2025年高考物理解密之电学实验.docx

2025年高考物理解密之电学实验
一．选择题（共5小题）
1．（2024•海安市校级模拟）系统误差是由于实验原理等原因而产生的误差，它的数值总是向某一个方向偏离真实值。在“测电源电动势和内阻”实验中由于电表的内阻所产生的误差即为系统误差。关于该系统误差产生原因以及影响，以下正确的是　　

A．电流表分压；测得的电源电动势偏小，内阻偏小
B．电流表分压；测得的电源电动势偏大，内阻偏大
C．电压表分流；测得的电源电动势偏小，内阻偏小
D．电压表分流；测得的电源电动势偏大，内阻偏大
2．（2024•河南三模）如图所示是探究电源电动势和电源内、外电压关系的实验装置，下部是可调节内阻电池。升高或降低挡板，可改变、两电极间电解液通道的横截面积，从而改变电池内阻。电池的两极、与电压传感器2相连，位于两个电极内侧的探针、与电压传感器1相连，是滑动变阻器。下列说法正确的是　　

A．断开开关，传感器1的示数为零，传感器2的示数小于电源电动势
B．闭合开关，在将挡板向上提升的过程中，传感器2的读数将变小
C．闭合开关，无论的滑片如何移动，传感器1和传感器2的示数之和总不变
D．闭合开关，当把滑动变阻器的滑片向左移动到阻值为零时，传感器1的示数为零，传感器2的示数等于电源电动势
3．（2024•海淀区校级模拟）某同学利用手边的实验器材设计了如图所示的测量电路，电阻以及电源的电动势和内阻均未知，电压表左端的接线位置待定。不管接哪个接线柱，都可以通过改变滑动变阻器接入电路的阻值，获得多组数据，描绘出关系图像、分别为电压表和电流表的示数）。下列说法正确的是　　

A．若接，利用该电路可测量电阻的阻值，且测量值偏大
B．若接，利用该电路可测量电源的电动势和内阻，且测量值均偏小
C．若接，利用该电路可测量电源的电动势和内阻，且测量值均偏大
D．若接，利用该电路可测量电阻的阻值，且测量值偏小
4．（2024•海淀区模拟）某同学用如图所示装置探究影响感应电流方向的因素。将磁体从线圈中向上匀速抽出时，观察到灵敏电流计指针向右偏转。关于该实验，下列说法正确的是　　

A．图中线圈中感应电流的磁场方向向下
B．若将磁体向上加速抽出，灵敏电流计指针将向左偏转
C．磁体放置在线圈中静止不动，灵敏电流计指针仍向右偏转
D．若将磁体的、极对调，并将其向下插入线圈，灵敏电流计指针仍向右偏转
5．（2024•湖南模拟）探究电磁感应现象的实验装置如图所示，下列操作不能使电流计指针偏转的是　　

A．闭合开关瞬间 B．断开开关瞬间
C．闭合开关后，拔出线圈瞬间 D．线圈放在线圈中不动
二．多选题（共5小题）
6．（2024•福建三模）如图所示是探究电源电动势和电源内、外电压关系的实验装置，下部是可调节内阻电池，升高或降低挡板，可改变，两电极间电解液通道的横截面积，从而改变电池内阻，电池的两极，与电压传感器2相连，位于两个电极内侧的探针，与电压传感器1相连，是滑动变阻器。下列说法正确的是　　

A．断开开关，传感器1的示数为零，传感器2的示数等于电源电动势
B．闭合开关，在将教板向上提升的过程中，传感器2的读数将变小
C．闭合开关，无论的滑片如何移动，传感器1和传感器2的示数之和总不变
D．闭合开关，当把滑动变阻器的滑片向左移动到阻值为零时，传感器1的示数为零，传感器2的示数等于电源电动势
7．（2024•西湖区校级模拟）关于高中物理的学生实验，下列说法正确的是　　

A．验证动量守恒定律时，两碰撞小球的直径必须相等
B．探究气体等温变化的规律实验中，不慎将活塞拔出，无需废除之前获得的数据，将活塞塞入重新实验即可
C．探究影响感应电流方向的因素时，甲同学在断开开关时发现灵敏电流计指针向右偏转，则开关闭合后将滑动变阻器的滑片向右滑动（如图），电流计指针向右偏转。
D．在用单摆测量重力加速度的实验中，为了使摆的周期大一些，以方便测量，拉开摆球时，使摆角大些
8．（2024•丰台区二模）“探究影响感应电流方向的因素”的实验示意图如图所示：灵敏电流计和线圈组成闭合回路，通过“插入”、“拔出”条形磁铁，使线圈中产生感应电流。记录实验过程中的相关信息，分析得出楞次定律。下列说法正确的是　　

