2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力自我提分评估(附答案).docx

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2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力自我提分评估(附答案) 单选题（共1500题） 1、体育教学中，学生习得体育知识的主体性包括哪几个方面( ) A.自主、操作、变化和主观性 B.个体、意向、多维和发展性 C.实践、需求、规定和客观性 D.选择、自主、能动和创造性【答案】 D 2、运动时因身体过量排汗，使体内电解质失衡，极易引起肌肉（）。 A.僵硬 B.痉挛 C.松弛 D.颤抖【答案】 B 3、膈肌、肋间外肌属于（）。 A.呼气肌 B.骨骼肌 C.腹壁肌 D.吸气肌【答案】 D 4、利用知识、经验和判断进行评断与比较的方法叫做（　　） A.绝对评价 B.定性评价 C.定量评价 D.相对评价【答案】 B 5、体育教学设计中，学情分析是非常重要的一个环节，其核心内容是( ) A.班级的人数构成 B.学生的学习起点 C.学生的兴趣爱好 D.学生的身高体重【答案】 B 6、向上引体时，肱二头肌的工作属于（　　）。 A.向心收缩 B.离心收缩 C.等动收缩 D.超等长收缩【答案】 A 7、侧向或者倒退跳远是（　　）素质练习的手段。 A.耐力 B.力量 C.灵敏 D.柔韧【答案】 C 8、进行俯卧撑练习主要发展的肌肉为（）。 A.肱二头肌 B.肱三头肌 C.三角肌 D.前臂肌【答案】 B 9、现场进行徒手心肺复苏时，应首先使患者（）。 A.侧卧在坚实的平面上 B.仰卧在坚实的平面上 C.侧卧在舒适的软床上 D.仰卧在舒适的软床上【答案】 B 10、体育教学模式概念由三个基本要素组成，即教学指导思想、教学过程结构和（　　）。 A.有关的教学模式 B.相应的教法体系 C.准确的教学实施 D.基本的教学原则【答案】 B 11、下列说法错误的是（　　） A.路：学生前后重叠成一行叫路 B.列：学生左右并列成一排叫列 C.翼：指队伍的两端 D.基准学生：每排的排头称为基准学生【答案】 D 12、淋巴结是人体免疫系统的重要组成部分，其主要功能是( )。 A.参与细胞免疫、体液免疫和调节机体pH B.预防身体感染、参与体液免疫和滤过淋巴液 C.参与体液免疫、物质代谢和滤过淋巴液 D.参与细胞免疫、体液免疫和滤过淋巴液【答案】 D 13、学练活动结束后，教师进行集中评价时，其重点是（） A.批评差学生 B.指出个别错误 C.批评懒学生 D.强调正确做法【答案】 D 14、选择解决问题的策略、方法和步骤是（）的核心内容。 A.教学目标 B.教学设计 C.教学能力 D.教学任务【答案】 B 15、常见的开放性损伤处理的首要原则和措施是（）。 A.抬高伤肢 B.加压包扎 C.先处理伤口再止血 D.先止血再处理伤口【答案】 D 16、二十四式简化太极拳以（）太极拳为基础。 A.杨式 B.陈式 C.吴式 D.孙式【答案】 A 17、下列选项中，属于篮球运动进攻战术基础配合的是（）。 A.传切配合——突分配合——掩护配合——穿过配合 B.挤过配合——穿过配合——绕过配合——关门配合 C.夹击配合——补防配合——交换配合——突分配合 D.传切配合——突分配合——掩护配合——策应配合【答案】 D 18、在体育教学中，要使学生身体承受一定的负荷，满足学生身体锻炼和掌握运动技能的需要，教师应（）。 A.注重因材施教 B.加强安全教育 C.合理安排身体活动量 D.重视文化传承【答案】 C 19、（）指教师按照学期体育教学过程的方案，按教学内容合理性的安排一些单元，进行课时分配并实施教学的过程。 