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2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案.docx

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2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案 单选题(共1500题) 1、人体运动时最主要的能源物质是( ) A.葡萄糖 B.磷酸肌酸 C.蛋白质 D.脂肪 【答案】 A 2、慢肌纤维的生理特征表现为( ) A.收缩力量大、抗疲劳能力强 B.收缩速度慢、抗疲劳能力低 C.收缩速度慢、兴奋阈值低 D.收缩力量小、抗疲劳能力低 【答案】 C 3、牵张反射的感受器是( ) A.肌梭 B.腱梭 C.半规管 D.前庭器 【答案】 A 4、下列不属于以身体练习为主的体育教学方法的一项是( ) A.讨论法 B.分解练习法 C.完整练习法 D.领会教学法 【答案】 A 5、为发挥教师的主导作用, 提高学生的运动技能水平, 体育课堂教学中应注重( )。 A.精讲多练 B.只讲不练 C.多讲少练 D.不讲只练 【答案】 A 6、肘关节受伤后用绷带包扎.应选用(  )。 A.环形包扎 B.螺旋形包扎 C.反折形包扎 D.“8”字形包扎 【答案】 D 7、 下列哪类食物含碳水化合物最多? ( )。 A.蔬菜类 B.谷物类 C.鱼类 D.蛋类 【答案】 B 8、健美操是融艺术体操、(  )和音乐为一体的现代健身运动项目。 A.美术 B.体育 C.舞蹈 D.杂技 【答案】 C 9、运动技能教学中要求教师“精讲”是为了解决下列那一矛盾( )。 A.约束与自主的矛盾 B.讲解与练习的矛盾 C.成功与挫折的矛盾 D.师生与生生的矛盾 【答案】 B 10、通过练习( )可以发展跑的频率。 A.后蹬跑 B.单足跳 C.弓箭步走 D.高抬腿跑 【答案】 D 11、跳高教学中,教师组织学生对该技术在生活实践中的运用进行讨论,这一时期处于教学的哪一阶段(  ) A.感知阶段 B.理解阶段 C.巩固阶段 D.运用阶段 【答案】 B 12、依据身体素质发展规律,初中学生应当优先发展哪项身体素质( ) A.耐力素质 B.柔韧素质 C.力量素质 D.灵敏素质 【答案】 C 13、氧、碳、氢、氮四种元素占人体内所有组成元素的百分比是(  ) A.60% B.75% C.90% D.96% 【答案】 D 14、一列横队变二列横队的口令是() A.一列横队变二列横队 B.一列横队成二列横队 C.成二列横队——走 D.变二列横队——走 【答案】 C 15、短跑、跳跃、投掷等短时问、高频率输出的运动项目,主要的供能系统是( ) A.磷酸原系统 B.乳酸能系统 C.有氧氧化系统 D.无氧酵解系统 【答案】 A 16、产生重力性休克的主要原因是( ) A.剧烈运动过后立即站立不动 B.运动前进食 C.运动后立即进食 D.血糖过低 【答案】 A 17、在动作的方向,路线较为复杂时采用( )有利于教师领做和学生模仿。 A.背面示范 B.正面示范 C.镜面示范 D.侧面示范 【答案】 A 18、人体肺部实现气体交换的结构是( ) A.气血屏障 B.毛细血管网 C.肺泡 D.肺小叶 【答案】 C 19、对脑和长骨发育都具有重要作用的激素是()。 A.胰岛素 B.性激素 C.甲状腺激素 D.肾上腺素 【答案】 C 20、心脏是机体的泵血器官,由心壁、心腔和瓣膜等组成,其中心脏包括( )。 A.两个心房、—个心室 B.—个心房、两个心室 C.两个心房、两个心室 D.一个心房、一个心室 【答案】 C 21、对增加负荷的形式描述正确的是( )。 A.直线式:负荷强度变化不明显,负荷的上升主要基于练习次数、时间、距离、重量的不断增加。