢险救灾。
(1) 迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的 所有人员撤离。
(2) 迅速关闭、切断输电，供水系统(应急照明系统除外) 和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
(3) 迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作， 及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。
(4) 加强对重要设备，重要物品的救护和保护，加强校 园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复 正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。
七、其它
1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根 据上级的命令、指示，通过电话，授，会议等形式传达各 种命令、指示。
2、在抗震减灾应急行动中，各处室要密切配合，服从 指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
实验小学应急预案
为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序 地得到处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康， 维护社会稳定，根据上级有关部门要求，参照《生产经营单 位生产安全事故应急预案编制导则》（GB29939-2020），结合 我校实际，特制定本预案。本预案所称突发事件，是指突然 发生的，造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心 健康的火灾安全、拥挤踩踏安全、传染与流行疾病安全、地 震洪灾安全、触电安全、校园周边及人为（外来）暴力事故安 全、特种设备安全、重大交通安全、大型活动安全、食物中 毒安全、溺水安全、课后延时服务5+2安全事故、舆情安全 事故。
等重大安全事件。
一、组织与指挥
（一）学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导 全校突发事件的应急处理工作。
突发事件应急处理领导小组：
. :
副：
成员：
应急工作职责：
1. 学校应急职责
（1）决定事故应急预案的启动和终止；
（2）统一领导事故应急疏散与救援工作，确定现场指 挥人员，负责应急队伍和资源的调动；
（3）向公安、消防、安监、技监等应急部门报告，并 保持密切联系；消防等部门人员到达单位后，配合这些部门 指挥应急救援工作；
（4）向上级主管部门通报事故情况和要求提供救援事 项；
（5）向单位员工通报事故情况，根据上级主管部门的 授权，向新闻媒体公布事故情况；
（6）负责事故原因调查和善后工作。
2. 事故现场指挥职责：（临时由决定）
（1）根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行 动，把事故消灭在初始状态；
（2）指挥现场师生有序疏散，撤离到安域；
（3）负责救护受伤人员和寻找失踪人员；
（4）负责现场应急救援任务分配和人员调度；
（5）把事故情况，可能造成的危害和救援事项向应急 报告；
（6）与消防等应急部门合作，提供建议和信息；
（7）维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护；
（8）负责事故后的现场清理工作。
3. 现场教师职责：
（1）在事故发生初始阶段，担当事故现场指挥，组织、 引导学生有序疏散撤离；教师跟随撤离学生之后，防止发生 学生拥堵、踩踏；
（2）在确认事故即将发生或已发生后，向单位领导报 告，向上级部门报告；
（3）按照应急预案的规定，执行学校事故应急预案；
（4）维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。
（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小 组应当根据“安全第一，生命至上”原则和“学校安全无小 事”的思想组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第 一时间内向上级主管部门报告。
（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事 件应急处理的有关工作，切实履行各自职责；对部门组织或 负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的突发 事件应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校 预案工作程序。
（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网 络畅通；校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组统 一部署，做好突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事 件应急处理工作进行的督察和指导。
（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件 应急领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件 涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调 查取证、监督检查及采取的措施，应当予以配合。
二、监测与报告
（一）开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测 学校突发事件的责任，值班教师、教学活动带队教师、学校 安全门卫等更有监测学校突发事件的职责，一发现事件或可 能发生的突发事件的苗头，应向学校领导汇报。
（二）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生 突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及 时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并 随时与上级单位保持密切联系。