A.学年体育教学过程 B.学期体育教学过程 C.单元体育教学过程 D.课时体育教学过程【答案】 C 20、在义务教育阶段，体育与健康将学生的学习划分为（）水平。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】 D 21、在心血管反射活动中，感受血压变化的感受器位于( )。 A.主动脉体和主动脉弓 B.颈动脉体和主动脉体 C.颈动脉体和主动脉弓 D.颈动脉窦和主动脉弓【答案】 D 22、某学生在参加 1500 米跑比赛时，途中突然出现左上腹部胀痛可能原因是（）。 A.胃肠痉挛 B.呼吸肌痉挛 C.脾脏淤血 D.肝脏淤血【答案】 C 23、以下属于屈肌反射与腱反射共同点的是（）。 A.感受器相同 B.引起反射的刺激性质相同 C.前者的效应器是屈肌，后者是伸肌 D.都是短暂的反射活动【答案】 D 24、马拉松运动中，当机体摄氧量能够满足需氧量要求时，人体技能水平处于（）。 A.进入工作状态 B.真稳定状态 C.假稳定状态 D.疲劳状态【答案】 B 25、（）是肝的功能血管，主要收集来自胃肠道的具有丰富营养物质的静脉血。 A.肝动脉 B.下腔静脉 C.门静脉 D.肝静脉【答案】 C 26、“极点”现象多出现在田径运动中的哪个项目?（） A.短跑 B.中长跑 C.接力跑 D.跨栏跑【答案】 B 27、运动实践中肩关节容易发生脱臼，其主要原因是( ) A.关节囊薄而松弛，相连两关节面面积差大 B.关节囊厚而松弛，相连两关节面面积差大 C.关节囊薄而松弛，相连两关节面面积差小 D.关节囊厚而松弛，相连两关节面面积差小【答案】 A 28、前臂出血时，为了止血应指压（　　） A.锁骨下动脉 B.肱动脉 C.尺动脉 D.桡动脉【答案】 B 29、“青春期高血压”的表现特征是( ) A.收缩压较高而舒张压正常 B.收缩压较低而舒张压高 C.收缩压正常而舒张压高 D.收缩压和舒张压均高【答案】 A 30、侧向或者倒退跳远是（　　）素质练习的手段。 A.耐力 B.力量 C.灵敏 D.柔韧【答案】 C 31、肌肉发生挫伤时，早期处理的合适手段是( ) A.热敷治疗 B.按摩、针灸 C.药物痛点注射 D.冷敷加压包扎【答案】 D 32、力量训练可增加骨骼肌中哪种蛋白的含量？( ) A.血红蛋白 B.收缩蛋白 C.肌红蛋白 D.调节蛋白【答案】 B 33、篮球比赛中，下列哪一种情况裁判员不应判球出界违例？（） A.球触及边线、端线 B.球触及篮板上沿 C.球触及照明灯具 D.球触及篮板支架【答案】 B 34、下列不属于足球脚背正面踢球的特点是（）。 A.踢球腿摆幅大 B.摆速快 C.出球方向变化较多 D.踢球力量大【答案】 C 35、下列哪一选项容易诱发运动性猝死？（）。 A.胃肠综合征 B.力量性心脏肥大 C.马方（凡）氏综合征 D.耐力性心脏肥大【答案】 C 36、进行心肺复苏时，胸外心脏按压的正确部位是（）。 A.胸骨中下1/3交界处 B.胸骨中段 C.剑突下区 D.胸骨上级【答案】 A 37、在足球比赛中，出现下列哪种情况应判给对方踢直接任意球？（） A.拖延时间持球超6秒 B.阻碍对方队员前进 C.冲撞对方队员 D.以危险的方式比赛【答案】 C 38、长期的耐力训练，可能使人体出现心脏肥大的现象，其主要表现为( ) A.左心室腔增大 B.右心室腔肥厚 C.左心房腔增大 D.右心房肌肥厚【答案】 A 39、对学生进行运动技能成绩的评定最好采用（　　） A.过程性评定 B.定性评价与定量评价相结合 C.终结性评价 D.绝对性评价【答案】 B 40、体育教学设计又称体育教学系统设计，是面向教学系统解决教学问题，实现预定教学目标的一种特殊的设计活动。决定体育教学设计水平的关键是（）。 A.教学目标的设计 B.教学策略的设计 C.