2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力过关检测试卷B卷附答案.docx

2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力过关检测试卷B卷附答案

单选题（共1500题）
1、夏天的体育课上，一名高水平体育运动员在跑完3×800米后发生肌肉痉挛，其原因是（ ）。
A.寒冷刺激
B.电解质丢失过多
C.疲劳
D.肌肉连续过快收缩而放松不够

【答案】 B
2、决定铅球投掷远度的主要因素是（　　）
A.滑步速度
B.出手初速度和角度
C.出手高度
D.滑步距离

【答案】 B
3、实现肌肉收缩与舒张的最基本的功能单位是（ ）。
A.肌小节
B.肌细胞
C.肌原纤维
D.肌腱

【答案】 A
4、在体育实践课教学设计中，通常应在哪一维度上确定其教学重点? （ ）
A.运动参与
B.运动技能
C.身体健康
D.心理健康与社会适应

【答案】 B
5、最大摄氧量和乳酸阈是评定人体有氧工作能力的重要指标，二者分别反映了心肺功能和代谢水平。在运动至力竭过程中，二者到达的顺序是（ ）。
A.同时到达最值
B.先到达最大摄氧量
C.先到达乳酸“拐点”
D.都不会出现

【答案】 C
6、在双杠的支撑摆动动作中，应以（ ）为轴摆动。
A.手
B.肩
C.髋
D.腰

【答案】 B
7、引体向上对于测定下列哪一项是有效的( )
A.上肢屈肌群的绝对力量
B.上肢屈肌群的耐力
C.上肢伸肌群的绝对力量
D.上肢伸肌群的耐力

【答案】 B
8、通过练习（ ）可以发展跑的频率。
A.后蹬跑
B.单足跳
C.弓箭步走
D.高抬腿跑

【答案】 D
9、排球规则规定，当发球队员击球时，如果队员不在其正确的位置上，则构成（　　）犯规。
A.位置错误
B.次序错误
C.发球
D.击球

【答案】 A
10、人类健康的第三状态被称作（ ）
A.身体健康状态
B.疾病状态
C.亚健康状态
D.心理健康状态

【答案】 C
11、 下列不属于骨骼肌物理特性的是（　　）
A.伸展性
B.弹性
C.黏滞性
D.兴奋性

【答案】 D
12、脂类物质的主要来源是（ ）
A.淀粉
B.食用油
C.动物内脏
D.多糖

【答案】 B
13、第二拐点出现意味着机体开始进入（　　）状态。
A.工作
B.疲劳
C.恢复
D.稳定

【答案】 B
14、肌肉的收缩力量在整个关节范围内都可达到最大值的收缩形式是（ ）
A.等张收缩
B.等长收缩
C.离心收缩
D.等动收缩

【答案】 D
15、在终点跑最后阶段，可以用身体的（ ）部位撞线。
A.四肢
B.躯干
C.头部
D.任何部位

【答案】 B
16、心肺复苏术是针对呼吸、心跳停止所采用的抢救措施，其措施不包括( )。
A.畅通呼吸道
B.胸外心脏按压
C.人工呼吸
D.保暖

【答案】 D
17、在体育课运动活动时，学生突然出现小腿痉挛，恰当的处理方式是（ ）。
A.用绷带加压包扎
B.用力使踝关节背伸
C.喷射医用气雾剂
D.用力使踝关节屈曲

【答案】 B
18、下列哪一描述属于长拳技法的要求？（ ）
A.拧旋走转似流水
B.运动如抽丝、迈步如猫行
C.腰似蛇行步赛粘
D.粘连黏随不丢顶

【答案】 C
19、体重指数(BMI)的计算为( )
A.体重( kg)/身高(m)
B.体重(kg)／身高(m)2
C.体重( kg)2／身高(m)2
D.体重(kg)2／身高(m)

【答案】 B
20、根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点，在体育教学和训练中，儿童少年不宜过早地从事（　　）
A.力量练习
B.速度练习
C.灵敏练习
D.柔韧练习

【答案】 A
21、为了在体育活动中与同伴接近、交往，得到认同、发展友谊，追求完美、施展才能、获得成功、赢得荣誉，满足个体的社会性需要，这种参加体育活动的动机属于（　　）。
A.内部动机
B.外部动机
C.生物性动机
D.社会性动机

