苏教版七年级(下)期末复习系列练习--仿写与改写.doc

七 年 级〔下〕期 末 复 习 系 列 练 习
仿写与改写
1.仿照画线的句子，发挥想象续写两句。
人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖。如 ， ；如 ， 。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。
2.仿写句子，完成诗集的寄语。
读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领会山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。
你能倾听水的旋律：有的婉转低回， 。
你能欣赏花的姿容： ，有的灿烂盛开。
3.仿照以下句子的形式，另写一个句子。
例句：一些小小的泡在茶里的松子，一声在夏夜里传来的微弱虫声，一点斜在遥远天际的星光……它们全是无言的，但随着灵思的流转，就有了炫目的光彩。
仿句：

4.仿照例句句式，另选一个话题，写一个句子。〔4分〕　　
例句：他以微笑战胜暴力，以讥笑战胜专制，以坚强战胜顽固，以真理战胜愚昧。　

5.《生活中的小浪花》是校刊中一个随感栏目。这些作品是由平常事物而生发情趣，蕴含丰富，语言精练，深得同学们喜爱。下面是其中的两则，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。
其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。[专注事业〔学业〕，遵守热情]
其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。[嘲讽自吹自擂的人]
我的创作： —— [ ]
6.依据语境仿写句子。
欣赏是一种领会，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中体会博大的胸怀； ， 。
7.在下面的横线上仿写语句,要求句式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。
琴声悠扬,在静静的夜空中,一会儿如缕缕花香,拂过人心；一会儿 ,
；一会儿 , 。
8. 仿照下面的修辞手法和句式特点，另写两组句子。
山间的溪流，并不因为大海就在山下而停止歌唱；路旁的小草，并不因为大树就在身边而含羞躲藏； ， ； ， 。
9. 仿照画线的句子，续写一个句子。要求所写句子的句式和修辞手法与画线句相同，语意连贯。
网络是一把双刃剑。它是一片缀满奇珍的天空，能展现我们创造的激情；又是一泓漫溢的春水，能滋养我们瑰丽的生命。同时， 。
10. 参照下面句子的结构，在横线上续写两个句子。
风从水上走过，留下了粼粼的波纹；__________，__________；__________，__________；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？
11. 依照文中开头一句话的句式，在横线处写个句子。要求所写句子都运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。
没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻快从容； ， 。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。
12. 请仿照给出的句子，另外写一句话。要求语意连贯，句式一致。
在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。

13.仿照所给的例句再写两个格式相同的句子。
例1：有三种东西必需捍卫：祖国、荣誉和家庭。
例2：有三种性格必需摈弃：懒怠、嫉妒和蛮横。

14.下面是《做人》这首小诗的前两节。请顺着文意续写一节。
做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必需芬芳四溢
做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀

15.在不改变原意，不增减内容的前提下，按表达的要求把下面三个句子组合成一个句子。
百货大楼将于元月10日上午10时举行开奖仪式。这次开奖仪式在百货大楼举行。这次开奖仪式开出的是金奖。
 ⑴强调开奖的内容。

 ⑵强调开奖的时间。

 ⑶强调开奖的地点。

16.汉语中有些为人熟知的名句或俗语，只要略作调整，就能写出新意。请仿照示例，另选二句名句或俗语进行改写。
示例：
原句：酒逢知己千杯少，话不投机半句多。改写：酒逢千杯知己少，话不半句投机多。
①原句： 改写：
②原句： 改写：