2019-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力综合检测试卷A卷含答案.docx

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2019-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力综合检测试卷A卷含答案单选题（共1500题） 1、关于多媒体课件的利用，以下选项中错误的是（　　） A.是教育现代化的必然趋势 B.教师应尽快适应这种新的教学模式 C.是现代体育课程中最为重要的教学手段 D.可以将课件运用到理论教学中【答案】 C 2、奥运会吉祥物是一届奥运会的独特标志和最有代表意义的纪念品，2022年北京冬季奥运会的吉祥物是（）。 A.“冬梦” B.“雪容融” C.“飞跃” D.“冰墩墩” 【答案】 D 3、两手侧平举慢慢放下时，三角肌( ) A.在拉长状态下做支撑工作 B.在远固定情况下做退让工作 C.在近固定情况下做退让工作 D.在近固定情况下做克制工作【答案】 C 4、下列哪项不是无氧耐力的训练方法?（） A.最大乳酸训练 B.乳酸耐受训练 C.个体乳酸阈强度训练 D.缺氧训练【答案】 C 5、下列对运动技能的形成过程叙述正确的是（　　） A.泛化过程、巩固过程、分化过程、自动化过程 B.分化过程、泛化过程、巩固过程、自动化过程 C.泛化过程、分化过程、巩固过程、自动化过程 D.分化过程、泛化过程、自动化过程、巩固过程【答案】 C 6、运动过程中最容易发生肌肉痉挛的肌肉是（），最容易发生肌肉痉挛的运动是（）。 A.股二头肌；田径 B.小腿腓肠肌；游泳 C.股四头肌；篮球 D.小腿腓肠肌；足球【答案】 B 7、中小学田径运动会前，对学生的检查的重点应放在( )。 A.运动系统和神经系统 B.呼吸系统和内分泌系统 C.全身检查 D.心血管系统和运动系统【答案】 D 8、体育教师课堂教学评价内容不包括（　　） A.教学内容的质与量 B.教学的组织和课的结构 C.教师与家长之间的交流和关系 D.教学目标【答案】 C 9、背越式跳高技术的关键环节是（）。 A.助跑与过杆 B.起跳与过杆 C.助跑与起跳 D.过杆与落地【答案】 C 10、—个完整的足球接球动作，一般包括四个技术环节，其顺序是（）。 A.接球前的支撑---判断选位---触球动作---接球后跟进 B.接球前的支撑---触球动作---判断选位---接球后跟进 C.判断选位---触球动作---接球前的支撑---接球后跟进 D.判断选位----接球前的支撑---触球动作---接球后跟进【答案】 D 11、能有效促进创伤组织愈合的营养素是( ) A.蛋白质、维生素 B.葡萄糖、维生素E和铁 C.蛋白质、维生素A和碘 D.葡萄糖、维生素D和钙【答案】 A 12、小李今年20岁，那么小李的最大心率是（）。 A.220 B.240 C.200 D.230 【答案】 C 13、下列选项中，不属于超学段体育教学过程特点的是（）。 A.系统性 B.国家规定性 C.多模式性 D.非全体性【答案】 A 14、当大腿后肌群肌肉拉伤时，应该立即停止运动，并采用下列哪种方法进行治疗（　　） A.冷敷、加压包扎、抬高患肢 B.热敷、针刺治疗、抬高患肢 C.冷敷、局部按摩、针刺治疗 D.热敷、加压包扎、抬高患肢【答案】 A 15、人体进行长时间、大强度的运动后，导致体内电解质等物质的流失，极易造成机体哪种失衡( ) A.细胞内液 B.外环境 C.淋巴液 D.内环境【答案】 D 16、设置学习目标一般包括（）三个部分。 A.主体、行为、条件 B.行为、条件、结果 C.条件、行为、标准 D.主体、行为、标准【答案】 C 17、男女在形态、机能和运动能力等方面逐渐出现明显差异的阶段是（）。 A.初中阶段 B.高中阶段 C.