2019-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力模拟考试试卷A卷含答案.docx

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2019-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力模拟考试试卷A卷含答案单选题（共1500题） 1、学生在老师的引导下所表现出的积极态度和有独立性，创造性的学习行为称之为（）。 A.学生的可塑性 B.学生的自由性 C.学生的主体性 D.学生的选择性【答案】 C 2、下列不属于健美操摆腿技术的动作要领是（）。 A.摆腿不要太高，要有控制 B.以脚为轴，小腿发力 C.摆腿速度要快，上体尽量保持直立 D.身体重心随着腿的迈出而移动【答案】 D 3、依据身体素质发展规律，高中学生应当着重发展哪一素质（）。 A.速度素质 B.灵敏素质 C.耐力素质 D.柔韧素质【答案】 C 4、跳远落地缓冲阶段，人体股四头肌完成（）。 A.退让工作 B.克制工作 C.等张收缩 D.等长收缩【答案】 A 5、运动技能教学中，对全班同学集中讲解时，教师应重点讲（）。 A.动作过程 B.动作要点 C.动作节奏 D.动作细节【答案】 B 6、运动中，由于肌肉突然猛烈收缩，最容易引起的损伤是( )。 A.肌肉痉挛 B.关节错位 C.肌肉拉伤 D.骨骼断裂【答案】 C 7、在乒乓球比赛中，每一局比赛，先得到（）分的一方获胜。 A.11 B.13 C.15 D.21 【答案】 A 8、 O2的摄入和体内 CO2的排出是通过哪种薄膜结构实现交换的？（）。 A.气血屏障 B.滤过屏障 C.心包膜 D.胸膜【答案】 A 9、在排球比赛中，身体任何部位将球接住或抛出，即被判为( ) A.连击犯规 B.持球犯规 C.发球犯规 D.击球犯规【答案】 B 10、人体运动后，副交感神经的紧张性加强表现为( ) A.心跳加快，血压增高，呼吸减慢 B.心跳加快，血压增高，呼吸加快 C.心跳减慢，血压降低，呼吸加快 D.心跳减慢，血压降低，呼吸减慢【答案】 D 11、有降低血糖作用的激素是（　　） A.肾上腺素 B.胰岛素 C.皮质素 D.生长素【答案】 B 12、制订运动处方的原则不包括（）。 A.因人而异的原则 B.有效性原则 C.循序渐进的原则 D.全面的原则【答案】 C 13、骨骼肌运动时，先做离心式拉长，再做向心收缩的复合式收缩形式为（　　） A.等张收缩 B.等长收缩 C.等动收缩 D.超等长收缩【答案】 D 14、教师通过展示各种实物和教具，让学生获得运动技能的感性材料，这种教学方法称为( ) A.语言法 B.演示法 C.练习法 D.示范法【答案】 B 15、在篮球比赛中，半场人盯人防守应遵循的原则是（）。 A.以球为主 B.以人为主 C.人球兼顾以人为主 D.球、区兼顾以人为主【答案】 B 16、乒乓球运动最早发源于（　　） A.中国 B.法国 C.俄罗斯 D.英国【答案】 D 17、儿童少年的长骨不断长长的原因是(??)。 A.成骨细胞不断分泌骨质的结果 B.骺软骨不断增长骨化的结果 C.骨细胞不断分裂增大的结果 D.骨骺不断增生的结果【答案】 B 18、肌糖原在运动中的主要作用是( )。 A.补充血糖的消耗 B.供给能量 C.储存葡萄糖 D.维持血糖的水平【答案】 B 19、足球踢球技术中，要想踢出“高远球”，在一定范围内支撑脚站位应( )。 A.靠前，踢球腿摆幅要小 B.靠前，踢球腿摆幅要大 C.靠后，踢球腿摆幅要小 D.靠后，踢球腿摆幅要大【答案】 D 20、体育备课时应进行学情分析，其重点分析的内容是（）。 A.班级人数 B.学习基础 C.学习态度 D.特殊学生【答案】 B 21、体育教学中不易显露的教学内容，除隐含性与不确定性之外还具有下列哪些特点( ) A.