部编新人教版五年级语文上册知识点.docx

部编新人教版五年级语文上册知识点汇总
一、难写的字
匣：被包部分是甲”，不要写成田”。
鹤：左边是隺”，不要写成隹”。
浇：右边是尧”，上面不要多写一点。
慕：下面是“,.”，不要写成小”。
缠：右边不是厘”，不要少写一点。
衡：中间下面是大”，不要写成天”。
罪：上面是“二不要写成四”。
枚：右边是攵”，不要写成攵”。
冠：上面是J”，不要写成4”。
谎：右中是亡”，不要写成云”。
延：不要写成廷”
狱：右边是犬”，不要写成大”。
郎：右边是0”，不要写成月”。
庙：外面是广”，不要写成户”。
考：下面是不要写成与”。
魄：右边是鬼”，不要写成龟”。
脊：上面不要写成火”
眠：左边是目”不是日”
逸：右边是兔”不是免”
暇：左边是日”不是目”
谐：右下是白”不是日”
岂：下面是巴”不是乙”
刊：左边是牛”不是开”
豪：下边是豕”，不要写成毛”
斩：右边是斤”，不要写成斥”
刊：左边是牛”，不是开”
寇：上边是4”，不是J”
乃：不要多写一 “”。
侵：左边是1 ”，不要多写一 1”。
略：左边是田”，不要写成”。
毁：左上是臼”，不要写成白”。
抵：右边不要漏写一点。
菌：下面里是 禾”，不要写成大”。
疗：里面是了”，不要写成子”。
狭：右边是匀”，不要写成牛”。
氏：底下不要多写一点。
杀：下面是木”，不要写成布”。
玲：右边是令”，不要写成今”。
颓：左上禾”的最后一笔要写成氏”。
龟：上面不要错写成一 7”。
、难读的字
长喙（hu）l玻璃框（ku击n）镜匣（xi£）嗜好（sh）l榨油（zha）
半亩（m±）茅亭（tni ） 爱慕（mW 糕饼（bin叶蔓（man）
眼睑（ji初n）眸子（m6u） 书籍（jX 黯然（a）
渑池
(mian)
和氏璧（bl ）
抵御（yh ）
廉颇（1i£n）
推辞
(c 1 )
蔺相如（1l ）
游隼（stn ）
上卿（qing）
击缶
(fou )
浩瀚（han ）
鸵鸟（tuo）
谴责（qian）
筛土（sha）i飞禽（qn） 勤恳（qn） 牛虻（m$ng）咧嘴（1/ 好歹（d初i 酿酒（niang瞌睡（ke） 拘束（j ） 衰老（shua）i 发誓（sh ）泰山（ta）i玉簪（zan 珊瑚礁（jia）o 抖擞（s^U 鳞爪（E） 应聘（p n ）汴州（bia n
吸张（x ） 脉管（mai）武陵（1ng）剔透（t ）苛刻（ke）
虔敬（qii n 万马齐喑（yih馈赠（ku ） 酵母（jia）o
煤炭（tan治疗（1i£）o歇凉（xi ） 繁殖（zh ）
浣女（hua）窠里（ke） 锨刃（r 3 n 袅袅（niaO聒噪（gu o） 嫉妒（jd ）累累（1至）i凛冽（lin ）1舅3父（jih 天罡（gang 地煞（sha） 黛玉（dai 水浒（ht）心扉（fe）i
帽缨（ying驯良（xhn圆锥（zhu ） 矫健（jia）o梳理（shU） 榛子（zhen勉强（mia）蛰伏（zhe）分杈（cha） 翘起（qiao 褐色（h 3） 苔藓（xian摄氏度（sh e）辞退（c ） 褐色（h 3 ） 缝纫（r 3 n 疲惫（b 3 i 耽误（da） 呐喊（na） 过瘾（yih 攥着（zuan 摇橹（1） 客栈（zhan高跷（qiao枇杷（p ） 粜稻（tia）o 蚌精（ban）怂恿（s^ng yo）ng 腼腆（man ti ）n