教学内容的设计 D.教学步骤的设计【答案】 B 41、（）是实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本要素，是判断体育教学质量的基本标准。 A.体育教学过程 B.体育教学方法 C.体育教学原则 D.体育教学策略【答案】 C 42、体育教学过程中的主体是( ) A.教材 B.教学环境 C.学生 D.教学目标【答案】 C 43、运动实践中肩关节容易发生脱臼，其主要原因是( ) A.关节囊薄而松弛，相连两关节面面积差大 B.关节囊厚而松弛，相连两关节面面积差大 C.关节囊薄而松弛，相连两关节面面积差小 D.关节囊厚而松弛，相连两关节面面积差小【答案】 A 44、治疗早期闭合性软组织损伤的方法是（　　） A.热敷 B.冷敷、加压包扎 C.理疗、按摩 D.痛点药物注射【答案】 B 45、足球比赛中，进攻战术有个人、局部和整体之分，其中个人进攻战术包括( ) A.传切、交叉、掩护、发动时机 B.边路、中路、转移、快速反击 C.插上、远射、突破、密集防守 D.传球、射门、跑位、运球突破【答案】 D 46、人体血液循环系统中，不具有防止血液逆流功能的结构是( )。 A.二尖瓣 B.主动脉瓣 C.三尖瓣 D.主动脉窦【答案】 D 47、为了解决好体育教学中“教什么” 的问题，教师应注重哪方面的学习？（） A.训练学 B.管理学 C.课程论 D.学习论【答案】 C 48、男女在形态、机能和运动能力等方面逐渐出现明显差异的阶段是（）。 A.初中阶段 B.高中阶段 C.身体发育成熟后 D.青春期开始后【答案】 D 49、两人对脚踢球时造成小腿外展位受伤可能伤及的是（）。 A.膝盖关节内侧副韧带 B.膝盖关节外侧副韧带 C.双侧半月板 D.髌韧带【答案】 A 50、运动中腹痛发生率较高的运动项目是（） A.100米跑 B.三级跳远 C.跳高 D.1500米跑【答案】 D 51、（　　）是体育教学组织环节的基础和重要保障。 A.体育场地器材 B.课程内容 C.教学目标 D.教学目的【答案】 A 52、手、臂或身体其他部分撑在器械上的姿势称为（）。 A.转体 B.倾 C.回环 D.支撑【答案】 D 53、某同学有轻度扁平足，功能检查良好，在体育课健康分组时，应将其安排在( ) A.基本组 B.准备组 C.保健组 D.医疗体育组【答案】 A 54、李宁在第（）届世界杯体操比赛中获得全能冠军。 A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】 B 55、人体血液循环系统中，不具有防止血液逆流功能的结构是( )。 A.二尖瓣 B.主动脉瓣 C.三尖瓣 D.主动脉窦【答案】 D 56、一运动员颧骨处出血，为了止血应该指压（　　）。 A.锁骨下动脉 B.肱动脉 C.面动脉 D.颈动脉【答案】 C 57、在运动技能形成的分化阶段，教学中应特别注重( ) A.纠正错误动作 B.运用辅助练习 C.建立动作概念 D.强化主要环节【答案】 A 58、磷酸原系统和乳酸能系统功能的共同特征是（）。 A.生成乳酸 B.产生大量的ATP C.生成H2O和CO2 D.不需要氧【答案】 D 59、小明喜欢长跑，但他的有氧耐力却很差劲，经常跑很短的距离就气喘吁吁。根据所学运动生理学知识，下列选项中，不是影响小明有氧耐力的因素的是（）。 A.氧运输系统的功能 B.骨骼肌的特性 C.睡眠不足 D.神经调节能力【答案】 C 60、体育教学过程中的主体是( ) A.教材 B.教学环境 C.学生 D.教学目标【答案】 C 61、有效的准备活动应达到的生理效应是( ) A.体温适度升高 B.血压显著升高 C.通气量显著增加 D.收缩量速度快【答案】 A 62、前臂出血时，为了止血可指压的血管是( ) A.