身体发育成熟后 D.青春期开始后【答案】 D 18、快速跑是以什么练习为主?（） A.强度大的无氧练习为主 B.强度大的有氧练习为主 C.强度小的无氧练习为主 D.强度小的有氧练习为主【答案】 A 19、跨栏跑时，摆动腿跨过栏后积极下压，（）落地。 A.全脚掌 B.前脚掌 C.双脚 D.脚后跟【答案】 B 20、身体运动的构成要素包括（）个。 A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】 C 21、个人卫生包括人体卫生和精神卫生两个方面，其中人体卫生主要是指( A.健康行为和生活方式 B.食品安全和疾病预防 C.健康行为和食品安全 D.生活方式和疾病预防【答案】 A 22、不良体育态度的转变过程需要经过哪几个阶段?（） A.接受、主动和内化 B.服从、认同和内化 C.服从、认同和自愿 D.接受、认同和自愿【答案】 B 23、在初级剑的练习中，剑刃朝上下为（　　） A.平剑 B.立剑 C.剑指 D.刺剑【答案】 B 24、进行力量训练时，主要改善的是下列哪一器官的功能（　　） A.支气管 B.胸腺 C.前列腺 D.骨骼肌【答案】 D 25、 400米全力跑，运动肌肉的主要供能系统为（　　） A.磷酸原系统 B.糖酵解系统 C.有氧氧化系统 D.脂肪酸氧化【答案】 B 26、为了培养团队精神，在体育教学中通常采用( ) A.同质分组 B.兴趣分组 C.异质分组 D.友伴分组【答案】 B 27、决定铅球投掷远度的主要因素是（　　） A.滑步速度 B.出手初速度和角度 C.出手高度 D.滑步距离【答案】 B 28、体育教学以传授体育技术、技能为主要内容，其根本目的在于（）。 A.传授体育技能 B.增强学生体质 C.促进体育发展 D.加强思想教育【答案】 B 29、武术蹬腿，技术动作的发力顺序是（） A.胯-膝-脚 B.脚-膝-胯 C.膝-脚-胯 D.脚-胯-膝【答案】 A 30、（）是指将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分，然后按环节或部分分别进行训练的方法。 A.间歇训练法 B.重复训练法 C.循环训练法 D.分解训练法【答案】 D 31、在运动技能的学习过程当中，学生表现出紧张、动作不协调的状态，并且有多余的动作，这是哪一个阶段的表现形式（　　） A.泛化阶段 B.分化阶段 C.巩固阶段 D.自动化阶段【答案】 A 32、体育教学设计的主要特征是（） A.系统性、综合性、灵活性 B.系统性、程序性、灵活性 C.整体性、程序性、实效性 D.整体性、综合性、实效性【答案】 B 33、2011年颁布的《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》将教学资源分为人力资源，内容资源、场地器材资源、信息资源和（　　） A.空间资源 B.时间资源 C.物质资源 D.精神资源【答案】 B 34、肾上腺可分泌多种激素，下列不属于肾上腺皮质分泌的激素是（）。 A.雄性激素 B.醛固酮 C.肾上腺素 D.皮质醇【答案】 C 35、依据体育课的内容、课堂表现和学习兴趣等对学生进行评价，着重评价的是（）。 A.学生的态度 B.学生的态度与参与 C.学生的知识与技能 D.学生的态度与合作【答案】 B 36、对水平二和水平三的学生进行的评价方式是（）。 A.定性评价和定量评价相结合 B.定量评价 C.定性评价 D.相对评价【答案】 A 37、运动中由于某种原因造成踝关节外侧韧带损伤，其常用的检查方法是()。 A.捏小腿三头肌试验 B.研磨试验 C.踝关节强迫内翻试验 D.鸭步试验【答案】 C 38、缺乏下列哪种物质，会影响视力（　　） A.维生素A B.维生素 C.维生素E D.维生素D 【答案】 A 39、下列选项中，不属于体育新课程标准提倡的学习方式的是( ) A.