【答案】 D
22、篮球运动是1891年起源于（ ）的一项运动。
A.中国
B.英国
C.美国
D.法国

【答案】 C
23、人体解剖学方位术语中，小腿的内侧为（ ）。
A.尺侧
B.腓侧
C.桡侧
D.胫侧

【答案】 D
24、传授技术动作应充分体现“精讲多练”，在课堂的哪一部分应体现“多练”原则？
A.开始部分
B.准备部分
C.基本部分
D.结束部分

【答案】 C
25、肌小节是指（　　）
A.肌纤维之间的连接结构
B.肌细胞的基本结构单位
C.肌原纤维收缩和舒张的基本结构单位
D.神经元纤维的基本单位

【答案】 C
26、在做仆步压腿练习时，突然用力易导致哪一块肌肉损伤？（）
A.大腿内收肌主动拉伤
B.股四头肌被动拉伤
C.大腿内收肌被动拉伤
D.股四头肌主动拉伤

【答案】 C
27、运动损伤并发生休克的主要原因是( )
A.过度疲劳和饥饿
B.过度疲劳和大量出血
C.剧烈疼痛和酷暑
D.剧烈疼痛和大量出血

【答案】 D
28、直接与左心室相连的大血管是（ ）。
A.肺动脉
B.冠状动脉
C.主动脉
D.上腔静脉

【答案】 C
29、运动后出现重力性休克，是由于大量血液聚集在身体哪一部位所致( )
A.头部
B.上肢
C.下肢
D.肝脏

【答案】 C
30、大量饮水后尿量增加，主要是由于（　　）
A.血浆胶体渗透压降低
B.血浆晶体渗透压降低
C.肾小球滤过率增加
D.抗利尿素分泌减少

【答案】 B
31、（ ）是羽毛球比赛的基本战术，也是比赛的重要得分手段。
A.四方球
B.快拉快吊
C.发球抢攻
D.守中反攻

【答案】 C
32、在设计与实施体育课准备活动时，除了要达到热身效果外还应考虑( )。
A.针对性、独特性与趣味性
B.趣味性、独特性与简便性
C.简便性、个体性与针对性
D.针对性、简便性与趣味性

【答案】 D
33、现场进行徒手心肺复苏时，应首先使患者（ ）。
A.侧卧在坚实的平面上
B.仰卧在坚实的平面上
C.侧卧在舒适的软床上
D.仰卧在舒适的软床上

【答案】 B
34、排球比赛中，重新获得发球权的球队发球时，6名队员必须按（ ）方向轮转一个位置。
A.顺时针
B.逆时针
C.任意
D.位置不变

【答案】 A
35、在培养学生的体育学习能力过程中，从“学会体育”到“会学体育”关键是在培养学生的哪些特性( )
A.能动性、独立性、创造性
B.目的性、集体性、参与性
C.参与性、集体性、实践性
D.开放性、集体性、实践性

【答案】 A
36、在制定学期体育教学计划的目标时，应符合的基本要求是(　　)。
A.整体性、连续性、层次性
B.时效性、层次性、实践性
C.主体性、客体性、环境性
D.问题性、开放性、实践性

【答案】 A
37、（ ）是指在参加正式比赛或运动训练前，人体某些器官、系统产生的一系列条件反射性机能变化。
A.进入工作状态
B.真稳定状态
C.赛前状态
D.假稳定状态

【答案】 C
38、奥运会吉祥物是一届奥运会的独特标志和最有代表意义的纪念品，2022年北京冬季奥运会的吉祥物是（ ）。
A.“冬梦”
B.“雪容融”
C.“飞跃”
D.“冰墩墩”

【答案】 D
39、下面武术动作中属于太极拳的基本动作的是（　　）
A.蹬脚
B.推攀
C.挑掌
D.弹腿

【答案】 A
40、进行胸外心脏按压复苏时，按压的部位为（ ）。
A.胸骨下端
B.胸锁关节处
C.左侧肋骨中间
D.右侧肋骨中间

【答案】 A
41、运动动机的功能表现为（ ）。
A.社会、生物、内部和外部
B.发动、选择、强化和维持
C.培养、激发、直接和间接
D.探究、创新、转化和完成

【答案】 B
42、自然主义体育思想的创始人是( )
A.卢梭
B.顾拜旦
C.巴班斯基
D.皮亚杰

【答案】 A
43、在足球比赛中，出现下列哪种情况应判给对方踢直接任意球？（）
A.拖延时间持球超6秒
B.阻碍对方队员前进
C.冲撞对方队员
D.以危险的方式比赛

