XX幼儿园2022年春季开学疫情防控应急演练方案.docx

**幼儿园2022年春季开学疫情防控应急演练方案
为切实做好2022年幼儿园春季学期开学后的疫情防控工作，落实细化常态化疫情防控措施，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，以有效保障全校师生生命安全和身体健康，特制定本方案。
一、演练目标
1、严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定；
2、检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善；
3、落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；
4、提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。
二、物资准备
1. 保健医生：身着职业装，佩戴罩及一次性手套、
体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门摆放桌椅；
2. 保安：身着职业装，佩戴罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、园所外来人员扫描二维码电子无接触登记；
3, 参与演习的全体人员佩戴罩：保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、主班教师、配班教师、拍摄人员；
4, 由老师扮演幼儿；
5. 疫情相关上报部门的联系电话表。
三、演练开始前的准备
演练之前，由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图，对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，确保熟知、领会、落实。
四、分情景演练流程
幼儿园防控工作领导小组负责人对演练中的各项工作进行分工部署，可具体分为以下几个场景进行演练预防。
1、教职工入园检查
1）入园前，保健医在园所门处的体温测量点，对全体教职工测量体温并做好记录；
2）检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒；
3）保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园；
4）幼儿入园踩踏消毒脚垫，一人一消。
2、保育员准备环节
各班保育老师进入班级后，立即开窗通风，戴上橡胶手套对班级的桌椅、玩具柜等进行清洁和消毒。换戴一次性手套，从消毒柜中拿取幼儿即将使用的餐具，准备好幼儿擦手的毛巾和擦嘴的湿纸巾。
擦手巾每天用后进行清洗、晾晒和消毒。幼儿的玩具和寝具每天在幼儿离园后，关闭门窗，用紫外线灯进行消毒。
3、进教室前二次晨检测温
老师带领幼儿走到班级门前，在消毒后的地垫上进行脚底的清洁。清洁完毕后，依次进入活动室，当班老师进行二次测温，做好晨检记录，并组织幼儿活动。4、食堂供餐环节每天上午食堂师傅提前来园，量体温，晨检，做好晨检记录。戴橡胶手套对食堂场所、炊具进行消毒，然后换工作服，换一次性医用手套准备午餐。午餐前，食堂师傅再测体温一次。
食堂供餐环节演练完毕，下面进行保育员取餐环节。
5、保育员取餐环节
现在厨房餐点已准备好，可以开始取餐。各班保育员在班级按七步洗手法洗好手，戴罩、帽子及一次性手套，到食堂排队拿取饭菜，每人间隔1米。
6、幼儿进餐环节
班级两位老师组织幼儿用“七步洗手法”洗手，同时保育老师对桌面进行清消清、摆放餐巾和餐盘。幼儿洗手后回座位坐好，老师进行餐前测温。用餐完毕，将餐盘送到指定地点后，进行餐后活动。
餐后，保育员做好桌面、地面、餐具的消毒工作，擦手巾每天用后进行清洗和晾晒、消毒。
7、午睡及起床午检、
测温环节保育老师充分利用活动室及卧室，将幼儿床铺错开摆放，床铺保持一定距离。班级三位老师相互配合，组织幼儿分批进入卧室或活动室上床午睡，幼儿头脚错开躺下。接下来是起床进行午检测温。幼儿起床坐定后三位老师进行测温、观察，并及时做好记录。
8、突发事件处理环节
现在中班老师发现一位身体状况异常的幼儿，该幼儿没有中高风险地区接触史，但有发热症状。中班老师在给幼儿测量体温显示38°CO保育老师立即电话通知保健医生，保健医生穿隔离服将幼儿按指定路线带到观察室，并立即向园长汇报，同时电话联系幼儿家长，详细询问幼儿身体状况及最近出行情况。
班级两位老师立即将其他幼儿带至备用教室，保育老师及时进行消杀工作。
保健老师使用水银体温计测量体温、登记信息。并报告园长，再逐层汇报区教体局和区疾控中心，待家长到达，保健医生将患儿送至门，要求家长立刻带孩子去正规医院就诊，并及时向老师反馈就诊情况。患儿痊愈后凭医院出具的康复证明才能入园。如幼儿情况严重，请疾控中心医务人员安排120发热专车将体温异常的患儿带离校园。最后保健医生将观察室进行全面消杀。
9、幼儿心理疏导环节
班级老师在备用教室对幼儿进行心理安抚。运用欢快的语调，带领幼儿进行富有童趣的游戏活动，来帮助幼儿释放压抑的情绪，缓解焦虑。
10A离园环节
幼儿园采取分时段离园，小班4:40-4:50;中班4:50-5:；规定时间内，未接走的幼儿返回班级，5:15再到门。各班老师保育员两人，一前一后将幼儿带到大门，由班级老师亲手将幼儿交给家长，家长及时离开。行政值班人员及保安维持门外等候区家长秩序。
五、演习结束工作安排
演习结束后，参加演习的教职工可以提出自己的意见，由保健医生（保健教师）收集整理，并做好记录。
经过这次的应急演练，各位教职工对幼儿园防疫突发应急方案有了更加具体的认识，为将来开学后的防疫工作打下了坚实的基础。当然，我们还要及时总结，不断完成，扎实工作，把防疫工作做实做细，让孩子放心、让家长放心、让社会放心！