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英语专升本考试技巧1.略读 略读(或称为跳跃式阅读)的重点在于找出一个段落的中心思想。可以运用词汇手段(如词根、前缀、后缀等)、靠上下文推测词义等方法了解不熟悉的词汇或句子的含义。 首先看一下标题，接着读第一段，抓住中心思想。再浏览一下其他段落的首句和末句。最后读完结尾段。 要点一：将不熟悉的困难词语放弃不读，领会句子大意。 要点二：阅读中有时会碰到一些较长的句子，可以通过语法结构了解什么是支撑主题的细节描写句，略去细节描写的部分，直接读出其中心含义。 要点三：特别注意那些重要的构词和标点符号，因为它们可能会导致重要词汇意义的改变。通常，略读适用于考查文章言主旨或大意的试题。 2.迅读 考生在考试时除必须要了解段落的主题或文章的中心思想，还必须要掌握一定的细节。目的是迅速从文中找到所必须信息，解决问题。 要领一：首先确定你必须要什么事实和细节，并对其形式进行估计。 要领二：在略读中由于对各段落和句子已进行过分析，已大致了解主题和细节，并进行过勾勒，这时就可以合计确定在什么地方去找自己必须要的有关细节或说明。 要领三：尽快用眼睛扫过文章，找到自己必须要的细节描述部分，并在有关句子下做出各种记忆符号。文章浏览完毕，再将划线部分(或做其他符号)重新详读一次，并进行适当推理。 通常，迅读法适用于事实、细节型阅读理解试题。 3.研读 除了在阅读理解中运用略读和迅读之外，有时还必须要仔细阅读文章的某一特定部分，力求对其有较深的理解，或对其进行归纳、总结、推断等。这时就必须要对这部分仔细阅读，以便理解言外之意。这种方法通常适用于推断型阅读理解试题。 4.整体阅读 一篇文章是一个整体。知识和信息是存在于整篇文章之中，而不是存在于孤立的词句之内。在阅读句、段、篇时都应从整体原则出发。这样才干既理解字面含义，又能洞察深层含义;既能看到上下文呼应的语言结构，又能体会到字里行间的潜在含义;既能了解文章的各局部的含义，又能抓住文章的中心思想，从而对整篇文章达到较高层次的理解。 2英语阅读理解学习方法 资料的选择 首先，历年考试真题是必备的资料，真题是一个标准，做真题可以把握试题难度，出题角度，了解命题重点。其次，考研阅读辅导书，这种资料贵精不在多。做完后，我们应该反复的研读真题，思索不同类型文章的出题风格，从中摸索规律以提升阅读水平与做题技巧。 积存词语 要提升阅读水平，词汇量与短语量非常重要，打个比方：造房子要砖瓦材料，词汇就是阅读英语的砖瓦材料，没有相当量的英语词汇，阅读英语是无法进行的。所以要提升阅读水平，我们就得学会积存词语。我们无妨这么做：在通读全文后看第二遍，碰到生词尽可能依据上下文来猜，仍猜不出意思的，就把这些生字查好词典，然后抄写在一本可随身携带的小本子上。天天有空时，就拿出这小本子背诵记忆，这样做不费时，效果却很好，因不断接触，反复记忆，词汇量增加得很快。 阅读能力的提升 阅读能力的测试包括阅读速度，理解程度以及记忆能力等。要想获得满意的英语成绩，最根本的方法就是提升词汇量，强化阅读训练，同时熟悉一些阅读技巧和做题方法也是至关重要的。每个人都有自己习惯的做题方法，不能说哪种方法更高明，要大家纷纷仿效。一种方法是先快速浏览问题，然后带着问题通读全文，了解文章的大概内容，这一遍要快，不理解的地方跳过，然后做题。这时我们心中已大概知道答案的分布，跳过无关部分，快速找到答案所在处，仔细阅读，反复推敲，直到选出正确答案。可以用直接法和排除法相结合选择答案，排除法是四个选项都看，逐一排除选项，选出正确答案。这种方法可提升正确率，但花费的时间较长。 另一种方法是先浏览文章后面的问题， 然后带着问题去读文章。 读完文章后我们常有这样的状况：句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。如何学会对文章的整体理解呢?首先，要重视文章的题目和文章的首句。因为文章的题目就是文章的主题，文章的内容就是围绕主题展开。首句很关键是因为首句是文章的导入，点明写文章的意图，背景等。