资源描述
2019-2025年高校教师资格证之高等教育心理学题库综合试卷A卷附答案
单选题(共1500题)
1、在实验法的3个变量中,勿须加以控制的变量是( )。
A.自变量
B.因变量
C.无关变量
D.自变量与无关变量
【答案】 B
2、精神分析学派的代表人物是( )。
A.冯特
B.韦特海默
C.弗洛伊德
D.罗杰斯
【答案】 C
3、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于( )。
A.心理素质培养
B.心理健康维护
C.发展性心理教育
D.补救性心理教育
【答案】 D
4、短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是( )。
A.感觉登记
B.注意
C.组块
D.复述
【答案】 C
5、在人性的叙述中,认为人是理性的、善良的和值得尊重的心理学流派是( )。
A.认知主义
B.行为主义
C.人本主义
D.存在主义
【答案】 C
6、通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是( )。
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.操作直观
【答案】 A
7、创造过程的必经阶段是( )。
A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段
B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段
C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段
D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段
【答案】 D
8、晕轮效应是一种以偏概全的倾向,又被称为( )。
A.首因效应
B.光环效应
C.近因效应
D.刻板效应
【答案】 B
9、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的( )。
A.差异律
B.强度律
C.活动律
D.组合律
【答案】 D
10、5月4日,某机构投资者看到5年期国债期货TF1509合约和TF1506合约之间的价差偏高,于是采用卖出套利策略建立套利头寸,卖出50手TF1509合约,同时买入50手TF1506合约,成交价差为1.100元。5月6日,该投资者以0.970的价差平仓,此时,投资者损益为( )万元。
A.盈利3
B.亏损6.5
C.盈利6.5
D.亏损3
【答案】 C
11、美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是( )。
A.二因素理论
B.群因素理论
C.三元智力理论
D.多元智力理论
【答案】 C
12、学生的学习,可分为知识的学习、( )的学习和行为规范的学习三类。
A.态度
B.情感
C.道德
D.技能
【答案】 D
13、动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小,可分为精细性动作技能与( )。
A.连续性动作技能
B.封闭性动作技能
C.粗大性动作技能
D.工具性动作技能
【答案】 C
14、心智技能的特点有( )。
A.抽象性、形象性、简编性
B.抽象性、形象性、延伸性
C.观念性、内潜性、延伸性
D.观念性、内潜性、简缩性
【答案】 D
15、最高级的需要是( )。
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我实现的需要
【答案】 D
16、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为( )。
A.刺激分化
B.消退
C.刺激泛化
D.获得
【答案】 C
17、通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是( )。
A.合作学习
B.发现学习
C.情境学习
D.指导学习
【答案】 B
18、教育心理学作为一门独立学科的初创时间是( )。
A.1879年
B.1950年
C.1978年
D.1903年
【答案】 D
19、动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和( )。
A.斯金纳
B.波斯纳
C.巴甫洛夫
D.皮亚杰
【答案】 B
20、教师威信形成的基本条件不包括( )。
A.高尚的道德思想
B.渊博的知识
C.师生的平等交往
D.高超的教育教学艺术
【答案】 C
21、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是( )。
A.能冷静控制自己情绪
B.感情用事,难以用理智控制情绪
C.遇事能坚持自己正确认识
D.已发展到不为小事而发怒和怄气
【答案】 B
22、(2017年真题)下列关于投资者投资股权投资基金时应履行义务的说法中,错误的是( )。
A.确保自身符合合格投资者条件
B.对自身资产或收入情况应作如实承诺,如提供虚假承诺文件,承担相应责任
C.如实填写风险识别能力和承担能力问卷
D.如自身不符合合格投资者条件,可以购买以私募基金份额或其收益权为投资标的的金融产品
【答案】 D
23、问题解决的第一个阶段是( )。
A.提出假设
B.发现问题
C.明确问题
D.检验假设
【答案】 B
24、心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是( )。
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
【答案】 A
25、学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机,称为( )。
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.胜任内驱力
【答案】 C
26、学习策略包括认知策略、元认知策略和( )。
A.记忆策略
B.资源管理策略