三、多音字组词
散sar散文诗）sai分散）差：差错（cha）差不多（cha）
美差（chai 参差（c）将：将来（jiaig将领（jiaig
相：相信（xiaixg 相国（xiang传：流传（chu£） 传记（zhua ）
便piaiM宜）bian方便）划：划算（hua ） 划归（hua）
挨 a换近）a挨打） 尽：尽管（ji）n尽头（jd）
笼l6n鸟笼）lon笼罩） 累：劳累（1泌 积累（1欢 间：间隔（jia）n中间（jia）n降：降落（jiang投降（xiang 调：协调（tia）o调动（diaO干：干将（gan ） 干劲（ga）
倔强（jiang强：强逼（qiang 勉强（qiang
难：难得（na）
号：怒号（ha）
避难（na） 转：转身（zhuan 旋转（zhua n
号召（ha）藏：收藏（cang ） 西藏（zang
笼：笼子（16ng） 笼罩（lOng切：切菜（qi ） 密切（qi ）
乐：乐手（yue ） 快乐（1 ）埋：埋藏（ma ） 埋怨（min）
系：关系（x） 系鞋带（jd漂：漂流（piaO 漂亮（piaO 露：雨露（1） 露马脚（ibu奔：奔跑（be） 投奔（be）
缝：缝补（f$ng 缝隙（feng数：数落（shu）数字（shu）
差：差别（cha）差不多（cha）出差（chai 参差（ci）
挣：挣钱（zheeng 挣扎（zheng铺：铺床（pU）当铺（pU）
背：背书包（bei 背影（bei搂：搂住（EU 搂钱（loU 挨：挨着（ai挨打（M 空：空间（kong 空隙（kbng
塞：瓶塞（sa）i堵塞（s） 边塞（sa）i片：片子（pian 片刻（pia n 龟：龟裂（jun乌龟（gu ）龟兹（qi ）累：劳累（le）i累累（1至）i 更：五更（geng 更加（geng数：数目（shu） 不可计数（shu） 结：结果（jij&成群结队（ji弟乐：乐曲（yue） 欢乐（1 ） 涨：涨潮（zhang头昏脑涨（zhang兴：兴亡（xlng 兴奋（xng） 划：划船（hua） 计划（hua）好：好书（ha） 爱好（ha） 得：得到（de）就得（del跳得高（de）别别差别（bi） 别扭（bi） 倒：倒下（da） 倒不是（da）禁：禁止（jm） 禁不住（ji）n 模：模仿（m6） 模样（mU） 卷：卷起（juan 试卷（juan
四、形近字组词
宜适宜）宣宣传）
框画框）眶眼眶）
吩吩咐）纷纷乱） 浸沉浸）侵侵犯） 杭杭州）抗反抗） 享享受）亨（亨通） 抄（抄写）炒（炒菜） 枚（一枚）玫（玫瑰） 巨（巨大）臣（大臣） 讯（通讯）汛（汛期） 喷（喷射）愤（愤恨）
悔（悔恨）蹋（糟蹋） 郎（牛郎）埃（埃及） 挨（挨近）辆（车辆） 泊（停泊）拍（拍打）
矿（矿产）旷（旷课） 谐（和谐）楷（楷模） 溶（溶化）榕（榕树）
嫌嫌弃）谦谦虚）
浇浇水）烧发烧）
慕暧慕）幕银幕）
捡捡起）检检查）
豪文豪）毫丝毫）
咂咂嘴）砸砸碎）
刑（刑法）荆（荆条）
鸵（鸵鸟）骆（骆驼）
冠（冠军）寇（日寇）
绰（绰绰）掉（掉队）
塌（倒塌）谎（谎言）
慌（惊慌）诲（教诲）
俩（他俩）朗（朗诵）
乃（乃翁）及（及时）
榆（榆关）喻（比喻）
捧（吹捧）棒（木棒）
拔（拔牙）拨（拨打）
桨（船桨）奖（奖励）