探究式 B.合作式 C.自主式 D.灌输式【答案】 D 40、下列选项中不属于体育学习认知——运动策略的是（）。 A.调控策略 B.选择性注意策略 C.练习策略 D.精细加工策略【答案】 A 41、体育过程的要素包括结构要素和过程要素，其结构要素是指( )。 A.体育目的、体育方法和体育环境 B.体育目的、体育方法和体育内容 C.体育参与者、活动时间和活动空间 D.体育参与者、体育指导者和体育媒介【答案】 D 42、开放性骨折在急救时正确的做法是（）。 A.先止血 B.先急送医院 C.先就地固定 D.先包扎伤口【答案】 A 43、在持哑铃屈肘下放的过程中，肱二头肌所做的工作是（）。 A.退让工作 B.克制工作 C.支持工作 D.加固工作【答案】 A 44、武术的本质属性是( ) A.科学性 B.技击性 C.艺术性 D.哲理性【答案】 B 45、体育锻炼对心血管形态结构的影响不包括（）。 A.心肌纤维增粗 B.心脏的重量和体积增大 C.毛细血管数量增加 D.使心的每搏输出量和每分输出量减少【答案】 D 46、腹式呼吸主要依靠下列哪块肌肉的舒缩活动来完成( ) A.肋问外肌 B.腹直肌 C.肋间内肌 D.膈肌【答案】 D 47、现代奥林匹克运动的创始人是（） A.罗格 B.萨马兰奇 C.顾拜旦 D.巴赫【答案】 C 48、100米跑运动中，机体的主要供能系统是（）。 A.磷酸原系统 B.无氧酵解系统 C.乳酸能系统 D.有氧氧化系统【答案】 A 49、运动性疲劳是运动中出现的一种生理现象，可对其进行评定的指标是( ) A.视力 B.听力 C.闪光融合频率 D.身体成分【答案】 C 50、我国体育教学的目的是增强人民体质，促进人的全面发展，丰富（　　）生活，为社会主义建设服务。 A.娱乐 B.社会文化 C.经济 D.政治【答案】 B 51、形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（　　） A.尚未建立 B.初步建立 C.建立和较巩固 D.已经建立【答案】 B 52、下列三种物质在肾内排空由快到慢的顺序是( ) A.糖类、蛋白质、脂肪 B.糖类、脂肪、蛋白质 C.脂肪、糖类、蛋白质 D.蛋白质、脂肪、糖类【答案】 A 53、较长时间剧烈运动后即刻站立休息，运动员易出现( ) A.过度训练 B.重力性休克 C.中暑晕厥 D.心源性晕厥【答案】 B 54、人体在剧烈运动时血液 pH 值的变化特点是（）。 A.保持不变 B.趋于中性 C.趋于碱性 D.趋于酸性【答案】 D 55、下列不属于骨骼肌物理特性的是（　　） A.伸展性 B.弹性 C.黏滞性 D.兴奋性【答案】 D 56、体育教学评价的目的不包括（）。 A.选拔 B.发展 C.激励 D.调节【答案】 D 57、根据教学目的和条件，对某一教学过程诸要素所进行的最优化研究和计划工作，称（）。 A.教学思想 B.教学评价 C.教学策略 D.教学设计【答案】 D 58、依照体育与健康课程的基本理念，选择和设计教学内容的主要依据是（） A.教师的发展 B.运动项目 C.学生的发展 D.运动成绩【答案】 C 59、体育教学计划是教师教学实施的主要依据，其可分为四个层级，既学校、学年与学期、单元外，还有() ? A.季度 B.班级 C.课时 D.周次【答案】 C 60、在运动技能形成的泛化阶段学生的动作表现为（　　） A.僵硬、不协调 B.顺利、连贯 C.协调、流畅 D.准确、优美【答案】 A 61、学习者的学习活动是按照“简单—复杂”的层级系统推进的。这一观点的提出者是（）。 A.伍德沃斯 B.赫尔 C.托尔曼 D.加涅【答案】 D 62、久蹲后突然起立，会感到头晕、眼花、耳鸣，甚至晕倒。其机理可能是（）。 A.神经反射使血管紧张度降低，周围血管广泛扩张 B.植物神经功能失调，血液重新分布能力下降 C.