C.思维策略
D.学习方法
【答案】 B
27、下列属于社会文化的是( )。
A.学校文化
B.民族文化
C.企业文化
D.制度文化
【答案】 B
28、(2017年真题)自行募集股权投资基金是由( )拟定基金募集推介材料、寻找投资者的基金募集方式。
A.基金管理人
B.第三方机构
C.基金托管人
D.监管机构
【答案】 A
29、研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本( )及其规律的科学。
A.生理现象
B.教育情景
C.心理现象
D.教学情景
【答案】 C
30、儿童自我意识发展的第三阶段是( )。
A.社会自我
B.心理自我
C.生理自我
D.精神自我
【答案】 B
31、有一种动机理论认为,动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积,这种动机理论被称为( )。
A.自我实现理论
B.归因理论
C.期望理论
D.成就动机理论
【答案】 C
32、(2017年真题)对于有清晰、可持续盈利的稳定企业适合用( )进行估值。
A.有效市场价格法
B.近期交易价格法
C.乘数法
D.收入法
【答案】 C
33、研究表明,记忆效果最好的学习熟练程度为( )。
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
【答案】 C
34、教师在讲授新知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料,用学生能理解的语言和方式来表述,以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点,清晰地将原有知识和新知识联系起来。这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为( )。
A.先行组织者
B.认知结构
C.复习材料
D.固定点
【答案】 A
35、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是( )。
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B.规定每周看电视得适当时
C.惩罚孩子过分喜欢看的行为
D.只有按时完成家庭作业后才能看电视
【答案】 D
36、创造性思维的核心是( )。
A.发散思维
B.分析思维
C.形象思维
D.抽象思维
【答案】 A
37、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.动机说
D.同化说
【答案】 D
38、人的需要有五种,它们由低到高依次排列成一定的层次,即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、( )。
A.家庭的需要
B.成功的需要
C.实现理想的需要
D.自我实现的需要
【答案】 D
39、( )指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A.直接强化
B.间接强化
C.奖惩
D.自我强化
【答案】 D
40、教师威信的形成:威信的形成取决于一系列的( )因素。
A.人生观
B.教师观
C.学生观
D.主客观
【答案】 D
41、(2020年真题)某合伙型股权投资基金,共有投资者A、B、C三位有限合伙人。投资者C拟将其持有的全部合伙财产份额转让给投资者D,以下表述正确的是( )。
A.Ⅰ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅳ
【答案】 C
42、感觉记忆的主要编码方式是( )。
A.视觉编码
B.听觉编码
C.语义编码
D.语言中介编码
【答案】 A
43、道德品质形成和转化的前提与基础是( )。
A.醒悟
B.遵从
C.转变
D.巩固
【答案】 A
44、(2017年真题)按照股权投资基金所处生命周期的不同阶段,可以将基金信息披露分成( )。
A.Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
【答案】 D
45、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了( )
A.20多年
B.30多年
C.50多年
D.与大学有同样长的历史
【答案】 D
46、人的需要有五种,它们由低到高依次排列成一定的层次,即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、( )。
A.家庭的需要
B.成功的需要
C.实现理想的需要
D.自我实现的需要
【答案】 D
47、大学生自我意识总体上是随年级上升而发展,自我意识发展的“转折期”是( )。
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
【答案】 C
48、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于( )。
A.操作技能
B.心智技能
C.应用技能
D.学习技能
【答案】 B
49、教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和( )。
A.可行性
B.沟通性
C.准备性
D.有效性
【答案】 D
50、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的( )。
A.差异律
B.强度律
C.活动律
D.组合律
【答案】 D
51、心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。
A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括说
D.关系转换说
【答案】 C
52、心理学发展史上的第一次革命为( )。
A.精神分析心理学的兴起
B.行为主义心理学的兴起
C.人本主义心理学的兴起
D.认知主义心理学的兴起
【答案】 B
53、师生交往系统一般有集中型、松散型和( )三种典型方式。