健康性和科学性 B.可行性和趣味性 C.强制性和持久性 D.目标性和控制性【答案】 C 22、糖的分解代谢不包括（　　） A.糖的无氧酵解 B.糖的有氧氧化 C.戊糖磷酸途径 D.糖原的分解【答案】 D 23、田径运动跳远项目技术中由水平位移向抛射运动转变的阶段是（　　）。 A.助跑阶段 B.腾空阶段 C.起跳阶段 D.落地阶段【答案】 C 24、在运动技能形成的泛化阶段学生的动作表现为（　　） A.僵硬、不协调 B.顺利、连贯 C.协调、流畅 D.准确、优美【答案】 A 25、脚背正面踢定位球时，助跑线应该是（　　） A.小斜线 B.斜线 C.直线 D.弧线【答案】 C 26、学生积极参加体能比赛，并力求达到完美，取得优异成绩的心理倾向是哪一概念的表述（）。 A.运动兴趣 B.运动归因 C.成就极致 D.心情状态【答案】 A 27、下列哪一选项不属于膳食纤维的功能( ) A.预防便秘 B.控制体重 C.降低胆固醇浓度 D.维持正常体温【答案】 D 28、传授技术动作应充分体现“精讲多练”，在课堂的哪一部分应体现“多练”原则？ A.开始部分 B.准备部分 C.基本部分 D.结束部分【答案】 C 29、关于教学设计描述正确的是（　　） A.教学设计是提高教师知识、技能的过程 B.教学设计以教师自身特点为指导 C.教学设计是实现教师的计划性和决策性的活动 D.教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划【答案】 D 30、下列选项中，不属于体育教学评价功能的是（）。 A.导向 B.调节 C.诊断 D.选拔【答案】 D 31、关于擦伤、撕裂伤、刺伤的叙述正确的是（　　）。 A.这些损伤的共同点是：有出血现象和伤口 B.处理原则是：止血和保护伤口 C.小面积擦伤，污染不严重者用红药水或紫药水涂抹即可.无需包扎 D.以上都正确【答案】 D 32、心脏的正常起搏点为（　　）。 A.窦房结 B.房室结 C.房室束 D.主动脉瓣【答案】 A 33、在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动。 A.手 B.肩 C.髋 D.腰【答案】 B 34、体育教学过程具有一定的特征，下列不正确的选项是( )。 A.身体直接参与 B.身体承受负荷 C.步骤先难后易 D.智力体力结合【答案】 C 35、下坡跑练习时，人体股四头肌的工作形式是( ) A.缩短收缩 B.离心收缩 C.等长收缩 D.等动收缩【答案】 B 36、足球技术中，用脚背内侧踢内弧线球的动作要领是（）。 A.击球点在球的后内侧，击球刹那踝关节内旋发力，脚趾勾翘 B.击球点在球的后内侧，击球刹那踝关节内旋发力，脚趾绷平 C.击球点在球的后外侧，击球刹那踝关节外旋发力，脚趾绷平 D.击球点在球的后外侧，击球刹那踝关节内旋发力，脚趾勾翘【答案】 D 37、学校健康促进的实施内容包含许多方面，但不包括（ ) 。 A.学校健康政策 B.学校健康教育 C.个人健康技能 D.基本健康行为【答案】 D 38、后蹬跑支撑腿蹬伸阶段的原动肌是()。 A.臀大肌和股四头肌 B.髂腰肌和缝匠肌 C.髂腰肌和股二头肌 D.髂腰肌和臀大肌【答案】 A 39、以学习小组为基本组织形式，以团体成绩为评价标准，充分利用学生之间的互助作用，这种学习属于（） A.合作学习 B.发现式学习 C.自主学习 D.探究学习【答案】 A 40、体操中，四肢移动范围不超过180°而停止在某一部位的动作称为（）。 A.倾 B.举 C.桥 D.绕【答案】 B 41、我们在低头时能在颈后部触摸到的骨的突起是（　　） A.第3颈椎 B.第5颈椎 C.第7颈椎 D.第9颈椎【答案】 C 42、在学生进行头手倒立时，教师应该（　　） A.站在学生前方扶住其小腿 B.