科学测量.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,聪明的阿凡提,有一次，国王问阿凡提：“人人都说你智慧过人，那么你知道眼前的这条渠里的水有多少桶吗？”,阿凡提说：“如果这桶有这条渠一样大的话，那就只有一桶水，如果这桶有这条渠一半大的话，那就有两桶水，如果这桶有这条渠的十分之一大的话，那这条渠就有十桶水,”,这个故事告诉我们一个什么道理呢？,测量需要有统一的标准,什么叫测量？,测量：是一个将待测的量与公认的,标准量,进行比较的过程,长度的测量,一、长度的测量,(1),长度的标准,长度单位,国际单位制中的主单位：,“,米,”,，符号,“,m,”,常见长度单位的关系：,1,千米,(km)=1000,米,1,米,=1000,毫米（,mm,）,1,毫米,=1000,微米,1,微米,=1000,纳米,1,米,=10,分米（,dm,）,1,分米,=10,厘米（,cm,）,1,厘米,=10,毫米,思考,:1,米等于多少纳米,?,换算为主单位,科学计数法,1,千米,米,米,1,分米,米,米,1,厘米,米,米,1,毫米,米,米,1,微米,米,米,1,纳米,米,米,10,1,1000,1000,1,100,1,1000000000,1,1000000,1,10,3,10,-1,10,-2,10,-3,10,-6,10,-9,其它长度单位与米的换算关系,长度单位的换算,例,1:600,毫米,=_,米,计算,:,600,毫米,=600,米,1000,1,=,0.6,米,练,1,、完成下列长度单位换算并写出其过程,1,、,150,厘米,=_,米,2,、,150,千米,=_,米,1.5,150000,长度单位的换算,练,2,、填上合适的单位：,1,、中学生身高大约,15.7_ 2,、粉笔盒高度大约为,8_ 3,、一支铅笔直径约为,10_,分米,厘米,厘米,问题,:,下列应用什么长度单位,?,(2),要选择合适的测量工具,常用工具,:,刻度尺,测量前要观察,量程,和,最小刻度,一、长度的测量,(1),长度的标准,长度单位,国际单位制中的主单位：,“,米,”,，符号,“,m,”,最大测量范围,量程：,测量前要观察,量程,和,最小刻度,最小刻度,:,最小一格的刻度值,(10,厘米,),(0.1,厘米,),(2),要选择合适的测量工具,常用工具,:,刻度尺,(3),测量时要做到,“,四正确,”,测量前要观察,量程,和,最小刻度,（,a,）放正确,（,b,）看正确,（,c,）读正确,（,d,）记正确,一、长度的测量,(1),长度的标准,长度单位,国际单位制中的主单位：,“,米,”,，符号,“,m,”,长度测量,“,四正确,”,（,a,）放正确：,刻度部分与被测物体紧贴,0,1,2 cm,如图,用一把木制的刻度尺去测量一物体的长,下面哪种放法好些,?,长度测量,“,四正确,”,（,b,）看正确：,视线与刻度垂直,对,错,错,（,c,）读正确：,取一位估计值,长度测量,“,四正确,”,0,1,2 cm,1.4,厘米,0.04,厘米,+,=1.44,厘米,测量值,准确值,估计值,（,d,）记正确：,注意写上单位,若不考虑刻度尺的厚度,则下列测量课本宽度的方法正确的是,(),C,例,2,：,及时练习：,1,、填写单位：一元硬币的厚度约为,2,，,一般的日光灯管的长度约为,1.2,，灯管直径,约为,40,、一支新铅笔的长度约,1.8_,2,、换算下列单位：,(1,）,64mm=,m,(2,）,0.2m=,km=,nm,mm,m,mm,dm,0.064,2,10,-4,2,10,8,练,3,：,图中有两处错误,：,1),刻度尺没有与被测物体平行,2),刻度尺没有贴近被测物体,特殊测量方法,1,、,化曲为直法,杭州,北京,2,、,“滚轮法”圆形的花坛的长度,3,、“卡尺法”,测乒乓球的直径,测圆锥的高度,4,“,累积法,”,法,：,测一张纸的厚度,例如：测量一张纸的厚度,先数出,50,张或,100,张纸，,后测这,50,或,100,张纸的厚度，,测得的厚度除以,50,或,100,就是一张纸的厚度,思考：测一根铁丝的直径,?,圈数是：,_,圈,长度是：,_cm,则直径是：,_mm,10,2.50,2.5,我们一起来发现,体积的测量,二、体积的测量,体积：,1m,3,=,？,cm,3,物体占有空间的大小,固体体积常用的单位,“,立方米”,用“,m,3,”,表示,其他单位：立方厘米“,cm,3,”,；立方 分米“,dm,3,”,1,米,3,分米,3,1,分米,3,厘米,3,单位换算,它们之间的关系怎样呢？