A.单向型
B.外倾性
C.内倾性
D.温和型
【答案】 D
54、在心理学里,一个人个性中具有道德评价意义的核心部分,即为人的( )。
A.道德
B.品德
C.性格
D.人格
【答案】 C
55、某学生在考试时正想作弊,突然与老师的目光相遇,一种不安之感制止了作弊,这种道德情操从形式上看主要是( )。
A.伦理道德情操
B.理情道德情操
C.直觉道德情操
D.与具体道德形象相联系的道德情操
【答案】 C
56、期货市场的套期保值功能是将市场价格风险主要转移给了( )。
A.套期保值者
B.生产经营者
C.期货交易所
D.期货投机者
【答案】 D
57、首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是( )。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
【答案】 B
58、一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为( )。
A.意志
B.动机
C.气质
D.能力
【答案】 C
59、( )是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式。
A.概念学习
B.发现学习
C.意义学习
D.机械学习
【答案】 B
60、实行会员分级结算制度的期货交易所应当配套建立结算担保金制度。结算担保金包括( )。
A.基础结算担保金
B.履约结算担保金
C.变动结算担保金
D.投标结算担保金E
【答案】 A
61、(2021年真题)关于公司型股权投资基金投资者,以下表述错误的是( )。
A.公司型基金的投资者是基金的份额持有人
B.公司型基金的投资者按照公司章程行使相应权利、承担相应义务
C.投资者以其出资对公司债务承担无限责任
D.公司型基金的投资者是公司的股东
【答案】 C
62、被称为心理学“第三大势力”的流派是( )。
A.人本主义学派
B.精神分析学派
C.认知心理学派
D.行为主义学派
【答案】 A
63、内在动机是维持学习的基本动力,学生具有的三种最基本的内在动机不包括( )。
A.好奇内驱力
B.行动内驱力
C.胜任内驱力
D.互惠内驱力
【答案】 B
64、教师威信形成的基本条件不包括( )。
A.高尚的道德思想
B.渊博的知识
C.师生的平等交往
D.高超的教育教学艺术
【答案】 C
65、测验的( )指测量的正确性,即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。
A.信度
B.难度
C.效度
D.区分度
【答案】 C
66、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有( )的特点。
A.丰富性
B.完整性
C.概括性
D.稳定性
【答案】 A
67、有一种学习理论认为,学习不是从不知到知的过程,而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学习理论称为( )。
A.人本主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.行为主义学习理论
D.认知主义学习理论
【答案】 B
68、按学习迁移的性质可以把迁移分为( )。
A.普通迁移和特殊迁移
B.纵向迁移和横向迁移
C.顺向迁移和逆向迁移
D.积极迁移和消极迁移
【答案】 D
69、学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力,称为( )。
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.胜任内驱力
【答案】 C
70、以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生( )
A.皮亚杰
B.奈塞尔
C.布鲁纳
D.奥苏泊尔
【答案】 B
71、品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种( )。
A.心理现象
B.社会现象
C.生理现象
D.管理现象
【答案】 A
72、某期货交易所内的执行价格为450美分/蒲式耳的玉米看涨和看跌期权,当标的玉米期货价格为400美分/蒲式耳时,看跌期权的内涵价值为( )
A.看跌期权的内涵价值=450+400=850(美分/蒲式耳)
B.看跌期权的内涵价值=450+0=450(美分/蒲式耳)
C.看跌期权的内涵价值=450-400=50(美分/蒲式耳)
D.看跌期权的内涵价值=400-0=400(美分/蒲式耳)
【答案】 C
73、美国心理学家华生是( )的创始人。
A.精神分析
B.构造主义
C.机能主义
D.行为主义
【答案】 D
74、我国最早自编的《教育心理学》于1924年出版,该书的作者是( )。
A.房宗岳
B.廖世承
C.陆志韦
D.潘菽
【答案】 B
75、有的人善于发现问题,有的人对问题熟视无睹,这是( )的表现。
A.性格的理智特征
B.性格的情绪特征
C.性格的态度特征
D.性格的意志特征
【答案】 A
76、学会弹风琴的人,再学习弹钢琴就会容易些,这是由于( )。
A.定势的作用
B.原型启发的作用
C.迁移的作用
D.注意的转移
【答案】 C
77、( )是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A.内在动机
B.自我效能
C.自我奖惩
D.自我强化
【答案】 B
78、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于( )。
A.操作技能
B.心智技能
C.应用技能
D.学习技能
【答案】 B
79、( )是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的其他功能。
A.定势作用
B.刻板印象
C.原型启发
D.功能固着
【答案】 D
80、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于( )。
A.心理素质培养
B.心理健康维护