A．实验时必须保持磁铁运动的速率不变
B．该实验需要知道线圈的绕向
C．该实验需要记录磁铁的运动方向
D．该实验需要判断电流计指针偏转方向与通入电流方向的关系
9．（2024•长安区校级模拟）有一个电学黑箱，上面有三个接线柱，内部有两个电子元件与他们相连。现用多用电表探索其内部电学元件及连接方式。实验时，探索步骤如下：
（a）用直流电压挡试触三个接点都没有电压显示。
（b）用欧姆挡“”接、间，不论红表笔接，黑表笔接，还是红表笔接，黑表笔接，示数都相同；
（c）用欧姆挡接、间：黑表笔接，红表笔接时读数很小，对调红黑表笔，阻值很大；
（d）用欧姆挡接、间：黑表笔接，红表笔接时读数比步骤中，黑表笔接，红表笔接时读数的大，调换表笔，阻值很大；
则下列说法正确的是　　

A．从知，黑箱内无电源
B．从知，之间是定值电阻
C．此黑箱中可能存在电容器
D．此黑箱中，如果有二极管，二极管应该接在之间，且二极管正极接
10．（2023秋•西城区校级期中）示波管是示波器的核心部件，它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成，如图所示。如果在荧光屏上点出现亮斑，那么示波管中的　　

A．极板应带正电 B．极板应带正电
C．极板应带正电 D．极板应带正电
三．填空题（共5小题）
11．（2024•北京模拟）如图为某同学用电流表和电压表测量电阻的部分实验电路图。在某次测量中，电压表的示数为，电流表的示数为，根据测量数据可计算出电阻　　。
若仅考虑电表内阻的影响，实验中电阻的测量值比真实值 　　（选填“偏大”或“偏小” 。

12．（2024•泉州二模）（1）一根粗细均匀的金属丝，当其两端电压为时，通过的电流是。若将此金属丝均匀拉长到原来的2倍时，电流仍为，金属丝两端所加的电压应为 　　。
（2）有一个满偏电流为的毫安表，电表内阻为，现将该毫安表的量程扩大至，则应并联一个阻值为 　　的电阻。
（3）如图所示为一双量程电压表的示意图，已知电流表的量程为，内阻为，图中串联的分压电阻，则　　。

13．（2024•雨花区校级模拟）高性能混凝土是一种新型高技术的混凝土，广泛应用于建筑工程中，某同学对高性能混凝土的电阻产生了兴趣，决定设计一个精密测量电阻的电路来完成测量。该同学设计的电路如图1所示，图中为电源（电动势为，内阻不计）、待测混凝土样本电阻、滑动变阻器、滑动变阻器、滑动变阻器、电流表（量程、电压表（量程、灵敏电流计（量程，开关、，导线若干。

（1）该同学按电路图连接图2，请指出实物图连线①②③中连接错误的是 　　。
（2）电路连线改正后，实验过程如下：
①断开、闭合，调节的滑动触头，使电流表的示数大于量程的
②将调成最大阻值，闭合，调节的滑动触头，使灵敏电流计示数为零
③断开，将电阻调为零，使断续接通，并仔细调节，使灵敏电流计示数为零
④记录电压表、电流表的读数
⑤移动滑动变阻器的滑动触头，重复步骤②④，再测四组、的读数。
在步骤②中“将调成最大阻值”作用是 　　。
（3）实验数据如表：

1.50
1.74
2.00
2.24
2.50

3.02
3.50
4.01
4.49
4.99
请根据表中数据，在方格纸上作出图线，利用图线求出该待测混凝土样本电阻　　（保留三位有效数字）。
（4）和伏安法测电阻相比，上述实验方法测得的电阻值误差更小，简要说明原因 　　。
14．（2024•宁河区校级二模）（1）物理实验小组用如图（a）所示的装置，探究加速度与力、质量的关系。现研究质量不变的情况下，加速度与力的关系。

①关于本实验，下列说法正确的是 　　。
．必须平衡摩擦力
．必须控制槽码质量不变
．必须控制小车质量不变
．必须保证槽码的质量远小于小车的质量
②某同学在实验中得到如图（b）所示的一条纸带（两计数点间还有四个计时点没有画出），已知打点频率为，根据纸带可求出小车的加速度大小为 　　（结果保留三位有效数字）。
③按正确操作完成实验，以弹簧测力计的示数为横坐标，加速度为纵坐标，画出的图像是一条过原点的直线，如图（c）所示，若直线斜率为，则小车（包含定滑轮）的质量为 　　（用表示）。
（2）为了测量某待测电阻的阻值（约为，有以下一些器材可供选择。
电流表（量程，内阻约；
电流表（量程，内阻约；
电压表（量程，内阻很大）；
电压表（量程，内阻很大）；
电源（电动势约为，内阻约为；
定值电阻；
滑动变阻器；
单刀单掷开关一个，导线若干。
①对于电流表和电压表的选择，下列说法正确的是 　　。
．电流表应选，电压表应选
．电流表应选，电压表应选
．电流表应选，电压表应选
．电流表应选，电压表应选
②请在下面的虚线框内画出测量电阻的实验电路图。（要求所测量范围尽可能大）