暇（应接不暇）瑕（瑕疵）祭（祭奠）察（观察）
诲（教诲）悔（悔恨）诵（诵读）涌（汹涌）
规（规定）窥（偷窥）毫（毫毛）豪（豪杰）
叮嘱一嘱咐 允许一同意 余光一余晖 抵御一抵挡 在乎一在意 冷峻一严肃 悲戚一悲伤

哀（哀伤）衰（衰老） 刊（刊物）刑（刑法） 谓（所谓）渭（渭河） 抗（抗战）杭（杭州） 试（考试）拭（擦拭） 殖（繁殖）植（植物） 茵（绿茵）菌（杀菌） 褐（褐色）歇（歇息） 褐（褐色）歇（歇息） 玲（玲珑）伶（伶俐） 遮（遮蔽）蔗（甘蔗） 抑（抑制）仰（仰望） 庙（庙会）届（首届） 钉（钉子）订（装订）
五、近义词
精巧一精美寻常一平常 忘却一忘记 恩惠一恩泽 爱慕一羡慕完整一完好 谴责一指责大概一大约 能耐一本事轻易一轻松 再三一反复清楚一明白 笼罩一覆盖任意一随意
谴（谴责）遗（遗产）
琐（烦琐）锁（铁锁）
脊（背脊）瘠（贫瘠）
陵（武陵）棱（棱角）
销（销毁）硝（硝烟） 疏（稀疏）蔬（蔬菜） 训（训练）驯（驯服） 挟（要挟）狭（狭窄） 编（编织）遍（遍地） 滑（光滑）猾（狡猾） 刚（刚才）钢（钢铁） 权（权利）杈（树杈） 稼（庄稼）嫁（出嫁）
热心一热情酬谢一感谢 尤其一格外门风一家风 周到一细致幸亏一多亏 理屈一理亏允诺一承诺 削弱一减弱强逼一强迫 果断一坚决伫立一站立 苛刻一刻薄打量一端详
繁殖一繁衍
驯良一驯服 坚实一结实 茂盛一繁茂 留恋一流连
敏捷一迅速
机警一警觉 清秀一秀丽 纠正一改正 面目一面貌
蛰伏一潜伏
洪亮一响亮 锐利一锋利 和谐一和气 扫兴一失望
扫视一环视
疲惫一疲倦耽误一耽搁嘲笑一讽刺轮换一轮流
歧途一歧路
鼓励一鼓舞 腼腆一害羞 启迪一启示 固然一当然
谨慎一小心
自豪骄傲敬仰仰慕陆续连续起初开始

六、反义词
忘却一牢记
寻常一特别削弱一增强静止一流动
安稳一危急
成熟稚远古一现代光明一黑暗
完整一残缺
美中不足一十全十美 黎明一黄昏 朦胧一清晰
懒惰勤快
进攻一撤退胆怯一勇敢浅显一深奥寂寞一热闹
失信守信
拒绝一答应推辞一应允光滑一粗糙干净一肮脏

协调有序一杂乱无章 理直气壮一理屈词穷 盈亏 兴奋一郁闷
热心一冷酷
淹没一浮出 微弱一强烈 嫉妒一欣赏 粗糙一光滑
允许一拒绝
同情一憎恨惩罚一奖赏漆黑一光明扫兴一开心
清楚一模糊
喜欢一厌恶 复活一死亡湿润一干燥沉重一轻快
精华一糟粕
幻想一现实销毁一保存谨慎一放肆腼腆一大方
宏伟一渺小
悲戚欢快果断犹豫疲惫轻松精彩糟糕
漫步一疾走
破坏一保护生存一死亡弯曲一笔直忙碌一悠闲
温暖一寒冷
乖巧一叛逆 敏捷一迟钝 强烈一柔和 狭窄一宽敞
漂亮一丑陋
不求甚解一寻根究底索然无味一回味无穷
机警一笨拙
瘦弱一强壮连续一间断慈祥一严厉

自豪一自卑 灿烂一暗淡静寂一热闹漂亮一丑陋
委屈一舒坦馈赠一索取
五、重点词语
精巧色素配合身段生硬寻常 常见忘却结构青色清晨安稳 悠然黄昏恩惠播种浇水收获 食品吩咐天色好处榨油爱慕 成熟体面桂花台风糕饼至少 完整 茶叶 流线型 散文诗 木兰花美中不足千真万确震天动地一五一十自由自在
汛期 赶集 访友 间隔 唯独 懒惰 俗语 平衡 协调 联结
召集机智诚意允诺隆重 天体惊人赤道轻易冠军 战无不胜完璧归赵负荆请罪 僵硬叮嘱复活迟延发誓 蒲扇稀罕集市微弱晚霞 相依为命飞禽走兽乌云密布 倾盆大雨爱理不理恋恋不舍 毁灭园林辉煌殿堂楼阁 漫步漫游流连置身幻想 举世闻名玲珑剔透奇珍异宝 如泣如诉太平盛世国泰民安 人寿年丰夜不闭户路不拾遗 生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野
示弱胆怯乘机俯冲静止 理直气壮理所当然攻无不克 同心、协力流传动人酬谢 避难周到面孔格外玲珑 余光游泳既然爱惜见识 狂风怒号眉开眼笑美中不足 花花绿绿 富丽堂皇 天兵天将 象征景观烟云艺术精华 众星拱月诗情画意不可估量 正襟危坐不苟言笑窃窃私语 丰衣足食 安居乐业 政通人和 多事之秋兵荒马乱流离失所 民不聊生内忧外患寸草不生