C.发展性心理教育
D.补救性心理教育
【答案】 D
81、( )学生的自我体验最为强烈。
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
【答案】 C
82、内在动机是维持学习的基本动力,学生具有的三种最基本的内在动机不包括( )。
A.好奇内驱力
B.行动内驱力
C.胜任内驱力
D.互惠内驱力
【答案】 B
83、大学校园精神文化的核心是( )。
A.政治观点
B.思想意识
C.理想信念
D.价值观
【答案】 D
84、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境的变化没有任何情感反应,不洗澡不换衣服,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于( )。
A.感知障碍
B.思维障碍
C.意志障碍
D.情感障碍
【答案】 D
85、顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征指的是( )。
A.能力
B.性格
C.气质
D.动机
【答案】 A
86、罗夏墨迹测验属于( )。
A.投射测验
B.自陈测验
C.能力测验
D.智力测验
【答案】 A
87、期望理论的提出者是( )。
A.马斯洛
B.赫茨伯格
C.弗洛姆
D.亚当斯
【答案】 C
88、一个安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人,其气质类型属于( )。
A.胆汗质
B.多血质
C.抑郁质
D.粘液质
【答案】 D
89、美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是( )。
A.强化动机理论
B.成就动机理论
C.自我实现理论
D.成败归因理论
【答案】 D
90、学习者为了提高学习的效果和效率,有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为( )。
A.学习计划
B.学习策略
C.学习方法
D.学习规律
【答案】 B
91、在埃里克森心理发展阶段理论中,大学生处于哪个阶段( )。
A.同一感对同一感混乱
B.亲密感对孤独感
C.繁殖感对停滞感
D.勤奋感对自卑感
【答案】 B
92、如果投资者在3月份以600点的权利金买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看涨期权,同时又以400点的期权价格买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看跌期权,其损益平衡点为( )。(不计交易费用)
A.21300点和21700点
B.21100点和21900点
C.22100点和21100点
D.20500点和22500点
【答案】 C
93、根据学习的定义,下列活动中属于学习的是( )。
A.大一时的军训导致他大学毕业后从军
B.老爷爷早晚打太极拳
C.彭涛初一时跳1.3m高,初三时候跳1.4m高
D.孩子开始走路
【答案】 A
94、詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表( )。
A.精神分析
B.行为主义
C.构造主义
D.机能主义
【答案】 D
95、(2021年真题)合伙企业A为某合伙型股权投资基金的普通合伙人,合伙企业B为该基金的有限合伙人。其中合伙企业A是由一家有限责任公司发起成立。合伙企业B是由几位自然人构成,关于该基金的所得税缴纳,以下表述正确的包括( )
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
【答案】 A
96、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的( )。
A.趋避冲突
B.双趋冲突
C.双避冲突
D.双重趋避冲突
【答案】 B
97、大学校园精神文化的核心是( )。
A.政治观点
B.思想意识
C.理想信念
D.价值观
【答案】 D
98、老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励,以期促进他们进一步努力学习,这符合桑代克学习规律中的( )。
A.准备律
B.效果律
C.动机律
D.练习律
【答案】 B
99、认知发展心理学流派的代表人物是( )。
A.格赛尔
B.弗洛伊德
C.科尔伯格
D.皮亚杰
【答案】 D
100、在美国本土之外,最大的、最有指标意义的欧洲美元交易市场在( ),欧洲美元已经成为国际金融市场上最重要的融资工具之一。
A.巴黎
B.东京
C.伦敦
D.柏林
【答案】 C
101、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和( )四个方面。
A.心理现象
B.心理迁移
C.心理体征
D.心理特征
【答案】 D
102、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的( )。
A.趋避冲突
B.双趋冲突
C.双避冲突
D.双重趋避冲突
【答案】 B
103、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是( )。
A.遗传因素
B.学习
C.社会生活条件
D.经验
【答案】 C
104、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种( )。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
【答案】 B
105、根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,以下处于习俗水平发展阶段的是( )。
A.遵循权威取向阶段
B.社会契约取向阶段
C.惩罚服从取向阶段
D.相对功利取向阶段
【答案】 A
106、陈述性知识一般以( )形式在头脑中贮存和表征。
A.动作
B.产生式
C.命题和命题网络
D.以上三者
【答案】 C