锁骨下动脉 B.肱动脉 C.尺动脉 D.桡动脉【答案】 B 63、《国家学生体质健康标准》是从哪几个方面综合评定青少年体质健康水平？（ ?） A.体育教学、课余训练和运动竞赛 B.身体形态、身体机能和身体素质 C.身体锻炼、课外活动和运动训练 D.体育意识、体育动机和体育兴趣【答案】 B 64、短距离跑的练习方法有（　　） A.①②③ B.③④⑤ C.①②⑤ D.②③④ 【答案】 C 65、（）是指在参加正式比赛或运动训练前，人体某些器官、系统产生的一系列条件反射性机能变化。 A.进入工作状态 B.真稳定状态 C.赛前状态 D.假稳定状态【答案】 C 66、在体育教学评价中最有发言权的人是（）。 A.学校领导 B.教师 C.学生 D.家长【答案】 B 67、在学生做双杠支撑前摆下的练习时，保护与帮助者应（）。 A.站在练习者下杠同侧，两手托其腰部帮助出杠 B.站在练习者下杠异侧，两手托其腰部帮助出杠 C.站在练习者下杠异侧，一手扶其手臂，另一手托其腰部帮助出杠 D.站在练习者下杠同侧，一手扶其手臂，另一手托其腰部帮助出杠【答案】 D 68、人体某部位遭受钝暴力直接作用于人体某处而引起局部或深层组织的急性闭合性损伤称为（　　） A.裂伤 B.拉伤 C.擦伤 D.挫伤【答案】 D 69、以原始测量的平均数为参照点，以标准差为计算单位制订评价标准的方法称之为（）。 A.离差法 B.百分位数法 C.累进评分法 D.综合法【答案】 A 70、人体在剧烈运动时血液 pH 值的变化特点是（）。 A.保持不变 B.趋于中性 C.趋于碱性 D.趋于酸性【答案】 D 71、进行力量训练时，主要改善的是下列哪一器官的功能（　　） A.支气管 B.胸腺 C.前列腺 D.骨骼肌【答案】 D 72、 400米全力跑，运动肌肉的主要供能系统为（　　） A.磷酸原系统 B.糖酵解系统 C.有氧氧化系统 D.脂肪酸氧化【答案】 B 73、在排球比赛中，后排队员在哪一位置起跳扣球才符合规则要求( ) A.在三米线内起跳 B.在三米线外起跳，起跳时可以踩线 C.在比赛场上任何地方起跳 D.在三米线外起跳，起跳时不能踩线【答案】 D 74、人体中最长的与髋臼相关的长骨是（）。 A.股骨 B.肱骨 C.桡骨 D.胫骨【答案】 A 75、下列不属于有氧运动能力的生理学基础的是（）。 A.代谢功能 B.氧亏 C.心肺功能 D.激素的作用【答案】 B 76、初中二年级的学生根据水平划分属于哪一个水平（　　） A.水平二 B.水平三 C.水平四 D.水平五【答案】 C 77、在武术比赛中，每位队员的成绩是（）。 A.最高分 B.最低分 C.平均分 D.去掉最高分和最低分后的平均分【答案】 D 78、有降低血糖作用的激素是（　　） A.肾上腺素 B.胰岛素 C.皮质素 D.生长素【答案】 B 79、人体右肺因受肝的位置影响，较左肺（）；左肺因受心脏偏左的位置影响，形状（）。 A.扁窄而略长；短而宽 B.长而宽；扁宽而略长 C.短而宽；扁窄而略长 D.扁宽而略长；长而宽【答案】 C 80、过度训练引起蛋白尿的原因与下列哪一结构损伤有关( ) A.气血屏障 B.胃黏膜屏障 C.滤过屏障 D.血睾屏障【答案】 C 81、以下不属于体育分类标准的一项是（）。 A.实施场所 B.参与者职业 C.体育属性 D.参与者性别【答案】 D 82、运动技能形成规律分（）三个阶段。 A.技能形成、适当速度、反应自动化 B.起始动作、过程动作、结束姿势 C.运动感知、表象运动、技能形成 D.初步形成、技能巩固、熟练技巧【答案】 D 83、篮圈上沿距地面的高度为（　　） A.3.05m B.2.75m C.2.90m D.2.95m 【答案】 A 84、体育教学评价具有（）的特点。 A.即时评价 B.课前评价 C.课后评价 D.