站在学生侧面扶住其小腿 C.站在学生前方扶住其腰部 D.站在学生后面扶住其大腿【答案】 A 43、能减少组织耗氧量，减少氧债，改善循环，尤其是改善微循环，加快生物氧化过程，提高肌肉营养，对心脏有辅助治疗作用，缺乏易引起坏血病的维生素是（　　） A.维生素A B.维生素 C.维生素 D.维生素E 【答案】 B 44、下列哪种损伤属于挫伤( ) A.脱位 B.皮下软组织损伤 C.内脏破裂 D.骨折【答案】 B 45、用来解决体育教学评价方法问题的选项是（）。 A.为什么评 B.谁来评 C.评什么 D.怎么评【答案】 D 46、肺活量是体质监测中最为重要的指标之一，下列关于肺活量描述不正确的是（　　） A.潮气量、补呼气量和补吸气量之和 B.等于深吸气量 C.深吸气量与补呼气量之和 D.最大吸气后尽力呼气所呼出的气量【答案】 B 47、在体操运动中，转肩动作容易引起肩袖损伤，其症状不包括（）。 A.肩痛 B.肌肉痉挛 C.肌肉萎缩 D.灵活性不变【答案】 D 48、在100m赛跑中，机体主要供能系统是( ) A.磷酸原系统 B.乳酸能系统 C.有氧氧化系统 D.乳酸能系统和有氧氧化系统【答案】 A 49、股四头肌是人体膝关节伸的主要收缩肌，起肌腱向下止于哪一部位?( ) A.胫骨外侧髁 B.胫骨粗隆 C.髌骨 D.胫骨内侧髁【答案】 B 50、在设计与实施体育课准备活动时，除了要达到热身效果外还应考虑( )。 A.针对性、独特性与趣味性 B.趣味性、独特性与简便性 C.简便性、个体性与针对性 D.针对性、简便性与趣味性【答案】 D 51、降钙素具有降低血钙，使骨组织钙化的作用，分泌该激素的腺体是( )。 A.脑垂体 B.松果体 C.甲状腺 D.肾上腺【答案】 C 52、人每日消化腺分泌的消化液总量为（）。 A.4～5L B.5～6L C.6～8L D.9～11L 【答案】 C 53、在常用的按摩手法中，主要功效是解痉止痛，镇静，活血的是（）。 A.推法 B.按法 C.揉法 D.运拉法【答案】 A 54、技术动作学习过程中，学生表现出紧张、不协调，并伴有多余动作，此时学生处于动作学习的哪一阶段( ) A.粗略掌握阶段 B.改进动作阶段 C.巩固提高阶段 D.运用自如阶段【答案】 A 55、决定跑步速度的主要因素是（）。 A.后蹬、腾空 B.摆臂、抬腿 C.步长、步频 D.步长、腾空【答案】 C 56、下肢骨中，属于测量下肢长的骨性标志的是（）。 A.股骨 B.髌骨 C.胫骨 D.肱骨【答案】 A 57、氧、碳、氢、氮四种元素占人体内所有组成元素的百分比是（　　） A.60％ B.75％ C.90％ D.96％【答案】 D 58、体育教学评价的目的不包括（）。 A.选拔 B.发展 C.激励 D.调节【答案】 D 59、持哑铃做屈肘关节练习时，主要发展哪块肌肉( ) A.背阔肌 B.胸大肌 C.三角肌 D.肱二头肌【答案】 D 60、在篮球比赛中，掷界外球时，当裁判递交球后，掷界外球员必须在几秒内将球掷入场内，否则应判为违例?（） A.3秒 B.5秒 C.7秒 D.9秒【答案】 B 61、人体进行长时间、大强度的运动后，导致体内电解质等物质的流失，极易造成机体哪种失衡( ) A.细胞内液 B.外环境 C.淋巴液 D.内环境【答案】 D 62、人体长时间剧烈运动时会产生大量酸性物质，血液中可以起到缓冲作用的物质是( )。 A.磷酸 B.血红蛋白 C.碳酸 D.磷酸氢钠【答案】 D 63、下列选项中，属于关节主要结构的是（）。 A.关节面、关节腔、关节唇 B.滑膜囊、滑膜襞、关节唇 C.关节面、关节腔、关节囊 D.关节面、关节内软骨、关节囊【答案】 C 64、体育教学中，能够体现学生主体性的选项是（）。 A.主导性 B.自主性 C.自由性 D.任意性【答案】 B 65、实现肌肉收缩与舒张的最基本的功能单位是（）。 A.肌小节 B.