【答案】 C
44、在做武术大跃步前穿动作时，合理的呼吸方法是（ ）。
A.“提”气
B.“托”气
C.“聚”气
D.“沉”气

【答案】 A
45、下列选项中，属于武术基本步型的是（ ）。
A.马步、并步、仆步
B.虚步、仆步、歇步
C.弓步、击步、仆步
D.插步、虚步、仆步

【答案】 B
46、体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节（ ）。
A.教学目标设计
B.教学策略设计
C.教学内容设计
D.教学方法选择

【答案】 B
47、根据协变性原则，个体在对活动结果进行归因时，当自己与别人的成绩不相一致时，会把它归于（ ）的原因。
A.外部
B.内部
C.稳定
D.不稳定

【答案】 B
48、（ ）指在运动过程中，当机体能够摄取的氧量不能满足实际需要的氧量时，造成体内氧的亏欠。
A.需氧量
B.每分吸氧量
C.氧亏
D.运动后过量氧耗

【答案】 C
49、力竭运动后，下列哪一过程所需时间最短( )
A.肌糖原恢复
B.肌肉中乳酸消除
C.氧合血红蛋白恢复
D.肌肉中磷酸原恢复

【答案】 C
50、（ ）不是体育锻炼中常见的开放性软组织损伤。
A.擦伤
B.刺伤
C.拉伤
D.裂伤

【答案】 C
51、肺泡与血液之间气体交换的动力来源于( )
A.肺通气量
B.大气压
C.通气／血流比值
D.气体分压值

【答案】 D
52、下列选项中，不属于中国人文精神的是（ ）。
A.天人合一
B.个人中心
C.崇尚和谐
D.恪守中道

【答案】 B
53、下列哪一种练习容易引起延迟性肌肉疼痛？（）
A.等张练习
B.等动练习
C.等长练习
D.超等长练习

【答案】 D
54、下列对于运动减肥的说法不正确的是（ ）。
A.多从事耐力性运动，如长跑，自行车等
B.通过运动提升机体代谢水平
C.运动降低食欲
D.少进食高脂食物，减少脂肪生成

【答案】 C
55、对休闲体育的描述，最适宜的选项是( )
A.促进个人和集体取得优异运动成绩而进行的实践活动
B.满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动
C.养成体育锻炼意识，提高劳动者身体素质的活动
D.丰富人们精神生活，达到身心健康的教育活动

【答案】 B
56、根据个体的（　　）不同。可以将攻击性分为特质性攻击与状态性攻击。
A.情绪反映
B.唤醒水平
C.意志品质
D.人格特点

【答案】 D
57、根据在整个关节运动范围内肌肉张力与负荷的关系，缩短收缩又可分为非等动收缩和（　　）两种。
A.单收缩
B.不完全性强直收缩
C.完全强直收缩
D.等动收缩

【答案】 D
58、以直接感知为主的体育教学方法是（）。
A.示范法
B.讲解法
C.发现法
D.游戏法

【答案】 A
59、下列哪部著作中阐述了法国启蒙思想家卢梭的自然主义体育思想( )
A.《忏悔录》
B.《教育论》
C.《爱弥尔》
D.《教育漫话》

【答案】 C
60、维持躯体姿势最基本的反射是( )
A.肌紧张
B.腱反射
C.屈肌反射
D.翻正反射

【答案】 A
61、教学设计要从（　　）入手，确定学生的学习需要和教学的目的。
A.为什么学
B.学什么
C.如何学
D.教什么

【答案】 A
62、技术动作学习过程中，学生表现出紧张、不协调，并伴有多余动作，此时处于动作学习的哪一阶段?( )
A.粗略掌握阶段
B.改进动作阶段
C.巩固提高阶段
D.运用自如阶段

【答案】 A
63、合作学习的分组方法宜采用( )
A.随机分组
B.水平分组
C.异质分组
D.学生自愿分组

【答案】 C
64、踝关节强迫内翻实验可用于检查下列哪种运动损伤?( ) 。
A.踝关节外侧副韧带损伤
B.跟腱拉伤
C.踝关节内侧副韧带损伤
D.小腿三头肌拉伤