血液因重力作用集聚在下肢，使脑部供血不足 D.胸内压和肺内压增加，回心血量减少【答案】 B 63、按照教学评价的（　　）分类方式，教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。 A.基准 B.表达方法 C.功能 D.筻略【答案】 C 64、在初中阶段，要求学生基本掌握（）项球类运动的技战术。 A.一两 B.两三 C.三四 D.四五【答案】 A 65、青年拳动作简单、方法明确、节奏流畅，并具有鲜明的攻防意识，既可以单练也可以对练，能够充分激发学生学习的积极性。下列关于青年拳的说法错误的是（　　） A.青年拳是属于长拳类型的套路 B.全套共有24个动作 C.全套动作分为两个阶段 D.一个直线来回即可完成套路【答案】 B 66、肌糖原在运动中的主要作用是( )。 A.补充血糖的消耗 B.供给能量 C.储存葡萄糖 D.维持血糖的水平【答案】 B 67、下列不属于心理健康和社会适应方面目标的是（）。 A.学会通过体育活动等方法调控情绪 B.形成克服困难的坚强意志品质 C.正确理解体育活动与自尊、自信的关系 D.具有关注身体健康的意识【答案】 D 68、下列哪些教学方法属于以探究活动为主的体育教学方法( ) A.动作示范法、保护与帮助法、演示法 B.发现教学法、小群体教学法、成功教学法 C.分解练习法、循环练习法、完整练习法 D.运动游戏法、运动竞赛法、情境教学法【答案】 B 69、教学实施是体育教学设计中为达成教学目标而组织的执行过程，其内容一般包括（） A.教学内容、教学方法、教学步骤、教学组织和教学条件 B.教学目标、环境条件、教学步骤、教学组织和教学反思 C.教学大纲、学情分析、教学方法、教学内容和教学条件 D.课程标准、学情分析、教学步骤、教学组织和教学反思【答案】 A 70、运动过程中，大脑中重现出的动作形象属于( ) A.运动表象 B.运动迁移 C.运动焦虑 D.运动错觉【答案】 A 71、乒乓球运动最早发源于（　　） A.中国 B.法国 C.俄罗斯 D.英国【答案】 D 72、教学实施是体育教学设计中为达成教学目标而组织的执行过程，其内容一般包括（） A.教学内容、教学方法、教学步骤、教学组织和教学条件 B.教学目标、环境条件、教学步骤、教学组织和教学反思 C.教学大纲、学情分析、教学方法、教学内容和教学条件 D.课程标准、学情分析、教学步骤、教学组织和教学反思【答案】 A 73、根据掩护者做掩护时站位的不同，给无球队员做侧掩护，应站在同伴的防守者的（　　） A.前面 B.后面 C.体侧 D.背后【答案】 C 74、在消化管中，哪一部位是消化食物和吸收营养的重要场所?（） A.胃 B.小肠 C.大肠 D.食管【答案】 B 75、最大肌力测验通常采用( ) A.50%衰减测验 B.倒立测验 C.台阶测验 D.IRM测验【答案】 D 76、在运动技能形成的分化阶段，教学中应特别注重( ) A.纠正错误动作 B.运用辅助练习 C.建立动作概念 D.强化主要环节【答案】 A 77、下列属于改造场地器材的是（）。 A.用砖头水泥或石块砌成乒乓球台 B.用废旧足球、棉纱和沙子等制作实心球 C.用木块制作起跑器 D.缩小足球门【答案】 D 78、对昏迷伤者进行急救时，手指掐点或针刺常用的穴位是( ) A.百会 B.曲池 C.十宣 D.人中【答案】 D 79、垫上运动的动作类型主要有( ) A.转体、摆动、落地 B.滚翻、平衡、手翻 C.翻腾、平衡、落地 D.翻腾、滑步、鱼跃【答案】 B 80、以下不属于体育分类标准的一项是（）。 A.实施场所 B.参与者职业 C.体育属性 D.参与者性别【答案】 D 81、微量元素的含量占人体总质量的（　　）以下。 A.0.01％ B.0.02％ C.0.03％ D.0.1％【答案】 A 82、双手胸前传球是篮球运动中最基本的一种传球技术，其动作要点是（）。 