107、韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于( )。
A.轻度弱智
B.中度弱智
C.重度弱智
D.极重度弱智
【答案】 C
108、下列关于期货合约标准化作用的说法,不正确的是( )。
A.便利了期货合约的连续买卖
B.使期货合约具有很强的市场流动性
C.增加了交易成本
D.简化了交易过程
【答案】 C
109、教师如果能与学生打成一片,则容易使学生接受老师的观点,这种现象在宣传教育心理学中被称为( )。
A.皮格马利翁效应
B.“自己人”效应
C.威信效应
D.“名片”效应
【答案】 D
110、(2019年真题)关于有限合伙人型股权投资基金增资,以下表述错误的是( )
A.新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务不承担责任
B.有限合伙人应当按照合伙协议的约定按期足额缴纳出资;未按期足额出资缴纳的,应当承当补缴义务,并对其他合伙人承担违约责任
C.新合伙人入伙,除合伙协议另有约定外,应当经全体合伙人一致同意,并依法订立书面入伙协议
D.入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利,承担同等责任。入伙协议另有约定的,从其约定
【答案】 A
111、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面的功能,从而影响问题的解决。这种现象称为( )。
A.定势
B.功能固着
C.变式
D.学习迁移
【答案】 B
112、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于( )。
A.胆汁质
B.粘液质
C.抑郁质
D.多血质
【答案】 D
113、(2020年真题)以下属于合伙型股权投资基金合同中的必备条款是( )
A.I、II、IV
B.I、II、III、IV
C.I、III
D.II、III、IV
【答案】 A
114、(2020年真题)关于股权投资基金业绩评价,以下表述正确的是( )
A.净内部收益率是从项目层面反映投资基金的回报水平
B.总收益倍数体现了投资者现金的回收情况
C.已分配收益倍数体现了投资者的账面回报水平
D.已分配收益倍数是站在投资者的角度来评价股权投资基金
【答案】 D
115、某交易者于4月12日以每份3.000元的价格买入50000份上证50E、TF基金,总市值=3.000*50000=150000(港元)。持有20天后,该基金价格上涨至3.500元,交易者认为基金价格仍有进一步上涨潜力,但又担心股票市场下跌,于是以0.2200元的价格卖出执行价格为3.500元的该股票看涨期权5张(1张=10000份E、TF)。该交易者所采用的策略是( )。
A.期权备兑开仓策略
B.期权备兑平仓策略
C.有担保的看涨期权策略
D.有担保的看跌期权策略
【答案】 A
116、(2017年真题)关于股权投资基金的投资流程,下列顺序正确的是( )。
A.项目立项、项目开发与筛选、初步尽职调查、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割
B.项目开发与筛选、初步尽职调查、项目立项、投资决策、签订投资框架协议、尽职调查、签订投资协议、投资交割
C.初步尽职调查、项目开发与筛选、项目立项、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割
D.项目开发与筛选、初步尽职调查、项目立项、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割
【答案】 D
117、(2020年真题)关于基金服务机构为防范基金服务业务中的利益冲突和输送,符合要求的( )
A.Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ
C.Ⅱ、Ⅴ
D.Ⅲ、Ⅴ
【答案】 C
118、罗夏墨迹测验属于( )。
A.投射测验
B.自陈测验
C.能力测验
D.智力测验
【答案】 A
119、下列属于社会文化的是( )。
A.学校文化
B.民族文化
C.企业文化
D.制度文化
【答案】 B
120、以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学( )。
A.形式训练说
B.相同要素说
C.经验泛化说
D.关系转换说
【答案】 A
121、期货交易所应当及时公布的上市品种合约信息不包括( )。
A.成交量、成交价
B.持仓量
C.最高价与最低价
D.预期行情
【答案】 D
122、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于( )。
A.心理素质培养
B.心理健康维护
C.发展性心理教育
D.补救性心理教育
【答案】 D
123、先行组织者教学技术常用于( )。
A.发现学习
B.接受学习
C.个别化学习
D.掌握学习
【答案】 B
124、认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱,以致最后消退的结果。这种观点称为遗忘的( )。
A.干扰说
B.衰退说
C.同化说
D.动机说
【答案】 B
125、标志着现代期货市场的确立的主要因素是( )。
A.标准化合约
B.保证金制度
C.对冲机制
D.统一结算的实施E
【答案】 A
126、在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在( )。
A.具体经验阶段
B.观察分析阶段
C.重新概括阶段
D.积极的验证阶段
【答案】 B
127、(2020年真题)关于信托(契约)型股权投资基金,以下表述错误的是( )
A.除基金合同另有约定外,每份基金份额应具有同等权益
B.通常情况下基金份额的转让只涉及出让方、受让方及基金管理人,按照基金合同的约定办理转让手续即可
C.由基金管理人在市场监督管理部门办理工商登记,基金权益登记事项可由基金管理人自行办理,也可以委托持牌的基金服务机构办理
D.基金的清算由基金清算小组负责,清算小组由基金管理人,托管人及相关中介服务机构组成