【答案】 A
65、根据建构主义心理学的理论，在体育教学过程中应强调（ ） 。
A.多角度，多层次的进行体育学习反馈
B.学习者内部积极的思维活动运动能力
C.学习内容按一-定逻 辑组织起来保护与帮助
D.学习过程中学生自我实现的心理历程。

【答案】 B
66、以下关于反射活动的过程叙述正确的是（　　）。
A.感受器-传入神经-神经中枢-传出神经-效应器
B.传入神经-感受器-神经中枢-传出神经-效应器
C.感受器-中枢神经-传入神经-传出神经-效应器
D.传入神经-中枢神经-感受器-传出神经-效应器

【答案】 A
67、人体静止时维持姿势的反射是（　　）
A.同侧肌肉的放松维持
B.同侧肌肉的收缩维持
C.对侧肌肉的收缩维持
D.机体改变重心的维持

【答案】 C
68、体育实践课的教学以运动动作的练习为主，学习掌握动作技术技能的教学过程，有自己的特点和发展规律。一般可分为三个阶段，即粗略掌握动作阶段、（ ）以及巩固与运用自如阶段。
A.工作阶段
B.改进和提高动作阶段
C.相对恢复阶段
D.超量恢复阶段

【答案】 B
69、初中阶段教学内容要选择以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中（　　）的学习目标和内容标准为依据。
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四

【答案】 D
70、有氧供能时消耗相同氧气，下列哪一项物质释放的能量最多( )
A.脂肪
B.蛋白质
C.磷酸肌酸
D.糖

【答案】 D
71、下列运动项目分别属于磷酸原系统和乳酸能系统供能的是（ ）
A.100IT1和举重
B.400m和800m
C.举重和800m
D.5000m和1000m

【答案】 C
72、在长期耐力训练后期，主要通过下列哪一因素使有氧耐力水平提高( )
A.心脏的泵血功能
B.最大心输出量
C.肌肉利用氧能力
D.运动后过量氧耗

【答案】 C
73、10秒内的大强度运动，机体能量供应主要来源于( )
A.无氧酵解能系统
B.磷酸原系统
C.有氧氧化系统
D.糖酵解系统

【答案】 B
74、排球运动中，垫球用力的大小与来球的力量（ ），与垫球的目标距离（ ）。
A.无关；成正比
B.成正比；成反比
C.成反比；无关
D.成反比；成正比

【答案】 D
75、食物中被称为“浓缩的能源”且产热量最高的营养物质是（ ）。
A.脂肪
B.糖
C.蛋白质
D.维生素

【答案】 A
76、恢复训练时机的判定较为复杂， 但不能以下列哪一选项为判定标准？ （ ）。
A.损伤的轻重程度
B.伤肢的基本功能恢复情况
C.损伤后的时间长短
D.损伤与运动项目的相互关系

【答案】 C
77、学校体育的本质功能是（ ） 。
A.竞赛功能、辐射功能、文化功能
B.教育功能、健身功能、娱乐功能
C.文化功能、辐射功能、休闲功能
D.经济功能、辐射功能、消费功能

【答案】 B
78、 武术长拳传统技法“四击”“八法”“十二型” 中的“四击” 是指（ ）。
A.踢、 打、 摔、 拿
B.直、 摆、 勾、 刺
C.闪、 展、 腾、 挪
D.掤、 捋、 挤、 按

【答案】 A
79、下列不属于确定体育与健康课程目标的依据是（ ）。
A.贯彻党的教育方针和实施素质教育的需要
B.学生身心发展的需要
C.学校实际
D.体育与健康课程的特点和功能的需要

【答案】 C
80、下列运动训练方法中，按照训练内容的组合特点进行划分的是（ ）。
A.体能训练法
B.分解训练法
C.持续训练法
D.示范训练法

【答案】 B
81、“立定三级跳远”的这一练习手段属于（　　）
A.等长性收缩训练
B.超等长收缩训练
C.等张性收缩训练
D.等动性收缩训练

【答案】 B
82、血浆蛋白质包括不同分子大小、结构和功能的蛋白质，下列排序正确的是（ ）。
A.球蛋白最多，白蛋白次之，纤维蛋白最少
B.纤维蛋白最多，白蛋白次之，球蛋白最少
C.白蛋白最多，球蛋白次之，纤维蛋白最少
D.白蛋白最多，纤维蛋白次之，球蛋白最少

