中考排序题教学反思.docx

中考排序题教学反思所谓排序题，就是给出一组打乱了顺序的句子，要求考生在充分阅读的基础上，重新进 行排列，使其组成一段意思连贯、句意完整的话。这类题目主要以选择题的形式出现，有两种设题方式：一是直接给出一组顺序错乱的句 子，设计若干选项，让考生选出排列最恰当的一项，如下面的例3、例4、例5。二是先给 出引导语，设计一定的语境，然后呈现拟填入的多个句子，要求考生从备选答案中选出排序 最恰当的一个选项填入，如下面的例1、例2、例6。解答排序题，不仅要求考生要具备一定的阅读领悟能力，更要具备较强的逻辑分析能力。 具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有 关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。从近年来排序题的 命题来看，所选的语段材料一般层次都非常清晰。主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多 种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系，以 及由浅入深、由具体到抽象等多种。同学们只要能准确判断出各句之间的关系，再运用相应 技巧，一般都能找到正确答案。下面向同学们介绍几种常见的排序题解题方法：一、抓关键词（关联词）法例1.（2012年贵州毕节卷）填入横线上的句子，顺序最恰当的一组是（）出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。； 。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之 重宝”。 壶底还铸有两只卷尾兽，支撑着全器重量 壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳 腹部的四角各攀附一条立体飞龙 方壶通体满饰龙凤花纹，凝重而不失华丽 壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤A .B. C. D 【解析】在不少按时间和空间顺序进行描写和说明的语段中，常常会出现表时间和空间的词， 这些词先后顺序明显。同学们在解答排序题时如果能抓住这些关键词，往往很容易就能理出 答案。如上述例题，是介绍国宝青铜器莲鹤方壶的，只要抓住了 “冠”、“颈”、“腹”、“底” 这些表空间概念的关键词，找出答案A就非常容易。例2. （2012年湖南长沙卷）在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是（怨天尤人不仅是一种懦弱，。，。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困 难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。 不但掩盖了自己不能面对的现实 更是一种不成熟的表现 还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患 而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾A. B. C. D. 【解析】在不少逻辑性强的语段中，都会使用关系词来连接上下句，明确句与句之间的关系。 如表因果关系的“因为所以”，表转折关系的“不但而且”，表递进关系的“不仅 还”等，表条件关系的“只有才”等。在排序时，如果能抓住这些关系词，往往能起到 事半功倍的效果。譬如这道例题，第一句子表递进，用“不仅更”；第二个句子同样是 递进，用“不但还还”，只要一看到相关关键词，答案D立马就出来了。二、事物连接法例3. （2012广西桂林卷）下列排序正确的一项是（） 清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起 的那缕柔柔细细的纱。然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。她伸展开手臂，轻轻 地把细纱挂向云端。春雨如丝。A. B. C. D. 【解析】不少描写性语段，上句与下句之间，往往事物相连，意思相承，环环相扣。有句语 段，下句的开头甚至就是上句的结尾。这类排序题，只要能先准确找到首句，然后依照上句， 根据意思向下连接就行。譬如这道例题，先写“春雨如丝”，接着写雨丝如纱”，然后写“她 把细纱挂向云端”，再写细纱“荡开”、“滑下”，最后写细纱被洒向各处，其顺序可谓一目了 然，一下就能找到C这个答案。三、结构分析法例4.（2012年河北省卷）给下列句子排序，最合理的一项是（） 归结起来，有两种态度是正好相反的。 前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。 人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。 一种是积极疏导使之顺利发展。 一种是堵塞事物运动发展的道路。A. B. C. D. 【解析】一些说明性语段，结构很特别，要么是先总后分，要么是先分后总，要么是总一分 一总。碰到这类排序题时，先整体判断一下语段呈什么结构，哪句是总写句，哪些是分写句， 然后尝试排序，最后选出最合适的一项。譬如这道例题，先总写人们对事物的不同态度，接 着从正反两方面分析，最后得出结论，总一分一总的结构很明显。而只要确定了，B这 个答案也就出来了。四、论证推敲法例5.（2012年四川广安卷）下列句子排序正确的一项是（） 整整花费了十年心血，左思终于完成了三都赋 陆机听了不禁嘲笑左思自不量力，说左思即使写成，也一定毫无价值。 西晋文学家左思受张衡两京赋的影响，决定撰写三都赋。 左思用行动证明：成功来自于认准目标，持之以恒。 左思毫不气馁，他广泛查访了解，大量收集资料，然后专心致志，奋力写作，反复修改。A. B. C. D. 【解析】对于论证性语段，要么是先提出论点，然后进行论证；要么先论述，最后推出论点。 碰到这类排序题，同学有必要仔细进行推敲，先找论点，然后再看是怎样逐层论述的，最后 再排序。譬如这道例题，一眼就能看出第句是论点句，而且是结束句；剩下的四句则是一 个例证，写左思面对嘲笑，坚持写三都赋的经过。两者一综合，A这个答案就出来了。五、事物特征法例6.（2012年浙江丽水卷）：选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项。（）一个人小时候喜欢的味道，会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了，白天倒温和，一 到晚上，烈得近不可闻；梅花香得凛然，即使是最豪奢的新贵站在她面前，也会受到威胁；柑橘花的香是潮湿的，飞不远，让人觉得就在周围，觉得牢靠。改编自素罗衣初识一瓣香） 像酒精勾兑的假酒像翅膀沾了雾气的虫子像不肯俯就的没落贵族A. B.C.D.【解析】不同事物具有不同的特征，比如冰寒日暖，云轻雨重。对于描写或说明事物特征的 语段，排序时，只要抓住各自的特征就行。譬如这道例题，是运用比喻来写各种花香的，各 种花香的特点明显不同，我们通过“烈”、“凛然”、“潮湿”这些词，很容易就能通过相对应 的比喻，给出C这个答案。【金题演练】 到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨 有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采 有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵 从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头 井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹A. B C. D. 2.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（） 过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧 疚。 所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。 人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹 豫不决。 除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境， 无法设身处地从你的角度出发来选择。 过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。A. B. C. D. 走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。下面众峰峥嵘，各不相让， 实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。 天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去的。 往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰 似巨汉挡住去路。 整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是比天翳日的峰峦，中间各自形成一个 独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。A. B. C. D.