A.蹬地发力、用力连贯、手腕用力 B.发力有序、蹬地转肩、手腕用力 C.持球动作正确、跨步引球，食指中指拨球有力 D.持球动作正确、用力连贯，食指中指拨球有力【答案】 D 83、短跑、跳跃、投掷等短时问、高频率输出的运动项目，主要的供能系统是( ) A.磷酸原系统 B.乳酸能系统 C.有氧氧化系统 D.无氧酵解系统【答案】 A 84、人体最大的内分泌腺是（）。 A.胰岛 B.垂体 C.甲状腺 D.性腺【答案】 C 85、人体有氧工作能力决定于机体氧运输系统功能和（　　）利用氧的能力。 A.呼吸 B.消化 C.淋巴 D.肌肉【答案】 D 86、10秒内的大强度运动，机体能量供应主要来源于( ) A.无氧酵解能系统 B.磷酸原系统 C.有氧氧化系统 D.糖酵解系统【答案】 B 87、（）是指由血液中一些化学成分的改变刺激周围或中枢化学感受器，从而引起的呼吸增强。 A.条件反射机制 B.神经调节机制 C.本体感受机制 D.体液调节机制【答案】 D 88、制定初中体育教学的目标、内容、方法、手段等都要以青少年的（　　）为基础。 A.学习能力 B.认知水平 C.认知一运动能力 D.心理特点【答案】 C 89、在运动员选材时，骨骼肌中慢肌纤维百分比占优势的人适宜从事的运动项目是（）。 A.跳远 B.标枪 C.１００ｍ跑 D.５０００ｍ跑【答案】 D 90、肺活量体重指数=（）。 A.肺活量（ml）／体重（kg） B.肺活量（ml）×体重（kg） C.体重（kg）／肺活量（ml） D.以上均不正确【答案】 A 91、排球运动中，垫球用力的大小与来球的力量（），与垫球的目标距离（）。 A.无关；成正比 B.成正比；成反比 C.成反比；无关 D.成反比；成正比【答案】 D 92、力竭运动后，下列哪一过程所需时间最短( ) A.肌糖原恢复 B.肌肉中乳酸消除 C.氧合血红蛋白恢复 D.肌肉中磷酸原恢复【答案】 C 93、体育与健康课程学习评价的内容不包括（）。 A.体能 B.运动参与 C.知识与技能 D.学习态度【答案】 B 94、在篮球比赛中，运动员在跑动中未接稳球，掉在脚上弹出去3米，此时该名运动员拿起球并开始运球进行比赛，该名运动员的动作属于（）。 A.脚踢球违例 B.带球走违例 C.合法 D.非法运球违例【答案】 C 95、下列能源物质中，作为人体运动主要能源物质的是（　　） A.蛋白质 B.脂肪 C.糖 D.ATP 【答案】 C 96、达成体育教学目标的主要载体是（）。 A.教学方法 B.教学策略 C.教学内容 D.体育教材【答案】 C 97、在一个心动周期中，瞬间动脉血压的平均值称为平均动脉压，其值约等于（）。 A.收缩压与舒张压之和的1/2 B.收缩压与1/3脉压之和 C.收缩压与1/3舒张压之和 D.舒张压与1/3脉压之和【答案】 D 98、有降低血糖作用的激素是（　　） A.肾上腺素 B.胰岛素 C.皮质素 D.生长素【答案】 B 99、具有甜度低、口感好、渗透压低、胰岛素反应低以及无胃肠道反应等优点的糖是（） A.葡萄糖 B.果糖 C.多糖 D.低聚糖【答案】 D 100、力量训练可增加骨骼肌中哪种蛋白的含量？( ) A.血红蛋白 B.收缩蛋白 C.肌红蛋白 D.调节蛋白【答案】 B 101、依据运动技能形成规律，以系统地传授技术动作为主要目的而设计的体育教学模式可归于（）。 A.发现式教学模式 B.技能掌握式教学模式 C.小群体学习型教学模式 D.快乐体育式教学模式【答案】 B 102、以下选项中不属于加固肘关节韧带的是（）。 A.尺侧副韧带 B.桡侧副韧带 C.腓侧副韧带 D.桡骨环状韧带【答案】 C 103、运动时最主要的产热器官是( ) A.心脏 B.肺 C.肝脏 D.骨骼肌【答案】 D 104、骨骼肌运动时，先做离心式拉长，再做向心收缩的复合式收缩形式为（　　） A.等张收缩 B.等长收缩 C.