【答案】 C
83、在人体正常血压、心率和某些激素水平等指标的维持过程中，哪种调节发挥着重要作用？( )
A.前馈调节
B.正反馈调节
C.反射调节
D.负反馈调节

【答案】 D
84、在体育教学实践中，学生在教师的教授、指导和引导下表现出独立和创造的积极态度，体现了教育教学的哪些特性( )
A.条件性
B.客观性
C.目标性
D.主体性

【答案】 D
85、神经系统是由（　　）组成的。
A.神经细胞和神经元
B.神经细胞和胞突
C.神经元和神经胶质
D.神经胶质和胞体

【答案】 C
86、能有效促进创伤组织愈合的营养素是( )
A.蛋白质、维生素
B.葡萄糖、维生素E和铁
C.蛋白质、维生素A和碘
D.葡萄糖、维生素D和钙

【答案】 A
87、急性软组织损伤后，间隔多长时间活动为宜（ ）。
A.6-12小时
B.24-48小时
C.48-72小时
D.72小时后

【答案】 B
88、排球比赛中为了便于移动、起跳、倒地和击球，应当采用何种准备姿势（　　）
A.一般准备姿势
B.后排防守准备姿势
C.前排保护准备姿势
D.高姿准备姿势

【答案】 B
89、前滚翻和鱼跃前滚翻时身体触垫的次序为（ ）。
A.手、头、颈、背、臀
B.手、后脑、背、臀
C.手、后脑、颈、背、臀
D.头、手、颈、背

【答案】 C
90、在体育教学中，下列哪一项营造宽松的课堂氛围（ ） 。
A.学习保护帮助时
B.教师集中讲解时
C.教师集中示范时
D.进行相互评价时

【答案】 D
91、螺旋形包扎不用于（　　）
A.上臂
B.大腿下段
C.手指
D.小腿

【答案】 D
92、通过体育训练的运动员，在完成动力性定量负荷时，动脉血压的变化特点是（ ）
A.收缩压、舒张压均升高
B.收缩压升高、舒张压适量下降
C.收缩压、舒张压均下降
D.收缩压下降、舒张压不变

【答案】 B
93、投掷铁饼时（以右手为例），完成向左转体的腹部肌肉是( )。
A.左侧腹内斜肌与右侧腹外斜肌下固定收缩
B.左侧腹外斜肌与右侧腹内斜肌下固定收缩
C.左侧腹内斜肌与左侧腹外斜肌下固定收缩
D.右侧腹内斜肌与右侧腹外斜肌下固定收缩

【答案】 B
94、根据体育教材的难易程度，可以将教材内容分为（）。
A.新授、重复和特色
B.介绍、简教和精致
C.学习、掌握和趣味
D.特色、体验和复习

【答案】 A
95、肌肉发生挫伤时，早期处理的合适手段是( )
A.热敷治疗
B.按摩、针灸
C.药物痛点注射
D.冷敷加压包扎

【答案】 D
96、神经和神经束的共同特点是（ ）。
A.由功能相似的灰质团块构成
B.由功能相似的神经纤维构成
C.都存在于周围部
D.前者存在于中枢部，后者存在于周围部

【答案】 B
97、学生积极参加体能比赛，并力求达到完美，取得优异成绩的心理倾向是哪一概念的表述（ ）。
A.运动兴趣
B.运动归因
C.成就极致
D.心情状态

【答案】 A
98、下列体育分类选项中，不属于根据实施场所进行分类的是（ ）。
A.家庭体育
B.学校体育
C.社区体育
D.城市体育

【答案】 D
99、下列哪种持哑铃练习方法最适合发展胸大肌的力量？( )
A.直立持哑铃扩胸
B.仰卧持哑铃扩胸
C.俯立持哑铃扩胸
D.直立持哑铃外展

【答案】 B
100、长时间耐力运动引起机体肝糖原储备下降，此时维持血糖的恒定主要依赖于( )
A.肌糖原分解为葡萄糖
B.脂肪酸转变为糖
C.生糖氨基酸转变为糖
D.乳酸、丙酮酸、甘油等的糖异生