③某次测量中，电压表示数为时，电流表示数为，则计算待测电阻阻值的表达式为　　。
15．（2024•岳麓区校级模拟）（1）电子温度计是利用半导体的电阻随温度升高而减小的特性而制作的，已知某半导体的电阻随温度（在间可视为线性变化，如图甲所示。当温度为时，用多用电表测得其电阻如图乙所示，此时　　；当温度为时，用多用电表测得其电阻。

（2）把该半导体与电动势为、内阻为的电源，理想电压表（量程和定值电阻连成如图丙所示的电路，为使电压表示数不会超量程，且当温度在间变化时电压的变化比较明显，则定值电阻的阻值应选 　　。

（3）选用合适的后，该半导体作测温探头，把电压表的电压刻度改为相应的温度刻度，就得到了一个简易的电子温度计，当电阻温度为时，电压表的示数约为 　　。（保留两位有效数字）
（4）若电池用久后内阻变大，用该温度计测量的温度要比真实值 　　（选填“偏高”或“偏低” 。
四．解答题（共10小题）
16．（2024•宝山区模拟）如图是“探究感应电流产生的条件”实验器材和部分连接线路。
（1）在给出的图中，用笔线作为导线完成实验器材的连接（导线不能交叉），在闭合电键前，滑动变阻器滑片应置于使滑动变阻器接入电阻 　　（选择：．最大、．最小）的位置。
（2）合上电键后，若线圈内部磁场的磁感应强度方向向下，则从上往下看环绕线圈的电流方向为 　　方向（选择：．顺时针、．逆时针）；若将线圈插入线圈内部，则在这一过程中穿过线圈的磁通量 　　（选择：．增加、．不变、．减少）
（3）在完成实验器材正确连接的情况下，下列能产生感应电流的办法是 　　。（多选）
．闭合电键瞬间
．断开电键后，移动变阻器滑片
．闭合电键后，移动变阻器滑片
．闭合电键后，以线圈为轴转动线圈

17．（2024•庐阳区校级模拟）利用如图甲所示的电路测量电流表的内阻，实验仪器有：

待测电流表（量程，内阻约
电流表（量程，内阻约
直流电源（电动势，内阻不计）
滑动变阻器
电阻箱（最大阻值
主要实验步骤如下：
（1）①开关闭合，断开，调节滑动变阻器的阻值，使电流表指针偏转到满刻度，读出此时电流表的示数；
②开关、均闭合，同时调节滑动变阻器和变阻箱，使电流表的示数仍为，并使电流表指针偏转到满刻度的一半，记录此时变阻箱的阻值；
若步骤②中记录的变阻箱的阻值为，则电流表内阻的测量值为 　　，该测量值 　　（选填“大于”“小于”或“等于” 电流表内阻的实际值。
（2）若将该电流表改装成量程为的电流表，则改装表的内阻　　（结果保留2位有效数字）。
（3）为测量一节旧干电池的电动势和内阻，现利用电流表和其他实验器材设计了如图乙所示的电路。在实验中，多次改变电阻箱阻值，记录每组的电阻箱阻值和电流表的读数，画出图像为一条直线，如图丙所示。由图中数据可计算出该电池的电动势　　，内阻　　（结果均保留3位有效数字）。
18．（2024•重庆三模）某学习小组测量电源的电动势和内阻，并测量某样品管中污水（含有大量正、负离子）的电导率（电导率为电阻率的倒数）。该样品管由绝缘材料制成，粗细均匀且左右两端封闭，在左右两个内侧面上固定有正对的导线连接，左右两侧面厚度不计，如图1所示。

（1）测得该样品管的长度为，用20分度的游游标尺标卡尺测量该样品管的内径，示数如图2所示，则　　。
（2）用图3所示电路（电流表为理想电表），测量电源的电动势和内阻，并测量该样品管中污水的电阻。
①闭合开关和，调节电阻箱的阻值，记下电阻箱接入电路的阻值与相应的电流表示数，并绘制图像，得到图线Ⅰ，如图4所示。
②断开开关，闭合开关，调节电阻箱的阻值，记下电阻箱接入电路的阻值与相应的电流表示数，并绘制图像，得到图线Ⅱ，如图4所示。
③由图像可得，该电源的电动势　　，内阻　　；该样品管中污水的电阻　　。（用，，、表示）
（3）该样品管中污水的电导率　　（用，，，，，表示）。
19．（2024•市中区校级模拟）在山东省实验中学西校区举办的科技节上，高二58班物理实验小组设计了如图甲、乙所示的两个电路测量一节干电池的电动势和内阻。