延时评价【答案】 A 85、下列对关注学生的进步与发展的描述错误的是（）。 A.培养学生的自尊和自信 B.强化体育分数和名次的竞争 C.强化科学育人、全面育人的意识 D.关注学生在学习中的进步和发展【答案】 B 86、国际篮联规定供国际比赛用的标准场地为（）。 A.长26米，宽15米 B.长28米，宽16米 C.长28米，宽15米 D.长30米，宽16米【答案】 C 87、下列哪种损伤属于挫伤( ) A.脱位 B.皮下软组织损伤 C.内脏破裂 D.骨折【答案】 B 88、王老师班的学生在体育锻炼中，大多数男生喜欢参与篮球运动，这种现象属于运动兴趣的哪一种品质？（） A.广泛性 B.倾向性 C.稳定性 D.意向性【答案】 B 89、“身体偏离垂直面又不失去平衡的一种姿势”描述的是哪个体操动作?（） A.撑 B.桥 C.立 D.倾【答案】 D 90、武术套路竞赛各项目评分为（　　）分制。 A.5 B.10 C.30 D.100 【答案】 B 91、抽屉实验可用于检查膝关节哪一结构的损伤?( ) A.前、后交叉韧带断裂 B.腓侧副韧带断裂 C.内侧半月板损伤 D.外侧半月板损伤【答案】 A 92、学生在老师的引导下所表现出的积极态度和有独立性，创造性的学习行为称之为（）。 A.学生的可塑性 B.学生的自由性 C.学生的主体性 D.学生的选择性【答案】 C 93、体育教学中实施分层教学是贯彻哪一教学原则？（）。 A.集体教育原则 B.因材施教原则 C.运动乐趣原则 D.技能促进原则【答案】 B 94、短跑、跳跃、投掷等短时问、高频率输出的运动项目，主要的供能系统是( ) A.磷酸原系统 B.乳酸能系统 C.有氧氧化系统 D.无氧酵解系统【答案】 A 95、对促进体育学习具有指向和强化作用的是（　　） A.技能指导 B.坚持实践 C.不断强化 D.兴趣【答案】 D 96、足球比赛中双方抢头顶球造成的额出血，应指压哪一部位进行止血( ) A.额动脉 B.额外动脉 C.额浅动脉 D.锁骨下动脉【答案】 C 97、对那些胆小怕事、孤僻、不爱讲话的学生，教师应该（　　） A.控制他们的兴奋点 B.及时指出他们的不足之处 C.培养他们的耐心 D.在沟通中以鼓励和赞扬为主【答案】 D 98、根据肌纤维排列方向，可以把肌肉分为（　　）。 A.长肌、短肌、扁肌、轮匝肌 B.二头肌、三头肌、四头肌、多头肌 C.梭形肌、羽状肌、斜肌、横肌 D.二头肌、多头肌、长肌、短肌【答案】 C 99、在运动技能形成的分化阶段．教师的主要教学任务是（　　）。 A.抓住动作的主要环节和教学中学生存在的主要问题进行教学，不应过多强调动作细节 B.注意错误动作的纠正.让学生体会动作的细节 C.对学生提出进一步的要求.并指导学生进行技术理论学习 D.以上都不对【答案】 B 100、儿童少年骨骼处于生长发育时期，骨组织中有机物与无机物的比例约为（）。 A.4： 6 B.5： 5 C.3： 7 D.2： 8 【答案】 B 101、下列选项中对运动技能形成过程的叙述正确的是（　　）。 A.泛化阶段、分化阶段、巩固和自动化阶段 B.泛化阶段、巩固和自动化阶段、分化阶段 C.分化阶段、泛化阶段、巩固和自动化阶段 D.分化阶段、巩固和自动化阶段、泛化阶段【答案】 A 102、提高反应速度的锻炼方法是（） A.信号反应法 B.指令法 C.减负法 D.竞赛法【答案】 A 103、学习足球传球和射门技术时，首先要学会（）。 A.踢球技术 B.运球技术 C.掷界外球技术 D.停球技术【答案】 A 104、髌骨研磨试验通常用于检查下列哪种损伤？（） A.髌骨软骨病 B.膝关节内侧韧带损伤 C.半月板损伤 D.膝关节外侧韧带损伤【答案】 A 105、体育教学模式“三要素”中，支撑教学模式的骨架要素是（）。 A.教学目标 B.教学指导思想 C.