苏教版八年级上《古诗四首》学案.doc

九 古诗四首
第一课时
【学习目标】
1、能有感情朗诵、背诵《春望》《泊秦淮》两首诗;
2、欣赏诗歌的艺术特色；
3、理解名句。感受诗的爱国情怀。
【重点难点】
1、能有感情朗诵、背诵《春望》《泊秦淮》两首诗;
2、理解名句。感受诗的爱国情怀。
【自主导学】
1.①杜甫〔公元712—公元770〕，汉族，河南巩县(今巩义市)人。字　 　 ，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等，盛唐大诗人，世称“　 　 〞,现实主义诗人，世称杜工部、杜拾遗，代表作“三吏〞(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别〞(《新婚别》《垂老别》《无家别》〕。
②杜牧，唐代文学家。字牧之。其诗多讽谕时政之作。写景抒情的小诗，多清俊生动。其诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜〞，称杜牧为“小杜〞作品有　 　 　 　 。
2.依据拼音写汉字或给加点字注音。
sāo〔 　〕更短 不胜zān〔 〕 秦huái(　　)　 ｙóｕ〔　　〕
花贱〔 〕泪 抵〔 〕万金 夜泊〔　 〕 月笼沙〔　　〕

〔1〕不胜簪〔　　〕 A．胜利　B．能承受　C．不能承受
〔2〕家书〔　　〕 A．家里的藏书　B．家里的书籍　C．家信
〔3〕隔江〔　　〕 A．长江　B．大江　C．秦淮河
４.以下诗句出处、作者及朝代搭配有误的一项是〔　　〕
A．“隔江犹唱《后庭花》〞——《全唐诗》——杜牧——唐朝
Ｂ．“家书抵万金〞——《杜诗详注》——杜甫——唐朝
5.划出下面诗句的朗诵停顿。
〔1〕感时花溅泪，恨别鸟惊心。 〔2〕商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
⑶僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。⑷人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
６.说说你对《春望》和《泊秦淮》这两首诗诗意的理解。

【自主合作探究】
７.结合注释，说说下面诗句的意思。
〔1〕国破山河在，城春草木深。　

〔2〕感时花溅泪，恨别鸟惊心。

⑶商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

〔1〕《春望》一诗中点明时间和季节的句子是  。
〔2〕烽火连三月，家书抵万金。“连三月〞、“抵万金〞分别写出了什么？表达诗人怎样的思想感情？

〔3〕烟笼寒水月笼沙。说说两个“笼〞字好在什么地方？

9.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。〞两句，一般解释为：花鸟本是娱人之物，但因为感时恨别，诗人见了反而落泪惊心。另一种解释为：以花鸟拟人，感时伤别，花也落泪，鸟亦惊心。对这两种说法，你怎么看？

【反馈检测】〔2０分〕
10.以下词语中加点的字注音有误的一项是〔　　〕〔２分〕
A．烽火〔fènɡ〕      簪〔zāo〕       夜泊〔pō〕
B．阑〔lán〕         戍轮台〔shù〕   僵卧〔jiānɡ〕
C．溅〔jiàn〕        搔〔sāo〕       抵〔dǐ〕
11．解释以下句子中的加点词语。〔３分〕
⑴国破山河在，城春草木深
⑵烽火连三月，家书抵万金。
⑶商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》
12.诗句默写。〔3分〕
①感时花溅泪， 　　 。
② 　　 ，隔江犹唱《后庭花》。
③ 　 　　 ，浑欲不胜簪。
13．按要求默写。〔4分〕
〔1〕《春望》中千古传诵的名句是________　 　 　 ，________　 　 　 。
〔2〕《泊秦淮》中，点明主旨的句子是：________　 　 　 ，________　 　 　 。
14．对《春望》的理解不正确的一项是〔　　〕　 　〔 ４分   〕
A．“国破山河在，城春草木深。〞一句意为：故国沦亡，空留下山河依旧，春天来临，长安城中荒草深深。
B．“感时花溅泪，恨别鸟惊心。〞一句意为：感叹时局，看到开花也不由得流下眼泪，怨恨别离，听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。
C．“烽火连三月，家书抵万金。〞一句意为：战争已经继续了三个月，家书珍贵，足抵得上万两黄金。
D．“白头搔更短，浑欲不胜簪。〞一句意为：痛苦中我的白发越搔越短，简直要插不上头簪。
15.描述“ 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。〞所显示的画面。说说画面具有怎样的特点？〔４分〕