【答案】 A
101、（　　）维持机体组织的生长、更新与修复。
A.脂肪
B.血液
C.蛋白质
D.肌肉

【答案】 C
102、膈肌、肋间外肌属于（ ）。
A.呼气肌
B.骨骼肌
C.腹壁肌
D.吸气肌

【答案】 D
103、在运动损伤急救工作中对伤者做现场检查时，首要观察与检查的是（　　）
A.伤者全身状况
B.受伤局部
C.血压
D.心率

【答案】 A
104、脊髓灰角主要由哪种神经元组成( )
A.感觉神经元
B.运动神经元
C.中间神经元
D.交感神经元

【答案】 B
105、水平五规定了每一位高中学生通过自己的努力应达到的学习目标，是全体高中学生的共同必修内容，其中，六个运动技能系列必修（ ）学分。
A.7
B.8
C.9
D.10

【答案】 D
106、骨的组成包括（　　）
A.骨质和骨纤维
B.骨髓和骨质
C.骨膜和骨纤维
D.骨纤维和骨髓

【答案】 D
107、在以身体练习为主的体育教学方法，终将完整动作分成几个部分，逐步进行学与练，这种方法被称为（ ）
A.分解练习法
B.重复练习法
C.循环练习法
D.完整练习法

【答案】 A
108、二十四式简化太极拳以（ ）太极拳为基础。
A.杨式
B.陈式
C.吴式
D.孙式

【答案】 A
109、下列不属于教学评价过程步骤的是（ ）。
A.确定评价的目标
B.收集评价所需要的信息
C.树立评价体系
D.依据标准进行评价

【答案】 C
110、4×400米接力比赛为部分分道跑，运动员跑完几个弯道后切人里道（　　）
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个

【答案】 B
111、属于《普通高中体育与健康课程标准（实验）》所要求的课程目标是( )
A.提高生活水平
B.提高智力水平
C.提高裁判水平
D.养成运动兴趣、爱好与专长

【答案】 D
112、下列不属于有氧运动能力的生理学基础的是（ ）。
A.代谢功能
B.氧亏
C.心肺功能
D.激素的作用

【答案】 B
113、对运动中突然出现心跳骤停的人应及时进行胸外心脏按压抢救，正确的按压部位是( )。
A.胸锁关节处
B.胸骨下端
C.左侧肋骨中间
D.右侧肋骨中间

【答案】 B
114、人体细胞与外界环境进行物质交换的中转站是（　　）
A.细胞内液
B.细胞外液
C.细胞质
D.细胞膜

【答案】 B
115、投掷标枪时所做的“引枪”动作是运用了哪一反射原理？（）
A.牵张反射
B.直线运动反射
C.姿势反射
D.旋转运动反射

【答案】 A
116、下列选项中，不属于中国人文精神的是（ ）。
A.天人合一
B.个人中心
C.崇尚和谐
D.恪守中道

【答案】 B
117、注重体育教学和学生心理发展关系的研究，应归属于下列哪一范畴（ ）。
A.体育心理学
B.锻炼心理学
C.运动心理学
D.社会心理学

【答案】 A
118、排球比赛中，由前排一名队员在3号位担任二传，其他5名队员将来球垫传给二传队员，再由二传队员将球传给4号位、2号位队员进行扣球的进攻战术是（ ）
A.“中一二”进攻战术
B.“边一二”进攻战术
C.“插上”进攻战术
D.“心跟进”进攻战术

【答案】 A
119、体育教学设计的基本依据是( )
A.教学目的与教学条件
B.教学顺序与教学节奏
C.教学条件和教学结果
D.教学方法与教学形式

【答案】 A
120、教学评价的实质是( )
A.价值判断和内容考核
B.过程考核和量评考核
C.内容考核和量评考核
D.价值判断和量评工作

【答案】 D
121、篮球双手胸前传球要求手腕内旋，拇指下压，其目的是( )。
A.使球出手后产生后旋，球飞行快
B.使球出手后产生后旋，球飞行稳定
C.使球出手后产生前旋，球飞行快
D.使球出手后产生前旋，球飞行稳定

【答案】 B
122、构成运动处方的要素包括（ ）点。
A.7
B.6
C.5
D.4

【答案】 A
123、下列选项中不属于体育学习认知——运动策略的是（ ）。
A.调控策略
B.选择性注意策略
C.练习策略
D.精细加工策略

【答案】 A
124、运动员在中长跑比赛中出现“第二次呼吸”之后，标志着人体机能已进入( )。
A.真稳定状态
B.疲劳状态
C.假稳定状态
D.工作状态

【答案】 A
125、对学生在体育课堂上的出勤、学习方式、学习兴趣和健康行为表现情况的评价属于( )。
A.体能与知识评价
B.知识与技能评价
C.态度与参与评价
D.情意与合作评价