（1）若已知电流计（量程，内阻，要将电流计改装成量程为的电压表，应将电阻箱接入电路的电阻值调为　　；
（2）请根据电路图甲将图1中实物连接完整。
（3）若图乙中电压表内阻已知，实验小组利用图线对数据进行了处理，得到如图2所示的图象，图象截距已知。则电源电动势的真实值为 　　。
20．（2024•金山区模拟）滑动变阻器是实验室中常见的电路元件，可用于调节电流和电压，达到控制电路的目的。

（1）小余用滑动变阻器等器材测量某金属丝的电阻率，电路如图（a）所示。
①实验中，用 　　测量金属丝长度，用 　　（均选涂：刻度尺、螺旋测微器）测量金属丝的直径，可测得金属丝长度和直径。
②根据实验电路图，用笔画线代替导线，在实物图（b）中完成接线。
③实验前，滑动变阻器滑动片应滑到 　　（选涂：、端。闭合开关，调节滑动变阻器，记录多组电压和电流，画出图，图线的斜率就表示金属丝的阻值。由此可知金属丝的电阻率为 　　（用、、表示）。
（2）小余用滑动变阻器等器材测量某个电源的电动势和内阻，电路如图（c）所示。连接电路后，闭合开关，改变变阻器的阻值，记录电压表示数和电流表示数。将多组实验数据描在图中，得到图（d）。
①根据图中的数据点画出图像。
②由图线可知，该电源的电动势为 　　，内阻为 　　。
③定值电阻为，当电流表示数为时，变阻器的阻值为 　　。
21．（2024•宝山区模拟）如图是某同学做电路实验的实物连接图（灯泡、的规格均为“ ” 。闭合电键后、两灯都不亮。

（1）当用指针式多用表的直流电压挡进行故障排查时：
①选择开关应置于 　　。
．挡
．挡
．挡
．挡
②测试、间电压时，红表笔应该接触 　　（选择：．、．
③该同学在不同点间测得的电压情况如表所示
测试点
、
、
、
、
电压表示数
示数不为零
示数不为零
示数为零
示数不为零
由此可以判定，故障是 　　。
．灯短路
．灯短路
．、间断路
．、间断路
（2）当用指针式多用表的欧姆挡进行故障排查时：
①首先应该将电键 　　，然后将选择开关置于欧姆挡的“”，再将红、黑表笔短接，观察指针偏转，调节 　　旋钮，使指针指向电阻的零刻度处。
②当将红、黑表笔分别接触、两处时，指针指向电阻的无穷大刻度处，这表明导线可能 　　。
22．（2024•南通模拟）某物理实验小组对“测量一节新干电池的电动势和内阻”的实验方案进行了探究。实验室提供的器材有：
量程为的电压表
量程为的电流表
定值电阻
滑动变阻器
开关，导线若干

（1）根据实验电路图甲，请用笔画线代替导线在图乙中完成实物图连接；
（2）实验中，改变滑动变阻器的阻值，得到了六组实验数据，已在图丙所示坐标系中描点，请作出图像；根据图像得出该干电池的电动势　　，内阻　　（保留两位有效数字）。
23．（2024•和平区校级二模）某实验小组为了测量铜的电阻率，准备了一捆总长度标注为的铜芯线。实验如下：

①如图所示，用螺旋测微器测得铜芯的直径为 　　。
②设计电路测量电阻丝的阻值。实验室中可以使用的器材有：
电源（电动势，内阻不计）
电流表（量程，内阻约
电流表（量程，内阻
电压表（量程，内阻约
滑动变阻器
定值电阻
定值电阻
开关及导线若干
要求测量尽可能准确，且电路便于调节，请在虚线框中画出电路图，并标注器材代号。
③实验小组查阅资料得知：在常温时铜的电阻率为。而实验测得的大于，下列关于实验误差的说法中正确的是 　　。
．本实验中的误差属于偶然误差
．用螺旋测微器测出的铜芯直径偏小
．实验时铜芯线温度明显高于常温
．铜芯线的实际长度不足

24．（2024•江岸区校级模拟）2024年3月28日，国产某米汽车一上市就得到了广大消费者的欢迎。如表为网传的某米汽车电池的参数图片，则根据这张图片某实验小组决定研究一下某米汽车的电池，已知该车内的整块电池是由20块刀片电池串联而成，其中一块刀片电池又由10块电芯串联而成进行了如下的实验：
型号：
零件号：
制造商代码：
锂离子电池

（1）如果用的电流给该汽车的一块电芯充电需要 　　时间充满。（保留两位有效数字）
（2）实验小组，为了能较准确的测量该款车辆电池的电动势和内阻，该同学设计了一个可以排除电流表和电压表内阻影响的实验方案，如图1所示，记录了单刀双掷开关分别接1、2对应的多组电压表的示数和电流表的示数，根据实验记录的数据绘制如图2中所示的、两条图线，可以判断图线是利用单刀双掷开关接 　　（选填“1”或“2” 中的实验数据描出的，由图线得出的内阻测量值比真实值偏 　　（选填“大”或“小” 。综合、两条图线，此电芯的电动势为　　，内阻　　（用图中、、、表示）。
25．（2024•浦东新区模拟）随着科技的进步和生活水平的提高，人们在生活中越来越离不开电路的应用。