等动收缩 D.超等长收缩【答案】 D 105、动作自动化的实现，需要（）的参与。 A.延髓 B.丘脑 C.小脑 D.大脑皮质【答案】 D 106、为预防运动性腹痛，应在饭后多久才能进行剧烈运动（　　） A.15分钟 B.0.5～1小时 C.1～1.5小时 D.1.5～2小时【答案】 C 107、脂肪在哪一器官氧化不完全会产生酮体( ) A.肾脏 B.脾脏 C.心脏 D.肝脏【答案】 D 108、合作学习的分组方法宜采用( ) A.随机分组 B.水平分组 C.异质分组 D.学生自愿分组【答案】 C 109、确定体育目的的依据不包括（　　） A.体育自身的特点 B.人们的体育需求 C.人的体质 D.社会发展水平【答案】 C 110、发展股四头肌力量常用的方法是( )。 A.俯卧上举腿 B.俯卧腿弯举 C.悬垂举腿 D.负重半蹬起【答案】 D 111、运动过程中，随着机体温度的升高，血氧饱和度会降低，进入骨骼肌的氧气量（） A.不确定 B.不变 C.减少 D.增多【答案】 D 112、儿童少年骨骼处于生长发育时期，骨组织中有机物与无机物的比例约为（）。 A.4： 6 B.5： 5 C.3： 7 D.2： 8 【答案】 B 113、足球技术中，用脚背内侧踢内弧线球的动作要领是（）。 A.击球点在球的后内侧，击球刹那踝关节内旋发力，脚趾勾翘 B.击球点在球的后内侧，击球刹那踝关节内旋发力，脚趾绷平 C.击球点在球的后外侧，击球刹那踝关节外旋发力，脚趾绷平 D.击球点在球的后外侧，击球刹那踝关节内旋发力，脚趾勾翘【答案】 D 114、与斯巴达的军事化体育教育相比，雅典的教育的内容和方法更（）。 A.丰富、充实和危险 B.丰富、有趣和灵活 C.丰富、充实和呆板 D.丰富、充实和灵活【答案】 D 115、下列哪一选项是构建体育教学模式的依据？(　　) A.教学指导思想 B.教学评价体系 C.教学方法体系 D.教学环境条件【答案】 A 116、肺总容量由（）组成。 A.潮气量、补吸气量、补呼气量、肺泡通气量 B.潮气量、补吸气量、补呼气量、余气量 C.补吸气量、补呼气量、余气量、肺泡通气量 D.潮气量、补吸气量、余气量、肺泡通气量【答案】 B 117、在长时间跑动类的运动中，由于足底血管中的红细胞受机体机械作用而损伤可导致机体发生什么状态（　　） A.运动性猝死 B.蛋白尿 C.肌肉痉挛 D.晕厥【答案】 B 118、对学生进行运动技能成绩的评定最好采用（　　） A.过程性评定 B.定性评价与定量评价相结合 C.终结性评价 D.绝对性评价【答案】 B 119、标准篮球场地的长和宽是（） A.28米×14米 B.28米×15米 C.25米×16米 D.25米×17米【答案】 B 120、下列影响动脉血压因素中，错误的是（）。 A.心率加快，脉压减小 B.大动脉硬化，脉压减小 C.外周阻力增加，舒张压升高 D.每搏输出量增加，脉压增大【答案】 B 121、急性闭合软组织损伤的早期，不宜采用的治疗方法是（）。 A.冷敷 B.加压包扎 C.按摩 D.外敷新伤药【答案】 C 122、单人进行心肺复苏时，每按压胸部15次，吹气的次数应当为( ) A.2次 B.4次 C.6次 D.8次【答案】 A 123、体育的主要属性除了教育性、娱乐性和社会性之外，更重要的是( ) A.健身性 B.表演性 C.经济性 D.艺术性【答案】 A 124、利用知识、经验和判断进行评断与比较的方法叫做（　　） A.绝对评价 B.定性评价 C.定量评价 D.相对评价【答案】 B 125、短跑教学比赛时，学生从听到发令到起动的时间长短属于（）。 A.动作速度 B.反应速度 C.位移速度 D.力量速度【答案】 B 126、与慢肌纤维相比，快肌纤维的形态特征是（） A.肌纤维直径细,线粒体数目多 B.肌纤维直径粗，毛细血管丰富 C.肌纤维直径粗，肌浆网发达 D.