教学过程结构 D.教学方法体系【答案】 C 106、晶状体是双凸面的扁形弹性无色透明体，当它发生何种变化时会形成近视眼？( ) A.凸度增加 B.凹度增加 C.凸度降低 D.凹度降低【答案】 A 107、应用“引导学生设置主题、创设情境、独立思考、自主探索等”的教学程序，来培养学生创新能力，这种方法属于( )。 A.比赛法 B.演示法 C.游戏法 D.探究法【答案】 D 108、在比赛前，运动员的心率和血压会出现什么变化？( ) A.心率减慢，收缩压降低 B.心率减慢，收缩压升高 C.心率加快，收缩压降低 D.心率加快，收缩压升高【答案】 D 109、分组教学的基本形式不包括（）。 A.随机分组 B.同质分组 C.友伴分组 D.指定分组【答案】 D 110、长时间、小强度的慢跑，主要是发展人体的（） A.有氧耐力 B.无氧耐力 C.心肌功能 D.有氧和无氧混合能力【答案】 A 111、标准解剖学姿势要求掌心（）。 A.向前 B.向后 C.向内 D.向外【答案】 A 112、下列选项中，不属于校内体育锻炼形式的是（）。 A.早操 B.课间操 C.家庭体育 D.全校性课外体育【答案】 C 113、前臂出血，有效的压迫止血的部位是( ) A.尺动脉 B.桡动脉 C.肱动脉 D.腋动脉【答案】 C 114、在运动技能的学习过程当中，学生表现出紧张、动作不协调的状态，并且有多余的动作，这是哪一个阶段的表现形式（　　） A.泛化阶段 B.分化阶段 C.巩固阶段 D.自动化阶段【答案】 A 115、对于复杂的动作，在新授阶段的教学后采用的讲解形式是( ) A.侧重法 B.分段法 C.对比法 D.联系法【答案】 B 116、下列选项中属于中距离跑的是（）。 A.200米 B.400米 C.800米 D.10000米【答案】 C 117、适用于头额部、手腕和小腿下部等粗细均匀的部位的包扎方法是（）。 A.螺旋形包扎法 B.转折形包扎法 C.“8”字形包扎法 D.环形包扎法【答案】 D 118、运动时皮肤血液流量的变化是（）。 A.持续增加 B.先增加后减少 C.持续减少 D.先减少后增加【答案】 D 119、班级教学的优点不包括（　　） A.高效性 B.实效性 C.易于管理 D.易于学生互动【答案】 D 120、按照体育的属性，我们可以把体育划分为（　　） A.家庭体育、学校体育、社区体育 B.健身体育、竞技体育、休闲体育 C.古代体育、近代体育、现代体育、当代体育 D.婴幼儿体育、青少年体育、中老年体育【答案】 B 121、不懂体育的人不应该做学校的校长，这是我国哪位教育家的名言? （） A.蔡元培 B.张伯苓 C.杨昌济 D.胡适【答案】 B 122、体育课程实施过程中人力资源的开发主要包括体育教师、（　　）、有体育特长的教师、卫生保健教师和校医。 A.班主任 B.家长 C.校长 D.同学【答案】 A 123、（　　）是体育教学组织环节的基础和重要保障。 A.体育场地器材 B.课程内容 C.教学目标 D.教学目的【答案】 A 124、保持运动员体内水平衡可预防运动性脱水，通常采用的补水方式是（）。 A.多次大量 B.多次少量 C.一次大量 D.一次少量【答案】 B 125、下列关于体操技巧的要点说法错误的是（　　） A.前滚翻要点：及时低头、团身要紧 B.后滚翻要点：快速后滚，低头团紧身，及时推手 C.鱼跃前滚翻要点：用力蹬地跃起向前撑地，屈臂缓冲，低头要及时，滚翻紧团身 D.前滚翻分腿起要点：手靠近大腿撑垫，下肢尽量放松，迅速推手【答案】 D 126、下列哪种练习可能有效提高双杠前摆下技术动作的质量？（） A.挂臂摆动 B.支撑摆动 C.压肩动作 D.吊肩动作【答案】 B 127、在体育课堂教学的构成要素中，起主导作用的是（） A.学生 B.教材 C.课程标准 D.