肌细胞 C.肌原纤维 D.肌腱【答案】 A 66、运动员运动时，踝关节扭伤后应（　　） A.立即热敷按摩 B.立即冷敷按摩 C.立即冷敷，24小时后热敷 D.立即热敷【答案】 C 67、下列体育分类选项中，不属于根据实施场所进行分类的是（）。 A.家庭体育 B.学校体育 C.社区体育 D.城市体育【答案】 D 68、脉管系统（　　） A.由心脏和血管组成 B.由心血管系统和淋巴系统组成 C.由心脏、动脉和静脉组成 D.由血管和淋巴管组成【答案】 B 69、（　　）可以提高机体有氧能力及最大吸氧量的利用率。 A.旱睡早起 B.合理补充营养 C.合理膳食 D.训练【答案】 D 70、奥林匹克主义的核心内容是（）。 A.“更快、更高、更强” B.“更干净、更人性、更团结” C.“参与比取胜更重要” D.“相互理解、友谊、团结和公平竞争” 【答案】 D 71、在人体日常生活之余，自身不会感到过度疲倦，还有余力去享受休闲及应对突发事件的能力称( ) A.肌适能 B.体适能 C.柔韧适能 D.有氧适能【答案】 B 72、人体在呼入新鲜空气后，会有一部分气体留在气管内无法被利用，只有进入肺泡内的气体才是每次呼吸会被利用的有效气体。这部分气体的计算公式为（）。 A.（潮气量-无效腔）×呼吸频率（次／分） B.（潮气量-余气量）×呼吸频率（次／分） C.（吸气量-无效腔）×呼吸频率（次／分） D.（吸气量-余气量）×呼吸频率（次／分）【答案】 A 73、当一次性失血量达到全身血量的百分之多少时会危及生命？( ) A.5% B.10% C.20% D.30% 【答案】 D 74、在人体能量代谢测定时，通常把１ｇ食物氧化所释放的热量称为（）。 A.氧热价 B.热价 C.呼吸熵 D.代谢率【答案】 B 75、布置场地器材时，可移动器材和固定器材应（）。 A.相对分开 B.相对靠拢 C.保持距离 D.保持较远【答案】 B 76、（　　）是指身体或身体的某一部分在单位时间内位移的距离。 A.动作速率 B.动作速度 C.动作节奏 D.动作力量【答案】 B 77、下列选项中，属于武术基本步型的是（） A.马步、并步、仆步 B.插步、虚步、仆步 C.弓步、走步、仆步 D.虚步、仆步、歇步【答案】 D 78、持哑铃做屈肘关节练习时，主要发展哪块肌肉( ) A.背阔肌 B.胸大肌 C.三角肌 D.肱二头肌【答案】 D 79、体操运动中前滚翻的动作要点是（　　） A.及时抬头，团身要紧 B.及时低头，团身要松 C.及时低头，团身要紧 D.臀部先着垫【答案】 C 80、被称为“运动之母”的运动是（）。 A.田径 B.游泳 C.足球 D.棒球【答案】 A 81、运动动机的功能有（） A.激活功能、动力功能、创新功能 B.交往功能、选择功能、强化功能和维持功能 C.交往功能、动力功能、创新功能 D.发动功能、选择功能、强化功能和维持功能【答案】 D 82、“负重耸肩”可以发展下列哪些肌肉的力量？( ) A.胸大肌和胛提肌 B.斜方肌上部和菱形肌 C.肩胛下肌和胸小肌 D.斜方肌下部和菱形肌【答案】 B 83、下列选项中，属于关节主要结构的是（）。 A.关节面、关节腔、关节唇 B.滑膜囊、滑膜襞、关节唇 C.关节面、关节腔、关节囊 D.关节面、关节内软骨、关节囊【答案】 C 84、制定体育教学单元计划的重要依据是( )。 A.学生年龄与身心特征 B.气候特征 C.项目性质与学习原理 D.比赛要求【答案】 C 85、体育的本质属性是（　　） A.促进身心健康发展 B.娱乐性 C.教育性 D.为政治、经济服务【答案】 A 86、自由上肢骨的数量为（　　）块。 A.64 B.62 C.60 D.66 【答案】 C 87、下列选项中，属于骨骼肌的生理特性的是（）。 A.收缩性 B.粘滞性 C.伸展性 D.弹性【答案】 A 88、长时间耐力运动引起机体肝糖原储备下降，此时维持血糖的恒定主要依赖于( ) A.