【答案】 C
128、期转现交易的流程包括( )。
A.交易双方商定期货平仓价格和现货买卖价格
B.向交易所提出申请
C.交易所核准,将买卖双方期货头寸平仓
D.买方收回货款E
【答案】 A
129、在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在( )。
A.具体经验阶段
B.观察分析阶段
C.重新概括阶段
D.积极的验证阶段
【答案】 B
130、(2016年真题)关于投资协议中的保密条款,下列说法错误的是( )。
A.投资协议中规定投资方应对投资中了解的目标公司的商业机密承担保密义务,保证不将这些信息泄露给第三方
B.保密条款也需要对所投资的目标公司施加保密的义务
C.保密条款有利于保护双方的利益
D.对于股权投资基金而言,其所投目标公司不属于商业机密
【答案】 D
131、(2017年真题)下列关于我国股权投资基金的募集方式和投向的描述中,正确的是( )。
A.募集方式为非公开募集,或基金投向主要为非公开交易的私人股权,二者满足其一即可
B.募集方式可公开募集或非公开募集,基金投向可主要为非公开交易的私人股权或公开市场交易的股权
C.募集方式仅可非公开募集,基金投向主要为非公开交易的私人股权
D.募集方式可公开募集或非公开募集,基金投向主要为非公开交易的私人股权即可
【答案】 C
132、教师威信的形成:威信的形成取决于一系列的( )因素。
A.人生观
B.教师观
C.学生观
D.主客观
【答案】 D
133、下列关于期货合约标准化作用的说法,不正确的是( )。
A.便利了期货合约的连续买卖
B.使期货合约具有很强的市场流动性
C.增加了交易成本
D.简化了交易过程
【答案】 C
134、当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的什么属性( )
A.知觉整体性
B.知觉选择性
C.知觉理解性
D.知觉恒常性
【答案】 A
135、我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,在迁移的观点看,这是一种( )。
A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移
D.逆向负迁移
【答案】 A
136、以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为( )。
A.伦理的道德情感
B.直觉的道德情感
C.想象的道德情感
D.形象的道德情感
【答案】 A
137、效度是( )。
A.绝对的
B.相对的
C.唯一的
D.随机的
【答案】 B
138、(2017年真题)投资者投资股权投资基金的重要前提是( )。
A.受到基金管理人开展的投资者教育
B.充分调研,审慎选择基金管理人
C.基金管理人了解自身的投资需求
D.获取到投资基金拟投资项目信息
【答案】 B
139、个体进行活动的基本动力是( )。
A.需要
B.思维
C.世界观
D.想象
【答案】 A
140、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为( )。
A.“不求天长地久,但求曾经拥有”
B.“爱人只有一个,情人可以多个”
C.主观学业第一,客观爱情至上
D.“儿女情长,英雄气短”
【答案】 A
141、如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀、爱护和信任,会更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的激情。这说明( )。
A.师爱具有激励功能
B.师爱具有感化功能
C.师爱具有调节功能
D.师爱具有榜样功能
【答案】 A
142、在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本持征,这是适当地运用了( )。
A.命题
B.案例
C.反例
D.正例
【答案】 D
143、(2017年真题)下列关于折现模型的说法中,错误的是( )。
A.红利折现模型要求目标公司的红利发放政策相对稳定,但在实际中,很多企业的红利发放政策不稳定,有的企业从不发放红利或者因为未盈利而无红利可发放
B.股权自由现金流是可以自由分配给股权拥有者的最大化的现金流
C.企业自由现金流折现模型得到的是股权价值
D.企业自由现金流是指公司在保持正常运营的情况下,可以向所有出资人(股东和债权人)进行自由分配的现金流
【答案】 C
144、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是( )。
A.转化
B.获得
C.评价
D.同化
【答案】 C
145、教育心理学是研究学校教育情境中( )的基本心理学规律的科学。
A.教师教学
B.教师教育
C.学生学习
D.学生学习与教师教育
【答案】 D
146、大学教师的激励方法有( )。
A.学术考核
B.教学考核
C.目标激励
D.岗位定级
【答案】 C
147、期望理论的提出者是( )。
A.马斯洛
B.赫茨伯格
C.弗洛姆
D.亚当斯
【答案】 C
148、产生式迁移理论证实了( )。
A.学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意识注意
B.桑代克的共同的“S-R”成分可以导致迁移
C.熟练的基本技能可以自动迁移
D.策略学习可以自动迁移
【答案】 C
149、“最近发展区理论”的提出者是( )。
A.乌申斯基
B.维果茨基
C.巴甫洛夫
D.布鲁纳
【答案】 B
150、在动作技能形成的( )阶段,学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作,然后理解每个分解动作的基本要求和特征,对各个分解动作进行逐个的练习。
A.认知
B.动作分解
C.动作联系
D.自动化
【答案】 B
151、当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克
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