（1）语音指令“请把灯调暗”可令床头灯变暗，这说明接收到指令后，灯的 　　。
．额定电压变小
．额定功率变小
．实际功率变小
（2）如图1为某控制电路的一部分。已知间的输入电压为，如果电阻，，，则间输出的电压可能为 　　。
．
．
．
．
（3）某锂电池的参数如图2所示。根据信息“”可知该电池充满电后可以供实际功率的扫地机器人工作 　　。扫地机器人在工作时，不同形式的能量的转化情况为 　　。
（4）某扫地机器人中直流电动机的额定电压为，额定电流为，线圈电阻为。当扫地机器人正常工作时，电动机 　　。
．线圈热功率为
．线圈热功率为
．机械功率为
．机械功率为
（5）某团队发明了一种新奇的智能电子织物，可以将显示器、键盘、电源等电子功能同时编织到织物中，形成一个多功能的综合织物系统。相关研究论文于2021年在《自然》杂志上发表。
①这种新型电子织物的特点是低功耗，功率在微瓦量级，电流在微安量级，则该电源输出电压的数量级约为 　　（选填：．“” ．“” ．“” ；
②这种柔性电池与其他电池一样也有电动势和内阻等重要参数，其测量方法与测量一节干电池的电动势和内阻是相同的。需要的器材还有：电压传感器、电流传感器、滑动变阻器、电键、若干导线等。
③请将如图3的实验电路图补充完整。
④实验发现电池未接入电路时，两端电压为，当接入电路且电键闭合后，电压表示数为，电流表示数为，通过计算可得该电池的内阻为 　　；如果改变滑片位置测量了多组、，应作 　　图像，根据图像函数式 　　可得出、，且误差更小。
（6）为了限制电网的短路电流、减少短路电流对电网的冲击、隔断电网短路电流的传播，“超导限流器”这种电力设备应运而生。图4为“” 超导限流器接入电网的示意图，它的电阻随电流变化关系如图5所示。当电路中的电流为时，电路中用电器消耗的功率是 　　。

2025年高考物理解密之电学实验
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．（2024•海安市校级模拟）系统误差是由于实验原理等原因而产生的误差，它的数值总是向某一个方向偏离真实值。在“测电源电动势和内阻”实验中由于电表的内阻所产生的误差即为系统误差。关于该系统误差产生原因以及影响，以下正确的是　　

A．电流表分压；测得的电源电动势偏小，内阻偏小
B．电流表分压；测得的电源电动势偏大，内阻偏大
C．电压表分流；测得的电源电动势偏小，内阻偏小
D．电压表分流；测得的电源电动势偏大，内阻偏大
【答案】
【考点】测定电源的电动势和内阻
【专题】实验题；实验探究题；定量思想；推理法；恒定电流专题；实验能力
【分析】分析图示电路结构，根据实验误差来源分析实验误差。
【解答】解：由图示电路图可知，相对于电源来说电流表采用外接法，由于电压表的分流作用，
电流测量值小于真实值，实验误差是由电压表分流造成的，当外电路短路时电流的测量值等于真实值，图象如图所示

图线的纵轴截距等于电源电动势，图线斜率的绝对值等于电源内阻，
由图示图象可知，电源电动势的测量值小于真实值，内阻测量值小于真实值，故错误，正确。
故选：。
【点评】本题考查了实验误差分析，理解实验原理、分析清楚图示电路图是解题的前提，要掌握应用图象法处理实验数据的方法。
2．（2024•河南三模）如图所示是探究电源电动势和电源内、外电压关系的实验装置，下部是可调节内阻电池。升高或降低挡板，可改变、两电极间电解液通道的横截面积，从而改变电池内阻。电池的两极、与电压传感器2相连，位于两个电极内侧的探针、与电压传感器1相连，是滑动变阻器。下列说法正确的是　　