教师【答案】 D 128、在实际教学中，体育教师应如何克服技能干扰（　　） A.同时教授细节相同的两种技能 B.同时教授结构相同的两种技能 C.同时使用类似的几种教材 D.“条件抑制” 【答案】 D 129、下列选项中，属于骨骼肌的生理特性的是（）。 A.收缩性 B.粘滞性 C.伸展性 D.弹性【答案】 A 130、体操运动中前滚翻的动作要点是（　　） A.及时抬头，团身要紧 B.及时低头，团身要松 C.及时低头，团身要紧 D.臀部先着垫【答案】 C 131、凡身体发育不良或健康状况明显异常的学生，虽能参加文化学习，但不能按《普通高中体育与健康课程标准（实验）》的要求进行活动，该生应编入（）。 A.医疗体育组 B.准备组 C.基本组 D.免修组【答案】 A 132、学生在运动中出现小腿痉挛时，恰当的处理方式是( ) A.用力使踝关节伸 B.用力使踝关节屈 C.用绷带加压包扎 D.喷射医用气雾剂【答案】 A 133、肌腱色白坚韧，具有附着和传递力的作用，其主要构成是( ) A.肌肉组织 B.疏松结缔组织 C.致密结缔组织 D.网状结缔组织【答案】 C 134、搓球是乒乓球运动中近台还击下旋球的一种基本技术。下列关于搓球的动作方法说法错误的是（）。 A.击球时，前臂和手腕向前下方用力 B.在球上升期击球的中上部 C.同时配合内旋转腕的动作，拍形后仰 D.击球后，前臂顺势前送【答案】 B 135、武术中的冲拳动作，力点应在( ) A.拳面中 B.拳轮 C.拳心 D.拳背【答案】 A 136、下列运动项目分别属于磷酸原系统和乳酸能系统供能的是（） A.100IT1和举重 B.400m和800m C.举重和800m D.5000m和1000m 【答案】 C 137、以直接感知为主的体育教学方法是（）。 A.示范法 B.讲解法 C.发现法 D.游戏法【答案】 A 138、下列选项中，属于竞技体操的选项是( ) A.啦啦操 B.自由体操 C.街舞 D.广播操【答案】 B 139、在解剖学姿势下，前臂靠近身体的一侧称为（　　） A.尺钡 B.桡侧 C.胫侧 D.腓侧【答案】 A 140、某次课实际上课时间为45分钟，课中无效时间共计4.5分钟，则课的一般密度是（）。 A.10% B.50% C.80% D.90% 【答案】 D 141、两人对脚踢球时造成小腿外展位受伤可能伤及的是（）。 A.膝盖关节内侧副韧带 B.膝盖关节外侧副韧带 C.双侧半月板 D.髌韧带【答案】 A 142、以技术学习为主，练习是模仿性的、尝试性的，练习量不是很大的是课的（）阶段。 A.准备部分 B.基本部分前半段 C.基本部分后半段 D.结束部分【答案】 B 143、完成一次100m快速跑后，下列哪一物质含量下降最明显( ) A.磷酸肌酸 B.肝糖原 C.碳酸氢钠 D.无机盐【答案】 A 144、脂肪在哪一个器官内氧化不完全会产生酮体（　　） A.肾脏 B.脾脏 C.心脏 D.肝脏【答案】 D 145、体育课程与一般科学文化知识课程相比，最明显的特征是（）。 A.传授性和认知性 B.实践性和参与性 C.教育性和理论性 D.传统性和综合性【答案】 B 146、对大部分学生而言,既能体验吃苦精神又能发展学生心肺功能的教学内容是（）。 A.铅球 B.跳远 C.长跑 D.队列【答案】 C 147、人体慢肌纤维的生理特征表现说法错误的是（　　） A.收缩的潜伏期长，收缩速度慢 B.收缩时产生的张力小 C.收缩持久。不易疲劳 D.纤维横断面较粗，肌群容易发达粗壮【答案】 D 148、运动时交感神经兴奋使人体氧运输系统功能提高，且体现在（）。 A.心跳加快、血压升高、呼吸减慢 B.心跳加快、血压升高、呼吸增快 C.心跳降慢、血压下降、呼吸减慢 D.