2022近视防控宣传教育月活动总结及活动方案.docx

学校2022年秋季学期近视防控宣传教育月活动方案
为提高学生爱眼护眼意识，将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范，提高学生主动保护视力的意识和能力，学校在9月开展“近视防控宣传教育月”活动，具体活动方案如下：
一、活动主题
全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来
二、活动时间
2022年9月
三、活动目标
紧扣近视防控宣传教育月主题，开展内容丰富、形式多样、互动感强的爱眼护眼科普宣传，营造关注儿童青少年视力健康的良好氛围，提高师生和家长眼健康知识知晓率和普及率。
四、具体工作
1. 成立专项工作领导小组
组长：校长
副组长：副校长
组员：校医、班主任、年级组长、体育老师
四、活动内容
（一）加强宣传教育。
1. 学校通过电子屏幕、校园网、广播、宣传走廊、家长QQ群等渠道全方位开展宣传眼保健知识。
2. 采用主题班会、黑板报、国旗下讲话、手抄报等多种形式进行宣传学习和开展教育。
（二）开展视力普查，建立学生视力档案。
学校将对所有在校学生进行一次视力大检查，记录每位学生的视力水平，建立学生视力档案。
（三）加强制度建设，规范“防近"行为。
1. 眼保健操检查督查制度。将眼保健操列入课表，加强对上、下午的眼保健操课的检查和考核力度，由值周老师监督管理，值周学生检查、记录。
2. 体育课检查督查制度。加强对体育课、体育活动课和课间操的检查督导力度，提高课堂和活动质量。
3. 座位调换制度。规定每周进行一次教室内座位调整，让所有学生经常调节与黑板的距离和方位。
4. 强化手机管理制度。学生不得将学机带入校园，如有特殊情况，由校方统一安排。
5. 强化课堂教学效率，减少课外作业。要求教师改进教学方法，提高课堂教学效率，适量布置课后作业。
6. 强化维修制度。对全校教室、学生活动场所的照明装置和设施进行一次全面检修。
五、活动要求
1. 学校各部门让必须予以重视，加强组织、领导，认真开展自查、检查工作，确保各项近视防控措施落实到位。各班主任须认真组织实施各项具体活动。
2. 各部门结合《关于加强儿童青少年近视综合防控工作的实施办法》要求，工作内容要丰富、形式要多样，参与度要广泛，提高眼健康知识知晓率和普及率。
3. 注重实效。学校与地方医疗卫生机构等相关部门沟通、主动联系，将开展近视防控宣传教育月活动与防控新冠疫情、加强学校卫生与健康教育工作相结合，确保活动取得实效。
学校近视防控宣传教育系列活动总结
防控儿童青少年近视，是培养青少年健康发展的重要部分，学生只有树立“爱眼护眼”健康意识，学习并掌握预防近视的基本知识，养成良好的用眼卫生习惯，保护双眼，才能用一双明亮的眼睛去认识美好世界，拥有更加光明的未来。我校以“全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。”为主题组织开展了一系列健康教育活动。
一、国旗下的中队主题教育
9月X日升旗仪式上，同学用别开生面的表演形式向全校师生展示了爱护眼睛的重要性。我校校医通过国旗下讲话，宣传如何从饮食、睡眠、日常锻炼等方面预防近视。
二、班级体健课的主题教育
我校各班级利用健康课的时间，运用谜语导入、游戏互动、分组讨论等方式引导学生养成保护视力，爱护眼睛的好习惯，教育学生掌握正确看书、写字姿势。
三、学生体检进行视力筛查
为进一步了解学生视力状况，制定有效的防控措施，降低学生近视发病率。9月X日，医护人员来我校为全体同学进行了视力检测和屈光检查。建立了视力检测档案，及时将统计排查情况反馈给老师、家长，时刻关注孩子眼健康。
四、医院入校主题教育
9月X号，学校特别邀请了医院的医生来校给学生进行“预防近视保护视力”主题健康教育宣讲。医生运用通俗易懂的语言，讲解了眼球结构及发育、近视形成原因、近视的危害、如何科学护眼等相关知识。
在学校领导的高度重视下，通过全校师生的共同努力，我校调动一切积极因素，多措并举控制学生近视发病率。通过系列健康教育活动，培养了学生自我保护的意识与责任感，让他们知道在日常学习、生活中如何爱护眼睛，保护视力，预防近视。
2022近视防控宣传教育月活动总结
为增强广大少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合2022近视防控宣传教育月活动提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现总结如下：
一. 根据各学段的健康课大纲要求，要求班主任利用好班会课给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的举例说明，让学生掌握科学用眼知识，培养他们良好的用眼习惯，降低近视的发病率。
二. 结合本年“爱眼日”活动宣传主题，通过晨会、学校广播站、宣传栏等形式向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育，提高广大师生的保护眼睛的意识。
三. 通过开展“爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。
“爱眼日”活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果。