适合优秀、等级运动员及初学者。 B.阶梯式:练习一个阶段,保持一段时间。以日为单位,负荷呈现阶梯上升;以周为单位,负荷表现出斜线上升趋势。只适用于初学者。 C.波浪式:负荷的增加有起有伏,每次负荷下降比前一阶段的最高负荷稍低,然后再提高到新的水平。适用于优秀、等级运动员及初学者。 D.跳跃式:训练负荷按跳跃式增加。适用于初学者。 【答案】 C 22、在体育课堂教学组织与管理行为设计中,应突出学生自主行为的教学环节是( ) A.队列队形练习 B.教师集中讲解 C.教师集中示范 D.进行相互评价 【答案】 D 23、在运动过程中,当心率达到 180 次/分以上时,常表现为心输出量减少,其主要原因是() A.心室慢速射血期缩短 B.心房收缩期短 C.心室快速充盈期缩短 D.心房舒张期缩短 【答案】 C 24、太极拳的基本动作不包括( )。 A.云手 B.仆步砸拳 C.揽雀尾 D.野马分鬃 【答案】 B 25、人体缺乏哪一种元素容易引起肌肉痉挛()。 A.钙 B.镁 C.铁 D.磷 【答案】 A 26、在运动训练中,机体工作能力尚未恢复到原来水平就进行下一次练习,这种训练方式属于( )。 A.重复训练 B.间歇训练 C.持续训练 D.变速训练 【答案】 B 27、体育教学中,制定课时体育教学目标首先应考虑的因素是( ) A.时间和条件 B.方法和模式 C.步骤和时段 D.季节和环境 【答案】 A 28、下列选项中,不属于武术范畴的是( ) A.少林拳 B.跆拳道 C.八卦拳 D.太极剑 【答案】 B 29、排球发球时,自裁判鸣哨起,发球队员必须在( )秒内将球发出。 A.7 B.8 C.12 D.24 【答案】 B 30、下列不属于影响动作技能学习的内部因素的是( )。 A.指导与示范 B.智力 C.个性 D.经验与成熟度 【答案】 A 31、依据身体素质发展规律,高中学生应当着重发展哪一素质( ) 。 A.速度素质 B.灵敏素质 C.耐力素质 D.柔韧素质 【答案】 C 32、单元体育教学设计也称为单项体育教学设计一般有谁来制定( )。 A.学校 B.体育老师 C.教育局 D.教育部 【答案】 B 33、形成运动技能的分化阶段时,运动动力定型( ) A.尚未建立 B.初步建立 C.建立和较巩固 D.已经建立 【答案】 B 34、学生参与体育学习与身体锻炼的内部心理动因属于( ) A.运动原理 B.运动行为 C.运动动机 D.运动结果 【答案】 C 35、剧烈运动时,维持血糖恒定的主要途径是( ) A.肌糖原的分解 B.肝糖原的分解 C.糖异生 D.脂肪的分解 【答案】 B 36、凡身体发育及健康状况无异常或身体发育和健康有轻微异常,而功能检查良好,具有一定锻炼基础者,体育课分组应分在( )。 A.基本组 B.准备组 C.医疗体育组 D.以上均不对 【答案】 A 37、对于小腿下部等粗细均匀部位的损伤,下列包扎法正确的是(  ) A.转折形包扎法 B.“8”字形包扎法 C.环形包扎法 D.螺旋形包扎法 【答案】 C 38、制定初中体育教学的目标、内容、方法、手段等都要以青少年的(  )为基础。 A.学习能力 B.认知水平 C.认知一运动能力 D.心理特点 【答案】 C 39、体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学(  )的中间环节。 A.任务 B.过程 C.主体 D.方法 【答案】 A 40、足球比赛中,裁判员罚令球员出场出示牌子的颜色是( ) 。 A.黄色 B.绿色 C.红色 D.橙色 【答案】 C 41、弯道跑下肢技术特点是( )。 A.右脚掌内侧用力,左脚掌外侧用力 B.右脚掌外侧用力,左脚掌内侧用力 C.左、右脚掌均内侧用力 D.左右脚掌均外侧用力 【答案】 A 42、膝跳反射是简单的反射,其反射弧需要( )神经元。 A.