心跳降慢、血压下降、呼吸加快【答案】 B 149、《义务教育与健康课程标准2011版》规定中水平四是指（） A.7年级 B.8年级 C.9年级 D.7到9年级【答案】 D 150、进行力量训练时，主要改善的是下列哪一器官的功能（　　） A.支气管 B.胸腺 C.前列腺 D.骨骼肌【答案】 D 151、中学学校体育工作除体育与健康课、课外体育活动、课余体育训练外，还包括( )。 A.裁判员等级认定 B.体育经营管理 C.运动员等级评定 D.课余体育竞赛【答案】 D 152、（　　）是推动学校体育发展成为课程的先驱者。 A.卢梭 B.夸美纽斯 C.哈勒 D.巴塞多【答案】 B 153、个人卫生包括人体卫生和精神卫生两个方面，其中人体卫生主要是指( A.健康行为和生活方式 B.食品安全和疾病预防 C.健康行为和食品安全 D.生活方式和疾病预防【答案】 A 154、评价神经肌肉兴奋性的简易指标是( ) A.神经冲动 B.阈强度 C.肌肉力量 D.肌纤维类型【答案】 B 155、骨骼肌远离身体正中面或在四肢远侧端的附着点，称为（　　） A.定点 B.动点 C.止点 D.起点【答案】 C 156、缺乏下列哪种物质，会影响对视力有要求的运动项目（　　） A.维生素A B.维生素 C.维生素E D.维生素D 【答案】 A 157、从动作开始到结束，连续地进行教学与练习的方法称为（） A.分解练习法 B.完整练习法 C.持续练习法 D.循环练习法【答案】 B 158、运动负荷与（　　）无关。 A.学生机体的可承受性 B.学生体育能力的变化 C.人体活动的变化规律 D.教师的兴趣【答案】 D 159、安静时最主要的产热器官是（　　） A.心脏 B.肺 C.肝脏 D.骨骼肌【答案】 C 160、糖的分解代谢不包括（　　） A.糖的无氧酵解 B.糖的有氧氧化 C.戊糖磷酸途径 D.糖原的分解【答案】 D 161、四指并拢伸直，拇指弯曲紧扣于虎口处，这一手型在武术中是指( ) A.柳叶掌 B.八卦掌 C.太极拳 D.八字掌【答案】 A 162、以下选项中不属于加固肘关节韧带的是（）。 A.尺侧副韧带 B.桡侧副韧带 C.腓侧副韧带 D.桡骨环状韧带【答案】 C 163、血红蛋白氧饱和度可反应血红蛋白(Hb)与氧气结合的程度，亦可表述为( ) 。 A.Hb氧容量占Hb氧含量的百分比 B.Hb能结合的最大氧气量 C.Hb氧含量占Hb氧容量的百分比 D.Hb实际结合的氧气量【答案】 C 164、讲解示范是教学过程中教法的重要组成部分，也是教师教学能力的重要体现，是（）的重要保证。 A.提高身体素质和教学质量 B.提高教学效率和教学质量 C.提高教学效率和身体素质 D.提高运动负荷和教学质量【答案】 B 165、投掷运动中，机体的主要供能系统是（） A.磷酸原系统 B.无氧酵解系统 C.乳酸能系统 D.有氧氧化系统【答案】 A 166、以下哪种物质可以预防青少年近视的发生和发展（　　） A.维生素C B.维生素D C.维生素B D.维生素E 【答案】 D 167、4×400米接力比赛为部分分道跑，运动员跑完几个弯道后切人里道（　　） A.4个 B.3个 C.2个 D.1个【答案】 B 168、迁移是由对体育知识、技能的掌握过渡到能力的形成的（　　） A.首要环节 B.重要环节 C.必要环节 D.没有关系【答案】 B 169、下列关于交感神经兴奋的叙述错误的是（）。 A.支气管平滑肌收缩 B.心跳加强、加快，心输出量增加 C.引起肾上腺髓质分泌 D.引起瞳孔扩大【答案】 A 170、在体育课的教学设计中，哪一环节应强调自主宽松的学习气氛？（）。 A.学习保护帮助时 B.教师集中讲解时 C.进行相互评价时 D.教师集中示范时【答案】 C 171、在篮球比赛中，半场

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