二年级数学上六单元例三解决问题.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,表内乘法（二）,例,3,解决问题,7,6,一、计算铺垫，导入新知,看屏幕口算。,8,6,1,6,7,3,48,42,6,20,30,21,6,5,6,2,8,7,4,5,56,3,5,15,12,问题：你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。,小结：看来，乘法口诀可以使我们的口算又对又快。,二、学习新知，明晰思路,（一）仔细观察，收集信息,问题：,1.,从图中你都知道了什么？,2.,要解决的问题是什么？,3.,要求,“,一共多少钱,”,，你们会解决吗？（可以画一画，,也可以算一算，把你的想法表示出来。）,（二）反馈监控，暴露资源,追问：这幅图表示什么意思？,追问：,1.,你为什么用乘法计算？,2.,算式表示什么意思？,问题：,1.,这三条信息你们怎么没有用？,（老师用手指着主题图上的另外三条信息）,2.,要想解决,“,买,3,个文具盒，一共多少钱,”,这个问题，,需要哪些信息？谁能再说说？,画,8,元,8,元,8,元,3,个,8,元是,24,元,3.,解答正确吗？你是怎么知道的？,小结：求,3,个文具盒的总钱数，可以用,1,个文具盒的价钱乘买的个数。,二、学习新知，明晰思路,8,3,24,（元）,算,三、课堂练习，巩固提升,1.,问题：,1.,还是这幅图，现在让我们求什么？,2.,要解决,“,买,7,块橡皮，一共多少钱,”,这个问题，需要哪些信息？,4.,谁会列个算式解决一下？,3.,谁能完整地说说这道题的意思？,5.,为什么用乘法计算？,6.,还是这幅图，你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？,买,7,块橡皮，一共多少钱？,2,7,14,元,14,小结：求,7,块橡皮的总钱数，可以用,1,块橡皮的价钱乘买的块数。,问题：,1.,仔细观察，你知道了什么？,2.,要解决,“,小强一共花了多少元,”,这个问题，需要哪些信息？,4.,为什么用乘法计算？,7,6,42,（元）,3.,这道题你们会解决吗？列个算式。,小结,：看来，,求,6,本故事书的总钱数，可以用,1,本故事书,的价钱乘,买的本数。,小强一共花了多少元？,我买了一套经典故事书，每本,7,元。,小强,2.,三、课堂练习，巩固提升,问题：,1.,仔细观察，你知道了什么？,2.,要解决,“,我们全家人一共要多少钱,”,这个问题，需要哪些信息？,3.,谁能试着解答？,8,4,32,（元）,32,4,36,（元）,4.8,4,32,计算的是什么？不计算这步行不行？,5.32,4,36,计算的又是什么？,6.,谁能完整地说说我们是怎么解答的？,三、课堂练习，巩固提升,3.,四、课堂作业,作业：,第,79,页练习十九，第,1,题、第,3,题,。,长按二维码，,关注公众号后，回复：,小学数学,可以获得，小学数学各年级全部,PPT,、教案、试卷,其他中小学科目也是这样回复关键词获得资料,扫描二维码关注这三个公众号，下载各科资料,感谢您的使用！,请推荐到班级群，学校群，让更多人获得好资料，好文章，大家会感激你,有任何问题，可咨询,名师微信,2119537,