多个 B.3个 C.2个 D.1个 【答案】 C 43、前庭器官的主要机能是( )。 A.调节呼吸 B.维持身体平衡 C.产生兴奋 D.保持觉醒 【答案】 B 44、脊髓灰角主要由哪种神经元组成( ) A.感觉神经元 B.运动神经元 C.中间神经元 D.交感神经元 【答案】 B 45、排球比赛中为了便于移动、起跳、倒地和击球,应当采用何种准备姿势(  ) A.一般准备姿势 B.后排防守准备姿势 C.前排保护准备姿势 D.高姿准备姿势 【答案】 B 46、激发运动员参与训练与比赛的兴趣,满足运动员的合理需要,发挥运动员在训练中的主体作用,这指的是(  ) A.有效控制原则 B.动机激励原则 C.区别对待原则 D.适时恢复原则 【答案】 B 47、体操运动员在平衡木上做后手翻动作时要求头部位置要正,是利用了哪种反射原理?( ? ?) A.状态反射 B.翻正反射 C.直线运动反射 D.旋转运动反射 【答案】 A 48、下列哪一选项不属于膳食纤维的功能( ) A.预防便秘 B.控制体重 C.降低胆固醇浓度 D.维持正常体温 【答案】 D 49、当前的体育教学应遵循的基本准则是以素质教育为核心,以思维与创新理论为依据,以学生的( )为前提。 A.身心特点 B.年龄特征 C.体质水平 D.学习水平 【答案】 A 50、对运动中突然出现心跳骤停的人应及时进行胸外心脏按压抢救,正确的按压部位是( )。 A.胸锁关节处 B.胸骨下端 C.左侧肋骨中间 D.右侧肋骨中间 【答案】 B 51、急性闭合性软组织损伤早期的处理原则是(  ) A.制动 B.止血 C.镇痛、防肿和减轻炎症 D.以上全是 【答案】 D 52、( )能促进小肠黏膜对钙的吸收,促进骨组织钙化。 A.维生素A B.叶酸 C.维生素 D.膳食纤维 【答案】 C 53、开放性软组织损伤不包括( ) A.刺伤 B.切伤 C.烧伤 D.拉伤 【答案】 D 54、下列哪种力量训练方法可以有效提高骨骼肌的爆发力( ) 。 A.超等长练习 B.等张练习 C.等长练习 D.等动练习 【答案】 A 55、与健康有密切关系的体适能是( ) A.健康体适能 B.技能体适能 C.有氧适能 D.肌适能 【答案】 A 56、体育教学中教师的示范正确的是(  ) A.跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作用正面示范 B.武术套路动作用背面示范 C.球类运动的持球动作用正面示范 D.比较难的动作采用几个示范面教学 【答案】 A 57、下列哪一项不能达到运动减肥的日的( ) A.运动量较大时食欲降低 B.耐力运动消耗脂肪 C.无氧代谢酶的活性增加 D.基础代谢率的增办 【答案】 C 58、知识、技能、体能的测试与评价应以下列哪一选项为主?( ) A.学生评价与相对评价 B.教师评价与绝对评价 C.学生评价与绝对评价 D.教师评价与相对评价 【答案】 D 59、一般所说的血糖指的是血液中的(  ) A.果糖 B.糖原 C.葡萄糖 D.磷酸葡萄糖 【答案】 C 60、以下不属于细胞膜功能的是(  )。 A.保持细胞的完整性 B.选择的通透作用 C.粘着、支持和保护作用 D.提供遗传物质 【答案】 D 61、在运动技能学习过程中,迁移表现最强的是( )。 A.右手——左手的迁移 B.右手——左脚的迁移 C.左手——右脚的迁移 D.右脚——右手的迁移 【答案】 A 62、短距离跑的练习方法有(  ) A.①②③ B.③④⑤ C.①②⑤ D.②③④ 【答案】 C 63、所有踢球方法中最容易掌握的是(  ) A.脚内侧踢球 B.脚外侧踢球 C.脚尖踢球 D.脚跟踢球 【答案】 A 64、二十四式简化太极拳以( )太极拳为基础。 A.杨式 B.陈式 C.吴式 D.孙式 【答案】 A 65、下列选项中,属于短骨的是( )。 A.肱骨 B.腕骨 C.掌骨 D.