A．断开开关，传感器1的示数为零，传感器2的示数小于电源电动势
B．闭合开关，在将挡板向上提升的过程中，传感器2的读数将变小
C．闭合开关，无论的滑片如何移动，传感器1和传感器2的示数之和总不变
D．闭合开关，当把滑动变阻器的滑片向左移动到阻值为零时，传感器1的示数为零，传感器2的示数等于电源电动势
【答案】
【考点】测量普通电源的电动势和内阻
【专题】定量思想；推理法；恒定电流专题；推理论证能力
【分析】断开开关，电源处于断路状态，电源内电压为零，电源外电压等于电源电动势；将挡板上提，、两电极间电解液通道的横截面积变大，根据电阻定律分析电源内阻的变化，由闭合电路欧姆定律分析电压传感器2的示数的变化；根据闭合电路欧姆定律分析传感器1的示数与传感器2的示数的关系；电源电动势在数值上等于内电压与外电压之和；当把电阻的滑臂向左移动到阻值为零时，电源处于短路状态，外电压为零，内电压等于电源电动势。
【解答】解：、断开开关，电源处于断路状态，电源内电压为零，即传感器1的示数为零，电源外电压（即传感器2的示数）等于电源电动势，故错误；
、闭合开关，将挡板上提，、两电极间电解液通道的横截面积变大，根据电阻定律：，可知电源内阻变小。由闭合电路欧姆定律可得外电压（即电压传感器2的示数）为：，可知电压传感器2的示数变大，故错误；
、电源电动势在数值上等于内电压与路端电压之和，即传感器1和传感器2的示数之和等于电源电动势，故其示数之和保持不变，故正确。
、当把电阻的滑臂向左移动到阻值为零时，外电路电阻为0（即电源短路），外电压（即电压传感器2的示数）为零，内电压（即电压传感器1的示数）等于电源电动势，故错误。
故选：。
【点评】本题考查了电源的电动势与内、外电压的关系，闭合电路欧姆定律得应用。掌握电源电动势在数值上等于内电压与外电压之和，内电压与外电压之比等于电源内阻与电路外电阻之比。
3．（2024•海淀区校级模拟）某同学利用手边的实验器材设计了如图所示的测量电路，电阻以及电源的电动势和内阻均未知，电压表左端的接线位置待定。不管接哪个接线柱，都可以通过改变滑动变阻器接入电路的阻值，获得多组数据，描绘出关系图像、分别为电压表和电流表的示数）。下列说法正确的是　　

A．若接，利用该电路可测量电阻的阻值，且测量值偏大
B．若接，利用该电路可测量电源的电动势和内阻，且测量值均偏小
C．若接，利用该电路可测量电源的电动势和内阻，且测量值均偏大
D．若接，利用该电路可测量电阻的阻值，且测量值偏小
【答案】
【考点】测量普通电源的电动势和内阻
【专题】实验分析法；恒定电流专题；实验探究能力
【分析】分析电路结构，明确电路接法，再根据电压表和电流表所测量的对象进行分析，再利用欧姆定律以及闭合电路欧姆定律进行分析即可明确能测量的数据．
【解答】解：、若接，利用该电路可测量电阻的阻值，此时电压表并联在滑动变阻器和定值电阻两端，电压表测量滑动变阻器和定值电阻两端的电压，无法测出定值电阻阻值，故错误；
、若接，利用该电路可测量电源的电动势和内阻，电压表测量滑动变阻器和定值电阻两端的电压，即电源路端电压，根据作出的图象可求电源电动势和内阻，且测量值均偏小，故正确；
、若接，利用该电路可测量电源的电动势和内阻，电压表并联在定值电阻两端，滑动变阻器视为电源内阻的一部分，作出的图象无法可得到电源的电动势和内阻，故错误；
、若接，利用该电路可测量电阻的阻值，此时电压表并联在定值电阻两端，电压表测量定值电阻两端的电压，根据欧姆定律可求出定值电阻的阻值，但由于电流表分压作用，测量值会偏大，故错误；
故选：。
【点评】本题考查测量电源电动势和内电阻以及欧姆定律的应用，要注意明确电压表与哪一部电路并联，再结合图象的性质进行分析即可求解。
4．（2024•海淀区模拟）某同学用如图所示装置探究影响感应电流方向的因素。将磁体从线圈中向上匀速抽出时，观察到灵敏电流计指针向右偏转。关于该实验，下列说法正确的是　　

A．图中线圈中感应电流的磁场方向向下
B．若将磁体向上加速抽出，灵敏电流计指针将向左偏转
C．磁体放置在线圈中静止不动，灵敏电流计指针仍向右偏转
D．若将磁体的、极对调，并将其向下插入线圈，灵敏电流计指针仍向右偏转
【答案】
【考点】研究电磁感应现象
【专题】信息给予题；定性思想；推理法；电磁感应——功能问题；理解能力
【分析】根据题意确定穿过线圈的原磁场方向；根据磁体的运动方向确定穿过线圈磁通量的变化，根据楞次定律确定感应电流的磁场方向；根据题意得出，感应电流的磁场方向竖直向上时，灵敏电流计指针向右偏转，从而确定灵敏电流计指针的偏转方向。
【解答】解：线圈中的原磁场方向竖直向上，磁体向上运动时，穿过线圈的磁通量减小，根据楞次定律感应电流的磁场方向与原磁场方向相同，方向竖直向上，故错误；
根据题意，感应电流的磁场方向竖直向上时，灵敏电流计指针向右偏转；若将磁体向上加速抽出，穿过线圈的磁通量快速减小，根据楞次定律感应电流的磁场方向与原磁场方向相同，方向竖直向上，因此灵敏电流计指针将向右偏转，故错误；
磁体放置在线圈中静止不动，穿过线圈的磁通量不发生变化，线圈中无感应电流，灵敏电流计指针不发生偏转，故错误；
若将磁体的、极对调，线圈中的原磁场方向竖直向下，磁体向下运动时，穿过线圈的磁通量增加，根据楞次定律感应电流的磁场方向与原磁场方向相反，方向竖直向上，因此灵敏电流计指针将向右偏转，故正确。
故选：。
【点评】本题主要考查了楞次定律的运用；知道感应电流的磁场方向竖直向上时，灵敏电流计指针向右偏转是解题的关键。
5．（2024•湖南模拟）探究电磁感应现象的实验装置如图所示，下列操作不能使电流计指针偏转的是　　