豪杰荒唐心酸消遣堆砌浅显刊物描写气愤国际
个性 津津有味一知半解 自作多情 索然无味 风花雪月
栩栩如生浮想联翩牵肠挂肚
囫囵吞枣不求甚解不言而喻

松鼠
乖巧
驯良
面容清秀接近机警
梳理
光滑端正
露水追逐
强烈
触动舒适遮蔽日光
降临
愈发
闲逸
和谐
扫兴
舒适杀菌治疗估计
足够
警觉
漂浮
光光溜溜
纸屑抽象启迪出嫁
陪嫁

寄宿
心酸
撒娇
法宝领略红晕彩云
漆黑
夜幕
黎明
心旷神怡：
失魂落魄恍恍惚惚密密层层悲欢离合
恋恋不舍•
千变万化迫不及待失声痛哭
留恋规律主干
黎明
红晕
彩云
漆黑夜幕降临愈发
闲逸
和谐 扫兴
黯然神伤呕心、沥血如饥似渴
兴亡盛衰面面相觑
协调
的动作
轻快
的音乐
无拘无束）地游泳
隆重
的典礼
浩瀚
的太空
勤勤恳恳）地干活
故乡
的小路
（画一般）
的美感
（厉害）的惩罚

天堂兴奋
心旷神怡
应接不暇不可计数
八、词语搭配

（精巧）的诗
（优美
）的歌 细腻）的绒毛（美好）的境界
（使劲）地摇
（仔细
）地寻找开辟）空地睡得（好熟）
（摇落）桂花
（放开
）胆子（微弱）的星光（灿烂）的云霞
美好
的情感
动人）的故事
合适
的石头
(
)
(
)
(