肌糖原分解为葡萄糖 B.脂肪酸转变为糖 C.生糖氨基酸转变为糖 D.乳酸、丙酮酸、甘油等的糖异生【答案】 A 89、血液循环路线：（）→（此时为动脉血）→主动脉_各级动脉→毛细血管（物质交换）→（物质交换后变成静脉血）→各级静脉→上下腔静脉→（）→右心室→肺动脉→肺部毛细血管（物质交换）→（物质交换后变成动脉血）→肺静脉→（）→最后回到左心室，开始新一轮循环。 A.左心室、右心房、左心房 B.右心室、左心房、右心房 C.右心室、右心房、左心房 D.左心室、左心房、右心房【答案】 A 90、下列哪一项不属于自主学习的特点( ) A.能动性 B.独立性 C.强制性 D.创造性【答案】 C 91、在人体体表触摸不到的骨性标志是（）。 A.肩胛冈 B.关节盂 C.内上髁 D.鹰嘴【答案】 B 92、由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除刺激物为目的的反射性呼吸变化称为（）。 A.肺牵张反射 B.呼吸肌的本体感受性反射 C.防御性呼吸反射 D.化学感受性呼吸反射【答案】 C 93、下列近代运动项目中，传入中国最早的是（）。 A.体操 B.田径 C.游泳 D.球类【答案】 A 94、在哪种环境下进行大强度训练或比赛易导致晕厥？（）。 A.寒冷环境 B.湿热环境 C.水环境 D.喧嚣环境【答案】 B 95、人体缺乏哪一种元素容易引起肌肉痉挛（）。 A.钙 B.镁 C.铁 D.磷【答案】 A 96、在一项以“民族传统体育运动项目学习”为主题的体育教学实验中，“学生对所学运动项目的爱好”这一变量在本实验中可能是（）。 A.干扰变量 B.调节变量 C.因变量 D.自变量【答案】 D 97、下列选项中，属于影响运动归因内部因素的是（）。 A.社会文化背景特征 B.运动项目 C.训练年限 D.年龄【答案】 D 98、学生生理负荷可通过脉率来反映，通常测量脉搏的部位是( )。 A.前臂下段掌侧面内侧的尺动脉 B.前臂上段掌侧面内侧的尺动脉 C.前臂上段掌侧面外侧的桡动脉 D.前臂下段掌侧面外侧的桡动脉【答案】 D 99、儿童少年时期，经常进行超负荷训练容易导致( )。 A.骨加快生长 B.骨密质增厚 C.骨过早骨化 D.骨小梁重新配布【答案】 C 100、需要较高唤醒水平的运动项目是（）。 A.射击 B.举重 C.射箭 D.飞镖【答案】 B 101、完成足球脚内侧踢球动作的主动肌是()。 A.大腿外展肌群 B.大腿后部肌群 C.大腿内收肌群 D.大腿前部肌群【答案】 C 102、下列属于武术搏斗类项目的是（　　）。 A.云手、单练、轻功和功法 B.散手、推手、短兵和长兵 C.对练、太极、长枪和刀术 D.套路、拳术、轻功和功法【答案】 B 103、排球的发球技术中，不同的手法和手形可发出不同的旋转球，若发上旋球则要求（）。 A.掌根击球，手腕稍后仰 B.掌根击球，手腕积极推压 C.全手掌包球，手腕稍后仰 D.全手掌包球，手腕积极推压【答案】 D 104、与快肌纤维相比，下面哪一选项属于慢肌纤维的形态特征？（） A.肌纤维直径大，毛细血管丰富 B.肌纤维直径小，线粒体数量多 C.肌纤维直径大，线粒体数量多 D.肌纤维直径小，肌浆网发达【答案】 B 105、骨骺的损伤常发生在（　　）阶段。 A.婴幼儿 B.儿童少年 C.成年 D.中老年【答案】 B 106、血浆蛋白质包括不同分子大小、结构和功能的蛋白质，下列排序正确的是（）。 A.球蛋白最多，白蛋白次之，纤维蛋白最少 B.纤维蛋白最多，白蛋白次之，球蛋白最少 C.白蛋白最多，球蛋白次之，纤维蛋白最少 D.白蛋白最多，纤维蛋白次之，球蛋白最少【答案】 C 107、背越式跳高采用（　　）方式助跑。 A.直线 B.弧线 C.直线加弧线 D.弧线加直线【答案】 C 108、下列哪项是肌肉痉挛后不可用的处理方法?