A．闭合开关瞬间 B．断开开关瞬间
C．闭合开关后，拔出线圈瞬间 D．线圈放在线圈中不动
【答案】
【考点】研究电磁感应现象
【专题】实验题；实验探究题；定性思想；推理法；电磁感应——功能问题；理解能力
【分析】根据法拉第电磁感应电律，穿过闭合电路的磁通量发生变化，就会产生感应电流，电流计的指针就会发生偏转，据此逐项分析作答。
【解答】解：．闭合开关瞬间，线圈中电流产生的磁场，穿过线圈的磁通量增大，则线圈中产生感应电流使电流计偏转；开关断开瞬间，线圈中电流产生的磁场消失，穿过线圈的磁通量减小，则线圈中产生感应电流使电流计偏转，故能使电流计指针偏转；
．开关闭合后，线圈从线圈拔出的过程中，导致线圈的磁通量减小，则线圈中产生感应电流使电流计偏转，故能使电流计指针偏转；
．线圈放在线圈中不动，线圈中电流产生的磁场恒定不变，则线圈的磁通量不发生改变，无感应电流产生，电流计不偏转，故不能使电流计指针偏转。
本题选择不能使电流计指针偏转的选项。
故选：。
【点评】本题主要考查了电磁感应现象，理解感应电流产生的条件是解题的关键。
二．多选题（共5小题）
6．（2024•福建三模）如图所示是探究电源电动势和电源内、外电压关系的实验装置，下部是可调节内阻电池，升高或降低挡板，可改变，两电极间电解液通道的横截面积，从而改变电池内阻，电池的两极，与电压传感器2相连，位于两个电极内侧的探针，与电压传感器1相连，是滑动变阻器。下列说法正确的是　　

A．断开开关，传感器1的示数为零，传感器2的示数等于电源电动势
B．闭合开关，在将教板向上提升的过程中，传感器2的读数将变小
C．闭合开关，无论的滑片如何移动，传感器1和传感器2的示数之和总不变
D．闭合开关，当把滑动变阻器的滑片向左移动到阻值为零时，传感器1的示数为零，传感器2的示数等于电源电动势
【答案】
【考点】测量普通电源的电动势和内阻
【专题】信息给予题；定性思想；推理法；恒定电流专题；理解能力
【分析】电压传感器1测的是电源的内电压，电压传感器2测的是路端电压；将挡板上提，横截面积变大，根据电阻定律和欧姆定律进行分析；明确开关断开，外电路为开路，滑动变阻器的滑动片位于左端时，外电路短路。
【解答】解：当断开时，电路中电流为0，故内阻分压为0，外电压等于电源电动势，故正确；
将挡板上提，横截面积变大，根据电阻定律可知，电源内阻变小；
根据闭合电路欧姆定律
电压传感器2测的是路端电压，根据欧姆定律，路端电压，
即电压传感器2的示数变大，故错误；
电压传感器1测的是电源的内电压，闭合，传感器1和传感器2的示数之和等于电源电动势，其示数之和保持不变，故正确；
闭合，当把滑动变阻器的滑片向左移动到阻值为零时，外电路电阻为0，电压传感器2的示数为0，电压传感器1的示数等于电源电动势，故错误。
故选：。
【点评】本题考查了探究电源电动势和电源内、外电压关系的实验，明确两电压传感器所测的电压是解题的关键；理解外电路断开和外电路短路时两电压传感器示数的含义。
7．（2024•西湖区校级模拟）关于高中物理的学生实验，下列说法正确的是　　