接着的每一段的第一句也很重要，因为每段的第一句实际上多半是每段的主题句，然后进行陈述或论述，逐步展开，给予例证，最后把该段内容用一句话来小结，所以每段的最后一个句子经常是该段的结论句，而整篇文章的最后一句就往往是这篇文章的结论或写这篇文章的用意所在。所以我们在阅读文章时要养成这样一个习惯：见了文章的题目，要停顿一下，想一想，如果让你写这篇文章将如何写，或猜一猜，这篇文章大概写什么，然后你会饶有兴趣地读下去。接着在往下阅读时特别注意每段的第一句与最后一句，并用心记往，在读完全文时清楚地将全文的主要内容像看电影似的一幅一幅地印在脑中，记忆很深既把握住了全文的主要内容、论点、论据，又学会了的逻辑推理的方法技巧及整篇文章的框架结构，而这是写文章最重要的，也就是文章的构思。 3英语阅读理解细节题 读题(只看问题不看选项)，找出关键词 不用通读全文，那也太浪费时间了，只要找对问题中的关健词，然后回到原文定位找到答案。一些同学往往抓不住谁是关键词，下面给出一些关键词的表现： a、题目中带有大写或斜体的词 (专有名词) b、题目中年代或与年代有关的词(数字) c、比较醒目的名词(长的词) d、出题顺序多半和行文顺序相同 带着关键词回读原文，找到定位句(一句或两句) 找到定位句没必要一下搞懂它的意思，因为有的句子要结合上下文才干理解，这时候只是简单的看下原句的整个句子表达跟答案句子有哪些出入，一般分为以下三种状况： 1. 与定位句相近，但是替换了各别词 2. 与定位句意思相反 3. 定位句之外的，即表达跟定位句不是一个东西 读懂定位句 脑海中大致有了个影响吧。这时候要细心度定位句了。因为出题人思路有以下两个：一是无中生有，即依据定位点的内容，四个选项只有一个没有提到，这种思路多适用于选项比较简短的题目;二是张冠李戴，即依据定位点的内容表述，只有一个选项与之矛盾，这种思路多适应于选项比较长的题目。 再次看选项，找出与定位句意思相同或表达的意思相同的选项 注意，是意思相同，不是句型最接近，很多同学就死在这儿了。很多考题看起来答案跟原文没差别，事实上他们会把常常替换为有时候，有一些替换为很多，考生一般不注意很容易出错。此外。这类题一般可以直接答，没必要采用排除法。因为一浪费时间，二是答案以外的选项都是胡编乱造的。 小技巧 1. 带程度副词的选项往往都是错的：如only, clearly, well等等。因为这种词往往扩展或缩小了词义。 2. 无来由地带有more than 或者比较级的选项都是错的。 3.见到带数字的选项注意数字的比较。 4如何提升英语阅读能力 有一定的词汇积存。词汇量的多少是阅读的关键，无论是简单浅显的文章还是深入的专业性很强的论文，都是由一个个的词汇组成的 ，如果词汇量不够的话，很难看的懂文章，因此必须有足够的词汇积存，词汇积存的时候，除了会正确发音外，常用的词汇还要掌握好其拼写方法等。 基本的语法知识。汉语学习的时候我们可以不学习语法知识就能够凭感觉组成合理合适的句子，那是因为我们天天都在用汉语，耳濡目染中不知不觉就把基本的语法知识内化为我们的知识体系里了，但是学习英语的时候，尤其是英语学习初期，语法知识还是必须要掌握好的，这样我们的词汇才干够合理的组成符合规则的句子。 阅读量一定要大。很多人提倡学习语言最后的方法就是阅读，这是有道理的，通过阅读我们可以理解这种语言的文化背景，运用方法，历史人文等，这样可以更好的理解这种语言，而且在阅读中可以促进我们词汇的积存和语法的运用，可谓一举多得，因此阅读量一定要大。 阅读的时候要做笔记。在阅读过程中可能会碰到感觉生疏的词语或者比较新奇的用法，这时候要记得做笔记，所谓好记性不如烂笔头，记下笔记常常翻阅，才会在头脑中留下深入的印象。 常常翻看词典。在阅读的时候可能你有很多不会的词汇，但是不影响你对文章整体的理解，但是碰到一些关键的词语，你不知道，而只凭感觉进行推测的话，可能就会影响到整体的理解，因此在阅读的过程中要常常查阅词典，这样才干够读的更好，同时又增加了词汇积存，何乐而不为呢? 尽量阅读原著。阅读英文最好看原著，或者是地道的英文写的东西，这些东西在语法，用法，表达，和习语方面是最权威和地道的，而中国人写的英文，无论这个人的英文学得多么好，始终是带着一种翻译的意味，感觉肯定是不同的。 第 8 页 共 8 页