（　　） A.牵引痉挛肌肉 B.保暖 C.可配合局部按摩 D.用力收缩痉挛肌肉【答案】 D 109、在足球比赛中，当防守队员注意到进攻方有一名队员突然往禁区插入时，该队员会以紧贴跟随的方式加强进攻，这种心理活动属于( ) A.外部注意 B.内部注意 C.消极注意 D.无意注意【答案】 A 110、运动环节绕矢状轴在额状面内所进行的运动是（　　） A.旋内旋外 B.环转 C.外展内收 D.屈伸【答案】 C 111、体育教学以传授体育技术、技能为主要内容，其根本目的在于（）。 A.传授体育技能 B.增强学生体质 C.促进体育发展 D.加强思想教育【答案】 B 112、在400米比赛冲刺后，若立即停止运动易引起休克，这种休克属于( )。 A.创伤性休克 B.失血性休克 C.低血糖休克 D.重力性休克【答案】 D 113、人类健康的第三状态被称作（） A.身体健康状态 B.疾病状态 C.亚健康状态 D.心理健康状态【答案】 C 114、在ATP的分解释能中，高能磷酸键的断裂会释放大量能量。当ATP末端脱去一个磷酸根时生成（）。 A.二磷酸腺苷 B.一磷酸腺苷 C.乙酰胆碱 D.焦磷酸【答案】 A 115、大运动量训练时，可进行预防性补铁，应采用的剂量是( ) A.微剂量 B.小剂量 C.中剂量 D.大剂量【答案】 B 116、足球中的踢球完整动作过程包括助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球、随前动作五个技术环节，其中决定踢球力量及准确性的重要环节是（）。 A.助跑，支撑脚站位、踢球腿摆动 B.踢球腿摆动、脚击球、随前动作 C.助跑、踢球腿摆动，脚击球 D.支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球【答案】 D 117、关于体操运动评判标准错误的是（　　） A.在男、女比赛项目中，均有AB两组裁判员对运动员比赛动作进行评分 B.跳马运动必须有合乎要求的下法 C.男子最高难度动作为F组 D.女子最高难度动作为G组【答案】 B 118、分布在肌肉、肌腱和关节囊等处，能感受机体运动和平衡刺激的感受器足( ) A.内感受器 B.本体感受器 C.外感受器 D.特殊感受器【答案】 B 119、在实际教学中，对中学生进行力量素质训练，需要遵循的生理学原则不包括（）。 A.超负荷原则 B.适时恢复原则 C.针对性原则 D.适宜频度原则【答案】 B 120、体育教师教学评价指标体系包括（）个级别。 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】 C 121、《国家学生体质健康标准》是从哪几个方面综合评定青少年体质健康水平？（ ?） A.体育教学、课余训练和运动竞赛 B.身体形态、身体机能和身体素质 C.身体锻炼、课外活动和运动训练 D.体育意识、体育动机和体育兴趣【答案】 B 122、要提高抢篮板的效果，关键在于（）。 A.正确判断、做好空中抢球动作 B.正确判断、快速启动抢占有利位置 C.正确判断、快随启动并用力起跳 D.正确判断、做好获球后的快速突破【答案】 B 123、背向滑步推铅球技术的教学难点是（）。 A.滑步技术 B.滑步与最后用力的衔接 C.最后用力 D.最后用力与维持平衡【答案】 B 124、文艺复兴以后，第一个倡导“三育”学说的教育家是（　　） A.洛克 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.斯宾塞【答案】 A 125、1978年11月16日，邓小平同志为太极拳运动题词是( )。 A.弘扬民族文化 B.强身健心 C.发展太极拳文化，造福人类健康 D.太极拳好【答案】 D 126、下列物质在胃内排空的顺序依次为( ) A.