指骨 【答案】 B 66、体育教学中跳跃类项目的教学重难点是(  ) A.动作技术 B.呼吸方法 C.助跑 D.助跑与起跳的结合 【答案】 D 67、在体育教学中,动作结构与所学技术动作相似的简单练习称之为( ) A.综合性练习 B.一般性练习 C.辅助性练习 D.模仿性练习 【答案】 C 68、肌肉组织的生理功能是(  )。 A.连接、支持、保护、营养 B.保护作用 C.接受刺激.产生和传导兴奋 D.收缩、舒张 【答案】 D 69、篮球中传反弹球时,击地点通常在距离接球者( ) A.1/3处 B.1/2处 C.3/4处 D.2/3处 【答案】 A 70、教学方法的选择要做到以(  )为主导,以学生为主体,以能力和方法为重点。 A.教师 B.学生 C.教学内容 D.教学手段 【答案】 A 71、排球防守战术中,“心跟进”防守又称为( )跟进防守。 A.1号位 B.4号位 C.5号位 D.6号位 【答案】 D 72、下列属于武术搏斗类项目的是(  )。 A.云手、单练、轻功和功法 B.散手、推手、短兵和长兵 C.对练、太极、长枪和刀术 D.套路、拳术、轻功和功法 【答案】 B 73、体育课健康分组的依据包括健康状况、身体发育状况、生理功能状况,以及( ) 。 A.运动目的和身体素质 B.运动史和身体素质 C.运动手段和运动习惯 D.运动方法和运动习惯 【答案】 B 74、从出血的种类来说可分为毛细血管出血、静脉出血、动脉出血。下面哪种出血情况属于静脉出血?(  ) A.鲜红色的血液喷泉般流出不止,时间稍久就会有生命危险 B.鲜红色的血液从整个伤口向外渗出.时间不久自己就会凝固 C.暗红色的血液像流水一样不断流出.危险性较大 D.鲜红色的血液像流水一样不断流出.危险性较大 【答案】 C 75、单人进行心肺复苏时,每按压胸部15次,吹气的次数应当为( ) A.2次 B.4次 C.6次 D.8次 【答案】 A 76、根据肌纤维排列方向,可以把肌肉分为(  )。 A.长肌、短肌、扁肌、轮匝肌 B.二头肌、三头肌、四头肌、多头肌 C.梭形肌、羽状肌、斜肌、横肌 D.二头肌、多头肌、长肌、短肌 【答案】 C 77、学生学习肩肘倒立不能挺直腰腹时,教师在垫子上方悬一吊球,让学生用脚尖触球而挺直腹部,这种练习方法称为( ) A.综合性练习 B.一般性练习 C.诱导性练习 D.专门性练习 【答案】 C 78、在体操保护与帮助教学中,保护与帮助者应站在练习者( )。 A.体侧 B.体后 C.体前 D.体侧后方 【答案】 A 79、在体育教师的指导下,学生根据自身的条件和需要,制定目标、选择内容、规划步骤,从而完成学习目标的模式属于( ) A.探究式学习 B.发现式学习 C.自主式学习 D.领会式学习 【答案】 C 80、下列选项中关于骨骼肌细胞描述正确的是()。 A.只有一个细胞核位于细胞中央 B.具有自律性 C.有多个细胞核位于细胞膜下方 D.没有线粒体 【答案】 C 81、依据身体素质发展规律,高中学生应当着重发展哪一素质( ) 。 A.速度素质 B.灵敏素质 C.耐力素质 D.柔韧素质 【答案】 C 82、关于状态反射叙述错误的是(  )。 A.状态反射属于比较复杂的姿态反射 B.状态反射在去大脑动物中表现最为明显 C.人体在正常状态.颈紧张反射明显 D.颈紧张反射中枢在颈、髓部位 【答案】 C 83、利用知识、经验和判断进行评断与比较的方法叫做(  ) A.绝对评价 B.定性评价 C.定量评价 D.相对评价 【答案】 B 84、实现人体正常生理活动和运动的必要条件是(  ) A.人体有氧工作能力 B.氧的供应 C.血液循环 D.自身素质 【答案】 B 85、人体运动时最主要的能源物质是( ) A.葡萄糖 B.磷酸肌酸 C.蛋白质 D.脂肪 【答案】 A 86、坐骨神经是全身最粗的脊神经,哪些部位骨骼肌的运动受其支配?() A.腹部和髋部 B.大腿后部和小腿后部 C.