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2013-2014学年度第一学期期末学情调研
九年级语文答案
1.〔１〕老骥伏枥 〔2〕悠然见南山 〔3〕落霞与孤鹜齐飞 〔4〕似曾相识燕归来
〔5〕经纶世务者，窥谷忘反。〔6〕长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。〔7〕山回路转不见君，雪上空留马行处。
2.〔1〕suǐ qiè 〔2〕醇 嗤 〔3〕“弛〞改为“驰〞
3.Ｂ
4.Ｂ
5.D
6.〔1〕略 〔2〕略
7.〔1〕格列佛 外科医生 不来夫斯古国
〔2〕拉车、虎妞、刘四爷
8.路疑无而实有，景似绝又复现的 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见
9.略。
10.〔1〕心情、思想感情 〔2〕这样〔3〕已经，以后〔4〕两次
11.〔1〕不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
〔2〕唉，如果没有这样的人，我还同谁一道呢？
〔3〕有时他发昏疲乏，就用冷水洗脸。
12.体现“吃苦在前，享乐在后〞的思想，有积极意义。但其中也包涵“忠君〞思想，带有时代和阶级的局限。
13.勤奋，能吃苦，有远大的政治抱负等。〔要结合甲乙两文分析〕
14.喧嚣文化该退场了。
15.首先由中国游客的喧嚣现象引入,提出“喧嚣文化〞话题,说明其由来已久。接着论述“喧嚣文化〞在不同时期的具体表现(及内涵)。最后照顾开头,指出中国游客的喧嚣现象的实质。【方法技巧】
梳理文章的思路结构,先分析每段各写了什么,哪几段组成一个表意单位,即一个层次,将各层大意归纳概括出来即可理出全文的结构。
16.老喧嚣文化:这种文化以喧嚣呐喊方式鼓动民众达成集体、阶级等的政治或经济生产方面的目的。(要点:“喧嚣呐喊〞“鼓动民众〞“达成政治或经济生产方面的目的〞,意思对即可)
新喧嚣文化:这种文化是在商业社会无情的竞争中,为寻求名利欲望而浮躁嘶喊,焦虑嚎叫。(要点:“在商业社会无情的竞争中〞“为名利欲望〞“浮躁嘶喊,焦虑嚎叫〞,意思对即可) 【解析】本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。“老喧嚣文化〞的诠释主要集中在第(3)(4)段,对应的句子是“这种喧嚣文化是伴随着进步的社会革命而生成的〞“在上世纪中后期,不仅阶级斗争是众声喧嚣,生产斗争和科学实验也大体是处于那样的一种‘声境’〞等;“新喧嚣文化〞的诠释主要集中在第(6)段,对应的句子是“这新喧嚣是欲求快速暴富、一夜成名的浮躁嘶喊,也是欲望不能满足甚至还遭致失败沉沦的焦虑嚎叫〞等。
17.(1)上世纪前半叶,中国民众为革命需要而喧嚣呐喊,它推动了社会进步,有其历史价值,作者对此持肯定态度。(2)上世纪中后期的一定阶段,喧嚣文化成为政治斗争和生产科研的工具,作者对此持否定态度。(3)进入改革开放阶段以后,文化趋向多元化,个性化程度提升,喧嚣文化成为非主流;商业社会所生产的为了名利欲望的新喧嚣,则应该退出历史舞台了。
18.①自然引出下文回忆；②使文章富有诗意，表达作者对紫藤花的珍视与怜爱之情；③首尾呼应，结构严谨。
19.交代紫藤花生长的环境，为下文正面写紫藤花作铺垫；用环境来衬托紫藤花，特别作者对紫藤花由衷的喜爱。
20.繁茂热闹 凄清萧条
21.因为淡泊的青莲色呈在我眼前，便能使我感得一种和平，一种柔婉，并且使我有如饮了美酒，有如进了梦境。
22.如：①词语运用：较多地使用叠音词，具有音韵美，加强文章的抒情色彩；②句式：整散结合，错落有致，加强文章的节奏感；③修辞：大量使用比喻、拟人、排比、反问等，增加文章的表现力；④语言风格：一些文言词语的恰当运用，使语言显得典雅，富有情趣。
23.略。建议切入分为47分。
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