中班安全教案红灯停绿灯行.docx

社会：《红绿灯，眨眼睛》
活动目标:
1、知道“红灯停、绿灯行”的交通规则；
2、会在红绿灯的指挥下安全过马路，提高自我保护能力；
3、体验游戏的快乐。
活动准备：
1、经验准备：和家人过马路时观察红绿灯和交警叔叔
2、物质准备：音乐《小司机》《红绿灯》、自制红绿灯、图片、笑脸和不开心脸娃娃、小汽车
活动重点：知道“红灯停、绿灯行”的交通规则；
活动难点：会在红绿灯的指挥下安全过马路；
活动过程：
（一）开始部分：
1、听音乐《小司机》，幼儿跟着老师做开小汽车状入座；
2、师幼问好。
（二）基本部分：
1、出示红绿灯图片，提问：知道这是什么吗？（红绿灯）它都
有些什么颜色呢？（红色、绿色、黄色）你在哪儿见过呢？（马路上、街上）
2、师：宝宝们，今天红绿灯从大马路上来到我们小一班来坐客了，让我们用热烈的掌声欢迎它们出来吧！（出示自制红绿灯）
3、宝宝们分别与红灯，绿灯，黄灯问好；
4、红绿灯谢谢小朋友这么热情，它们今天来要为小朋友们表演一个小节目，为大家朗诵一首儿歌，大家掌声欢迎（小朋友，要注意,交通安全要牢记，红灯红灯眨眼睛，让我们快快停一停，黄灯黄灯眨眼睛，让我们稍稍等一等，绿灯绿灯眨眼睛，这样才能向前行！）；
5、听完儿歌提问：想一想当我们走在马路上时看见红灯眨眼睛时应该怎么做？（停下来）黄灯眨眼睛时应该怎么做？（等一等）绿灯眨眼睛时我们应该怎么做呢？（往前走）
6、提问幼儿：在马路上我除了看见红绿灯还会看见一个经常带着大檐帽（做敬礼的样子示意）的人是谁呢？（交警叔叔）交警叔叔在马路上干什么？（指挥交通）
7、幼儿学一学交警叔叔的样子；
8、 游戏：指挥交通幼儿当交警，师出示红绿灯，“交警”根据教师出示的灯做也想应的手势动作（停，等，走）；
9、幼儿说一说如果过马路不看红绿灯随便乱走会发生什么事
情？（危险、被车撞）幼儿观看图片，看图上的人不遵守交通
规则发生了什么？
10小结：马路上十字路通常都会有交通信号灯，一般都有三种颜色：红色、黄色、绿色。红灯亮时，过马路的人要停下来，站在路边等待；绿灯亮时，才可以过马路；黄灯亮时，要停下来等一等，如果已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去；
11、师：红绿灯想请小朋友帮个忙，它们带来了两张图片，不知道图片上的人做的对不对，想请小朋友帮助区分一下，小朋友看看图片上的人看到红绿灯时做的对不对，如果对就在下面贴上笑脸，如果不对，就贴上哭脸;
12、一起看看说说图上小朋友做的对不对，为什么？检查小
朋友贴的对不对，纠正贴的不对的小朋友。
（三）结束部分
1、师：小朋友们今天表现真不错，知道了在马路上要认清红绿灯，红灯眨眼睛时停下脚步，黄灯眨眼睛时要稍稍等一等，绿灯眨眼睛时往前走，红绿灯客人真开心呀，他们要和小朋友玩个开汽车的游戏；（讲游戏规则，请两个小朋友坐到小汽车里，师拿着红绿灯指挥，幼儿根据红绿灯指示走或是停）；
2、请全体小朋友拿起“方向盘”去户外玩玩游戏（放音乐：《红绿灯》，老师按红绿指示灯，幼儿拿着“方向盘” 一起做开车
状去户外玩游戏）。
活动延伸：幼儿在户外玩游戏《红绿灯》