肌纤维直径细，毛细血管最少【答案】 C 127、针对中学生肥胖者，除进行体育锻炼外，还应严格限制哪类食物的摄入量( ) A.蔬菜类 B.肉类 C.奶类 D.水果类【答案】 B 128、髋骨属于（　　） A.长骨 B.短骨 C.扁骨 D.不规则骨【答案】 D 129、不懂体育的人不应该做学校的校长，这是我国哪位教育家的名言? （） A.蔡元培 B.张伯苓 C.杨昌济 D.胡适【答案】 B 130、体育教学中个体差异评价的内涵是( ) A.个体水平与平均水平比较 B.个体水平与优秀水平比较 C.个体水平的前后比较 D.个体水平与合格标准的比较【答案】 C 131、按照多元智力理论，体育教学应着重发展学生哪一种智力？( ) A.自知—自省智力 B.言语—语言智力 C.身体—动觉智力 D.逻辑—数理智力【答案】 C 132、对于复杂的动作，在新授阶段的教学后采用的讲解形式是( ) A.侧重法 B.分段法 C.对比法 D.联系法【答案】 B 133、以学习小组为基本组织形式，以团体成绩为评价标准，充分利用学生之间的互助作用，这种学习属于（） A.合作学习 B.发现式学习 C.自主学习 D.探究学习【答案】 A 134、制定体育教学目标时，需考虑的基本要求是（）。 A.设计性、实时性和强制性 B.绝对性、理论性和调控性 C.整体性、连续性和层次性 D.规定性、强制性和理论性【答案】 C 135、体育教学中教师的示范正确的是（　　） A.跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作用正面示范 B.武术套路动作用背面示范 C.球类运动的持球动作用正面示范 D.比较难的动作采用几个示范面教学【答案】 A 136、卧推杠铃主要发展哪两块肌肉的力量（　　） A.斜方肌、三角肌 B.腹直肌、腰大肌 C.菱形肌、髂腰肌 D.胸大肌、肱三头肌【答案】 D 137、人体在长时间大强度运动时，下列那一-物质增多会引起血液中PH值下降（）。 A.乳酸 B.磷酸氢钠 C.碳酸氢钠 D.丙酮酸【答案】 A 138、体育教学中，能够体现学生主体性的选项是（）。 A.主导性 B.自主性 C.自由性 D.任意性【答案】 B 139、乒乓球运动最早发源于（　　） A.中国 B.法国 C.俄罗斯 D.英国【答案】 D 140、下列不属于体育课医务监督内容的是（）。 A.早锻炼 B.课外活动 C.运动会 D.课间操【答案】 C 141、心肺功能的一项综合指标是（　　） A.最大吸氧量 B.心脏泵血功能 C.心输出量 D.心脏每分搏出量【答案】 A 142、体育教学中教师示范时，除注意示范面外还应考虑示范的（）。 A.速度和距离 B.视线和距离 C.准确性和整体性 D.标准性和学习性【答案】 A 143、大量饮水后尿量增加，主要是由于（　　） A.血浆胶体渗透压降低 B.血浆晶体渗透压降低 C.肾小球滤过率增加 D.抗利尿素分泌减少【答案】 B 144、在足球比赛中，出现下列哪种情况应判给对方踢直接任意球？（） A.拖延时间持球超6秒 B.阻碍对方队员前进 C.冲撞对方队员 D.以危险的方式比赛【答案】 C 145、在运动技能形成的分化阶段．教师的主要教学任务是（　　）。 A.抓住动作的主要环节和教学中学生存在的主要问题进行教学，不应过多强调动作细节 B.注意错误动作的纠正.让学生体会动作的细节 C.对学生提出进一步的要求.并指导学生进行技术理论学习 D.以上都不对【答案】 B 146、下列哪种持哑铃练习方法最适合发展胸大肌的力量？( ) A.直立持哑铃扩胸 B.仰卧持哑铃扩胸 C.俯立持哑铃扩胸 D.直立持哑铃外展【答案】 B 147、下列选项可缓冲速度快、力量大的来球，以提高排球垫球效果的是(　　)。 A.含胸收腹，手臂随球后撤并适当放松肌肉 B.含胸收腹，手臂随球后撤并适当收紧肌肉 C.挺胸收腹，手臂随球前伸并适当放松肌肉 D.