腰部和臀部 D.大腿前部和大腿内侧 【答案】 B 87、下列运动项目中最能体现运动员有氧耐力水平的是( )。 A.5000米跑 B.花样游泳 C.100米跑 D.三级跳远 【答案】 A 88、体重指数(BMI)的计算为( ) A.体重( kg)/身高(m) B.体重(kg)/身高(m)2 C.体重( kg)2/身高(m)2 D.体重(kg)2/身高(m) 【答案】 B 89、用一只手将自己抛起的球直接击人对方场区,这属于排球运动中哪一技术动作( ) A.传球 B.垫球 C.发球 D.扣球 【答案】 C 90、在体操运动中,教师应该站在队列的(  ) A.左后侧 B.右后侧 C.左前侧 D.右前侧 【答案】 C 91、传授技术动作应充分体现“精讲多练”,在课堂的哪一部分应体现“多练”原则? A.开始部分 B.准备部分 C.基本部分 D.结束部分 【答案】 C 92、学生体育课学习成绩评定常采用的方法是( ) A.定量评定 B.定性评定 C.因人而异 D.定性评定与定量评定相结合 【答案】 D 93、课堂教学实施前,教师对学生的体育基础进行摸底测试,以判断学生的实际水平,该评价方式是( )。 A.诊断性评价 B.过程性评价 C.终结性评价 D.多主体评价 【答案】 A 94、下列关于起跑的说法中错误的是( ) A.由“各就位”“预备”与鸣枪三个阶段组成 B.起跑是为了跑的速度更均匀 C.起跑是为了获得向前的冲力 D.起跑是为了迅速摆脱静止状态 【答案】 B 95、(  )年教育部在扬州召开了学校体育工作会议.开启了学校体育思想多元化发展的新局面。 A.1977 B.1979 C.1980 D.1981 【答案】 B 96、在大强度训练中,(  )进入血液会影响血液酸碱平衡。 A.ATP B.乳酸 C.肌糖原 D.碳酸饮料中的成分 【答案】 B 97、关于慢肌纤维不正确的描述是( )。 A.肌纤维直径较小,毛细血管的密度高 B.糖酵解能力低,氧化脂肪能力高 C.收缩速度快,兴奋阈值高 D.收缩速度慢,抗疲劳能力强 【答案】 C 98、背越式跳高采用(  )方式助跑。 A.直线 B.弧线 C.直线加弧线 D.弧线加直线 【答案】 C 99、以下教学模式不适于初中教学的是(  ) A.体育锻炼类教学模式 B.情境式体育教学模式 C.快乐体育教学模式 D.发展学生主动性体育教学模式 【答案】 B 100、神经和神经束的共同特点是( )。 A.由功能相似的灰质团块构成 B.由功能相似的神经纤维构成 C.都存在于周围部 D.前者存在于中枢部,后者存在于周围部 【答案】 B 101、在学生做双杠支撑前摆下的练习时, 保护与帮助者应( )。 A.站在练习者下杠同侧, 两手托其腰部帮助出杠 B.站在练习者下杠异侧, 两手托其腰部帮助出杠 C.站在练习者下杠异侧, 一手扶其手臂, 另一手托其腰部帮助出杠 D.站在练习者下杠同侧, 一手扶其手臂, 另一手托其腰部帮助出杠 【答案】 D 102、当前归因研究中最有影响力的理论是( )的归因理论。 A.Wolpe B.Dueck C.Deaux D.Weiner 【答案】 D 103、下列选项中,( )是体育教学设计的核心和重点。 A.教学过程的设计 B.教学目标的设计 C.教学策略的设计 D.教学内容的设计 【答案】 C 104、有降低血糖作用的激素是(  ) A.肾上腺素 B.胰岛素 C.皮质素 D.生长素 【答案】 B 105、排球比赛中接发球队获得发球权后,该队发球队员必须按(  )转一个位置。 A.逆时针方向 B.任意方向 C.顺时针方向 D.前后排对位方向 【答案】 C 106、在马拉松比赛中,当运动员发生运动性低血糖症时,现场处理的方法是( ) 。 A.立即冷敷和迅速补糖 B.立即心肺复苏和迅速补糖 C.立即按摩和迅速补糖 D.立即停止运动和迅速补糖 【答案】 D 107、在处理关节韧带急性扭伤时,首先要做() A.