【答案】 C
126、 开放性骨折在急救时正确的做法是（ ）。
A.先止血
B.先急送医院
C.先就地固定
D.先包扎伤口

【答案】 A
127、《义务教育与健康课程标准2011版》规定中水平四是指（ ）
A.7年级
B.8年级
C.9年级
D.7到9年级

【答案】 D
128、以高度和距离长度计算成绩的跳跃、投掷项目属于（ ）。
A.田赛
B.径赛
C.全能运动
D.越野赛

【答案】 A
129、脚背正面踢定位球时，助跑线应该是（　　）
A.小斜线
B.斜线
C.直线
D.弧线

【答案】 C
130、运动疲劳是运动中出现的一种生理现象，可对其进行评定的指标是( )。
A.视力
B.听力
C.闪光融合频率
D.身体成分

【答案】 C
131、肝是人体内最大的腺体，也是体内最大的消化腺。下列选项中，不是肝的功能的是（ ）。
A.参与物质代谢
B.解毒功能
C.防御作用
D.分泌胰岛素

【答案】 D
132、心脏的神经支配中，具有抑制作用，可使心率减慢，心肌收缩力减弱的神经是（ ）。
A.心交感神经
B.缩血管神经
C.中枢神经
D.迷走神经

【答案】 D
133、体能测试时，学生跑完800米或1000米后，突然停止不动，易引起（ ）
A.肩袖损伤
B.重力性休克
C.运动性贫血
D.运动性血尿

【答案】 B
134、心脏四腔室中，入口最多的是（　　）
A.左心房
B.右心房
C.左心室
D.右心室

【答案】 A
135、肺泡与毛细血管间的气体交换必须通过的薄膜层是( )
A.气血屏障
B.上皮基膜
C.血管内皮基膜
D.肺泡上皮

【答案】 A
136、体操中，四肢移动范围不超过180°而停止在某一部位的动作称为（ ）。
A.倾
B.举
C.桥
D.绕

【答案】 B
137、测定体育课的密度时，要求学生跑步捡回器材的时间应作为（ ）。
A.组织措施
B.休息时间
C.练习时间
D.教导时间

【答案】 C
138、进行俯卧撑练习主要发展的肌肉为（ ）。
A.肱二头肌
B.肱三头肌
C.三角肌
D.前臂肌

【答案】 B
139、下列属于改造场地器材的是（ ）。
A.用砖头水泥或石块砌成乒乓球台
B.用废旧足球、棉纱和沙子等制作实心球
C.用木块制作起跑器
D.缩小足球门

【答案】 D
140、健身走的主要能量供应系统是( )。
A.磷酸原系统
B.乳酸能系统
C.有氧氧化系统
D.无氧酵解系统

【答案】 C
141、下列物质在胃内排空的顺序依次为( )
A.水、蛋白质、脂肪和糖类
B.水、糖类、蛋白质和脂肪
C.蛋白质、脂肪、水和糖类
D.蛋白质、脂肪、糖类和水

【答案】 B
142、在武术教学过程中，将套路中的动作分解出来进行技击技术讲解的方法是( )。
A.喂招
B.递招
C.应招
D.拆招

【答案】 D
143、下列选项中，按照运动兴趣内容进行分类的是（ ）。
A.直接兴趣
B.间接兴趣
C.物质兴趣
D.消极兴趣

【答案】 C
144、排球正面上手发球时手腕做推压动作，球会呈现怎么的飞行效果？（）
A.上旋飞行，突然下沉
B.下旋飞行，突然上浮
C.无旋转飞行，左右漂移
D.侧向飞行，偏向一侧

【答案】 A
145、教练员以运动员为中心，以平等、合作的态度管理运动队，这种领导方式的类型属于（ ）。
A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.综合型

【答案】 B
146、运动时骨骼肌血流量增加，内脏器官的血流量变化情况是( )
A.不确定
B.不变
C.增加
D.减少

【答案】 D
147、学期教学工作计划通常又称为( )。
A.单项计划
B.教学模块
C.教学进度
D.课堂教案

【答案】 C
148、下列供能系统中，不需要氧，不产生乳酸，重新合成ATP，供能速度最快，能量输出功率最高的是（ ）。
A.激光供能系统
B.磷酸原供能系统
C.有氧氧化供能系统
D.乳酸能供能系统