A．验证动量守恒定律时，两碰撞小球的直径必须相等
B．探究气体等温变化的规律实验中，不慎将活塞拔出，无需废除之前获得的数据，将活塞塞入重新实验即可
C．探究影响感应电流方向的因素时，甲同学在断开开关时发现灵敏电流计指针向右偏转，则开关闭合后将滑动变阻器的滑片向右滑动（如图），电流计指针向右偏转。
D．在用单摆测量重力加速度的实验中，为了使摆的周期大一些，以方便测量，拉开摆球时，使摆角大些
【答案】
【考点】研究电磁感应现象；用单摆测定重力加速度；验证动量守恒定律
【专题】气体的状态参量和实验定律专题；推理能力；推理法；定性思想；电磁感应与电路结合；单摆问题
【分析】验证动量守恒定律时，两碰撞小球的直径必须相等，碰撞小球质量大于被碰小球；探究气体等温变化的规律实验中，需要保证气体质量不变；根据磁通量变化与电流表指针变化关系解答；根据单摆周期公式判断。
【解答】解：验证动量守恒定律时，为了使小球发生对心碰撞，两碰撞小球的直径必须相等，故正确；
探究气体等温变化的规律实验中，不慎将活塞拔出，气体质量发生变化，需废除之前获得的数据，将活塞塞入重新实验，故错误；
甲同学在断开开关时，磁通量减少，灵敏电流计指针向右偏转，开关闭合后将滑动变阻器的滑片向右滑动（如图）时，中变阻器接入电路的电阻变大，通过的电流减小，穿过的磁通量减少，电流计指针向右偏转，故正确；
根据可知在摆角小于时，摆的周期与摆角无关，故错误；
故选：。
【点评】本题主要考查对验证动量守恒定律、探究气体等温变化的规律、探究影响感应电流方向的因素、用单摆测量重力加速度的实验的理解，根据各实验原理解答。
8．（2024•丰台区二模）“探究影响感应电流方向的因素”的实验示意图如图所示：灵敏电流计和线圈组成闭合回路，通过“插入”、“拔出”条形磁铁，使线圈中产生感应电流。记录实验过程中的相关信息，分析得出楞次定律。下列说法正确的是　　

A．实验时必须保持磁铁运动的速率不变
B．该实验需要知道线圈的绕向
C．该实验需要记录磁铁的运动方向
D．该实验需要判断电流计指针偏转方向与通入电流方向的关系
【答案】
【考点】研究电磁感应现象
【专题】推理法；理解能力；定性思想；电磁感应——功能问题；信息给予题
【分析】根据“探究影响感应电流方向的因素”的实验原理分析。
【解答】解：该实验无需保持磁铁运动的速率不变，故错误；
该实验需要记录磁铁在线圈中的磁场方向，才能得到磁场的变化与感应电流的方向关系，故正确；
该实验必需记录感应电流产生的磁场方向，这样才能知道感应电流的磁场方向与原磁场方向的关系，故正确；
该实验需要确认电流计指针偏转方向与通过电流计的电流方向的关系才能知道产生的感应电流的具体的方向，故正确。
故选：。
【点评】本题考查了“探究影响感应电流方向的因素”的实验，理解实验原理是解题的前提。
9．（2024•长安区校级模拟）有一个电学黑箱，上面有三个接线柱，内部有两个电子元件与他们相连。现用多用电表探索其内部电学元件及连接方式。实验时，探索步骤如下：
（a）用直流电压挡试触三个接点都没有电压显示。
（b）用欧姆挡“”接、间，不论红表笔接，黑表笔接，还是红表笔接，黑表笔接，示数都相同；
（c）用欧姆挡接、间：黑表笔接，红表笔接时读数很小，对调红黑表笔，阻值很大；
（d）用欧姆挡接、间：黑表笔接，红表笔接时读数比步骤中，黑表笔接，红表笔接时读数的大，调换表笔，阻值很大；
则下列说法正确的是　　

A．从知，黑箱内无电源
B．从知，之间是定值电阻
C．此黑箱中可能存在电容器
D．此黑箱中，如果有二极管，二极管应该接在之间，且二极管正极接
【答案】
【考点】用多用电表探测黑箱内的电学元件
【专题】分析综合能力；定性思想；推理法；恒定电流专题
【分析】用多用电表探索黑箱内的电学元件时要注意各个挡位的含义，尤其是注意测二极管时正反电阻不同。欧姆挡进行测量时，注意黑表笔是和内部电源的正极相连的，因此将接线柱进行正反两次测量时，若发现示数不变则说明是定值电阻，若正反电阻差距很大，则说明是二极管，总之根据电表示数和元件特点进行判断。
【解答】解：、使用电压挡进行测量，目的是看内部是否有电源，由于指针没有示数，因此内部无电源，故黑箱内不存在电源，故正确；
、使用欧姆挡进行测量时注意黑表笔是和内部电源的正极相连的，可知：在测量之间的电阻时，对两个接线柱进行正反测量，其阻值相同，说明之间接有一个定值电阻，故正确；
、在测量之间电阻时，黑表笔接时电阻很小，接时电阻很小，对调红黑表笔，阻值很大，说明说明之间有二极管，而且应该接二极管的正极；
用欧姆挡测量，黑表笔接点，红表笔接点，有阻值，阻值比步骤中测得的大，而调换表笔后，阻值很大，充分说明之间串联了二极管、电阻两个元件，故错误。
故