热敷 B.冷敷 C.按摩 D.包扎 【答案】 B 108、急性软组织损伤后,间隔多长时间活动为宜( )。 A.6-12小时 B.24-48小时 C.48-72小时 D.72小时后 【答案】 B 109、 在体育运动情境中, 下列哪种焦虑对运动表现影响最大、 最为直接? ( )。 A.特质焦虑 B.认知焦虑 C.状态焦虑 D.躯体焦虑 【答案】 C 110、在体操、排球、网球等运动项目中,易发生损伤的关节是( )。 A.肩锁关节 B.跗骨间关节 C.膝关节 D.骶髂关节 【答案】 A 111、人体血液中糖的存在形式主要为(  ) A.血糖 B.肌糖原 C.肝糖原 D.葡萄糖 【答案】 A 112、下列选项中,属于武术基本手型的是( )。 A.拳、掌、勾 B.冲拳、架掌 C.砸拳、劈掌 D.撩掌、勾手 【答案】 A 113、运动时皮肤血液流量的变化是( )。 A.持续增加 B.先增加后减少 C.持续减少 D.先减少后增加 【答案】 D 114、儿童少年的长骨不断长长的原因是(??)。 A.成骨细胞不断分泌骨质的结果 B.骺软骨不断增长骨化的结果 C.骨细胞不断分裂增大的结果 D.骨骺不断增生的结果 【答案】 B 115、体操中,四肢移动范围不超过180°而停止在某一部位的动作称为( )。 A.倾 B.举 C.桥 D.绕 【答案】 B 116、制定体育教学目标时,需考虑的基本要求是()。 A.设计性、实时性和强制性 B.绝对性、理论性和调控性 C.整体性、连续性和层次性 D.规定性、强制性和理论性 【答案】 C 117、根据布卢姆教学目标分类理论,体育教学认知领域目标的层次可划分为(  )。 A.认识—领会—运用—分析—综合—评价 B.认识—运用—领会—分析—评价—综合 C.认识—领会—分析—运用—评价—综合 D.领会—认识—分析—运用—综合—评价 【答案】 A 118、运动期间憋气时间过长,会产生不良现象,下列哪个症状属于憋气后的症状(  ) A.血压下降 B.头晕 C.脑供血突然过多 D.乳酸增多 【答案】 B 119、下列哪一项通常出现在运动员过度训练的早期( ) A.血压偏高 B.心律不齐 C.运动性贫血 D.运动成绩下降 【答案】 D 120、体育教学设计的主要特征是(  ) A.系统性、综合性、灵活性 B.系统性、程序性、灵活性 C.整体性、程序性、实效性 D.整体性、综合性、实效性 【答案】 B 121、在义务教育阶段,体育与健康将学生的学习划分为( )水平。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】 D 122、体育教学中的直观性原则理论依据是(  ) A.运动技能形成的规律 B.人体机能变化规律 C.认识事物的规律 D.人体生长发育规律 【答案】 C 123、供能时会产生乳酸的供能系统是( )。 A.磷酸原系统 B.ATP-CP系统 C.糖酵解系统 D.有氧供能系统 【答案】 C 124、运动中,由于肌肉突然猛烈收缩,最容易引起的损伤是( )。 A.肌肉痉挛 B.关节错位 C.肌肉拉伤 D.骨骼断裂 【答案】 C 125、铅球投掷圈内沿直径为( ),有效落地区域为( )。 A.2.135m;扇形 B.1.25m;扇形 C.2.135m;长方形 D.1.25m;长方形 【答案】 A 126、在体育实践课教学设计中,通常应在哪一维度上确定其教学重点? ( ) A.运动参与 B.运动技能 C.身体健康 D.心理健康与社会适应 【答案】 B 127、篮球双手胸前传球时, 手腕旋内的同时拇指下压, 此时传出的球将呈( )。 A.后旋飞行 B.前旋飞行 C.侧旋飞行 D.无旋转飞行 【答案】 A 128、教练员经常帮助运动员放弃因裁判员误判而导致情绪异常及不合理的想法。该训练方法属于( )。 A.渐进放松训练 B.系统脱敏训练 C.