水、蛋白质、脂肪和糖类 B.水、糖类、蛋白质和脂肪 C.蛋白质、脂肪、水和糖类 D.蛋白质、脂肪、糖类和水【答案】 B 127、为了培养团队精神，在体育教学中通常采用( ) A.同质分组 B.兴趣分组 C.异质分组 D.友伴分组【答案】 B 128、乳酸供能系统是400m跑的主要能量供能系统，其能源物质是( ) 。 A.脂肪 B.糖类 C.乳酸 D.蛋白质【答案】 B 129、心肺复苏术是针对呼吸、心跳停止所采用的抢救措施，其措施不包括( )。 A.畅通呼吸道 B.胸外心脏按压 C.人工呼吸 D.保暖【答案】 D 130、胰岛素在人体内须维持一定水平，其分泌不足时易导致（）。 A.高尿酸 B.高血压 C.高血脂 D.高血糖【答案】 D 131、我们在低头时能在颈后部触摸到的骨的突起是（　　） A.第3颈椎 B.第5颈椎 C.第7颈椎 D.第9颈椎【答案】 C 132、下列损伤哪项属于闭合性软组织损伤（） A.擦伤 B.烧伤 C.挫伤 D.撕裂伤【答案】 C 133、人每日消化腺分泌的消化液总量为（）。 A.4～5L B.5～6L C.6～8L D.9～11L 【答案】 C 134、体育教学目标的功能有（）。 A.激励功能、定向功能、评价功能 B.激励功能、基本功能、评价功能 C.辅助功能、定向功能、评价功能 D.辅助功能、基本功能、评定功能【答案】 A 135、骨折和脱位相区别的一个主要特征是（）。 A.疼痛 B.功能障碍 C.畸形 D.骨擦音【答案】 D 136、人体对低血糖反应最敏感的器官是( ) A.大脑 B.心脏 C.肾脏 D.肝脏【答案】 D 137、跳马分腿腾越动作的主要技术环节是( ) A.助跑、腾空、展髋、落地 B.助跑、第一腾空、展体、落地 C.助跑、起跳、推手、两腿前伸、落地 D.助跑、起跳、推手、第二腾空、落地【答案】 D 138、在人体能量代谢测定时，通常把１ｇ食物氧化所释放的热量称为（）。 A.氧热价 B.热价 C.呼吸熵 D.代谢率【答案】 B 139、在运动解剖学方位术语中，腓侧指什么?（） A.前臂外侧 B.前臂内侧 C.小腿外侧 D.小腿内侧【答案】 C 140、感受肌肉张力变化的感受器是( ) A.腱器官 B.肌梭 C.壶腹山脊 D.襄斑【答案】 A 141、三级跳远技术中，运动员起跳后身体重心合理的轨迹是( )。 A.三个陡峭相同的抛物线 B.三个连续平缓的抛物线 C.三个陡峭不同的抛物线 D.三个间隔平缓的抛物线【答案】 B 142、“运动员血液”作为一个专有名词而出现，它的概念是指经过良好训练的运动员由于运动训练使血液的性状发生了（）改变，这种改变在运动训练停止后是可逆的。 A.系统性 B.适应性 C.强化性 D.抵抗性【答案】 B 143、下列选项中，不属于体育教学评价功能的是（）。 A.导向 B.调节 C.诊断 D.选拔【答案】 D 144、在体育教学中，教师为了巩固学生的运动技能，有意让学生通过间隙，再现和重构已学内容。这是利用了哪种训练方法（)? A.认知训练 B.暗示训练 C.表象训练 D.模拟训练【答案】 C 145、仰卧举腿动作的原动肌为（）。 A.臀大肌 B.腹直肌 C.髂腰肌 D.肱二头肌【答案】 C 146、确定是否出现脱水的最早和有效的主观指标是（）。 A.渴感 B.头晕 C.浑身无力 D.面色苍白【答案】 A 147、下列影响动脉血压因素中，错误的是（）。 A.心率加快，脉压减小 B.大动脉硬化，脉压减小 C.外周阻力增加，舒张压升高 D.每搏输出量增加，脉压增大【答案】 B 148、（）是羽毛球比赛的基本战术，也是比赛的重要得分手段。 A.四方球 B.快拉快吊 C.发球抢攻 D.守中反攻【答案】 C 149、下列哪类食物含碳水化合物最多？（）。 A.蔬菜类 B.谷物类 C.鱼类 D.蛋类【答案】 B 150、太极拳对身体躯干基本姿势的要求是(　　)。 