【答案】 B
149、按照多元智力理论，体育教学应着重发展学生哪一种智力？( )
A.自知—自省智力
B.言语—语言智力
C.身体—动觉智力
D.逻辑—数理智力

【答案】 C
150、长时间耐力运动引起机体肝糖原储备下降，此时维持血糖的恒定主要依赖于( )
A.肌糖原分解为葡萄糖
B.脂肪酸转变为糖
C.生糖氨基酸转变为糖
D.乳酸、丙酮酸、甘油等的糖异生

【答案】 A
151、奥运会吉祥物是一届奥运会的独特标志和最有代表意义的纪念品，2022年北京冬季奥运会的吉祥物是（ ）。
A.“冬梦”
B.“雪容融”
C.“飞跃”
D.“冰墩墩”

【答案】 D
152、我们在低头时能在颈后部触摸到的骨的突起是（　　）
A.第3颈椎
B.第5颈椎
C.第7颈椎
D.第9颈椎

【答案】 C
153、在体育教学实践中，学生在教师的教授、指导和引导下表现出独立和创造的积极态度，体现了教育教学的哪些特性( )
A.条件性
B.客观性
C.目标性
D.主体性

【答案】 D
154、下列选项中，（ ）是呼吸的基本中枢。
A.延髓
B.脊髓
C.大脑皮层
D.小脑

【答案】 A
155、发展磷酸原系统的训练，一般采用（　　）的训练。
A.长时间、高强度
B.长时间、低强度
C.短时间、高强度
D.短时间、低强度

【答案】 C
156、能够与周围组织进行营养物质交换的血管是（ ）
A.动脉
B.小动脉管
C.静脉
D.毛细血管

【答案】 D
157、（ ）是人体最小的骨。
A.锤骨
B.镫骨
C.砧骨
D.锁骨

【答案】 B
158、教育部规定中小学生每天的体育活动的时间是（　　）
A.30分钟
B.40分钟
C.60分钟
D.90分钟

【答案】 C
159、人体骨骼肌的物理特性包括( )。
A.收缩性、弹性、黏滞性
B.兴奋性、伸展性、黏滞性
C.伸展性、弹性、黏滞性
D.伸展性、黏滞性、收缩性

【答案】 C
160、学生有意识地探究或参与某一运动项目所表现出的心理倾向，在体育心理学中称为( )
A.运动兴趣
B.目标定向
C.运动习惯
D.体育态度

【答案】 A
161、下列教学方法最能体现以学生发展为中心的是（ ）。
A.情境化教学
B.游戏化教学
C.小组合作教学
D.分组教学

【答案】 C
162、体育教学中，在教师的引导下，学生所表现出的积极态度、独立和创新的学习行为是下列哪一特性的具体体现 （）
A.教师主导性
B.教师主宰性
C.学生能动性
D.学生主体性

【答案】 D
163、当甲状腺分泌不足时，机体会出现（ ）。
A.甲亢
B.糖尿病
C.呆小症
D.坏血病

【答案】 C
164、 什么原因可能导致运动员赛前出现高血压、心率加快、尿频等现象？(　　)
A.赛前热症
B.赛前冷症
C.运动性贫血
D.中暑

【答案】 A
165、（ ）是实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本要素，是判断体育教学质量的基本标准。
A.体育教学过程
B.体育教学方法
C.体育教学原则
D.体育教学策略

【答案】 C
166、“抽屉试验”被用于检查哪里的损伤?（ ）
A.肩部
B.腕部
C.腰部
D.膝部

【答案】 D
167、 哪一部位的骨折宜采用三角巾固定（　　）
A.锁骨骨折
B.肱骨骨折
C.尺骨骨折
D.指骨骨折

【答案】 B
168、不属于闭合性软组织损伤的是（　　）
A.肌肉拉伤
B.挫伤
C.韧带拉伤
D.骨折

【答案】 D
169、骨的发育方式包括( )
A.膜内成骨和骨内成骨
B.软骨内成骨和膜内成骨
C.骨内成骨和软骨内成骨
D.软骨膜内成骨和软骨膜外成骨

【答案】 B