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2021专科《调剂学》期末试题及答案（试卷号2625）
一、单项选择题（每题2分，共44分）
1. 社会药房须遵守的法律、法规及行业规范有（）。
A. 《处方管理办法》 B.《医疗机构药事管理规定》
C.《药品经营质量管理规范》 D.《抗菌药物临床使用指导原则》
2. 药品的质量特性中的稳定性指的是（）。
A. 药品必须能预防或者治疗疾病
B. 按规定的适应证和用法、用量使用药品后，人体产生毒副反应的程度，只有在其有
效性大于毒副作用时，才能使用这种药品
C. 指在规定的条件下保持其有效性和安全性的能力
D. 药物制剂的每一单位产品都符合有效性、安全性的规定要求
3. 医师与药师的执业分工不同，药师的工作是（）o
A. 辨认疾病 B.诊断疾病
C.开具处方和医嘱 D.审核和调配处方
4. 非药学技术人员在经过药学专业知识培训后，可以从事的工作是（）。
A. 处方调配 B.发药
C.用药指导 D.消毒
5. 给一名严重肾功能减退患者开具了正常剂量的地高辛，导致患者药物中毒，用药差错的原因是 （）。
A. 处方因素 B.药物因素
C.药师主观原因 D.药品摆放位置于扰
6. 药师想要了解药物在体内的动态过程如何影响给药方式，如何影响药效，如何影响不良反应的发 生，需要掌握的知识是（）o
A. 药剂学 B.药物动力学
C.药效学 D.药物流行病学
7. 关于药师在调剂服务时的语言，正确的是（）o
A. 体态语言：因为工作劳累，站立时可以将双手插在腰间、背在身后或抱在胸前
B. 体态语言：身体不适的情况下，坐时可以斜靠在椅背上
C. 患者人数太多，口头语言表达时可以连珠炮式说话
D. 对患者说“我说明白了吗？ ”要比说“你听明白了吗？ ”效果好得多
8. 调剂基本要素中，防止用药差错的最有效措施是（）。
A.核对发药 B.用药指导
C.药品管理 D.沟通与服务
9. 下列是处方后记内容的是（）o
A.医疗机构名称 B.费别 4
C.药品金额 D.患者姓名
10. 药品说明书是指（）o
A. 在产品的储存、销售、展示和使用过程中能为产品提供保护、外观、信息、标识和容
纳作用的一种经济手段
B. 药师按医生处方要求对所购进的药品进行分装调配后，发给患者药品的必备容器
C. 药品包装上印有或者贴有的内容
D. 药品包装中所附的介绍药品的资料，用以指导药品的应用
11. 审核处方时，确认处方合法性的是（）o
A. 处方必须符合本单位相关管理制度
B. 认真逐项检查处方前记、正文和后记书写是否清晰、完整
C. 处方必须字迹清楚，不得涂改；如需修改，应当在修改处签名并注明修改日期
D. 处方药品名称应当使用规范的中文名称书写，、没有中文名称的可以使用规范的英文名称书写
12. 用于治疗子痫的硫酸镁给药方式是（）o
A.硫酸镁注射液静脉给药 B. 33%硫酸镁溶液口服
C. so%硫酸镁溶液口服 D. 50%硫酸镁溶液外敷
13. 药品陈列原则中的先进先出原则，是为了（ ）o
A. 保证近效期的药品尽快销售
B. 容易引起消费者的注意力，达到让消费者消费的目的
C. 使消费者有一个愉悦的心情，激发消费者的购买欲望
D. 是用高周转率的商品带动低周转率的商品销售t
14. 硝酸甘油片的正确服用方法是（）o
A.整片吞服 B.冲服
C.舌下含服 D. RLL嚼
15. 影响幼儿牙齿发育的药物是（）。
A.地西泮 B.磺胺药
C.对乙酰氨基酚 D.四环素
16. 量取15mL的液体，应选用量筒的容量为（）o
A. lOmL B. 20mL
C. 50mL D. lOOmL
17. 处方全名是在中药正名前冠以说明语，冬霜叶冠以的说明语表示（）o
A.产地 B.来源
C采收季节 D.形状特征
18. 电子处方系统的问题是（）。
A. 药品使用范围受限
B. 患者看病费用提高
C. 患者的知情权收到限制