第二课时
【学习目标】
1、能有感情朗诵、背诵《十月四日风雨大作》、《过零丁洋》两首诗。
2、欣赏诗歌的艺术特色。
3、理解名句。感受诗的爱国情怀。
【重点难点】
1、能有感情朗诵、背诵《春望》、《泊秦淮》两首诗。
2、理解名句，感受诗的爱国情怀。
【自主导学】
16.依据拼音写汉字或给加点字注音。
shù〔 〕轮台 夜lán〔　　〕　ｚāｏ逢〔　　〕　　　干ɡē〔　　〕
寥落〔　　〕　　惶恐〔　　〕 风飘絮〔　　〕　　　僵卧〔　　〕
17.解释下面句子中加点词语含义。
⑴僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
⑵辛劳遭逢起一经，干戈寥落四周星。
⑶人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
18.解释下面诗句含义。
⑴夜阑卧听风和雨，铁马冰河入梦来。

⑵山河破碎随风飘絮，身世浮沉雨打萍。

⑶人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

19.《十一月四日风雨大作》作者 ，字 ，号 ， 〔朝代〕爱国诗人。该诗表现诗人雨夜追忆往昔军旅生涯，表达自己为收复失地，统一祖国而献身的激烈愿望，也饱含了壮志难酬的痛切愁思。
20.《过零丁洋》选自《 》，作者 ，字 ，又字 ，号 ， 〔朝代〕大臣、文学家。诗人将个人的经历和国家的命运紧紧联系在一起，表达了坚贞不屈的坚定决心。
自主合作探究
21.文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的两个诗句是： ， 。
22.在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓
的： ， 。
23.陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然地联系起来以抒发激烈爱国之情的句子是： ， 。
24.《过零丁洋》中直抒胸臆，说明作者文天祥以死明志的两句诗是：“
， 。〞
25.《泊秦淮》一诗中，表现诗人的忧患意识的诗句是：　　　　　　　　　　　　　，
。
26.依据提示品味诗句。
〔1〕僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
一“僵〞、一“孤〞写出诗人当时怎样的境况？“思〞字又表达了诗人怎样的情怀？

〔2〕夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
“风吹雨〞一语双关，即指自然界的风雨，有暗示了什么？

〔3〕用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍〞所反映的国家和作者个人的境遇。

〔4〕惶恐滩头说惶恐 , 零丁洋里叹零丁。
“惶恐〞和“零丁〞有双层含义，请说说有哪两层含义？

【反馈检测】〔20分〕
27.背诵《泊秦淮》，做下面习题。〔4分〕
〔1〕真正“不知亡国恨〞的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？

〔2〕依据当时的时代背景，说说作者写此诗的目的。

28.读《过零丁洋》，完成下面习题。〔8分〕
〔1〕诗中第二联，运用比喻的方法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮〞形容国势如柳絮飘散，无可挽回，以“雨打萍〞比喻
“辛劳遭逢起一经〞中“一经〞指是 。
〔2〕写出你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青〞的理解，并举一个中国历史上“留取丹心照汗青〞的事例。

29.背诵《十一月四日风雨大作》，完成下面习题。〔5分〕
〔1〕在“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来〞两句中，作者将 和 相结合，表现老诗人 之情，读来悲壮苍凉！
〔2〕这首诗刻画诗人什么样的形象？这首诗是怎样刻画这个形象的？

30.设想等到“王师北定中原日，家祭无望告乃瓮〞时，陆游的儿子在祭祀父亲时会说些什么？〔3分〕