认知训练 D.暗示训练 【答案】 C 129、下列哪种练习可用于纠正跳远练习中“起跳制动过大”错误动作?() A.做加大上板前几步的步幅联系 B.在斜坡跑到上做上坡跑起跳练习 C.反复做降低助跑身体重心练习 D.在斜坡跑道上做下坡跑起跳练习 【答案】 D 130、下列哪种训练方法不能有效地提高人体的有氧耐力水平?( ) A.持续训练 B.高温训练 C.间歇训练 D.高原训练 【答案】 B 131、下列哪种维生素可促进钙的吸收?() A.维生素A B.维生素E C.维生素C D.维生素D 【答案】 D 132、在体育教学中,运动负荷的安排应遵循(  ) A.事物发展规律 B.一般教学规律 C.运动技能形成规律 D.人体生理机能活动变化规律 【答案】 D 133、体育锻炼对心血管形态结构的影响不包括( )。 A.心肌纤维增粗 B.心脏的重量和体积增大 C.毛细血管数量增加 D.使心的每搏输出量和每分输出量减少 【答案】 D 134、下列属于武术搏斗类项目的是(  )。 A.云手、单练、轻功和功法 B.散手、推手、短兵和长兵 C.对练、太极、长枪和刀术 D.套路、拳术、轻功和功法 【答案】 B 135、糖的分解代谢不包括(  ) A.糖的无氧酵解 B.糖的有氧氧化 C.戊糖磷酸途径 D.糖原的分解 【答案】 D 136、一列横队变二列横队的口令是() A.一列横队变二列横队 B.一列横队成二列横队 C.成二列横队——走 D.变二列横队——走 【答案】 C 137、有8支队伍参加比赛,若采用单淘汰制,不考虑附加赛的情况,共需比赛( )场。 A.5 B.13 C.7 D.15 【答案】 C 138、田径运动员赛前小周期训练时,负荷的安排一般采用( )。 A.加大运动量、减小强度 B.减小运动量、加大强度 C.减小运动量、减小强度 D.加大运动量、加大强度 【答案】 B 139、在足球比赛中,进行有效防守必须遵守哪些战术原则( ) A.延缓、平衡、收缩、控制 B.纵深、延缓、平衡、渗透 C.收缩、应变、渗透、控制 D.纵深、宽度、渗透、应变 【答案】 A 140、采用限制练习法、诱导练习法、自我暗示法和消退法等进行纠正,是以动作错误的( )为依据的。 A.性质 B.方向 C.路线 D.环节 【答案】 A 141、学校课余训练中,学生的运动成绩出现停滞不前甚至有些下降,经过一段时间的调整又有所提高,这一现象可称为( ) A.迁移现象 B.高原现象 C.应急反应 D.应激反应 【答案】 B 142、下列哪一项既是中小学体育课的教学内容,又是组织手段( ) A.广播体操 B.队列队形 C.课堂常规 D.眼保健搡 【答案】 B 143、下列选项中,不属于中国人文精神的是( )。 A.天人合一 B.个人中心 C.崇尚和谐 D.恪守中道 【答案】 B 144、大量饮水后尿量增加,主要是由于(  ) A.血浆胶体渗透压降低 B.血浆晶体渗透压降低 C.肾小球滤过率增加 D.抗利尿素分泌减少 【答案】 B 145、难度不高或根本不可能分解学练的教学内容,宜采用( ) A.递进练习法 B.完整练习法 C.逐进练习法 D.逆进练习法 【答案】 B 146、小腿腓肠肌是人体最容易发生肌肉痉挛的部位,当小腿腓肠肌发生肌肉痉挛时,常采用的措施为(  ) A.冷敷 B.热敷 C.向相反方向牵拉 D.制动 【答案】 C 147、以下哪一项不属于运动动机的功能(  ) A.发动功能 B.选择功能 C.分散功能 D.维持功能 【答案】 C 148、运动动机可分为直接动机和间接动机,其直接动机的特征是( )。 A.持续时间长、作用力大 B.持续时间短、作用力大 C.持续时间长、作用力小 D.持续时间短、作用力小 【答案】 A 149、细胞排列紧密,细胞间质少的是( ) A.结缔组织 B.肌组织 C.神经组织 D.上皮组织 【答案】 D 150、篮球比赛中常用( )联防。 