（三）严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发 事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、 各救治排险机构求救，并向相关的职能部门、上级主管部门 逐级汇报；在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善 后处理的现场、证件证物等要进行保护。
（四）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理 领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得 主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作 出决定；任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓
报、谎报突发事件。
三、工作原则
（一）坚持安全第一、生命至上，学校安全无小事的原 则，稳定压倒一切的原则；
（二）谁主管，谁负责的原则，一岗双责，责任到人， 预防为主，积极处置的原则；
（三）冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理 的原则；
（四）第一时间原则；全局利益原则；径一致原则; 疏堵结合原则；协作协调原则；
四、应急与救治
（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部 门，负责组织对突发事件进行调查处理；通过对突发事件调 查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程序作出评估。
（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的 同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医 院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
（三）突发事件发生后，学生管理部门、保卫部门应立 即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做 好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小 组根据需要，可以采取临时停课、放学、疏散等措施，并及 时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。
（五）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及 事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件 原因、处理结果，或者联系家长进行救治。
五、应急预防与监控措施
（一）火灾/一氧化碳中毒事故（安办119/冬季专题）
学校全体师生发现校园火灾或一氧化碳中毒均应及时 报警，迅速向学校领导汇报；发生在教育场所的火灾或一氧 化碳中毒，教育活动必须立即停止，并对人员进行安全转移 或疏散；如果有伤员，及时抢救；涉火或一氧化碳中毒人员 必须提交火灾或一氧化碳中毒/原因的书面报告。补充如下：
1. 火势比较大，靠学校自己的力量难以扑灭，应立即拨 “119”报警；
2. 重点部位或其邻近发生火灾，靠学校自己力量无把握 短时扑灭，可能危及重点部位，应立即拨“ 119”报警；同 时采取自救措施，转移物品，打开消防通道，疏散人员，隔 离电源；
3. —般火灾情况（火势较小、火势发展慢、损失小、靠 学校自己力量可以扑灭）应立即组织自行扑火，事后将火灾 发生时间、地点、情况、扑火经过、采取的灭火方式和起火 原因与后果等以书面形式上报领导小组。
（二）踩踏、拥挤事故（安办）
1. 紧急疏散要求：
（1）紧急疏散指挥者是值日行政和班主任老师；
（2）上课期间需要疏散的，由随堂教师组织学生疏散， 其余教师在操场接应和指挥；课间需要疏散的，楼上或功能 室的学生马上进行列队，班主任回班组织疏散，操场上的学 生不回教室，原地集合，由科任教师组织疏散；
（3）课间学生的疏散要列好队（两路纵队），严格按照 顺序和路线行进，到操场后要服从当天带班领导或副指挥的 指挥；
（4）疏散的行进顺序和路线按既定路线；
（5）疏散离校的路线执行既定路线。
2. 拥挤踩踏事故应急处理流程：
（1）加强对学生的教育和管理，及时排查拥挤踩踏事 故隐患，严防和避免拥挤踩踏事故发生；
（2）在出现拥挤踩踏等紧急情况的时候，值日或在场 教师要及时通知学校领导，应急指挥小组成员在最短时间赶 赴出险的地点，同时，在场的教师和领导要注意按照应急疏 散路图采取正确合理的措施疏散学生；
（3）抢救组及时救治伤员，联系医院和急救车辆，协 助医务人员救治伤员；
（4）发生踩踏事故时，要及时通知相关班主任，做好 疏散转移的准备或暂时停止走动；
（5）指挥组及时向医疗急救部门报告求援，向上级主 管部门报告。
当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场， 并报告学校立即启动应急预案；对伤势较弱人员学校应采取 现场急救，伤势较重人员应及时向相关部门（公安、医疗救 治等）报警。
对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是，配 合相关部门提供相应证据证件；事故的处理根据调查结果以 相关法律法规条例处理。
（三）传染性疾病（疫情）、流行性疾病发生（政教）
坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人 和疑似传染病人，采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗 部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩散。发生重 大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等，应 及时采取如下措施：
1. 对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防 护用品。在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手 液等。