D. 电子处方在存储和传输中的保密性不强
19. 镇静催眠剂属于（）。
A.毒性药物 B.麻醉药物
C精神药物 D.放射性药物
20. 不属于用药差错的是（）o
A. 一位肿瘤患者在化疗后出现的脱发现象
B. 给有胃溃疡病史的患者开具非将体抗炎药，导致患者胃出血
c.肾衰患者用药剂量计算错误，但在给药时被发现并更正了
D.医师在开具阿莫西林胶囊时，未看到病历中青霉素过敏的记载，也没有询问患者过
敏史，结果导致患者发生严重过敏反应
21. 用药咨询服务关注的重点患者，不包括（）o
A.肝、肾功能减退患者 B.有药物不良史患者
C. 过敏体质患者 D.普通感冒患者
22. 特殊剂型或特殊途径给药的患者教育，适用的教育形式和方法是（）。
A.用药教育展板、宣传栏 B.用药教育课堂、讲座
C.特殊人群教育用药指导手册 D.用药方法教育示意图
二、名词解释题（每题4分，共16分）
23. 处方
24. 药品批准文号
25. 用药差错
26. 单剂量调剂 三、问答题（每题10分，共40分）
27. 简述调剂学的主要任务。
28. 简述患者用药教育的常见形式和方法。
29. 筒述出院患者用药指导的主要内容。
30. 简述社会药店处方药的调剂工作流程。
试题答案及评分标准
（供参考）
一、单项选择惩（每题2分，共44分）
1. C
2. C
3. D
4. D
5. A
6. B
7. D
8. A
9. C
10. D
11. A
12. A
13o A
14. C
15. A
16. B
17. C
18. D
19. C
20. A
21. D
22. D

二、 名词解释（每题4分，共16分）
23. 处方：是指由注册的执业医师和执业助理医师在诊疗活动中为患者开具的、由取得药学专业技术 职务任职资格的药学专业技术人员审核、调配、核对，并作为患者用药凭证的医疗文书，处方包括医疗机 构病区用药医嘱单。
24. 药品批准文号：是指药品生产企业在生产药品前报请国家药品监督管理部门批准后获得的身份证 明，是依法生产药品的合法标志。
25. 用药差错：当医务人员、患者或消费者在使用药物时，所发生的任何可造成或导致药物不合适使 用或患者伤害的可预防的事件，统称为用药差错。
26. 单剂量调剂；是指对单个患者每日所需的药物按单次剂量单独包装进行药品调剂，从而进一步保 证药品调配的准确性，方便患者服用，提高药学服务质量。
三、 问答题（每题10分，共40分）
27. 简述调剂学的主要任务。（10分）
答：调剂学在医疗卫生事业中的任务是研究如何正确的调配药品和指导药品合理使用，其目的是为患 者提供安全、高效的药学服务。（2分）：①通过审核、调配处方及发药，为患者提供安全、有效及经济的 药品；（2分）②解说药物合理应用的方法及相关知识；（2分）③回答患者咨询、开展患者教育，为患者提 供相关药学服务；（2分）④社会药房的调剂工作还要担负配售卫生用具，医疗器械等任务。（2分）
28. 简述患者用药教育的常见形式和方法。（10分） 答：用药教育展板、宣传栏；
用药教育课堂、讲座；
特殊人群教育用药指导手册；
用药方法教育示意图；
慢性病患者用药教育提示单。
（每点2分，共10分）
29. 简述出院患者用药指导的主要内容。（10分）
答：（1）为患者提供的用药指导内容应至少包括：
药品的通用名、商品名、用药目的概要、用药时河表、特殊的给药说明、过敏情况提示、有关药品不 良反应信息等；（5分）
（2）而对而进行指导时，应通过用药教育让患者明白如下内容：
用药目的及预期的治疗效果、药物应该服用多久、用药剂量及频次、潜在的药物副作用、药物治疗期
间需妻患者转变的生活方式等，在患者使用高风险药物时，应提供单独的用药教育材料。（5分）
30. 简述社会药房处方药的调剂工作流程。（10分）
答：处方药的调剂流程通常为：收方（1分）一审方（2分）一诃配（2分）毒贴签（2分）.
复核（2分）一发药（1分）。