调查周边环境中的生物公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二节 调查周围环境中生物,第1页,什么是调查?,森林资源调查、人口普查、水污染抽样调查、废旧电池回收运用调查、邯郸特色小吃调查等,调查是通过一种手段或方式来理解所想懂得事情或者东西,第2页,科学措施：调查（第9页）,调查一般措施是什么？,调查时首先要有明确 和，,。,制定合理 。,对调查成果要进行 和 。,调查目,调查对象,调查方案,整顿,分析,第3页,问：在调查过程中，假如调查范围过大，不能逐一调查时应当怎么处理？,答：选用一部分调查对象作为样本。,第4页,调查环节是什么？（第10页）,选择调查范围,分组,设计调查路线,调查,归类,整顿,第5页,注意事项：,1.调查是一项科学工作，要认真观测，如实记录。不能凭个人好恶取舍。,2、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物生活环境。,3、注意安全。要集体行动，不要攀爬高初；不要下水。,第6页,对调查到生物进行归类常用措施有哪些？,例如：按形态构造特点进行分类,第7页,对调查到生物进行,归类：,按 分为,按照 分为,按照 分为,植物,动物,其他生物,形态构造特点,生活环境,陆生生物,水生生物,用途,家禽,作物,家畜,宠物,第8页,按照生物用途分类,一、作物,二、家畜,三、家禽,四、宠物,五、其他,结束,第9页,小麦1,玉米1,水稻1,粟1,高梁1,大豆1,棉花1,油菜1,一、作物,10,小麦2,玉米2,水稻2,粟2,高梁2,大豆2,棉花2,油菜2,返回,第10页,101,小麦,第11页,103,玉米,第12页,105,水稻,第13页,108,粟（小米）,第14页,109,高梁,第15页,113,棉花,第16页,115,油菜,第17页,102,小麦,第18页,104,玉米,第19页,106,水稻,第20页,107,粟（小米）,第21页,110,高梁,第22页,111,大豆,第23页,112,大豆,第24页,114,棉花,第25页,116,油菜,第26页,马1,马2,驴1,驴2,骡1,骡2,牛1,牛2,牛3,牛4,狗1,狗2,骆驼,二、家畜,20,返回,第27页,201,马,第28页,202,马,第29页,203,驴,第30页,204,驴,第31页,205,骡,第32页,206,骡,第33页,207,奶牛,第34页,208,肉用牛,第35页,209,耕牛,第36页,210,水牛,第37页,211,牧羊犬,第38页,212,雪橇犬,第39页,213,双峰骆驼,第40页,鸡1,鸡2,鸭1,鸭2,鹅1,鹅2,火鸡1,火鸡2,鸵鸟,1,鸵鸟2,三、家禽,30,返回,第41页,301,公鸡,第42页,302,鸡,第43页,303,北京鸭,第44页,304,北京鸭,第45页,305,鹅,第46页,306,鹅,第47页,307,北美火鸡,第48页,308,北美火鸡,第49页,309,鸵鸟,第50页,310,鸵鸟养殖,第51页,宠物狗1,宠物狗2,宠物猫1,宠物猫2,鹦鹉1,鹦鹉2,金鱼1,金鱼2,鬣蜥,四、宠物,40,返回,第52页,401,宠物狗,第53页,402,宠物狗,第54页,403,宠物猫,第55页,404,宠物猫,第56页,405,鹦鹉,第57页,406,鹦鹉,第58页,407,金鱼,第59页,408,金鱼,第60页,409,鬣蜥,第61页,第62页,警犬,小白鼠,演出动物1,演出动物2,五、其他,50,返回,第63页,501,警犬,第64页,502,小白鼠,第65页,503,海狮顶气球,第66页,504,马戏团大象演出,第67页,