四・根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。即对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整，并且教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。
五.学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。我们积极与社会、家庭沟通协调，通过微信群、家长会、给家长的一封信等形式，对家长进行了爱眼护眼知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的健康意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。
六・呼吁学生共同参与，积极投入预防近视的活动中，教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，注意摄取有益于眼珠的营养食品。
总之，我们认真贯彻上级指示精神，通过多种形式，采取多种措施，引导学生爱眼护眼，为学生的全面发展打好坚实的基础。
2022年秋季学期近视防控宣传教育月活动方案
儿童青少年是祖国的未来和民族的希望，为切实提高儿童青少年近视综合防控工作成效，现制2022年秋季学期近视防控宣传教育月活动实施方案：
一、活动主题
全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。
二、活动时间
2022年9月。
三、活动内容
（一）提高爱眼护眼意识。学校要坚持常抓不懈，宣传眼健康的重要性和近视的严重危害性。将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和中小学生日常行为规范，提高中小学生主动保护视力的意识和能力。通过课堂、校园电视和广播、宣传栏、班会、班团队日等渠道和形式，开展科学用眼护眼健康教育，引导中小学生养成科学规范使用电子产品、常做眼保健操等健康用眼习惯。
（二）落实采光照明要求。要积极改善视觉环境，给学生们提供符合用眼卫生要求的学习环境，其中重要的一环是教室灯光改变。要严格按标准，落实教室、宿舍、图书馆（阅览室）等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。新建和改扩建学校要严格按照标准建设光环境；老旧校舍要制订计划，分阶段完成光环境改变。学校同时应按照各年龄段学生生长发育变化科学配备、更新相应标准的课桌椅，并且应根据座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况，定期调整学生座位，每学期对学生课桌椅进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。
（三）加强近视监测干预。要坚持预防为主，宣传近视监测、筛查和干预的重要性，做到对近视的早预防、早发现。学校要严格落实中小学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度，配合医疗卫生机构开展视力筛查。科学引导视力异常的中小学生和幼儿尽快在家长陪护下到医疗卫生机构检查和矫正，对近视进展过快的中小学生进行有效干预，预防发生近视。要坚持眼保健操制度。每节课间必须让学生出教室活动、远眺。
（四）切实加强手机管理。各学区和学校（园）要认真落实《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，宣传中小学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。
家长要加强对孩子使用手机的督促管理，引导孩子科学理性对待并合理使用手机。同时做好作业、睡眠、读物、体质等管理，引导中小学生注重保护视力，促进身心健康发展。
（五）有效带动家长参与。要坚持家校协同，通过家长信、家长会、家长学校、家长课堂、家长微信群等多种形式，切实强化家长在近视防控工作中的责任意识，向家长宣传保护视力、预防近视知识，尤其重视孩子早期视力保护与健康，改变家长“重治轻防”观念。督促家长为孩子提供良好的居家视觉环境，积极开展亲子体育健身主题系列活动。家长要以身作则，陪伴孩子时减少使用电子产品，有意识地控制孩子在家使用电子产品时长。监督并随时纠正孩子不良读写姿势，保障睡眠时间，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯。
（六）宣传有益经验做法。要坚持综合防控，宣传减轻中小学生课业负担、控制近距离用眼时间，落实体育与健康课程课时、增加中小学生户外体育活动，改善教学条件、创造良好视觉环境等对预防近视有益的经验做法。推广中医药技术和方法在近视防控中的运用。
四、工作要求
（一）加强部署。要重视中小学生和幼儿视力保护工作，针对影响视力的重点因素，采取切实管用的措施办法，利用秋季学期开学有针对性地部署本校开展近视防控宣传教育月活动。
（二）丰富形式。要紧扣主题、因地制宜，开展内容丰富、形式多样、互动感强的爱眼护眼科普宣传。总结宣传学校在近视防控方面的好经验好做法，营造全社会关注儿童青少年视力健康的良好氛围。
（三）突出公益。要坚持公益，严禁任何单位和个人借宣传教育月名义搭车开展商业性活动，扎实落实《关于严禁商业广告商业活动进校园的紧急通知》相关要求。
（四）注重实效。要坚持出实招、见实效。学校可主动邀请卫健部门积极配合，开展宣教等活动，切实履行职责，合力加强近视防控宣传教育工作。