2. 所有师生居所、办公室、人群聚集场所要增加通风的 时间和强度。教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合， 增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，搞好居室卫生，勤 晒衣被。
3. 建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集 体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集 体活动。
4. 一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保 护，限制学生去人员密集的公共场所。对我校外出工作人员、 学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学。
5. 学校采取必要的消毒措施。
（四）地震、洪灾等自然灾害事故（安办512专题）
发生自然灾害，必须以生命第一，学校可以采取必要的 停学。对影响师生安全教育教学活动，都应及时作出安排， 或采取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安 全的，应及时告知家长接送或在路上护送，也可以报警。对 可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对 不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等，应尽力采取保护和 自救措施，事后应及时施救，并将事实情况通过汇报程序汇 报。
（五）校园周边及人为（外来）暴力事故（安办）
1. 加强校园保卫和巡逻，阻止外来人员进入校内；
2. 发生爆炸、投毒等恶性事故，及时报警；学校应保护 生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治；
3. 发生绑架、暴力等突发事件，在场教师或任何现场人 员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分 子无法靠近学生，防止事态扩大。及时报告或报警，并配合 公安提供相关破案线索；
4. 发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤 者入医，保护现场，调查原因。
5. 学校外来的未经允许强行闯入校园者，学校保安或值 班人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出学校，并由保安或 值班人员向其发出警告。
6. 学校内发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应先 制止、制服，同时及时报警110、120请求援助。
7. 对受伤师生及时救治。
8. 采取有效措施，做好善后处置工作。
（六）触电事故（联合后勤）
触电事故应急程序的主要措施是：
抢救触电者，避免在抢救时发生其它事故。
1. 发现触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触 电者，并让在场人员打120求援，同时向值班教师和单位领 导报告。
2. 触电解脱方法：
（1）切断电源。
（2）若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、 绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。
（3）用绝缘工具切断带电导线。
（4）抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切 记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。注意：要预防 触电者解脱后摔倒受伤。另外，以上办法仅适用于220/330V “低压”触电的抢救，对于高压触电应通知供电部门，采用 相应的紧急措施，以免发生新的事故。
（七）特种设备安全事故（联合后勤）
1. 学校要定期检查电锅炉和直饮机使用情况，做好培训 工作。
2. 事故发生后，及时抢救受伤师生，及时报告110、119、 120请求援助，封闭事故现场。
3. 采取有效措施，做好善后处置工作。
（八）重大交通安全事故（联合政教）
1. 学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故 信息报教育主管部门，并及时通知受伤者家属。
2. 学校要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生 送至医院救治，及时报警110、119、120请求援助，保护好 事故现场。
3. 采取有效措施，做好善后处置工作。
（九）大型活动安全事故（联合艺体）
1. 学校大型活动必须审报教育主管部门，经同意后才能 实施，学校组织的集会、大型集体活动、春游、庆典纪念、 文艺演出、运动会等要制订安全应急预案。
2. 事故发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时将事故信 息报教育主管部门。
3. 及时报警110、120请求援助，保护好事故现场。
4. 组织外出活动，按规定向上级报备。
5. 采取有效措施，做好善后处置工作。
（十）食物中毒安全事故（联合政教）
1. 立即停止配餐，及时向教育主管部门、卫生防疫部门 报告，及时报警110、120请求援助。
2. 积极协助卫生机构救助病人。
3. 封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和工 具、设备和现场。
4. 配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和样品。
5. 采取有效措施，做好善后处置工作。
（十一）溺水安全事故（安办暑假前）
1. 报警：在场人员大声呼喊、报警。
2. 自救：采取仰面位，头顶向后，向上方，努力使 鼻露出水面，进行呼吸。
3. 学生一旦发生溺水事故，最早发现或知晓的教师应立 即向学校应急领导小组报告。
学校电话：
4. 学校应急领导小组视情况下达预案启动指令，指挥组 织各工作小组，采取积极果断措施进行施救，并及时与学生
家长联系，以最快的速度送到医院进行救治，力争将损失降 到最低。
5. —旦出现溺水伤亡事件，学校将及时、如实将有关情 况上报高唐县教育体育局安全科。
6. 做好溺水学生和家长的思想工作，出现伤亡情况，积 极联系保险公司予以理赔，处理各种善后事宜。