（金碧辉煌）的殿堂 （举世闻名）的园林（动作）敏捷
（琳珑剔透）的楼阁 （面容）清秀 （身体）矫健
（四肢）轻快（玲珑）的面孔（帽缨形）的尾巴
（强烈）的日光（瘦弱）的脊背（疲惫）的眼睛
（美丽可爱的世界（密切）的关系（寸草不生）的地面
（茂盛）的榕树（无边无际）的天空
（闲逸）的心情（成群结队）的大雁
（熊熊）的炭火（漆黑漆黑）的暗夜
（生动）的性格
（质朴）的篇章
（清冷）的黄昏
（唯一）的消遣
（优美）的词语
（盛大）的节日
（慈祥）的母亲
（呕心、沥血）的创造
（流光溢彩）的画页
（如饥似渴）的少年
（别出心裁）的构思
（心安理得）地接受
（千变万化）的图案
（精致）的乌篷船
（凛冽）的清晨（红紫红紫）的彩云
九、课文重点理解：
1. 《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁 的特点，赞颂了白鹭的美。
2. 《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献 的品格，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
3. 《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年
生活的无比怀念。
4. 《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，让我们深 刻地体会到：无论是人与鸟，人与人之间，都需要真诚的信赖。信赖，是创 造美好境界的基础。
1. 《搭石》一文作者，通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的 情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神 和一心为他人着想的传统美德，
2. 《将相和》一文讲了完璧归赵”、渑池会”、负荆请罪”三个故事，
突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护国家尊严 的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。
3. 《什么比猎豹的速度更快》选自《妙想科学》一书，为了让孩子了解速 度”
这个概念，以孩子熟悉的赛跑游戏 讲述了速度这一抽象的概念，主要 运用 对比的手法让孩子轻松领会了这一专用术语的意义，深深吸引孩子对 科学的关注和好奇。
4. 《冀中的地道战》记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用以 及地道的结构特点，颂扬了人民群众在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无 穷智慧。
1. 《猎人海力布》是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布救了龙王 的女儿，得到一块宝石，使他听懂动物的语言，他把听到的可怕的消息告诉 了乡亲们，乡亲们得救了，而他却变成了一块僵硬的石头。赞美了他热心助 人、舍己救人的高贵品质。
2. 《牛郎织女》（一）讲述了牛郎赢得忠心、耿耿、知恩图报的老牛的倾力 相助，在他的帮助下认识了向往自由、勇敢善良的织女，织女爱慕牛郎勤劳 善良、乐观开朗、关心、他人的人品，放弃了荣华富贵，甘愿与穷困的牛郎生 活在一起，寄托了人民对美好生活的向往与追求。
3. 《牛郎织女》（二）讲述了牛郎织女相爱但却被王母娘娘拆散，只能一 年一度鹊桥相会的奇幻爱情悲剧故事。故事情节跌宕起伏，语言通俗易懂， 情节生动有趣。他们之间的斗争体现了劳动人民爱憎分明的情感，寄寓劳动 人民反抗压迫，追求自由幸福的理想。
1. 《示儿》相当于遗嘱，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪 和诗人忧国忧民的爱国情怀。《题临安邸》是南宋诗人林升针对南宋苟且偷 安的黑暗现实而作，表达了诗人对统治者偏安江南一隅，还只想着安乐的愤 慨，对国家民族命运的深切忧虑。《已亥杂诗》诗人用奇特的想象，表现了 他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着疾风迅雷般的社会变革，反映了诗人 高度关怀国家命运的爱国激情。
2. 《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文，文中极力歌颂少年的 朝气蓬勃，热切希望出现少年中国”，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
3. 《圆明园的毁灭》描绘了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践 踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行 径的无比仇恨。
4. 《无名岛》通过叙述将军与战士们共享（小白菜）的故事。表现了海 岛战士（爱岛建岛）、捍卫国防的坚强决心，歌颂了守岛战士（热爱海防、
热爱祖国）的崇高精神。
1. 《太阳》一文采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关 的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。
2. 《松鼠》一文以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠的漂 亮外貌，驯良习性和乖巧行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。
1. 《慈母情深》这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不 犹豫地给钱让我”买《青年近卫军》的事，表现了母亲的慈祥、善良和对孩 子深沉的爱，表达了作者对母亲的感激、热爱与崇敬之情。
2. 《父爱之舟》一文以梦境开始，引入对父亲为我糊万花筒、背我上学、 借船送我考学等几件往事的回忆，从细微处表现出贫苦生活中父爱的深厚与 伟大，表达了作者对父亲的深切怀念之情。
3. 《精彩极了”和糟糕透了”》主要写的是作者童年时，父亲和母亲对 他的作品截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这 两种评价中感悟到的精彩极了”是慈祥的爱，糟糕透了”是严厉的爱。
1. 《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民 的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心、情。
《枫桥夜泊》描述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了 月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色。《长 相思》词作上片描写跋涉行军与途中驻扎；下片叙述夜来风雪交加，搅碎了 乡梦，倍觉惆怅。全词抒发了将士在外对故乡的思念。
2. 《四季之美》按季节的顺序描写了四节的美景，表达了作者热爱大自 然、热爱四季的感情。
3. 《鸟的天堂》主要记叙了作者和他的朋友们两次游历鸟的天堂”时所 见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象，表达了作者对大自然景色的热 爱和赞美。
4. 《月迹》一文通过对山村儿童追踪月迹的描写，体现了秋月之美以及童 心的天然创造力，意蕴深远，情味深长，全文展示出一种静虚的禅境。
1. 《古人谈读书》《古人谈读书》中孔子认为不懂的要虚心向别人请教， 学习要永不满足，所学知识要 默默记住；朱熹说读书有三到，谓心到，眼 到，到；
曾国藩认为：读书第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
2. 《忆读书》一文作者冰心、回忆了幼年、少年时读书的经历，总结了多 年读书的经验，旨在引导学生懂得读书好，多读书，读好书”的道理。
3. 《我的长生果”》一文作者回忆了少年时代的读书生活，阐明读书特 有的感受以及读书对自己生活的影响，表达了作者对书的浓厚情感和对阅读 的热爱。
十、积累背诵
不饱食以终日，不弃功于寸阴。一一葛洪
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。一一陶渊明
莫等闲，白了少年头，空悲切。一一岳飞
多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。一一毛
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（三国）诸葛亮
居安思危，戒奢以俭。（唐）魏征
由俭入奢易，由奢入俭难。 （宋）司马光
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。一一（清）朱用
纯