挺胸收腹，手臂随球前伸并适当收紧肌肉【答案】 A 148、影响掷标枪成绩的主要因素是( ) A.出手初速度 B.助跑速度 C.出手高度 D.控制平衡【答案】 A 149、肌肉痉挛俗称抽筋，是肌肉不自主的（　　）。 A.一般收缩 B.强直收缩 C.向心收缩 D.离心收缩【答案】 B 150、体育教学中教师示范时，除注意示范面外还应考虑示范的哪些要求( ) A.观察和模仿 B.速度和频率 C.速度和距离 D.时间和次数【答案】 C 151、在运动技能形成的泛化阶段学生的动作表现为（　　） A.僵硬、不协调 B.顺利、连贯 C.协调、流畅 D.准确、优美【答案】 A 152、在运动生理学中，运动技能形成的第二阶段是（）。 A.分化阶段 B.泛化阶段 C.巩固和自动化阶段 D.形成阶段【答案】 A 153、武术散打比赛中，某运动员被对方击中膝关节外侧，使膝关节稳定性受到严重破坏，其损伤的部位可能是( ) A.半月板 B.胫侧副韧带 C.腓侧副韧带 D.髌骨【答案】 A 154、股四头肌的“主动不足”发生在（　　） A.伸髋伸膝时 B.屈髋伸膝时 C.屈髋屈膝时 D.伸髋屈膝时【答案】 B 155、在体操术语中，将队列的左右两端称为( )。 A.列 B.基准 C.翼 D.满伍【答案】 C 156、关于多媒体课件的利用，以下选项中错误的是（　　） A.是教育现代化的必然趋势 B.教师应尽快适应这种新的教学模式 C.是现代体育课程中最为重要的教学手段 D.可以将课件运用到理论教学中【答案】 C 157、骨骼肌运动时，先做离心式拉长，再做向心收缩的复合式收缩形式为（　　） A.等张收缩 B.等长收缩 C.等动收缩 D.超等长收缩【答案】 D 158、我们在低头时能在颈后部触摸到的骨的突起是（　　） A.第3颈椎 B.第5颈椎 C.第7颈椎 D.第9颈椎【答案】 C 159、王老师在武术课上，向学生提问上节课学习的长拳中的“八法”。学生的回答不正确的是（）。 A.手、眼 B.精神、气 C.身法、步 D.力、拿【答案】 D 160、师生为达到一定教学目标所进行的一系列活动方式、途径和手段的总和是（　　）。 A.教学手段 B.教学原则 C.教学方法 D.教学规律【答案】 C 161、肌腱是传递力的结构，构成肌腱的组织是（ ) 。 A.疏松结缔组织 B.致密结缔组织 C.脂肪组织 D.肌组织【答案】 B 162、下列属于初中体育与健康课程基本理念的是（）。 A.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长 B.激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯 C.改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性 D.关注地区差异，保证每一位学生受益【答案】 A 163、足球比赛中两名运动员头部发生了激烈的碰撞，情况严重者可能出现脑震荡，判断脑震荡的主要依据是伤后即刻（　　） A.短时间失去意识 B.头部明显擦伤 C.血压突然升高 D.脉搏出现异常【答案】 A 164、体育教师教学评价主要是针对教师的专业素质和（　　）两个方面进行综合评价。 A.身体 B.课堂教学 C.情感 D.语言【答案】 B 165、头手倒立动作要求前额触垫，遵循了哪一反射规律？（） A.牵张反射 B.腱反射 C.翻正反射 D.状态反射【答案】 D 166、体育锻炼促进骨的生长与下列哪一项有关( )。 A.骨外膜 B.骨内膜 C.骺软骨 D.关节面软骨【答案】 C 167、体育教学中跳跃类项目的教学重难点是（　　） A.动作技术 B.呼吸方法 C.助跑 D.助跑与起跳的结合

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