7. 协同有关部门，对事故原因进行调查，对责任进行认 定，如属责任事故，将追究有关部门和个人的责任。
注意事项：
1. 认真总结经验教训，防止溺水事故再次发生。
2. 实行严格的责任追究制度。本着“谁主管，谁负责” 的原则，让每位师生将安全工作记在心上，讲在头上，抓 在手头上，落在行动上。
3. 狠抓学生相互监督举报机制，将监督举报机制发挥到 最大。
（十二）恶劣天气（含冰冻雨雪）事故（安办寒假前）
1. 所有人员24小时在岗，上下学时段到达学校大门 迎送学生，对学生活动安排专人做好统一引导。
2. 遇到恶劣天气时应根据需要随时调整上下课和放学 时间，对学生做好全程监控，紧急情况下可以停课，但要及 时通知师生及家长。
3. 班主任、教师课间加强巡视，确保学生课间不追逐打 闹，确保课间活动安全。需要进行疏散时，要现场指挥学生 安全、快速、有序地撤离。
4. 班主任要通知学生家长教育孩子在雨雪天气上下学 途中注意安全，穿雨衣、雨鞋，不撑伞，确保上学放学途中 不出意外。
5. 安全领导小组要组织人员清扫校园内主要路段的积 雪，对湿滑路面采取防护措施；
6. 对校园校舍安全隐患及时进行排查，发现问题立即上 报，及时整改；有大风预报时，后勤人员要检查校舍、设施、 悬挂物的牢固程度，有危险的要采取有效的防护措施。
7. 上学期间遇有恶劣天气时，放学前要再次对学生进行 安全教育，可以不布置作业，可以不带书包回家。
8. 上学前如果遇暴风雪等恶劣天气，学生可以不上学， 但必须向班主任请假。
9. 政教处、卫生室要做好紧急情况的处理和救护，情况 紧急直接联系当地卫生院。
10. 要对学校水电安全进行密切关注，出现水电故障时， 要迅速在第一时间抢修，保证水电的正常使用及安全。
11. 要运用多种形式，有针对性地开展安全教育，增强 师生的安全意识，了解防寒、防冻、防滑、防雾等知识，掌 握遇路面结冰、结雪、大雾天时乘车、骑车、行走的安全常 识，提高广大师生防范应对恶劣天气的应急能力。
(十三)课后延时服务5+2安全事故(联合教学)
1. 利用现有的宣传阵地和载体宣传应急知识，使在校
参与课后服务的全体师生熟悉应急预案，掌握应急避险技能。
2 .领导小组成员按照职责分工做好各项应急疏散准备 工作，制定安全保障措施，加强对重点部位、设施、路线等 安全检查。
3. 在校园内显要位置张贴应急疏散路线、避险场地示 意图，设立疏散指示标识等。
4. 明确各班级、各学生小组的具体负责人,熟知应急疏 散场地避险场所、疏散路线和其他相关注意事项。疏散路线 及各类标识应充分考虑不同年龄段的学生特点。
5 .**学生要安排专人负责。
6 .当课后服务期间突发事件发生后，应急疏散指挥部 统一指挥、协调师生疏散、抢险救护、后勤保障、善后处置 等应急处置工作。
(1) 应急疏散指挥部立即部署、协调和开展应急疏散工 作。
(2) 疏散引导组立即组织师生疏散转移至安域。到达指 定区域后，清点人数，妥善安置受伤师生。在疏散转移时，应 采取必要的防护、救护措施。
(3) 抢险救护组应立即组织开展自救互救组织校区内搜 救工作，并对需要救治的伤病员组织现场抢救。协助专业救
援队伍开展现场救援。
(4) 后勤保障组检查并排除安全隐患，尽快恢复学校基 础设施功能；协助专业救援队伍保护校内重点资料、重要设 施。及时调度应急物资和资金，妥善安排师生的生活。协助 加强治安管理，维护应急疏散秩序。
(5) 善后工作组及时调查、统计和报告人员伤亡和财产 损失等情况;妥善处理伤亡师生的善后工作。
(6) 应急疏散工作结束后，应急疏散指挥部应采取措施， 尽快恢复正常的学校秩序。
(十四)舆情安全事故(党建)
1. 领导和指挥全校各类突发公共事件舆情处置工作；
2"艮据突发公共事件舆情发生、发展、衍变情况，适时 启动本应急预案，召集各相关成员协同开展处置工作；
3. 组织收集、跟踪舆情信息，及时向县突发公共事件应 急指挥机构和有关部门通报情况；
4. 通过正规权威媒体适时适度发布真实消息，解疑释惑、 澄清事实、批驳谣言、引导舆论；
5"艮据事件进展情况，及时向汇报，并协助教育主管部 门、派出所等相关单位，共同做好突发公共事件舆情处置工 作。
(十五)防汛防台风安全事故
1.成立本校的防汛防台风领导小组和抢险队，具体负责
本校的防汛防台风工作，确保师生安全度汛和学校财产不受 损失；
2. 做好防汛防台风宣传工作，提高全体师生的防汛防台 风意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方；
3. 台风来临的整个时段，学校领导小组成员应到位，成 员24小时轮流在校值班，值班人员应当不断地在校园内巡 视，若发现险情，立即向学校上报；
4. 防汛防台风期间坚持24小时值班。实行领导班子带 班值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗， 如遇大雨，主要领导、班子成员及全体值班教师必须到岗；
5. 若建筑物在台风中发生倾斜、开裂；现场指挥应立即 组织应急人员引导师生撤离现场，疏散至安域，同时切断建 筑物电源。若有人受伤，医疗救护小组做紧急处置，并立即 拨打“120”。在危险建筑物周围设置警戒线，并密切观察建 筑物状况；
5. 防汛防台风抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯 工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校 园及周边的水位上涨情况；
6. 做好避险看护工作，尤其路远的学生。汛期期间，遇 险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及 时向有关部门报告，确保无人员伤亡；
7. 及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队
员应立即赶到学校，听从校长的指挥，奋力抢搬学校的教学 物质；
8. 学校应当把人员受伤、财产损失和严重事故隐患情况 及时向上级部门报告；
注意事项
抗洪的首要任务是保护师生的生命安全，救灾要在确保 人员不受伤害的前提下进行；
一般学生不参与救灾。
小学2023年传染病防治应急预案
为科学、有效地应对学校突发传染病，最大限度地降低 其危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的 教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《传染病 防治法》、《学校卫生工作条例》等文件精神，结合学校实际， 特制定本预案。
一、适用范围
学校突发传染病防治是指在学校师生员工中