A.3—2 B.2—3 C.2—1—2 D.1—3—1 【答案】 C 151、( )是指由血液中一些化学成分的改变刺激周围或中枢化学感受器,从而引起的呼吸增强。 A.条件反射机制 B.神经调节机制 C.本体感受机制 D.体液调节机制 【答案】 D 152、“抽屉试验”被用于检查哪里的损伤?( ) A.肩部 B.腕部 C.腰部 D.膝部 【答案】 D 153、运动解剖学规定人体有( )个互相垂直的基本轴,描述人体或环节运动时一般都绕这( )个轴进行转动。 A.二;二 B.三;三 C.四;四 D.五:五 【答案】 B 154、下列不属于足球脚背正面踢球的特点是( )。 A.踢球腿摆幅大 B.摆速快 C.出球方向变化较多 D.踢球力量大 【答案】 C 155、营养物质被小肠吸收后,通过哪条血管进入肝脏( ) A.肝固有动脉 B.肾动脉 C.脾静脉 D.门静脉 【答案】 D 156、运动时机体会出现肌肉痉挛现象, 但下列哪种情况不会引发? ( )。 A.寒冷刺激 B.电解质丢失过多 C.睡眠不足 D.肌肉发生深度疲劳 【答案】 C 157、凡身体发育及健康状况无异常或身体发育和健康有轻微异常,而功能检查良好,具有一定锻炼基础者,体育课分组应分在( )。 A.基本组 B.准备组 C.医疗体育组 D.以上均不对 【答案】 A 158、 下列不属于骨骼肌物理特性的是(  ) A.伸展性 B.弹性 C.黏滞性 D.兴奋性 【答案】 D 159、身体素质中协调性快速发展的年龄是( )。 A.6~8岁 B.8~10岁 C.10~12岁 D.13~15岁 【答案】 C 160、新课程强化评价的(  )功能。 A.甄别 B.激励 C.选拔 D.尊重 【答案】 B 161、武术的基本手型有( )。 A.拳、掌、爪 B.拳、掌、指 C.掌、爪、勾 D.拳、掌、勾 【答案】 D 162、少年儿童力量训练的主要方式是( )。 A.动力性练习 B.静力性练习 C.最大力量练习 D.专项训练 【答案】 A 163、 什么原因可能导致运动员赛前出现高血压、心率加快、尿频等现象?(  ) A.赛前热症 B.赛前冷症 C.运动性贫血 D.中暑 【答案】 A 164、判断脑震荡的主要依据是伤后即刻出现( ) A.短时间的意识障碍 B.有明显的头部外伤 C.血压异常 D.脉搏异常 【答案】 A 165、儿童少年时期,骨的增长与下列哪一项有关( ) A.骨外膜 B.骨内膜 C.骺软骨 D.关节软骨 【答案】 C 166、踢球是足球运动的特征。也是足球运动中(  )。 A.最简单的技术 B.最重要的技术 C.最复杂的技术 D.最易学的技术 【答案】 B 167、下列对于消化器官描述正确的是( )。 A.胃壁平滑肌可分泌胃蛋白酶 B.食管壁由平滑肌构成 C.胰腺的胰岛可分泌胰蛋白酶 D.肝脏具有解毒功能 【答案】 D 168、根据体育与健康课程标准,以下不是教学内容依据的是( )。 A.根据体育课程目标的课程体系 B.依据教师专业特点 C.依据学生身心发展特点 D.依据学校基本条件 【答案】 B 169、杨扬是我国首位夺得冬季奥林匹克运动会金牌的运动员,其夺冠的项目是( )。 A.冰壶 B.短道速滑 C.冰球 D.自由式滑雪 【答案】 B 170、骨骼肌运动时,先做离心式拉长,再做向心收缩的复合式收缩形式为(  ) A.等张收缩 B.等长收缩 C.等动收缩 D.超等长收缩 【答案】 D 171、人体静止时维持姿势的反射是(  ) A.同侧肌肉的放松维持 B.同侧肌肉的收缩维持 C.对侧肌肉的收缩维持 D.机体改变重心的维持 【答案】 C 172、与快肌纤维相比, 下面哪一选项属于慢肌纤维的形态特征? ( ) A.肌纤维直径大, 毛细血管丰富 B.肌纤维直径小, 线粒体数量多 C.肌纤
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