,1000,1000,液体体积常用单位：,升（,L,）毫升（,mL,）,1,立方米,=1000,升,1,升,=1000,毫升,1,毫升,=1,厘米,3,大部分液态商品的体积都用毫升做单位,标准集装箱的体积为,32.69m,3,常见体积的大小,教室的容积？,用水多少,m,3,？,桶装矿泉水容积？,常见体积的大小,规则形状的物体的体积,*,液体体积测量,工具：量筒或量杯,量筒使用注意,1,、看清它的,测量范围,和,最小刻度,2,、测量前量筒必须,平放,在桌面上,3,、大多数液体在静止时，液面在量筒内呈,凹,形,4,、读数时，视线要与,凹形液面中央最低处相平,不溶于水不规则物体体积的测量,排水法,先,量出一定的水,V,1,再,把待测物放出水中,然后,测出体积,V,2,后,把两者相减的差即为待测物体积,V,V=V,2,-V,1,V,1,=14.0ml,V,2,=22.0ml,V,石,=V,2,-V,1,=22.0ml-14.0ml=8.0ml,1,、用水可以测量不规则的物体，如果没水，怎样测量？,可以用细沙代替,2,、,溶于水的物质怎样测量体积，如冰糖？,可以用油代替,3,、若被测物体不能沉于水下怎样测量体积，如木块？,可以细针把木块压入水中,可以用铁块或重物把物体绑着沉下去,可以用细沙代替水。,课外拓展：,测量方法的设计,“,悬垂法”,“,悬垂法”,、然后将石蜡和重物系在一起浸入量筒中读取此时的体积,V,2,。,V,=V,2,V,1,V,1,V,2,、先读取悬挂重物浸没于量筒中液体时对应的体积,V,1,，,、两者的差值便是石蜡的体积,V,。,=28.0ml-22.0ml=6.0ml,温度的测量,一、温度,:,物体的冷热程度称为温度,单凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。,二、温度的测量,1,、测量仪器,:,温度计,酒精温度计,3,、,温度计的工作原理,:,液体热胀冷缩,煤油温度计,水银温度计,玻璃泡,玻璃管,液体,2,、构造,:,玻璃管、玻璃泡、液体,常见的温度计,体温计,寒暑表,实验用温度计,二、温度的测量,4,、常用单位,:,摄氏度,(),0,0,C (,冰水混合物,),100,0,C(,沸水,),100,等分,例,5,、,“,37,读作,_,“,-5,”,读作,_,例,6,、冰水混合物的温度为,_,，一标准大气压下，沸水的温度为,_,37,摄氏度,负,5,摄氏度,(,零下,5,摄氏度,),0,100,甲读作,写作,乙读作,写作,零下,8,摄氏度,-8,12,摄氏度,1 2,图,4,所示的温度计，其中甲的示数是,；,乙的示数是,。二者温度相差,。,-23,25,48,二、,放,：手要握住温度计上端，使温度计的,玻璃泡跟被测液体充分接触,，玻璃泡,不能碰到容器底或壁,。,三、,读,：温度计的玻璃泡进入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的,示数稳定,后再读数。读数时,玻璃泡要继续留在被测液体中,，视线与温度计中,液柱的上表面相平,四、,记,：结果由,数据和单位,组成，注意是否漏负号,一、,看,：,使用前，必须观察温度计的,量程、分度值、不能超量程,5,、温度的测量,你能说出下图测量液体温度的方法中，错误的是,_,，并指出错在什么地方。,A,、,B,、,C,例,7,：,1,、量程：,35,0,C42,0,C,；最小刻度：,0.1,0,C,三、体温计,特别细的弯曲的玻璃管,3,、使用特点,:,2,、构造特点,:,可以取出来读数,玻璃管细、玻璃泡大,特别细的弯曲的玻璃管,使用前必须用力甩几下,比较,体温计,常用温度计,测量范围,能否测量开水温度,一般能否测量室温,最小刻度,玻璃泡与玻璃管之间有无细小的弯曲,读数时,0 100C,35 42C,不能,能,不能,能,一般为,1C,0.1C,有,没有,不能离开,可以离开被测物体,例,8,：,甲同学感冒发烧，体温为,38.5,0,C,测量后体温计不作任何处理,又给正常的乙同学测量,测得体温也为,38.5,0,C,。问：操作中有哪些错误？,1,、没有消毒,2,、乙同学测量错误，体温计测量完后再次测量时，应用力甩一下，使水银回位。,四、其它温度计,辐射温度计,双金属温度计,光测温度计,再见,1,、完成出门考,(3),科学测量,2,、完成学案及出门考中的错题集整理,3,、复习学案中知识点并完成学案中的回家作业,回家作业：,