A.含胸拔背 B.挺胸收腹 C.虚领顶劲 D.圆裆松胯【答案】 A 151、下列对运动技能的形成过程叙述正确的是（　　） A.泛化过程、巩固过程、分化过程、自动化过程 B.分化过程、泛化过程、巩固过程、自动化过程 C.泛化过程、分化过程、巩固过程、自动化过程 D.分化过程、泛化过程、自动化过程、巩固过程【答案】 C 152、在我国下列哪一法规首次规定了体育课在学校课程中的必修地位( ) A.《钦定学堂章程》 B.《奏定学堂章程》 C.《准备劳动与卫国体育制度》 D.《学校体育工作条例》【答案】 B 153、训练计划是指对未来训练过程预先做出的理论设计，是保证体育训练顺利进行和提高训练效果的重要环节，学校体育课余训练计划通常分为( )? A.年度、阶段、周和课时计划 B.学校、年级、班级和个人计划 C.季度、阶段、周和课时计划 D.年级、班级、小组和个人计划【答案】 A 154、下列哪一篮球裁判手势表示“技术犯规”？（） A.挥动紧握的双拳 B.双手呈“Ｔ”型 C.向上抓住手腕 D.双手握拳上举【答案】 B 155、股四头肌是人体膝关节伸的主要收缩肌，其肌腱向下止于哪一部位？( ) A.胫骨外侧髁 B.胫骨粗隆 C.髌骨 D.胫骨内侧髁【答案】 B 156、慢肌纤维与快肌纤维相比，其生理学特征是（）。 A.收缩力量大，抗疲劳能力强 B.收缩速度慢，抗疲劳能力强 C.收缩力量小，抗疲劳能力弱 D.收缩速度慢，抗疲劳能力弱【答案】 B 157、小组合作学习中，最常采用的分组形式有（）。 A.同质分组 B.异质分组 C.随机分组 D.友伴分组【答案】 D 158、以下哪项不属于径赛项目（　　） A.跳高 B.竞走 C.跨栏跑 D.马拉松【答案】 A 159、骨板由骨组织构成，骨组织由（）组成。 A.骨细胞和骨纤维 B.骨纤维和骨基质 C.骨细胞和骨髓 D.骨细胞、骨纤维和骨基质【答案】 D 160、儿童少年骨骼处于生长发育时期，骨组织中有机物与无机物的比例约为（）。 A.4： 6 B.5： 5 C.3： 7 D.2： 8 【答案】 B 161、在投掷练习时，教师要求学生将器械投过三米高的横杆，其主要目的是（）。 A.改善出手速度 B.提升投掷远度 C.改善出手角度 D.提升投掷准度【答案】 C 162、下列不属于常见的闭合性软组织损伤的是（　　）。 A.挫伤 B.扭伤 C.肌肉拉伤 D.骨折【答案】 D 163、学校课余训练中，学生的运动成绩出现停滞不前甚至有些下降，经过一段时间的调整又有所提高，这一现象可称为( ) A.迁移现象 B.高原现象 C.应急反应 D.应激反应【答案】 B 164、体育教学过程的基本要素不包括（）。 A.教师 B.学生 C.体育教材 D.场所【答案】 D 165、教学设计要从（　　）入手，确定学生的学习需要和教学的目的。 A.为什么学 B.学什么 C.如何学 D.教什么【答案】 A 166、根据建构主义心理学的理论，在体育教学过程中应强调（）。 A.多角度，多层次的进行体育学习反馈 B.学习者内部积极的思维活动运动能力 C.学习内容按一-定逻辑组织起来保护与帮助 D.学习过程中学生自我实现的心理历程。【答案】 B 167、体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（）。 A.先合后分 B.两组一轮换 C.先分后合 D.分组轮换【答案】 D 168、下列不属于体育课健康分组的是（　　） A.痰病组 B.基本组 C.准备组 D.医疗体育组【答案】 A 169、下坡跑练习时，人体股四头肌的工作形式是( ) A.缩短收缩 B.离心收缩 C.等长收缩 D.等动收缩【答案】 B 170、在篮球比赛中，运球时用肘部推打人，该

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